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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA MINISTERIO DE ENERGÍA Y MINAS CONVENIO ESPECÍFICO Nº 005-2011-MEM-CARELEC-UNCP/FIM MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA ENERGÉTICA Programa de investigación: TECNOLOGÍAS ENERGÉTICAS Línea de investigación: OPTIMIZACIÓN EN EL SISTEMA DE REDES PRIMARIAS PARA EL EFICIENTE TRANSPORTE DE ENERGÍA ELÉCTRICA Presentado por: Frans Dennys Carhuamaca Castro Huancayo-05 de enero de 2012
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
MINISTERIO DE ENERGÍA Y MINAS
CONVENIO ESPECÍFICO Nº 005-2011-MEM-CARELEC-UNCP/FIM
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA ENERGÉTICA
Programa de investigación: TECNOLOGÍAS ENERGÉTICAS
Línea de investigación: OPTIMIZACIÓN EN EL SISTEMA DE
REDES PRIMARIAS PARA EL EFICIENTE
TRANSPORTE DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Presentado por:
Frans Dennys Carhuamaca Castro
Huancayo-05 de enero de 2012
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ÍNDICE ÍNDICE ........................................................................................................................................................ 2 1 ANTECEDENTES ......................................................................................................................... 2 2 JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................................. 4 3 OBJETIVOS Y METAS ...................................................................................................................... 6
3.1 Objetivo general ............................................................................................................................. 6
3.2 Objetivos específicos ..................................................................................................................... 7
3.3 Metas .............................................................................................................................................. 7
4 AREAS PROBLEMATICAS CENTRALES ....................................................................................... 8 4.1 Políticas de investigación ............................................................................................................. 11
4.2 Programa de investigación ........................................................................................................... 12
4.3 Línea de investigación .................................................................................................................. 12
4.3.1 Denominación ..................................................................................................................... 17 4.3.2 Objetivo .............................................................................................................................. 17 4.3.3 Problemas ........................................................................................................................... 17
5 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............................................................................................. 18 6 FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO .......................................................................................... 18 7 SOPORTE .......................................................................................................................................... 18
7.1 Capital humano ............................................................................................................................ 18
7.2 Materiales, equipamiento e instrumentos ..................................................................................... 19
8 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN .......................................................................................... 20 9 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA .................................................................................................... 21 ANEXO: FORMATO DE TEMA DE TESIS ............................................................................................ 22
1 ANTECEDENTES
A través de El Consejo de Administración de Recursos para la
Capacitación en Electricidad (CARELEC), se financia la transferencia
tecnológica y capacitación en el ámbito del Subsector Electricidad, la que
se plasmo en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad
Nacional del Centro del Perú.
En este sentido, se inicio las clases con el curso pensamiento sistémico,
iniciando en primera instancia una selección de estudiantes por afinidades
con el fin de construir en grupo una línea de investigación que nos permita
seleccionar un tema de investigación que contribuya al Desarrollo
Energético del País y se pueda aprovechar las oportunidades de
financiamiento de trabajos de investigación existentes en diversas
entidades o empresas.
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El objetivo de ello fue formular la línea de investigación que trabajará cada
grupo y en forma individual, identificando el problema que resolverá cada
estudiante, adjuntando fichas bibliográficas de Investigaciones que son
nuestros antecedentes, el mismo que en transcurso de la maestría se
consolidara hasta obtener al final de ello el borrador de tesis individual.
Para ello se nos indico las Líneas de Investigación sugeridas para los
Programas de Estudios de Postgrado que financia el MINEM (CARELEC),
que son las siguientes:
Tecnologías Energéticas
Desarrollo Energético Sostenible
Energías Renovables
Energética
Gestión Ambiental
Desarrollo Sostenible
Energía Hidráulica
Energía Eléctrica
Energía Térmica
Uso Eficiente de la Energía
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Para ello en forma grupal, se ha recopilado la enseñanza del curso, así
como se definió un problema actual de un sistema que antes fue la solución
a otros problemas a partir del modelo de un sistema eléctrico que tiene
como fuente la energía renovable de una mini central hidroeléctrica,
pasando por el sistema de transformación, transporte y distribución en el
usuario final, cuya finalidad es la entrega de la energía en forma eficiente y
con calidad de servicio.
