PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES...

PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO

DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y

EXTRAESCOLARES

CURSO 2015/2016 Jefe de Departamento: Jorge López López

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INDICE Pag.

1. INTRODUCCIÓN..............................................................................................................3

2. OBJETIVOS.......................................................................................................................5

3. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO..........................................................................5

4. TIPOS DE ACTIVIDADES.................................................................................................7

5. CRITERIOS REGULADORES...........................................................................................7

5.1 CRITERIOS REGULADORES DEL VIAJE DE FIN DE CURSO...............................8

6. NORMAS DE CONVIVENCIA...........................................................................................9

7. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES PREVISTAS

POR LOS DEPARTAMENTOS..............................................................................................10

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1. INTRODUCCIÓN

En el Proyecto Educativo de Centro se enuncia en el primer principio:

"Nuestro centro se plantea la necesidad de que los alumnos, a partir del conocimiento apropiado de sus raíces históricas y culturales, desarrollen y fomenten una actitud de curiosidad, abriéndose al conocimiento de otras culturas, adoptando al mismo tiempo un espíritu crítico frente a todos los saberes e información que reciben"

Desde el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares se programarán actividades que desarrollen este principio educativo, acogiendo y desarrollando actividades importantes para la formación integral de los alumnos y que no suelen tener cabida en el currículo de las distintas áreas didácticas.

Como principios pedagógicos se establecen los siguientes:

Crear un clima escolar positivo que favorezca el crecimiento intelectual y personal de los diferentes sectores de la Comunidad Educativa.

Partir del conocimiento apropiado de las raíces históricas y culturales del alumnado, para desarrollar y fomentar en ellos una actitud de curiosidad intelectual, abriéndose al conocimiento de otras culturas y adoptando al mismo tiempo un espíritu crítico frente a todos los saberes e informaciones que recibe.

Potenciar una educación integral, tratando de ampliar el sistema de valores de los alumnos, educándoles en el respeto y defensa de las personas, los materiales y el entorno y fomentando la igualdad de oportunidades y la solidaridad.

Promover tanto el desarrollo de la personalidad del alumno como la adquisición de conocimientos, siendo imprescindible dotar a los alumnos de los hábitos, capacidades e instrumentos básicos facilitadores de la adquisición de un adecuado nivel de conocimientos, no sólo mientras dura su etapa de permanencia en el Instituto, sino como actitud de aprendizaje constante en su vida.

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Desarrollar una orientación educativa y profesional que permita obtener al alumno una amplia perspectiva de las posibilidades académicas y profesionales, ayudándole a descubrir sus capacidades y posibilitar su integración en una sociedad cambiante y ser miembros responsables de ella.

Buscar la implicación, participación y colaboración de los padres en el proceso educativo de sus hijos, fomentando e incrementando su relación en el Instituto, contribuyendo así a la mejor consecución de los objetivos educativos.

Así mismo este departamento considera interesante lograr una mayor identificación del alumnado con el centro, de manera que la imagen que se tenga de éste no sea sólo la de un lugar de trabajo o estudio, sino también la de espacio donde se crean y desarrollen aficiones, donde se practican actividades de ocio y donde se establecen relaciones con alumnos y profesores diferentes a los del propio curso o grupo.

Es importante programar actividades verdaderamente interesantes para el desarrollo integral de los alumnos, y no programar meras excursiones sin ningún objetivo. A fin de conseguir dicho objetivo la Comisión de Coordinación Pedagógica revisará las actividades programadas por los distintos departamentos y las fechas para realizar las mismas a fin de evitar la concurrencia de actividades.

Durante este curso mantendremos la misma línea de trabajo desarrollada en cursos anteriores reforzando el carácter activo y participativo de las actividades. En este mismo sentido, tanto desde el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares como desde el equipo directivo, consideramos que la implicación y colaboración de la familia en el ámbito educativo debe ser estrecha, próxima y constante, por eso pretendemos que, siempre que sea posible, se refuercen y amplíen los canales de participación de las familias en varias de las actividades complementarias y extraescolares programadas. Además desde el centro se facilitará y estimulará a las propias familias, bien de forma individual o a través del AMPA para que propongan y desarrollen actividades que complementen o refuercen las actividades desarrolladas por los departamentos didácticos.

