Programa nacional de política laboral
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“ “ PLAN NACIONAL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO” DE DESARROLLO” “PROGRAMA NACIONAL DE POLÍTICA LABORAL” Abriendo espacios
Transcript of Programa nacional de política laboral
““PLAN NACIONAL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO”DE DESARROLLO”
“PROGRAMA NACIONAL DE POLÍTICA LABORAL”
Abriendo espacios
PODER EJECUTIVO FEDERAL
GABINETE GABINETE AMPLIADO
OFICINA DE REPRESENTACIÓN PARA LA PROMOCIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL
DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CONSEJO CONSULTIVO PARA LA INTEGRACIÓNDE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
10 SUBCOMISIONES
SUBCOMISIÓN DE INTEGRACIÓN LABORAL
DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SSA, SEP, SSA, SEP, SEDESOL,SEDESOL,
SCYT, STPS, DIF, SCYT, STPS, DIF, ONGONG
Encargada de proponer Encargada de proponer programas y mecanismos de programas y mecanismos de
coordinación interinstitucional coordinación interinstitucional sobre el tema para avanzar en la sobre el tema para avanzar en la
integración y la participaciónintegración y la participación
Plan nacional de desarrolloPlan nacional de desarrollo
“Promover y fortalecer el desarrollo de las personas con discapacidad para equiparar y
facilitar su integración plena en todos los ámbitos de la vida”
Programa Nacional de Política LaboralPrograma Nacional de Política Laboral
• Se presenta de conformidad con lo que establecen la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
la Ley de Planeación, y la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal,
• Así como con el mandato Presidencial contenido en el Plan Nacional de Desarrollo (PND),
respecto al establecimiento de estrategias generales mediante tres Comisiones rectoras:• Desarrollo Social y Humano,
• Crecimiento con Calidad, • Orden y Respeto.
PROGRAMA NACIONAL DE POLÍTICA LABORAL En temas relativos a
• condiciones de trabajo dignas y justas;
• libertad y democracia sindical;
• contratación colectiva legítima, y;
• justicia laboral.
Dentro de estos temas, se incluyen:• Generación de empleos con salarios dignos.• Política económica que fortalezca la soberanía nacional.• Condiciones para la recuperación del poder adquisitivo del
ingreso de los trabajadores.• Respeto a los derechos de los trabajadores.• Fortalecer al sector social de la economía a través de destinar
presupuesto para capacitación y asistencia técnica.• Analizar la realidad y la normatividad laboral, y dar pauta a
consensos.• Promover consensos que fortalezcan la contratación colectiva
legítima, propiciando el diálogo entre las partes en temas como la obligatoriedad del recuento previo a la selección del titular del contrato colectivo de trabajo, y el establecimiento de condiciones que permitan la libre sindicalización.
• Fortalecer el sistema de impartición de justicia laboral.• Convocar a la concertación entre las partes involucradas, en el
tema relativo a los contratos de protección patronal.• Avanzar en la transparencia de la actuación de autoridades y
particulares en la aplicación de la ley laboral
En concordancia con la política pública laboral que se delinea, el Programa procura integrar los
elementos necesarios para• facilitar la vinculación entre los agentes que participan en el
mercado de trabajo,
• La elevación sostenida de la productividad laboral,
• El mejoramiento de las remuneraciones y de las condiciones de seguridad e higiene y de trabajo en general en las unidades
productivas, así como
• El desarrollo y fortalecimiento de los mecanismos de defensa de los derechos de los trabajadores y de
• ejercer una procuración de justicia pronta y expedita en el ámbito laboral
• En consecuencia el Programa Nacional de Política Laboral se encuentra en relación
directa con el PND, • destacando el total de acciones que la STPS
ha definido como las necesarias para emprender el equilibrio de las variables
laborales en un marco de respeto y garantía a los derechos de los trabajadores y
trabajadoras de México.
PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENCIADAS• Es al término de la 2a Guerra Mundial cuando se inicia el
proceso de atención e integración de las mismas a la sociedad y la vida activa.
• La necesidad de reintegrar a la actividad productiva a las personas que adquirieron una discapacidad en el conflicto
bélico, propició un cambio de actitud hacia este grupo poblacional, que se fue reforzando con el paso del tiempo.