2 JUSTIFICACIÓN
Considerando que el CARELEC del Ministerio de Energía y Minas tiene
como objetivo la de promover el desarrollo de los recursos energéticos, de
manera racional, eficiente y competitiva, en un contexto de
descentralización, desarrollo regional e inclusión social, el grupo de
estudios a elegido como línea de investigación “Sistema Eléctrico eficiente”
el cual está enmarcado dentro de la línea de Investigación 01Tecnologias
Energéticas específicamente relacionado al punto 1 Eficiencia Energética y
al punto 6 Ahorro y Eficiencia Energética concordante a las líneas de
investigación sugerida para los programas de estudios de Postgrado que
financia el MINEM (CARELEC), siendo el trabajo Sistema Eléctrico
eficiente para lo cual evaluamos los sistemas eléctricos y el consumo final
en el ámbito de Electrocentro S.A.
Para Identificar el problema, se realizó la exploración de un sistema
eléctrico de Electrocentro S.A, la misma que está conformado por
subsistemas de recursos hídricos, mini centrales, subestaciones, redes de
distribución, sistemas de utilización. Con la finalidad de delimitar el estudio
se considera una mini central con una generación de 1MW de potencia, los
subsistemas del Sistema Eléctrico eficiente han sido considerados como
caja negra para el estudio por cada uno de los integrantes del grupo el
mismo que tiene como entrada Baja eficiencia, y como salida Alta
Eficiencia de energía Eléctrica.
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Ubicación dentro del plan de estudios:
De acuerdo al plan de estudios de la Maestría en Tecnología Energética el
curso Sistema Problemático que corresponde a la asignatura del primer
ciclo nos ha brindado una orientación para enmarcarnos en la línea de
investigación “Sistema Eléctrico eficiente” y esperamos que, con el
desarrollo de los siguientes cursos del plan de estudios básicamente
reforzará la línea de investigación elegida y los cursos de la Maestría que
consideramos que coadyuvarán e ello son:
Sistemas Problemáticos
Turbomaquinas
Tópicos Selectos de energética I
Diseños de Tecnología Energética
Métodos de medición ambiental
Planeamiento de la Investigación
Investigación y Experimentación
Ecodiseño
De igual manera la investigación se desarrollara dentro del periodo
programado en el calendario del plan de estudios y se cumplirán con la
presentación del Plan de Tesis, el diseño de la Tesis, el borrador de Tesis,
la publicación y la correspondiente sustentación ante el jurado designado.
Importancia:
La investigación a realizar tiene singular importancia, debido a que la
generación y distribución de la energía eléctrica debe ser eficiente desde
los subsistemas de recursos hídricos, mini centrales, subestaciones, redes
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de distribución, y hasta el sub sistema de utilización, ello evitará pérdidas y
baja eficiencia; asimismo, considerando que en la actualidad las fuentes de
energía hidráulica se torna escasa, es necesario e importante optimizar el
sistema eléctrico hasta el usuario final.
Conexión del Programa de investigación con una línea de investigación del
CARELEC.
La línea de investigación del grupo de estudio, concordante a las líneas de
investigación sugerida para los programas de estudios de Postgrado que
financia el MINEM (CARELEC) se encuentra enmarcado dentro de la línea
de Investigación:
LINEA 01: TECNOLOGIAS ENERGETICAS
Punto 1: Eficiencia Energética y
Punto 6. Ahorro y Eficiencia Energética
3 OBJETIVOS Y METAS
3.1 Objetivo general
Es identificar los problemas que se presentan para un adecuado
aprovechamiento de los recursos hidroenergéticos y su uso eficiente en el
usuario final, principalmente en los ámbitos rurales.
Para ello, el grupo de trabajo, tomó como referencia parte de las
instalaciones de la empresa concesionaria de servicio público de
electricidad del centro del Perú – Electrocentro S.A., que consta de una
minicentral hidroeléctrica, líneas y redes primarias, redes secundarias,
hasta las instalaciones del usuario final, considerando dichas instalaciones
en su conjunto como Sistemas Eléctricos.
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Figura Nº 1: Caja Negra del Grupo
Este sistema eléctrico se ha subdividido en subsistema de captación de
recursos hídricos, subsistemas de minicentrales hidroeléctricas, subsistema
de subestaciones de pequeña potencia, subsistema de redes de
distribución, y subsistema de consumo final de energía.
