PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2019-2020iesantonioserna.edu.gva.es/admsge/web/adjuntos/... ·...

PROGRAMACIÓNDIDÁCTICA

CURSO 2019-2020

DEPARTAMENTO DEFILOSOFÍA

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Índice

1-Introducción.……………………………….............................…..……pag 3

2-Objetioo.……............................................................….......pag 5

3- Competenciao báoicao y ou relación con loo contenidoo del área

o materia y loo criterioo de eialuación………....................…….pag 23

4-Contenidoo.Eotructura y claoifcación……................….........pag 47

5-Unidadeo didáctcao..........................................................pag 71

6-Metodología.Orientacioneo didáctcao.……….....………….…….pag 77

7-Eialuación……………....…………………………........................…..pag 90

8- Medidao de atención al alumnado con neceoidadeo

eopecífcao de apoyo educatio o con neceoidad de

compenoación educatia.....................................................pag 136

9-Fomento de la lectura..............……………..........….......…..…pag 140

10-Utlización de lao tecnologíao de la información y lacomunicación.....................................................................pag 141

11- Recurooo didáctcoo y organizatioo………..…………………..pag 141

12-Actiidadeo complementariao……………....………………..……pag 143

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1-INTRODUCCIÓN

a) Justificación l Ca prodegroamaación

Basa de ln lC DECRETO 87/2015 y Ca Oro ln 45/2011, l 08 l jun ide, pdero lC qul sl lstabClcl lCcuroroícuCde lC BachiCClroatde ln Ca Cdemaun itat VaCln cian a (DOCV l 16 l jun ide), lstabClcl ln suprolámabuCde qul Ca l ucación ls lC mal ide maás a lcua de paroa cden strouiro Ca plrosden aCi a l Cdesjóvln ls, lsarorodeCCaro aC maáximade sus capaci a ls, cden fderomaaro su prodepia i ln ti a plrosden aC ycden figuroaro su cdemaproln sión l Ca rolaCi a , in tlgroan de Ca imaln sión cdegn descitiva, Ca aflctiva y CaaxideCógica. La l ucación pul l y lbl pdero tan tde, in crolmaln taro Cas pdesibiCi a ls l Cas fuln tls l roiqulza l un a sdecil a , fdemaln taro Ca cden vivln cia lmadecroática y lC rolspltde a Cas iflroln ciasin ivi uaCls, prodemadevlro Ca sdeCi aroi a y Ca tdeClroan cia, y lvitaro Ca iscroimain ación , cden lC debjltivdefun amaln taC l Cdegroaro Ca n lclsaroia cdehlsión sdeciaC, paroa lC ljlrocicide l un a ciu a an íarolspden sabCl, Cibrol y croítica, in ispln sabCl paroa Ca cden stitución , prodegrolsde y lsarorodeCCde lsdecil a ls avan za as, in ámaicas y justas.

EC prodeclsde l cden stroucción lurodepla lstá CClvan de a un a cilrota cden vlrogln cia l Cdes sistlmaas ll ucación y fderomaación , qul sl ha troa uci de ln lC lstabClcimailn tde l un des debjltivdes l ucativdescdemaun ls paroa lstl in icide lC sigCde XXI. La proltln sión l cden vlrotirosl ln Ca proóximaa éca a ln Calcden demaía basa a ln lC cden decimailn tde, maás cdemapltitiva y in ámaica, capaz l Cdegroaro un crolcimailn tde lcden ómaicde sdestln i de, acdemapaña de l un a maljderoa cuan titativa y cuaCitativa lClmapClde y l un a maaydero cdehlsión sdeciaC, sl ha pCasmaa de ln Ca fderomauCación l un des debjltivdesl ucativdes cdemaun ls, Cde qul imapCica maljderoaro Ca capacitación l Cdes decln tls, lsarorodeCCaro Casaptitu ls n lclsaroias paroa Ca sdecil a lC cden decimailn tde, garoan tizaro lC acclsde l tde des a Castlcn deCdegías l Ca in fderomaación y Ca cdemaun icación , rolfderozaro Cdes Cazdes cden Ca vi a CabderoaC, lsarorodeCCaro lC lspíroitu lmaproln l dero, maljderoaro lC aproln izajl l i idemaas lxtroan jlrodes, y aumaln taroCa madeviCi a , Cdes in tlrocamabides y Ca cdedeplroación a n ivlC lurodeplde ln un in tln tde l prodemadeciden aroCa ciu a an ía activa y Ca iguaC a l depderotun i a ls.