Con estas actuaciones se intenta potenciar la presencia del centro en su entorno sociofamiliar así como implicar a ese mismo entorno en la vida del centro. Con el fin de poder llevar a cabo estos planteamientos desde el centro se van a promover las siguientes líneas de actuación:

Mantener la jornada cultural que se realizará como en cursos anteriores con motivo de la festividad de SANTO TOMÁS DE AQUINO. La fecha deberá ser aprobada por el Claustro.

Implicar más a los alumnos y padres en la programación y colaboración en las actividades propuestas por el departamento.

Aclarar al claustro el reparto presupuestario para la realización de actividades extraescolares.

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Regular con criterios claros la no participación de ciertos alumnos en las actividades extraescolares.

Reunirse con la comisión de extraescolares del consejo escolar para tratar temas que necesiten su intervención.

Realización de la excursión de fin de estudios con alumnos de 1º bachillerato y de ciclo formativo de grado medio. Desde este departamento se intentará orientar a los alumnos para que realicen una salida cultural a ser posible fuera de España como ya se realizó en cursos anteriores y de la que los alumnos y profesores volvieron muy satisfechos. Se mantendrá reuniones periódicas con los alumnos.

Implicar a profesores y alumnos en la decoración de los rincones temáticos en ambos centros con temas alusivos a la celebración de días internacionales o con otros motivos. A través de tutorías o como temas transversales en ciertas asignaturas los alumnos pueden participar en la decoración de estos rincones.

Hacer efectiva la colaboración de los profesores que incluyen en su horario la colaboración con este departamento.

Una de las dificultades con las que va a contar este departamento durante este curso, igual que en cursos anteriores, va a ser la limitación presupuestaria.

2.OBJETIVOS

Los objetivos generales del departamento son los relacionados directamente con la realización de las funciones mencionadas en el apartado anterior.

* Contribuir a desarrollar las capacidades de los alumnos relacionadas con los objetivos generales del proyecto curricular de etapa de este centro, potenciando su preparación cultural y potenciando su formación integral.

* Reforzar e ilustrar los contenidos de las distintas áreas.

* Relacionar a los alumnos con su entorno natural, laboral y cultural.

* Fomentar la curiosidad y el aprecio por el patrimonio cultural.

* Favorecer y ayudar en la organización de este tipo de actividades y coordinar la realización de las mismas.

* Desarrollar el aspecto lúdico en aquellas actividades no estrictamente académicas.

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* Contribuir a la formación en valores: solidaridad, compañerismo, respeto al medio ambiente, formación para la salud..... tal y como se recoge en el proyecto curricular del centro.

* Colaborar con organismos e instituciones públicas, entidades privadas, asociaciones culturales y deportivas para promover, organizar y realizar actividades de este tipo o para demandar las ayudas oportunas.

3. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

Se recogerán las propuestas de los distintos sectores de la comunidad escolar:

profesores: a través de los Jefes de Departamento y de los tutores.

alumnos: a través de la Junta de delegados, tutorías y Asociación de alumnos.

padres a través de los representantes en el Consejo escolar y de la A.M.P.A.

A principio de curso se pasará una plantilla a los Jefes de departamento con el fin de conocer las actividades complementarias y extraescolares que tienen previsto realizar los distintos departamentos, para hacer una estimación económica, ver la distribución de actividades por cursos, y hacer una planificación de conjunto.

Este curso se seguirá utilizando el correo electrónico como vía de comunicación con los Departamentos.

Siguen vigentes algunas de las medidas del pasado curso:

Prioridad para las actividades incluidas en las programaciones de los departamentos.

Procurar que todos los cursos hagan al menos una salida, con un máximo de 3 salidas por clase.