3.2 Objetivos específicos
Los objetivos específicos se han establecido por cada componente del
sistema eléctrico:
Obtener eficiencia energética en la captación recursos hídricos.
Obtener eficiencia energética en las instalaciones de una minicentral
hidroeléctrica.
Obtener eficiencia energética en las subestaciones de pequeña
potencia.
Obtener eficiencia energética en las redes de distribución
Obtener eficiencia energética en el consumo final de energía.
3.3 Metas
Las metas trazadas por el grupo de trabajo, para el sistema
eléctrico, objetivo de investigación son:
- Mejora en producción de energía eléctrica : 10 %
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Disminución de pérdidas de energía eléctrica: 6%
4 AREAS PROBLEMATICAS CENTRALES
El sector objeto de estudio grupal, que se identifica como un problema
general está identificado en nuestra caja negra de grupo, denominado
SISTEMAS ELECTRICOS, a partir del concepto de una generación de
energía por una fuente renovable, hasta la salida eficiente de la energía
eléctrica que se traduce en la satisfacción del cliente. Ello conlleva a una
entrada de un sistema con baja eficiencia y en consecuencia a través de
los procesos en la caja negra, obtener una alta eficiencia de la energía
eléctrica. La caja negra es representada de la siguiente forma:
Figura Nº 2: Caja Negra del Grupo
Matriz de Funciones
El objeto de estudio “sistemas eléctricos” se ve como un elemento general
en el cual no se pueden ver sus elementos o funcionalidad; pero se
encuentra una interrelación activa con el exterior y con la función que
cumple y esto es como consecuencia de los elementos que componen
internos de la caja negra; estos elementos internos se subdividen en
subsistemas que hace posible la funcionalidad del objeto caja negra, a la
vez estos subsistemas son objetos de estudios, que por su funcionalidad
representan cada uno un problema potencial que contribuye a la
ineficiencia del sistema.
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Estos subsistemas, conforme al pensamiento sistémico contienen
elementos que deben analizarse de acuerdo a sus funciones.
Tabla Nº 1: Funciones de los Elementos
Síntesis de Funciones
Para identificar las funciones sintetizadas de los elementos principales y
secundarios identificamos los elementos. En este caso se ha identificado
los elementos esenciales, realizando las siguientes preguntas, en base a
conseguir una salida de alta eficiencia del sistema:
Subsistema de Mini Centrales Hidroeléctricas: ¿Es necesario una
operación eficiente de la mini central como fuente de energía
renovable al sistema propuesto? SI
Subsistema de Subestación de Potencia: ¿Es necesario rediseñar y
reemplazar la subestación para mejorar la eficiencia productiva y de
continuidad de servicio? SI
Subsistema de Redes de Distribución: ¿Es necesario
implementar mejoras tecnológicas o calidad de mantenimiento, para
lograr mayor eficiencia y calidad de servicio hacia el usuario final? SI
Subsistema de Utilización o consumo final: ¿Es necesario
llegar al usuario final con la calidad de servicio de la energía
eléctrica? SI
En consecuencia sintetizamos las funciones de la siguiente manera:
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Tabla Nº 2: Síntesis de Funciones
Caja Blanca
Luego del mayores análisis a sus componentes la Caja blanca es
reformulada en base a determinar la eficiencia energética final,
quedando conformado por subsistemas que representan los procesos
internos para conseguir un análisis más detallado del objeto de estudio.
Figura Nº 3: Caja Blanca del Grupo
Asimismo se define su relaciones entre los componentes, mostrando la SINERGIA, al existir la interrelación entre los elementos denominados Subsistemas, a excepción del subsistema subestación de pequeña potencia que puede ser reemplazado por el subsistema de redes de distribución, quedando definido también que existe RECURSIVIDAD porque el sistema es general.
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4.1 Políticas de investigación
¿Qué investigar?
Los proyectos de investigación deben resolver problemas tecnológicos de
subsistemas eléctricos relacionados a la eficiencia energética en sistemas de
captación de recursos hídricos, minicentrales, subestaciones de potencia,
subestaciones de distribución, subsistemas de utilización y comercialización de
la energía eléctrica; que serán tomados en la línea de investigación de la
escuela de post grado de la Facultad de Ingeniería Mecánica en la maestría en
Tecnología Energética.