• En años recientes, debido a la acción de organismos internacionales y de organizaciones civiles, la discapacidad
ha dejado de considerarse únicamente como un asunto sanitario, para transformarse en una faceta más de los derechos humanos fundamentales, caracterizada por el
reconocimiento de la igualdad de derechos y de trato en la sociedad, y en el mundo del trabajo.
PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENCIADAS
• A pesar de este reconocimiento, las personas con capacidades diferenciadas han enfrentado, por diversas circunstancias
sociales y culturales, restricciones para desarrollar sus capacidades productivas y acceder al mercado laboral.
• Aún existen prejuicios por parte de la sociedad para aceptar plenamente a las personas con capacidades diferenciadas, esta
resistencia se manifiesta en prácticas de sobreprotección o marginación, la carencia de escuelas e instalaciones adecuadas,
la renuencia por parte de los empresarios para emplear personas con capacidad diferenciada y los bajos salarios que
éstas obtienen.
• Los elementos más comunes para esa actitud, son los aspectos culturales de rechazo hacia cualquier grupo poblacional que se perciba diferente a la “normalidad”, y el desconocimiento de
los elementos que originan la discapacidad.
Censo General de Población y Vivienda 2000
• total de 2,241,193 personas con alguna discapacidad y que representan el 2.3% del total de la población estimada,
• de las discapacidades registradas, las más comunes son: neuromotora, visual, mental, de audición y lenguaje.
• Del total de personas registradas, 2’034,629 son población de 12 años y +,
• de los cuales el 52.1% son hombres y el 47.9% mujeres; • el 32.1% carece de instrucción y 30.4% con primaria
incompleta, • 62.5% del total de la población discapacitada de 6 años y +.
Censo General de Población y Vivienda 2000
• Por condición de actividad, el 26.9% (547,715) es PEA, mientras que el 72.5% son PEI.
• Del total de la PEA, la población ocupada alcanzó la cifra de 540,991 personas, de las cuales 26.1% son
trabajadores agropecuarios, 17.1% artesanos y obreros, 13.1% comerciantes y dependientes.
• Por posición en el trabajo: 35.8% por cuenta propia, 40.3% empleados, 10.7% jornaleros y 7.2% trabajadores
sin pago. • Por nivel de ingreso: el 50.6% perciben ingreso de menos
un salario mínimo hasta 2 salarios y el 3.8% se ubica en el rango de 5 hasta 10 salarios mínimos.
POSIBILIDADES DE INTEGRACIÓN LABORAL DE PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENCIADAS
• Si se considera que la discapacidad representa una restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del
margen que se estima normal para un ser humano (OMS, 1986),
• La participación de las personas con capacidad diferenciada dependerá del grado de
discapacidad, preparación y apoyo recibido, así como de la erradicación de prejuicios por parte
de la sociedad para aceptarlos plenamente.
• En el ámbito mundial se estima que las posibilidades de participar activamente dentro de la sociedad, cualquiera que
sea el origen de la discapacidad, dependerán en gran medida del acceso a la rehabilitación profesional y los
servicios complementarios para ello.
• Una de las claves para una economía productiva y competitiva es la existencia de una fuerza de trabajo bien
formada y capaz de adaptarse; así, la elevación del nivel de instrucción y de formación profesional de los trabajadores
se ha convertido en una de las principales estrategias económicas para alcanzar los objetivos planteados por los
países.
• En este contexto, la demanda de trabajadores poco calificados se reduce, situación que pone a los trabajadores
con capacidades diferenciadas en una situación particularmente vulnerable frente al desempleo y la
exclusión del mercado de trabajo.
• tanto la rehabilitación física como la profesional tienen un costo mayor al promedio destinado a la capacitación
para el resto de las personas, ya que se requiere de instalaciones, equipo e instructores adecuados.
• , independientemente de los problemas de aceptación y
disponibilidad de recursos, otros elementos que dificultan la incorporación es el bajo nivel de
escolaridad de una gran mayoría de ellos; la carencia de espacios para la capacitación individualizada con base en los requerimientos propios de cada uno de ellos y la
falta de sensibilidad de los capacitadores sobre las necesidades y características del personal que atienden, que les impide interactuar con el estudiante durante los procesos de capacitación; falta de recursos didácticos y materiales adecuados e inexistente vinculación de los
puestos de trabajo con la capacitación terminal.
la Visión institucional hacia el año 2025
• descansa en un solo objetivo:
“México cuenta con una cultura laboral, que propicia el bienestar y el bien ser de sus habitantes, en la que el trabajo es un medio para el desarrollo integral de las
personas, y en la que los trabajadores de México tienen un nivel de vida acorde
con su dignidad de personas”.