No programar actividades a partir del 15 de mayo y en particular para 2º de Bachillerato. En este nivel se procurará no programar ninguna actividad en el 3º trimestre. La CCP aprobará la distribución de las mismas para evitar concurrencias.

Se mantiene la excepción para los alumnos del primer ciclo de realizar actividades con fecha posterior al 15 de mayo.

Las actividades se ajustarán a lo establecido por el departamento y aprobado por el claustro.

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Los profesores informarán siempre al Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares de su intención de realizar cualquier actividad, con suficiente antelación y rellenar la plantilla a tal fin.

Siempre que el centro cuente con recursos, en las actividades complementarias y extraescolares, el IES pagará una parte del coste del transporte (los gastos de entradas corren a cargo del alumno). Para llevarlas a cabo, se requiere el 60% de participación del alumnado.

Habrá siempre dos acompañantes por autocar. Si el número de alumnos es superior a 50 podrán ir 3 o si es superior a 40 en el caso de alumnos de primero y segundo de ESO.

Los alumnos que no acudan a las actividades tendrán clase normal con el profesor correspondiente.

Entre las actividades que se coordinarán desde este Departamento figuran las siguientes:

• Revista del I.E.S. Coordinadora Dª Lola Galdón.

• Dar publicidad de todas las actividades que se realizan, así como de las noticias interesantes en los correspondientes puntos de información, habilitados en los dos centros.

• Sensibilizar a los alumnos sobre el tema de la limpieza, cuidado del centro y fomentar el ahorro energético en todos los aspectos.

• Participar, como en cursos anteriores en algún programa de cooperación y desarrollo.

• Coordinar el viaje de fin de estudios.

• Coordinar la realización de la Jornada Cultural, que se llevará a cabo con motivo de la festividad de Santo Tomás de Aquino, en la que se impliquen todos los departamentos para la realización de talleres y actividades.

• Decoración de los puntos temáticos.

4. TIPOS DE ACTIVIDADES

1. Complementarias

Son aquellas actividades que ilustran de forma práctica o refuerzan los contenidos conceptuales de las programaciones de los departamentos. Estas actividades serán

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gratuitas y obligatorias para los alumnos, siempre que se realicen en horas lectivas y no impliquen la salida al exterior.

2. Extraescolares

Son aquellas actividades no estrictamente ligadas a los contenidos conceptuales de las distintas programaciones, pero que se consideran interesantes para la educación en valores y para la formación integral del alumno y que se realizan fuera del horario escolar.

5. CRITERIOS REGULADORES

A) Las actividades complementarias que se realicen en el centro o en la localidad dentro del período lectivo serán obligatorias y gratuitas para todo el grupo o curso para el que hayan sido planificadas. Los alumnos estarán acompañados por, al menos un profesor del departamento organizador. Si la actividad supone pagar la entrada, esta correrá a cargo del alumno.

B) Para la realización de cualquier actividad extraescolar fuera del horario lectivo se exigirá la participación del 60% de los alumnos de los cursos a los que vaya dirigida la actividad. Quedan excluidos de esta medida los intercambios escolares, dadas sus características especiales y el viaje de fin de curso de 1º Bachillerato y Ciclo Formativo de Grado Medio. Los alumnos que no participen en una actividad complementaria o extraescolar deberán asistir a clase.

C) El centro no financiará aquellas actividades que resulten discriminatorias para un número importante de alumnos por razones económicas. El coste límite de la actividad será sometido a la consideración del Jefe de departamento, equipo directivo y Comisión del Consejo Escolar por este orden.

D) Siempre que el centro cuente con recursos, las actividades complementarias y extraescolares que exijan salidas al exterior podrán ser financiadas por el centro según aparece regulado en el Artículo 247 del Reglamento de Régimen Interno.

A la hora del reparto de medios, tendrán prioridad aquellas actividades programadas desde el principio de curso por los respectivos departamentos.

E) Los profesores rellenarán una plantilla en la que detallarán la actividad, los cursos que participan, profesores acompañantes horas de salida y regreso. Esta hoja se entregará al menos una semana antes, con el fin de dar información al resto de la comunidad escolar.