¿Para qué investigar?
Los proyectos de investigación están dirigidos para optimizar los sistemas
eléctricos de la región Junín.
¿Cuándo investigar?
Los maestristas iniciaremos el trabajo de investigación en el ´primer semestre y
concluiremos en el cuarto semestre con la sustentación del borrador de tesis
¿Dónde investigar?
Los trabajos de investigación se realizarán en las empresas concesionarias,
instituciones o en los laboratorios de las universidades
¿Cómo investigar?
Se utilizará el método científico y el enfoque sistémico.
¿Con qué investigar?
Se construirán modelos o prototipos, o se realizará simulaciones para medir y
evaluar las soluciones planteadas
¿Con quienes investigar?
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Los trabajos de investigación serán compartidos con los investigadores de la línea de investigación y afines, con la finalidad de relacionar las soluciones
4.2 Programa de investigación El programa de investigación se ha denominado como: TECNOLOGIAS ENERGETICAS
Tabla Nº 3: Matriz de Objetivo del Grupo
4.3 Línea de investigación Se ha denominado a la línea de investigación como:
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“OPTIMIZACIÓN EN EL SISTEMA DE REDES PRIMARIAS PARA EL EFICIENTE TRANSPORTE DE ENERGÍA ELÉCTRICA” El objeto de estudio que se estamos proponiendo en este informe, será el de la
Redes de Primarias hasta 22.9 kV, en el cual podremos hacer las respectivas
innovaciones a los sub sistemas que forman la caja negra que se observa en la
Figura N°4. También podremos decir que la Variable Independiente (V.I.) es la
caja negra que en nuestro caso es las Redes de Primarias hasta 22.9 kV y
Variable Dependiente (V.D.) es la energía eléctrica en Baja Tensión.
Figura Nº 4: Caja Negra Individual
Así mismo en nuestro sistema tenemos como:
Entrada : Energía Eléctrica en M.T.
Salida : Energía Eléctrica en B.T.
FUNCIONES DE LOS ELEMENTOS En el proceso de identificación de los elementos de nuestro sistema se ha
podido encontrar los más significativos y después de eso se ha podido
investigar la función que cumple en nuestro objeto de estudio del cual
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podemos observar en la tabla N° 4 como se pone los conceptos de las
funciones de los diferentes elementos.
Tabla Nº 4: Funciones Individual
SINTESIS DE LAS FUNCIONES Al sintetizar las funciones de los elementos podemos encontrar cuales son las
más principales y cuáles no es en sentido que podemos darle la categoría de
primaria o secundario con lo cual podemos identificar que elementos serán
decisivos para mejorar nuestro sistema al hacer la innovaciones en ellos. Este
procediendo podemos hacerlo haciendo las siguientes preguntas
¿Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta
22.9 kV si no hubiese conductores? NO
¿Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta
22.9 kV si hubiese conductores? SI
¿Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta
22.9 kV si no hubiese soportes? SI
¿Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta
22.9 kV si hubiese soportes? SI
¿Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta
22.9 kV si no hubiese Seccionadores? NO
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¿Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta
22.9 kV si hubiese Seccionadores? SI
Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta 22.9
kV si no hubiese Puestas a Tierra? NO
Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta 22.9
kV si hubiese Puestas a Tierra? SI
¿Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta
22.9 kV si no hubiese Recloser? SI
¿Podre conducir la energía eléctrica a través de las Redes Primarias hasta
22.9 kV si no hubiese Recloser? SI
Tabla Nº 5: Síntesis de Funciones
CAJA BLANCA INDIVIDUAL En la caja blanca podemos observar que el Seccionador está en una relación
directa con las puestas a tierra que es la protección para las posibles
descargas atmosférica que provocarían una falla del sistema produciendo una
interrupción del suministro de Energía Eléctrica. También podemos ver que las
puestas a tierra también está en una relación directa con los conductores
puesto que si no se produce ninguna interrupción del servicio por factores
externos (rayos) la energía será distribuida por los conductores y estos a su
vez lo estarán realizando soportados por los armados y postes que contribuyen
con el aislamiento eléctrico del sistema de Red Primaria.