la Misión• no detener los esfuerzos institucionales para alcanzar ese futuro prometedor; • asumir en todo momento, y con responsabilidad, en dónde y en qué tenemos que modificar el cómo
para estar claros que requerimos un a democratización del mundo del trabajo que permita
• “Conducir con innovación y eficacia la política laboral por medio de una cultura que promueva el
trabajo como expresión de la dignidad de la persona humana, para su plena realización y para
elevar su nivel de vida y el de su familia; • promover el empleo digno y la capacitación para
la productividad y la competitividad; • coadyuvar a disminuir las graves desigualdades sociales y propiciar la justicia y el equilibrio entre
los factores de la producción, a fin de • contribuir a generar un desarrollo económico dinámico, sostenible, sustentable e incluyente que
conduzca el bien común”.
Línea de Acción 1.1.7.
Promover una Nueva Cultura Laboral con el sector empresarial a través de la sensibilización para lograr el acceso al trabajo de las Personas con Capacidades Diferenciadas y Adultos Mayores.
• se realizará anualmente una campaña de sensibilización, por medio de carteles, comerciales y entrevistas en coordinación con distintas dependencias del sector público federal, con los empresarios, los trabajadores y el sector agrícola para promover la integración social y productiva de las Personas Adultas Mayores y Personas con Habilidades Diferenciadas.
Línea de Acción 1.1.8. Programas para Personas con Capacidades Diferenciadas.
• Se efectuarán siete eventos (cursos y reuniones), por cada año, en coordinación con diferentes dependencias federales y sectores sociales, tales como el empresarial, sindical y campesino, con quienes se promoverán los
beneficios de crear políticas de contratación de Personas con Habilidades Diferenciadas, además de
crear un vínculo permanente entre las organizaciones participantes y STPS para concretar acciones que fortalezcan las oportunidades de empleo para este
grupo de la población.
Línea de Acción 1.2.4. CHAMBAPAR. Centros de Evaluación para personas con capacidades diferenciadas y adultos mayores.
• Se operará un sistema de evaluación de capacidades residuales llamado VALPAR, mediante el cual será posible dictaminar las
habilidades con que cuentan las personas con capacidades diferenciadas o adultos mayores que
buscan integrarse al aparato productivo.
• La evaluación servirá para canalizar a los solicitantes a un empleo remunerado de acuerdo
a su perfil e intereses.
ABRIENDO ESPACIOSABRIENDO ESPACIOSprograma de integración laboral para personas con discapacidad
Es un Programa totalmente gratuito que busca apoyar a las personas con
capacidades diferenciadas y a los adultos mayores que se buscan alguna
opción de empleo para ocuparse.
objetivo• LOGRAR LA INTEGRACIÓN O LA
REINTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ACTIVIDADES PRODUCTIVAS, A TRÁVES DE LA
COORDINACIÓN DE DIFERENTES INSTANCIAS DE LOS SECTORES PÚBLICO, PRIVADO Y SOCIAL QUE PARTICIPEN EN TODAS LAS
ETAPAS DEL PROCESO, A FIN DE LOGRAR DE MANERA MÁS EFICIENTE SU INCORPORACIÓN AL MUNDO DE TRABAJO, SU DESARROLLO Y
PROYECCIÓN DENTRO DE ÉL.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Difundir en la sociedad en general los derechos y obligaciones de
las personas con discapacidad.
• Sensibilizar a la población en general sobre las aptitudes laborales de las personas con discapacidad a través de campañas de difusión.
• Fortalecer los sistemas de evaluación de las capacidades de las personas con discapacidad para su incorporación al trabajo.
• Promover la formación de un banco de datos de las personas con discapacidad, para las instituciones que realizan la integración laboral, las empresas, que contengan la información sobre las
características de las personas evaluadas y las vacantes disponibles.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Fomentar y fortalecer la capacitación para el trabajo de las personas con discapacidad en sus diferentes modalidades.
• Conjuntar la capacitación con las tendencias del mercado laboral y la prospectiva a corto, mediano y largo plazo.
• Impulsar la vinculación de los tres niveles de gobierno con los sectores social y privado con el propósito de incrementar la inserción laboral de las personas con discapacidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Fomentar el interés de las empresas para la contratación de
las personas con discapacidad promoviendo su reconocimiento público.