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El plazo para que los alumnos puedan borrarse, será determinado por el departamento responsable de cada actividad según las necesidades de planificación de la misma. Después de este plazo, el alumno no podrá borrarse (salvo casos justificados). Si lo hace, no tendrá derecho a que se le reembolse el dinero adelantado.

F) Se procurará que las actividades se repartan equitativamente a lo largo del curso, evitando así que se concentren en el tercer trimestre e interfieran en la marcha regular del resto de las materias. En el caso de que surja algún problema a este respecto, será la Comisión de Extraescolares quien tenga la última palabra.

G) En las salidas al exterior que supongan la utilización de transporte, habrá siempre dos acompañantes por autocar. En caso de que el número de alumnos del autocar sea superior a 50 como norma general, y 40 para 1º y 2º ESO, podrán ir tres acompañantes. También podrán ir tres acompañantes por autocar en excursiones de más de un día. En las salidas con transporte, organizadas por los tutores de un determinado nivel para todos los alumnos del mismo, podrán ir de acompañantes todos los tutores de ese nivel aunque superen la proporción de dos por autocar.

5.1 Criterios reguladores del viaje de fin de curso de 1º Bachillerato y Ciclo Formativo de Grado Medio.

Según el artículo 254 del Reglamento de Régimen Interior, desde el Centro se promoverá la celebración de un viaje de fin de estudios para los alumnos de 1º de Bachillerato y alumnos de 1º de Ciclo Formativo de Grado Medio, con una duración máxima de una semana. El viaje contendrá un programa de actividades de carácter cultural y social. Será la Comisión de Extraescolares la que decida sobre la pertinencia o no del viaje atendiendo al programa (destino, duración, fechas, actividades, etc.) que los responsables presenten.

Podrán participar en este viaje aquellos alumnos que hayan mostrado a lo largo del curso un comportamiento adecuado a las normas de convivencia del Centro y que hayan evidenciado un aprovechamiento aceptable en el nivel de estudios en el que se encuentran matriculados. Por ello, se valorará en ellos:

1. Que no hayan sido objeto de apertura de expediente sancionador.

2. Que no hayan cometido alguna falta grave (relacionadas en el art. 237)

3. Que no hayan sido sancionados por acumular quince faltas de asistencia sin justificar hasta la fecha de celebración del viaje.

4. Que durante el curso no hayan sido sancionados por faltas de comportamiento durante su participación en alguna actividad complementaria o extraescolar.

5. Que la junta de profesores, representada por el tutor del grupo, no haya elevado a la Jefatura de Estudios un informe negativo del alumno sobre aprovechamiento académico

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en el nivel en el que se encuentra matriculado, avalado con el voto de los 2/3 de la junta de profesores.

Aquellos alumnos que incurran en alguna de las faltas anteriores no podrán participar en este viaje a propuesta de los tutores y la jefatura de estudios.

En aquellos casos en que haya duda o discrepancia, el listado de alumnos será elevado a la Comisión de Convivencia del Centro que deberá reunirse con plazo máximo de veinte días antes de la celebración del viaje y ratificar la propuesta inicial o autorizar su participación, debiendo fundamentar en ambos casos su decisión. Posteriormente, ésta será comunicada por la Jefatura de Estudios con la suficiente antelación a los alumnos afectados.

Para la celebración del viaje de fin de curso será preciso:

• Contar con profesores y/o padres que voluntariamente decidan acompañar a los alumnos en el desarrollo del viaje.

• Los padres o tutores legales de los alumnos participantes deberán remitir al tutor del grupo el documento de solicitud y aceptación facilitado por el centro, en el que quedan recogidas las condiciones de participación presentes en este artículo.

Para favorecer la participación en la actividad no se avanzarán contenidos en los grupos en los que la participación en la misma sea superior al 50%.

Según el Artículo 255 del Reglamento de Régimen Interior la aportación económica del centro a este viaje consistirá en abonar los gastos de los acompañantes.