Se ha podido observar que las relación que existe entre los elementos de
nuestra caja blanca como el seccionador y las puestas a tierra puesto que este
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ultimo protege al subsistema seccionador para que no quede fuera de servicio
por culpa de una falla externa provocada por los sobre voltajes atmosféricos
(Rayos). Del mismo modo existe más relaciones en nuestros sistema de redes
primarias como es el de los armados y los poste estos últimos son los que
tienen la función de soporte de los conductores y en ellos van montados las
ferreterías y los aisladores pero su función no queda ahí si no que estos sub
sistemas forma una mas grande y permiten el aislamiento del conductor como
así también podríamos decir que los postes cumplen la función de definir la ruta
por la cual será distribuido la Energía Eléctrica. Finalmente diremos que este
sistema de redes primarias hasta 22.9 kV tiene una entrada de Energía
eléctrica en MT y una salida de Energía Eléctrica en BT.
Figura Nº 5: Caja Blanca del Individual
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4.3.1 Denominación
OPTIMIZACIÓN EN EL SISTEMA DE REDES PRIMARIAS PARA EL EFICIENTE TRANSPORTE DE ENERGÍA ELÉCTRICA
4.3.2 Objetivo
Utilizar la energía correctamente y solo la energía necesaria, sin malgastar ó simplemente derrocharla.
Optimizar el sistema de redes primarias hasta 22.9 kV, para bajar las perdidas.
Estudiar los elementos y su impacto con el medio ambiente para la optimización del sistema de redes primaria hasta 22.9 kV.
4.3.3 Problemas
Descriptivo ¿Cuales son las características de los elementos de
las redes primarias hasta 22.9 kV que permitan lograr una mayor
eficiencia en el transporte de energía eléctrica?
Explicativo ¿Cómo se relacionan los elementos de las redes
primarias hasta 22.9 kV que permitan lograr una mayor eficiencia en
transporte de energía eléctrica?
Experimental ¿Qué pasa con la transporte de la energía eléctrica
si se modifican las características, formas o estructuras del
elementos de las redes primarias hasta 22.9 kV?
Aplicativo ¿Cómo combinar las características, formas o estructuras
de los elementos de las redes primarias hasta 22.9 kV para lograr
mayor eficiencia en el transporte de energía eléctrica?
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5 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Tabla Nº 6: Cronograma de Actividades 2012 - 2013
6 FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO
Samuel Ramírez Castaño. REDES DE DISTRIBUCION DE ENERGIA. , Colombia, 2004.
Enríquez Harper. ELEMENTOS DE DISEÑO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICAS, Mexico, 2005
José Luis S.S. y José Carlos T.G. INSTALACIONES ELECTRICAS DE ENLACE Y CENTROS DE TRANSFORMACIÓN, España, 2009.
Teodoro Sánchez. ORGANIZACIÓN DE SERVICIOS ELÉCTRICOS EN POBLACIONES RURALES AISLADAS, Lima, Perú, 2007.
Teodoro Sánchez y Javier Ramírez Gastón. MANUAL DE MINI Y MICROCENTRALES HIDRÁULICAS, Lima, Perú, 1995.
José García Trasancos. INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN MEDIA Y BAJA TENSIÓN, España, 2010.
(REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS)
7 SOPORTE
7.1 Capital humano
El capital humano considerado en el desarrollo del tema de investigación
es el siguiente:
Investigador:
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Frans Dennys Carhuamaca Castro
Asesor:
Profesor del curso de Sistemas Problemáticos.
Ingenieros del grupo de investigación:
Carlos Martínez Carrera
Fidel Lagos Gómez
Walter Méjico Sedano
Richard Cáceres Ortiz
Hugo Lozano Núñez
Personal Técnico de Electrocentro S.A. especializado en redes primarias
hasta 22.9 kV.
7.2 Materiales, equipamiento e instrumentos
Materiales: materiales de escritorio y estadísticas de generación de
energía eléctrica en centrales hidroeléctricas de Electrocentro S. A.
Equipamiento: Computadora personal con acceso a Internet, software
oficce: Word para el procesamiento de textos, Excel, hoja de cálculo,
Autocad y utilitarios.