• Promover la capacitación permanente del personal de las instituciones públicas y privadas que realicen actividades
para la integración laboral de las personas con discapacidad.
• Fomentar la investigación sobre las personas con discapacidad para contar con información confiable que permita enfocar los recursos y las acciones a su favor de
manera consistente.
ESTRATEGIASESTRATEGIAS• REHABILITACIÓN LABORAL
• CAPACITACIÓN
• INCORPORACIÓN LABORAL
• REGIONALIZACIÓN
• AMPLIACIÓN DE COBERTURA A TRAVÉS DE CONCERTACIÓN Y COORDINACIÓN DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN LABORAL.
METASMETASESTRATEGIAS
CON NUEVO
ENFOQUE
PARTICIPACIÓN DE LAS
EMPRESAS
SENSIBILIZACIÓN
•COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL
INTEGRACIÓN LABORAL
A través de Abriendo Espacios se coordinan los esfuerzos de instituciones públicas y privadas para
• promover la capacitación y contratación de estos grupos de población, con el propósito no
sólo de
• lograr su inserción a la actividad productiva, sino también de
• apoyar su desarrollo y proyección laboral, así como el pleno
• respeto y ejercicio de sus derechos humanos, políticos y sociales.
Abriendo Espacios• se encarga de evaluar, las habilidades con que cuentan las personas con alguna discapacidad o los adultos mayores que buscan integrarse al aparato
productivo, para que con esta información los beneficiarios acudan a donde serán apoyados en la
búsqueda de vacantes de empleo que se ajusten perfil de habilidades detectado en la evaluación.
pueden acudir a:
en donde se les brindará información sobre las vacantes de empleo que se ajusten su perfil laboral.
•Sistemas DIF
Estatales,
•agencias de Integración Laboral del
Sistema DIF (DF),
•bolsas de trabajo del Servicio Nacional de
Empleo, •organizaciones
no gubernamentales
EMPRESAINCLUYENTE
CHAMBA PAR
BECATE
CENTROSDE
EVALUACIÓN
RED DE
VINCULACIÓNABRIENDO ABRIENDO ESPACIOSESPACIOS
SUBPROGRAMAS
Centros de evaluación
• Cuentan con instrumentos de evaluación que permiten detectar las capacidades, habilidades,
aptitudes, actitudes y necesidades de capacitación para el trabajo de las personas
con discapacidad y adultos mayores, obteniendo así un perfil laboral que facilita su
incorporación a acciones de capacitación o colocación selectiva.
• Con dichos instrumentos de evaluación se puede determinar de una manera rápida y eficaz las
habilidades, destrezas y potencialidades de las personas con discapacidad y de los adultos
mayores con relación a las diferentes ocupaciones que demanda el sector productivo.
• Estas acciones se complementan con entrevistas personales y pruebas psicométricas tendientes a una mejor identificación del perfil vocacional y
laboral de estos grupos.
• Actualmente existen Centros de Evaluación para personas con discapacidad y adultos mayores con apoyo del sistema VALPAR
en
• CANACINTRA, • Centro Nacional de Rehabilitación (CNR),
• Confederación Mexicana a Favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (CONFE),
• Centro de Rehabilitación y Educación Especial CREE-Iztapalapa (DIF), y en
• Industrias de Buena Voluntad en el D.F.; y en las• Instalaciones del DIF en los estados de Aguascalientes, Veracruz y
• Nuevo León y • En el Estado de México.
• Además de estos centros de evaluación se encuentran funcionando centros de rehabilitación laboral del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en todos los estados de la república.
CHAMBA-PAR
• Tiene el objetivo de vincular a los adultos mayores y personas con discapacidad con
las empresas que ofrecen vacantes; considerando su especificidad.
• Del mismo modo se atiende al resto de la población, siguiendo los procedimientos de rehabilitación y de inserción laboral.
CHAMBA-PAR
• La bolsa de solicitantes se conforma principalmente con egresados de los Centros de Capacitación para el Trabajo
Industrial (CECATIS) y los CONALEP’s y con solicitantes de las agencias de integración laboral del DIF, de organizaciones no gubernamentales, de personas captadas por CHAMBATEL.
