Programación del curso de dibujo,

pintura y creatividad

Alumnos de 5 a 10 años.

Impartido por Cristina Toledo.

Artes Plásticas Estudio Isabel Gómez.

Curso 2019/2020

Las artes nos enseñan a pensar y a disfrutar:

Las actividades del curso están diseñadas para facilitar un acercamiento a las artes plásticas

que sea productivo. La práctica y el conocimiento de las artes nos ayudan a:

-observar el mundo de una forma distinta, a disfrutar de la experiencia estética.

-desarrollar la imaginación, la concentración, la paciencia, la creatividad y las destrezas

manuales.

-tener herramientas para fijar y comunicar ideas y sentimientos que de otro modo se

escaparían

-tener autonomía y aprender a decidir

-ser capaces de representar lo que vemos o lo que imaginamos de muchas formas distintas

-comprender los mensajes visuales que nos rodean y apreciar las obras de arte

-solucionar problemas eligiendo una solución entre otras muchas posibles

-ser conscientes de nuestra individualidad y observar diferencias sutiles entre cosas parecidas

Los ejercicios están pensados para potenciar estas formas de pensamiento asociadas a las

artes a la vez que el alumno disfruta con lo que está haciendo y adquiere destrezas técnicas.

Durante el curso se propondrán múltiples ejercicios a todos los alumnos, adaptándolos a la

edad, experiencia y aptitudes de cada uno.

Con los ejercicios, nos proponemos los siguientes objetivos:

-Dar la importancia que se merece al proceso de trabajo. Para ello le dedicaremos tiempo a:

bocetos, lluvias de ideas, pruebas, comentarios sobre los trabajos, análisis de resultados.

Vamos a ver cómo cuando se le dedica el tiempo suficiente a los proyectos, se disfruta con el

camino y no sólo con el resultado. Aprenderemos mucho de nuestros propios errores y del

trabajo de los compañeros.

-Cuidar siempre el acabado del trabajo final. Después del camino que vamos a recorrer para

cada ejercicio, será imprescindible que la obra final esté a la altura de tanto esfuerzo.

Mimaremos cada detalle para poder estar orgullosos con el resultado.

-Nos acercaremos al arte y la cultura visual a través de artistas de perfiles y épocas variados y

este año, además, exploraremos el ANTIGUO EGIPTO, incluyendo varios ejercicios inspirados

en esta civilización fascinante.

Primer trimestre

Sesiones 1 y 2: Los colores del desierto: Empezaremos nuestro viaje a Egipto usando el paisaje

de las pirámides de Giza para aprender y practicar diferentes armonías de color.

Materiales: Papel basik 50x70 cm., lápiz, pinturas acrílicas, pinceles.

S. 3: Osos polares: Dibujaremos un oso polar y le daremos un ligero sombreado con carboncillo

y lo situaremos sobre un fondo que trabajaremos con acuarela líquida

Materiales: Papel Ingres 50x35 cm, carboncillo, difuminos, gomas, papel Basik 50x35, acuarela.

S. 4: Monstruos amigables: Celebraremos Halloween creando nuestros propios monstruos

personalizados, con materiales reciclados y a todo color

Materiales: Rollos de papel, pinturas acrílicas, rotuladores, cartulinas, limpiapipas, ojos,

pompones, tijeras y pegamento.

S. 5: Profundidad en el bosque: Con este ejercicio aprenderemos a crear un efecto de lejanía

con el uso de diferentes valores de luminosidad un mismo tono de color.

Materiales: Papel basik 50x35 cm., lápiz, pinturas acrílicas, pinceles.

S. 6 y 7: Leyendas Egipcias: Escucharemos un relato extraído de la mitología del Antiguo Egipto

y recrearemos una de sus escenas en una ilustración con el estilo del arte de esta civilización.

Material: Papel Basik 50x35 cm., acuarelas, pintura acrílica, papeles de colores, rotuladores…

S. 8: Dibujos surrealistas: Realizaremos una serie de monotipos (pinturas estampando el color

sobre el soporte desde una plancha de plástico) y luego les añadiremos collage y línea para

darles sentido según lo que nos sugiera la mancha inicial.

Materiales: Cartulinas de colores, plásticos, pinturas acrílicas, revistas, rotuladores

S. 9, 10: Colorido Fauve: Conoceremos las características del fauvismo y a algunos de los

pintores más importantes de este movimiento, para elegir una obra y hacer nuestra propia

interpretación.