Nota. Todas estas medidas están encaminadas a regular de alguna forma las actividades extraescolares para evitar abusos y corregir problemas y quejas de algunos profesores, pero la flexibilidad y el análisis de casos concretos y especiales, es la norma del centro y también de este departamento.

6. NORMAS DE CONVIVENCIA

Las normas que regulan la convivencia en el centro, recogidas en el Reglamento de Régimen Interno, rigen del mismo modo para las actividades complementarias y extraescolares. Los alumnos estarán obligados a seguir las indicaciones de los profesores acompañantes y al más estricto respeto de los lugares visitados y objetos.

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Los comportamientos contrarios a las normas de convivencia, podrían ser corregidos con la prohibición de participar en sucesivas actividades

Si se causaran, intencionadamente o por negligencia, daños materiales en lugares o instalaciones, el alumno podría ser obligado a abonar el importe de la reparación o las sanciones económicas a las que su actuación haya dado lugar.

Suspensión del derecho a participar en las actividades extraescolares del centro por un periodo máximo de 5 días lectivos. Como regla general, tanto a los alumnos que tengan una amonestación escrita como aquellos con 6 faltas injustificadas les será de aplicación esta medida. Esta decisión podrá ser revisada por una comisión formada por el profesor que ha impuesto la amonestación, el profesor organizador de la actividad, el tutor del alumno y el jefe de estudios cuando se considere oportuno para ver si la conducta del alumno ha mejorado.

7. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES PREVISTAS POR LOS DEPARTAMENTOS

Estas actividades están incluidas en las programaciones de los distintos departamentos y tendrán prioridad para su realización frente a aquellas que no se han contemplado.

Departamento de Ciencias Naturales

• Visita al Museo de la Evolución Humana (Burgos) y a los yacimientos de Atapuerca. Recorrido en el medio natural. (Marzoabril. 4º ESO y 1º Bachillerato)

• Visita a un espacio natural protegido de Castilla y León. Ruta de senderismo cultural. (Abrilmayo. 1º y 2º de ESO)

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• Visita a la red de control de la contaminación atmosférica e infraestructuras de control ambiental. (Febrero. 2º Bachillerato CTMA)

Departamento de Lengua y literatura

• Rutas literarias en Madrid. (2º trimestre. 2º Bachillerato)

• Representación teatral en Íscar. (2º trimestre. 3º y 4º ESO; 1º y 2º Bachillerato)

• Visita a la Residencia de la Tercera Edad junto con 4º E.P. (2º trimestre. 2º ESO)

• Visita a la Villa del Libro (Urueña). (3º trimestre. 3º ESO)

Departamento de Francés

• Asistir a la proyección de una película francesa durante la Seminci. (1º trimestre. 2º Bachillerato Francés)

• Intercambio con el Instituto Charles de Gaulle de Caen (Normandía), en Francia. (2º y 3º trimestre. 3º y 4º ESO)

Departamento de Latín y Griego.

• Espectáculo didáctico: Ahora mismitos. (2º trimestre. 1º y 2º Bachillerato)

Departamento de Música

• Asistencia a un concierto didáctico. (Fecha por confirmar. 2º, 3º y 4º ESO)

• Visita a Teatro Real de Madrid y Parque de Atracciones. (2º trimestre. 3º y 4º ESO)

Departamento de Tecnología

• Taller de Robótica. (1º trimestre. 3º y 4º ESO)

Departamento de Administrativo

• Visita al Congreso de los Diputados. (1º 2º trimestre. 2º GAD)

• Charla informativa dirigida a los alumnos sobre: El proceso de búsqueda de empleo. (1º trimestre. 2º GAD y 4º ESO: Diversificación e Iniciativa emprendedora).