• Para la detección de vacantes, autoridades laborales así como de las Agencias de Integración Laboral del DIF y del Centro Nacional de Rehabilitación (CNR) realizan reuniones de
intercambio con empresas y agrupaciones empresariales. En las que, se sensibiliza al sector empresarial sobre los beneficios que
ofrece la contratación de adultos mayores y personas con discapacidad.
Acciones de CHAMBA-PAR
• Una vez identificado de manera integral el perfil de habilidades, aptitudes, personalidad e intereses del usuario, se determina para cada uno de ellos, un plan de inserción bajo los siguientes criterios:
• Vinculación a una oferta de trabajo. • Si al evaluar las habilidades y aptitudes de una persona, en comparación con las ofertas de trabajo
proporcionadas por el sector empresarial, éstas empatan, el solicitante de empleo es enviado como
candidato a cubrir la vacante.
Acciones de CHAMBA-PAR
• Capacitación para el trabajo.
• En caso que se identifique que las habilidades del candidato resulten insuficientes o inadecuadas a las
requeridas por el aparato productivo, se le incorpora a un curso de capacitación
para el trabajo.
Acciones de CHAMBA-PAR
• Talleres de orientación para la búsqueda de empleo.
• Si aún contando con las calificaciones requeridas para su inserción laboral, es necesario fortalecer la búsqueda de empleo, se le incorpora a estos talleres
en los que se le proporciona las herramientas, técnicas y habilidades necesarias, para realizar una
búsqueda de empleo adecuada y con mayor posibilidad de éxito.
Acciones de CHAMBA-PAR
• Información y orientación para el autoempleo.
• En caso de identificar que el candidato tiene interés por desarrollar una ocupación por
cuenta propia, se le proporciona asistencia técnica a través de la capacitación, así como
información de dependencias públicas y privadas que puedan apoyarlo financieramente
para la realización de su proyecto.
RED DE VINCULACIÓN objetivo principal
• unificar los esfuerzos interinstitucionales para• promover, facilitar y agilizar la inserción laboral y
la capacitación de las personas con discapacidad,• a través de la vinculación entre los buscadores de
empleo y el sector empresarial; siendo esta una• estrategia nacional, el funcionamiento de la red se
facilita cuando se realiza su operación en cada• uno de los estados de la república.
• La creación de la RED atiende a la necesidad de apoyarse y coordinar las diferentes acciones que cada institución efectúa en materia de integración laboral para Personas con Discapacidad.
• Uno de los principales elementos que vigoriza a la RED es el intercambio de información de vacantes, de solicitantes y los avances sobre el empleo entre las diferentes instituciones a través de una base de datos.
• Así mismo, cada uno de los objetivos específicos del Programa de Integración Laboral para Personas con Discapacidad es retomado dentro de sus funciones.
Sistema de Capacitación para el
Trabajo SICAT - BECATE
• Busca incorporar a la población desempleada y subempleada a cursos de
capacitación de corto plazo para que obtenga la capacitación requerida por el aparato productivo, con el propósito de
facilitar su acceso al empleo e incrementar su empleabilidad.
• Pueden participar en el SICAT aquellas personas con discapacidad, o sin ella, mayores de 16 años o más que se encuentren en situación de desempleo
abierto, subempleo o suspensión temporal de relaciones de trabajo y que soliciten
personalmente su incorporación al Sistema en las oficinas de los Servicios Estatales de Empleo
(SEE) o en sus Unidades Móviles, así como en los centros de capacitación o empresas donde se tenga
previsto realizar los cursos.
• Para ingresar en el SICAT se deben cumplir los requisitos específicos de la modalidad, especialidad y curso de capacitación
al que aspira, en términos de escolaridad o conocimientos, mismos que serán constatados por los consejeros de empleo en el proceso
de reclutamiento y selección de aspirantes.
• Una nueva participación en este sistema SICAT será posible, siempre y cuando no exceda seis meses el periodo total de capacitación, incluida aquella que recibió previamente.
• El consejero de empleo determinará si la capacitación previa requiere de mayor especialización o si la capacitación inicial no
respondió a las expectativas del mercado, siendo necesario reorientar el perfil laboral del beneficiario.
Empresa Incluyente, por una Nueva Cultura Laboral
• Objetivo:• destacar la necesidad de reconocer y certificar a
las empresas por su labor humanitaria y social, sin dejar de ser productivas y competitivas, para fomentar su participación en la generación de oportunidades de empleo para las personas con discapacidad.
• Con lo que se logra que la sociedad premie a las empresas y a los organismos traduciéndose en un valor agregado a sus productos y/o servicios.