Materiales: Tablilla, carboncillo, pinturas acrílicas

S. 11, 12: Corona navideña: Elaboraremos una bonita corona para decorar la casa en navidad

Materiales: Plato de papel, cartulinas, cintas, pompones, tijeras, pegamento.

Segundo Trimestre.

S. 13, 14: Lettering / Zentangle. Dedicaremos un día a decorar y teñir papeles con materiales

que todos tenemos en casa. Después los usaremos para dibujar palabras o mandalas.

Materiales: Cartulinas, acuarelas líquidas, jabón, espuma de afeitar, cuerdas, rotuladores, tinta

S. 15, 16: Bodegón del natural. Realizaremos un dibujo del natural de con carboncillo, para

después darle color con tintas planas, diferenciando las zonas de luz y sombra.

Materiales: Papel Basik 50x35 cm., carboncillo, pinturas acrílicas.

S. 17: Taller de modelado: Usaremos pasta de modelar de colores que endurece al aire para

modelar cualquier cosa que podamos imaginar

Material: Pasta de modelar de secado rápido.

S. 18: Aurora boreal. Sobre un fondo azul recrearemos difuminando con colores al pastel los

efectos de las luces del norte y el cielo estrellado.

Material: Cartulina azul, pasteles, pintura blanca, cartulina negra.

S. 19 y 20 : Photocall con Tutankamón. Para celebrar el carnaval vamos a crear máscaras y

elementos significativos de los faraones para poderlas usar en una divertida sesión de fotos.

Materiales: Cartulinas, pinturas acrílicas, cuentas, rotuladores Posca.

S. 21, 22: Jeroglíficos. Aprenderemos a escribir un nombre en la escritura jeroglífica de los

antiguos egipcios, y lo incribiremos en una tablilla de barro para crear un “Cartucho”

Materiales: Papel Basik 25x35 cm., lápices, barro o pasta de modelar, pinturas acrílicas.

S. 23, 24: Dibujo al pastel: Partiendo de una selección de obras de arte en blanco y negro

elaboraremos varios bocetos en color con pastel. Después seleccionaremos uno para llevarlo a

un soporte mayor.

Materiales: Fotocopias, pasteles, papel Ingres 50x35 cm., carboncillo.

S. 25, 26: Abstracción con Hilma af Klint: Aprenderemos mucho sobre la obra de Hilma Af Klint,

pionera de la pintura abstracta, y pintaremos un cuadro basado en su trabajo.

Materiales: Papel Basik 50x35 cm., carboncillo, pinturas acrílicas.

Tercer Trimestre

S 27: Conejo de Pascua: Usaremos el blanco y negro para que la textura sea el elemento

protagonista, añadiendo después un toque personal para crear una bonita ilustración.

Materiales: Papel basik 35x25 cm., lápices, rotuladores, papeles, tijeras y pegamento.

S. 28, 29: Tote bag: Conoceremos la obra del pintor Alain Biltereyst y decoraremos una bolsa

de lona con motivos geométricos

Materiales: Bolsa de lona, cinta para enmascarar, pintura acrílica

S. 30: Atardecer tropical: Emplearemos pasteles y carboncillos para dibujar un atardecer en

una playa tropical con las palmeras en contraluz.

Materiales: Papel Canson 50X65 cm., carboncillo, pasteles.

S. 31, 32: Molas de papel: Nos inspiraremos en la artesanía de los Molas, propia de los Kunas

de Panamá y Colombia, para crear unos coloridos dibujos de animales con recortes de papel.

Materiales: Cartulina negra, folios, rotuladores, papeles de colores, tijeras y pegamento

S. 33, 34: La ciudad de Paul Klee. Conoceremos la obra de Paul Klee y diseñaremos una ciudad

basada en elementos geométricos, inspirada por su cuadro Castillo y Sol

Materiales: Papel Basik 50x35cm., lápiz, ceras, acuarelas.

S. 35, 36: Banco de peces. Modelaremos peces de diferentes formas y tamaños y cuando

sequen los pintaremos y ensamblaremos sobre una base.

Materiales: Pasta para modelar, pinturas acrílicas, varillas, caja de cartón, plastilina.

S. 37, 38: Días de collage: Aprenderemos a hacer collage transfiriendo la tinta desde una

revista a un papel con cinta de adhesiva, y compondremos varios dibujos mezclando esta

técnica con otras que ya conocemos para crear nuestro propio mundo a partir de imágenes de

revista.

Materiales: Cartulina blanca, revistas, papeles, rotuladores, cinta adhesiva…