Departamento de Matemáticas

• Participación en “OLIMPIADA MATEMÁTICA” para 2º y 4º ESO. (2º trimestre)

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• Participación en el concurso "CANGURO MATEMÁTICO”, para todos los alumnos voluntarios del Centro. (2º trimestre)

• Partidas simultáneas de ajedrez y concurso de Mathdokus. (2º trimestre – Día de Santo Tomás)

• Exposición para conmemorar el Día Mundial de las Matemáticas. (3º trimestre – 12 de mayo)

• CHARLAS en el centro sobre investigación espacial. (Fecha por confirmar. 3º 4º ESO y 1º 2º Bachillerato)

• VISITA AL MUSEO DE LA CIENCIA: Exposición 'Erase una vez... la informática. Del ábaco al Smart city en viñetas y más'. (2º trimestre)

Departamento de Ciencias Sociales

• Visita al Museo Arqueológico y Rutas Literarias, Madrid. (1º trimestre. 1º y 2º Bachillerato)

• Museo Nacional de Escultura y salas de exposiciones de Valladolid. (Fecha por confirmar. 2º Bachillerato)

• Visita al Yacimiento Arqueológico de Atapuerca y Museo de la Evolución Humana. (2º 3º trimestre. 4º ESO y 1º Bachillerato)

• Ruta senderista en un espacio perteneciente a la Red de Espacios Naturales de Castilla y León. (2º 3º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Visita al Congreso y al Senado de Castilla y León. (Fecha por confirmar. 1º y 2º Bachillerato)

Departamento de Educación Física

• Torneo de fútbolsala durante los recreos. (1º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Actividades deportivas de fin de trimestre. (1º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Aulas de la naturaleza en Matallana (Valladolid). (1º trimestre. 2º ESO)

• Charlacoloquio con jugadoras de balonmano del AULA VALLADOLID. (2º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Campeonato de Bádmintonchess. (2º trimestre. ESO y Bachillerato)

• III Festival Comparte y Convive. (2º trimestre. ESO y Bachillerato)

• IV Carrera popular final de curso. (3º trimestre. ESO y Bachillerato)

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• Actividad al aire libre de multiaventura: piragüismo y carrera de orientación. (3º trimestre. 4º ESO)

Departamento de Educación Plástica y Visual

• Visitas a muestras y exposiciones relacionadas con las artes visuales y plásticas. (Fecha por confirmar. 1º, 3º y 4º ESO)

• Visita a fábrica y/o empresa relacionada con el Diseño Industrial. (Fecha por confirmar. 4º ESO y 1º Bachillerato)

Departamento de Religión

• Visitas a centros sociales: Aspace. (2º 3º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Visitas a medios de comunicación. (2º 3º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Visitas a Museos: Museo Oriental, Museo de pintura y escultura policromada. (2º 3º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Participación en la Semana de Cine Espiritual de Valladolid. (2º 3º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Visita al convento de las Carmelitas Descalzas de Campo Grande. (2º 3º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Visita a la catedral o al museo diocesano. (2º 3º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Visita a la Residencia de personas mayores (Íscar). (1º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Recogida de alimentos “Operación Kilo” y otros materiales: ropa, material escolar, cosas de niños, tapones… (2º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Viaje a Roma. (2º trimestre. 4º ESO y 1º Bachillerato)

• Actividades solidarias: Torneo deportivo (futbito), Concierto, Mercadillo, Bocadillo para Manos Unidas… (2º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Preparación y montaje de un Belén en el recibidor y un árbol de Navidad. (1º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Día de la Paz. (2º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Día del Medio Ambiente con un reparto de semillas. (3º trimestre. ESO y Bachillerato)

• Visita a Alba de Tormes. (3º trimestre. 3º y 4º ESO y 1º Bachillerato)

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Departamento de Inglés

• Curso en Bath. (1º trimestre. 1º y 2º Bachillerato)

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RELACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS 2015/16

I.E.S. SANTO. TOMÁS DE AQUINO

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ACTIVIDADES PROGRAMADAS

FECHA PREVISTA PARA SU

REALIZACIÓN

CURSOS A LOS QUE AFECTA

EN COLABORACIÓN CON…

PROFESORADO RESPONSABLE DE LA

ACTIVIDAD (Departamento)