Lineamientos de
• Podrán participar en el Programa Empresa Incluyente aquellas que:
• • Tengan empleadas a personas con discapacidad en una cantidad de al menos 0.5% de su planta laboral en medianas y grandes empresas y 1% en micro y pequeñas empresas, con todas las prerrogativas de ley.
• • En el caso de ser necesario que, hayan realizado adecuaciones a sus instalaciones, maquinaria, equipo, herramientas o procesos productivos, al integrar a los trabajadores con discapacidad.
• • Cumplan con el procedimiento de registro de participación.• • Demuestren física y documentalmente las acciones realizadas.• • Estén dispuestas a que un grupo de personas del Comité
Operativo visite la empresa.
LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTADOF-29-12-2005
• ARTÍCULO 40**• Los porcientos máximos autorizados, tratándose de
activos fijos por tipo de bien son los siguientes: XIII. 100% para adaptaciones que se realicen a
instalaciones que impliquen adiciones o mejoras al activo fijo, siempre que dichas adaptaciones tengan con finalidad facilitar a las personas con capacidades diferentes a que se refiere el artículo 222 de esta ley, el acceso y uso de las instalaciones del contribuyente.
**NOM – 001 - STPS – 1999Locales, instalaciones y áreas en los centros de
trabajo – condiciones de seguridad e higiene
• Las puertas, vías de acceso y de circulación, escaleras, lugares de
servicio para los trabajadores y puestos de trabajo, deben facilitar las
actividades y el desplazamiento de los trabajadores discapacitados, cuando estos laboren en el centro de trabajo.
LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTADOF-29-12-2005
• ARTÍCULO 222• El patrón que contrate a personas que padezcan
discapacidad motriz y que para superarla requieran usar permanentemente prótesis, muletas o silla de ruedas;
mental; auditiva o de lenguaje, en un 80% o más de la capacidad normal o tratándose de invidentes, podrá deducir de sus ingresos, un monto equivalente al 100% del ISR de estos trabajadores retenido y enterado conforme al capítulo I del titulo IV de esta ley, siempre y cuando el patrón esté
cumpliendo respecto de dichos trabajadores con la obligación contenida en el artículo 12 de la ley del seguro
social y además obtenga del IMSS el certificado de discapacidad del trabajador.
LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTADOF-29-12-2005
• capítulo I del titulo IV de esta ley,
• artículo 12 de la ley del seguro social
LEY DE ADQUISICIONESARRENDAMIENTOS Y SERVICIOS DEL
SECTOR PÚBLICO
• ARTÍCULO 14• En el caso de concurso para la adquisicion de
bienes o servicios, en igualdad de condiciones, se dará preferencia a personas con discapacidad o a la empresa que cuente con personal con discapacidad en una proporción de 5% cuando menos de la totalidad de su planta de empleados, cuya antigüedad no sea inferior a seis meses; antigüedad que se comprobará con el aviso de alta al régimen obligatorio del IMSS.
DIFEM• LIC. VICTORIA RAMÍREZ GARCÍA
TITULAR DE LA DIRECCION DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDADGeneral Felipe Angeles esq. Prolongación Andrés Quintana Roo Sur s/n Colonia Villa Hogar Toluca, México. C.P. 50170Teléfono(s): (01 722) 2172855, 2123073 Horario de atención al público de 9:00 a 18:00 horas
DIFEM• En el DIF Estado de México, conocemos el
valor de cada uno de sus integrantes, por ello, de manera diaria nos esmeramos porque cada niño, mujer, joven, adulto
mayor o persona con capacidad diferente, encuentre un espacio de igualdad,
seguridad, respeto y amor.
Integración Laboral• Objetivo:• Promover el acceso de las personas con discapacidad a la
integración laboral mediante la capacitación para el empleo.
• Se han integrado 52,535 personas con discapacidad, en actividades de capacitación y adiestramiento productivo así como se ha promovido que las personas con discapacidad sean integradas laboralmente en coordinación con diversas instituciones de carácter público y privado, en las cuales se imparten pláticas de sensibilización para la integración exitosa a la vida productiva de las personas con algún tipo de discapacidad.
• Se brindan opciones de capacitación y adiestramiento productivo por medio de un convenio de colaboración
entre el Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial (ICATI), que opera a través de las
Escuelas de Artes y Oficios (EDAYOS) y el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México
(DIFEM).• En ese mismo sentido, CECATI, CONALEP, y la UAEM
nos ofrecen diversas alternativas de capacitación por medio de los programas que operan.