Instrumentos: De nivelación y alineamiento, de medición de corriente,
tensión, potencia, etc., Correntómetro, analizador de redes.
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8 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
En el proceso de desarrollo de la investigación, se evaluará los avances del
trabajo en relación a lo programado y hacer los ajustes necesarios.
A efectos de evaluar la eficiencia de las Redes Priamrias hasta 22.9 kV, se
hará mediciones en las instalaciones de existentes de Electrocentro S.A.,
especialmente en la localidad de Huancayo, comparando los resultados
con la información de los fabricantes y con los cálculos según el marco
teórico.
Teniendo en consideración las variables que intervienen en el objeto de
investigación, se recopilará la información de bibliografías: libros, tesis,
paper, etc.
A efectos de contar con las estadísticas de medición de la interrupción de
la suministro de energía eléctrica en la localidad de Huancayo, se harán las
gestiones ante los directivos de Electrocentro S.A. y obtener su
autorización y anuencia.
Contando con las estadísticas y mediciones, se efectuará los análisis e
interpretaciones y así obtener la información que se requiere en el tema de
investigación.
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9 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Espinoza Montes, Ciro. Sistema problemático. Diseñando líneas de investigación. Huancayo, Perú: Imagen Gráfica, diciembre de 2011
Samuel Ramírez Castaño. REDES DE DISTRIBUCION DE ENERGIA. , Colombia, 2004.
Enríquez Harper. ELEMENTOS DE DISEÑO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICAS, Mexico, 2005
José Luis S.S. y José Carlos T.G. INSTALACIONES ELECTRICAS DE ENLACE Y CENTROS DE TRANSFORMACIÓN, España, 2009.
Teodoro Sánchez. ORGANIZACIÓN DE SERVICIOS ELÉCTRICOS EN POBLACIONES RURALES AISLADAS, Lima, Perú, 2007.
Teodoro Sánchez y Javier Ramírez Gastón. MANUAL DE MINI Y MICROCENTRALES HIDRÁULICAS, Lima, Perú, 1995.
José García Trasancos. INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN MEDIA Y BAJA TENSIÓN, España, 2010.
Carlos Ponce Corral. TESIS PLANIFICACIÓN ÓPTIMA DE LA GENERACIÓN DISTRIBUIDA EN REDES DE DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA, España, 2010.
Jonatan Mireles Hernández. TESIS METODOLOGÍA SISTÉMICA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNOSTICOS ENERGÉTICOS ELÉCTRICOS PARA EL AHORRO DE ENERGÍA EN SISTEMAS DE MEDIA Y BAJA TENSIÓN, México, 2008.
Rodolfo Alfredo Agustín Mazariegos. TESIS ESTUDIO DE LOS ÍNDICES DE CONFIABILIDAD PARA REDES ELÉCTRICAS DE DISTRIBUCIÓN RADIAL 13.8KV, Guatemala, 2005.
Salomón Ortiz Ortiz. TESIS ANÁLISIS TECNICO DE LAS REDES DE BAJA TENSIÓN EN EL CENTRO HISTÓRICO DE RIOBAMBA, Ecuador, Carlos, 2009.
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ANEXO: FORMATO DE TEMA DE TESIS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
MAESTRIA EN TECNOLOGÍA ENERGÉTICA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL MAESTRANDO
CARHUAMACA CASTRO FRANS DENNYS
LINEA DE INVESTIGACIÓN
Sistema Eléctrico eficiente el cual está enmarcado dentro de la línea de Investigación 01Tecnologias Energéticas específicamente relacionado al punto 1 Eficiencia Energética y al punto 6 Ahorro y Eficiencia Energética concordante a las líneas de investigación sugerida para los programas de estudios de Postgrado que financia el MINEM (CARELEC)
TEMA DE TESIS
OPTIMIZACIÓN EN EL SISTEMA DE REDES PRIMARIAS PARA EL EFICIENTE TRANSPORTE DE ENERGÍA ELÉCTRICA
PROBLEMA
¿Cómo se relacionan los elementos de las redes primarias hasta 22.9 kV que permitan lograr una mayor eficiencia en transporte de energía eléctrica?
__________________________
Tesista
__________________________
V°B° Docente
__________________________
V°B° Director de la UPGFIM