Olimpiada Matemática

Concurso Canguro Matemático

Simultánea de ajedrez y concurso de Mathdokus

Exposición para conmemorar el día mundial de las matemáticas

Rutas literarias en Madrid

Representación teatral en Íscar

Finales de Febrero, una tarde

Finales de Marzo, una tarde

Día de SANTO TOMÁS

12 de MAYO

2º TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

Varios alumnos de 2º ESO y 4º ESO

Todos los alumnos que se inscriban

Todos los alumnos que se inscriban

Sin determinar

2º BACHILLERATO

3º Y 4º ESO 1º Y 2º BACHILLERATO

Departamento Geografía e Historia

Matemáticas

Matemáticas

Matemáticas

Matemáticas

Lengua Castellana y Literatura


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REALIZACIÓN





Visita a la Villa del Libro (Urueña)

Visita a la Residencia de la Tercera Edad junto con 4º E.P

Visita al Congreso de los Diputados

Charla informativa dirigida a los alumnos sobre: El proceso de búsqueda de empleo.

Visitas a muestras y exposiciones relacionadas con las artes visuales y plásticas.

Visita a fábrica y/o empresa relacionada con el Diseño

3º TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

1º 2º TRIMESTRE

1º TRIMESTRE

POR DETERMINAR dependerá de la oferta /precio.

3º ESO

2º ESO

2º GAD

2º GAD y alumnos de 4º de ESO –DIVER y 4º ESO de Iniciativa emprendedora

1º, 3º y 4º ESO

Departamento Geografía e Historia

SEPE de Iscar. Teléfono número 983611747 (Angel y Cristina)

Salas de exposiciones de la FMC de Valladolid y posibles exposiciones o visitas en la localidad



Administración

Administración

Educación Plástica y Visual

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Industrial POR DETERMINAR dependerá de la oferta /precio.

Según oferta (En principio, 4º ESO y BACHILLERATO)

Educación Plástica y Visual



REALIZACIÓN





Torneo de fútbolsala (recreos).

Actividades deportivas de fin de trimestre.

Aulas de la naturaleza en Matallana (Valladolid)

Charlacoloquio con jugadoras

1º trimestre

1º trimestre

1º trimestre

Todos los niveles

Todos los niveles

2º ESO

Alumnos de 1º Bachillerato


Diputación de Valladolid

Club Deportivo

Educación Física

Educación Física

Educación física

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de balonmano del AULA VALLADOLID

Campeonato de Bádmintonchess

III Festival Comparte y Convive

IV Carrera popular final de curso.

Actividad al aire libre de multiaventura. (Piragüismo y carrera de orientación).

2º trimestre

2º trimestre

2º trimestre

3º trimestre

3º trimestre

Todos los niveles

Todos los niveles

Todos los niveles

Todos los niveles

4º ESO

Balonmano Aula



Alumnos de ESO y 1º Bachillerato

Educación física

Educación física

Educación física

Educación física

Educación Física



REALIZACIÓN




ACTIVIDAD

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(Departamento)

Concierto Didáctico

Visita a Teatro Real de Madrid y Parque de Atracciones

Asistencia a una película francesa durante la Seminci

Intercambio con el Instituto Charles de Gaulle de Caen (Normandía), en Francia

Actividad complementaria:Jornada cultural Santo Tomás de Aquino

Actividad extraescolar:Viaje de fin de estudios

1º, 2º o 3º trimestre (según oferta)

2º trimestre

Última semana de octubre de 2015

2º y 3º trimestre

2º trimestreEnero 2016

2º trimestreMarzo 2016

2º, 3º y 4º ESO

3º y 4º ESO

1º y 2º de Bachillerato

Alumnos con optativa de Francés de 3º y 4º de ESO.

Todos los niveles

1º Bachillerato y GAD1

Escuela Municipal de Música o Diputación Provincial

Miembros Dpto. de Plástica y de C. Naturales.

A.M.P.A. y alumnos de 1º Bachillerato

Padres de alumnos

Música

Música

Francés

Francés

Todos los Departamentos

Actividades complementarias y extraescolares

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REALIZACIÓN





Visitas a centros sociales: Aspace.