• A las personas con discapacidad de la entidad que requieran algún tipo de información para generar un proyecto productivo se les asesora y canaliza con las Secretarías que cuentan con este tipo de
programas: entre las que se encuentran la Secretaría del Trabajo y de la Previsión Social
(STPS), la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación
(SAGARPA), la Secretaría de Economía (SE), la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL).
• El Programa de Integración Laboral opera a través de un responsable que se puede encontrar en el Centro de Rehabilitación y Educación Especial
(CREE), 4 Centros de Rehabilitación e Integración Social (CRIS), 14 Unidades de Rehabilitación e Integración Social (URIS), 49 Unidades Básicas
de Rehabilitación e Integración Social (UBRIS) y por medio del Programa de Rehabilitación Basado
en la Comunidad (RBC).
• Se lleva a cabo una valoración de los candidatos a través de un equipo multidisciplinario integrado por:
• a). Trabajadora Socialb). Psicología
c). Médico Especialista en Medicina Física y de Rehabilitación, o capacitado en el área.
• La Dirección de Atención a la Discapacidad difunde la normatividad vigente, a fin de que
los lugares susceptibles de incorporarse al programa conozcan los reglamentos, las normas de accesibilidad y las pláticas de sensibilización
para que las personas con algún tipo de Discapacidad estén en situación de igualdad
social.
Otros programas que son de interés:
• Talleres Productivos para Discapacitados Tecamac
• Corporación Laboral de Rehabilitación (CORLARE)
Otros programas para la Integración de las Personas con Discapacidad
• Centro de Capacitación para una Vida Independiente• El 17 de marzo de 2004 se puso en marcha dicho Centro, el cual es
una opción de capacitación para Personas con Discapacidad Motora, Auditiva y Visual leve; así como
para adultos mayores;• Cuenta con la infraestructura adecuada para dicho sector de la
población. • El Centro opera con la coordinación de tres instancias del Gobierno Estatal las cuales son: el Sistema para el Desarrollo
Integral de la Familia del Estado de México, el Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial a través del EDAYO y la Secretaría del Trabajo y de la Previsión Social.
Otros programas para la Integración de las Personas con Discapacidad
• Centro de Capacitación para una Vida Independiente
• Los talleres con los que actualmente cuenta el Centro son:
a). Cultura de Bellezab). Reparación de Aparatos Electrodomésticos
c). Confección Industrial de Ropad). Operación de Microcomputadoras.
• Los beneficiarios reciben una beca económica por parte del Programa Bécate.
• Empresas interesadas en contratar a personas con discapacidad, comunicarse al:(01 722) 2172855 y 2123073 Horario de atención de 9:00 a 18:00 horas
Escuela Técnica del DIFEM• Objetivo:• Coadyuva a mejorar la calidad de vida de los sectores en desventaja
económica, a través de la capacitación para el trabajo a población abierta, que les permita a corto plazo la obtención de ingresos en apoyo a la economía familiar, formando elementos autosuficientes, aptos para integrarse a la vida productiva.
• Descripción:• Ofrece Talleres de Capacitación para el Trabajo en:• UN AÑO Actividades Manuales, Cocina, Cultura de Belleza; • DOS AÑOS Corte y Confección, Estilista de Belleza y Secretariado, a
población abierta mayor de 15 años• Cuenta con los turnos matutino de:9:00 a 13:00 hrs. y vespertino de:
15:00 a 19:00 hrs. y de 16:00 a 19:00 hrs. • Costo único anual $150.00 En coordinación con la Secretaría de
Educación imparte clases de primaria y secundaria para adultos.
Consejos Municipales para la Protección e Integración al Desarrollo de las Personas con
Capacidades Diferentes
• Objetivo:• Promover la creación del Consejo Municipal para la
Protección e Integración de las Personas con Capacidades Diferentes en los 125 municipios e implementar el Programa Municipal, con la participación de la sociedad civil organizada y las instituciones del sector público.
• Se establecerán convenios de concertación de acciones y aportación de recursos para la ejecución del programa, a fin de potencializar y sumar esfuerzos con las organizaciones sociales y privadas, municipales, estatales y nacionales e internacionales para promover una nueva cultura de integración y respeto a la dignidad de las personas discapacitadas.