Visitas a medios de comunicación.

Visitas a Museos: Museo Oriental, Museo de pintura y escultura policromada.

Participación en la Semana de Cine Espiritual de Valladolid.

Visita al convento de las Carmelitas Descalzas de Campo Grande.

Visita a la catedral o al museo diocesano.

Visita a la Residencia de personas mayores (Íscar).

2º 3º trimestre

2º 3º trimestre

2º 3º trimestre

2º 3º trimestre

2º 3º trimestre

2º 3º trimestre

1º trimestre

Todos los grupos

Todos los grupos

Todos los grupos

Todos los grupos

Todos los grupos

Todos los grupos

Todos los grupos

Mercedarias del Padre Zegri

Periódico El Mundo, Cadena Cope

Religión

Religión

Religión

Religión

Religión

Religión

Religión

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Recogida de alimentos “Operación Kilo” y otros materiales: ropa, material escolar, cosas de niños, tapones…

2º trimestre Todos los gruposAlumnos de 1º Bachillerato

Religión

Viaje a Roma

Actividades solidarias: Torneo deportivo (futbito), Concierto, Mercadillo, Bocadillo para Manos Unidas…

Preparación y montaje de un Belén en el recibidor y un árbol de Navidad

Día de la Paz

2º trimestre

2º 3º trimestre

1º trimestre

2º trimestre

4º ESO y 1º Bachillerato Otros institutos de Valladolid

Religión

Religión

Religión

Religión

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Día del Medio Ambiente con un reparto de semillas.

Visita a Alba de Tormes

Curso en Bath

Espectáculo didáctico: Ahora mismitos.

CHARLAS en el centro sobre investigación espacial.

3º trimestre

3º trimestre

1º trimestre

2º trimestre

Según disposición del ponente.

3º 4º ESO y 1º Bachillerato

3º 4º de ESO y 1º y 2º Bachillerato

Departamentos de Griego, Inglés, Francés y Lengua Castellana y Literatura.

Religión

Religión

Inglés

Latín

Matemáticas

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REALIZACIÓN





VISITA AL MUSEO DE LA CIENCIA (Exposición 'Erase una vez... la informática. Del ábaco al Smart city en viñetas y más').

2º 3º trimestre Sin determinar Matemáticas

Visita al Museo de la Evolución Humana (Burgos) y a los yacimientos de Atapuerca. Recorrido en el medio natural.

Visita a un espacio natural protegido de Castilla y León. Ruta de senderismo cultural.

Visita a la red de control de la contaminación atmosférica y e infraestructuras de control ambiental.

Marzo – abril

Abril – mayo

Febrero

4º Eso y 1º Bachillerato

1º y 2º de ESO

2º Bach CTMA

3º 4º ESO

Con el Departamentos de Ciencias Sociales

Con el Departamentos de Ciencias Sociales

Consejería de Fomento y Medio Ambiente

Ciencias Naturales

Ciencias Naturales

Ciencias Naturales

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Taller de Robótica 1º trimestre Tecnología

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FECHA PREVISTA PARA SU REALIZACIÓN





Visita al Museo Arqueológico y Rutas Literarias, Madrid.

Museo Nacional de Escultura y salas de exposiciones de Valladolid.

Visita al Yacimiento Arqueológico de Atapuerca y Museo de la Evolución Humana.

Ruta senderista en un espacio perteneciente a la Red de Espacios Naturales de Castilla y León.

Visita al Congreso y al Senado de Castilla y

1º trimestre

Todo el curso.

2ª y 3ª evaluación.

2ª y 3ª evaluación.

Todo el curso.

1º y 2º de Bachillerato.

2º de Bachillerato

4º ESO y 1º de Bachillerato.

ESO y Bachillerato.

1º y 2º de Bachillerato.

En colaboración con el Dpto. de Lengua y Literatura

Dpto. de Ciencias Naturales.

Dpto. de Ciencias Naturales.

Geografía e Historia





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León.

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