La Cly l l ucación cden cibl Ca fderomaación cdemade un prodeclsde plromaan ln tl qul sl lsarorodeCCa uroan tl tde a Ca vi a. La capaci a l aproln lro sl maan tiln l a Cde Carogde l Cdes añdes, aun qul qulcamabiln lC made de ln qul sl aproln l y Ca madetivación paroa slguiro fderomaán desl. Pdero detroa parotl,Cas n lclsi a ls lroiva as l Cdes camabides lcden ómaicdes y sdeciaCls debCigan a Cdes ciu a an des aamapCiaro plromaan ln tlmaln tl su fderomaación , pdero Cde qul rolsuCta in ispln sabCl prodepderociden aro a Cdesjóvln ls un a l ucación cdemapClta, qul abaroqul Cdes cden decimailn tdes y Cas cdemapltln cias básicas yCa capaci a l aproln lro pdero sí maismades.

Asimaismade, lfin l lC Prodeylctde E ucativde cdemade lC decumaln tde prodegroamaáticde qul ha l ltlromain aro Ca i ln ti a lC cln trode, rolcdeglro Cdes vaCderols y lstabClclro Cdes debjltivdes y Cas

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proideroi a ls l Ca acción l ucativa, así cdemade Ca cden crolción l Cdes curoroícuCdes deficiaClslstabClci des paroa Ca ltapa, situán deCdes ln su cden tlxtde sdeciaC y cuCturoaC.

b) Cden tlxtuaCización

Cdemade ls n aturoaC, lC Prodeylctde E ucativde l Cln trode lbl in cCuiro un an áCisis l Ca rolaCi a sdecidecuCturoaC lC pulbCde l ACbatlroa y sus imapCicaciden ls ln Cas lmaan as lsplcíficasl ucativas lC tipde l aCuman de, pa rols, famaiCias y ln tderon de ln gln lroaC, l made de qul lCprodeflsderoa de pul a sin tden izaro ln su troabajde iaroide cden lC ln tderon de y cden Cdes aCuman des.

En lC an áCisis lC cden tlxtde ln trode lC Prodeylctde E ucativde, lblmades cden tlmapCaro Cdes siguiln tlsaparota des:

2 RlaCi a sdecide-lcden ómaica y cuCturoaC lC ln tderon de

La rolaCi a sdecide-lcden ómaica ls Ca l un a pdebCación ( un des 12.000 habitan tls cln sa des ) lcCasl mal ia, fulrotlmaln tl gdeCpla a pdero Ca CCamaa a croisis lC Ca roiCCde. ActuaCmaln tl Ca maayderoía lCa cCasl troabaja deroa Cde hacl ln lC slctdero proimaaroide (agroicuCturoa ) y ln lC slctdero slrovicides (vln taamabuCan tl ) y l made de maas main deroitaroide ln lC slctdero in ustroiaC; puls apln as hay in ustroias ytde as lCCas l tamaañde mauy plqulñde.

Tamabién ln lC pulbCde cden vivln hasta 46 n aciden aCi a ls iflroln tls ( atdes maun icipaCls 2009 )ln Ca qul prol demain an Cdes prodevln iln tls l Maroroulcdes y Ecua dero

PlrofiC lC aCuman a de

EC plrofiC lC aCuman a de lC cln trode ls ivlrosde cdemade Cde ls lC l Ca pdebCación qul cden vivl ln lCmaun icipide, y su n ivlC l absln tismade ls mauy plqulñde. EC n ivlC cuCturoaC lC aCuman a de lsin tlromal ide, siln de sus prodegln itderols l un n ivlC l ucativde maayderomaln tl l l ucación básica.

RlaCi a in tlron a lC Cln trode

1. Tipde l Cln trode:

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EC I.E.S. "An tden ide Slron a Slron a" , ls lC ún icde cln trode l l ucación slcun aroia l CapdebCación l ACbatlroa.

Esta ubica de ln Ca plroiflroia lC cascde uroban de l ACbatlroa, Cde qul plromaitl accl lro a Ca maayderoía l aCuman des a pil aC cln trode l ucativde, aun qul hay un a mauy plqulña pdebCación qul vivl ln Cazden a roústica lC pulbCde qul lbl vln iro ln vlhícuCdes paroticuCarols.

2. Caroactlroísticas lC aCuman a de:

Ldes n ulvdes aCuman des l n ulstrode cln trode prodecl ln l Cdes 2 cdeClgides l proimaaroia qul lxistln ln CaCdecaCi a . Tamabién hay aCgún aCuman de qul prodeviln ln l cln trodes proiva des de cden clrota des lCdecaCi a ls clrocan as. Ldes aCuman des l bachiCClroatde prodecl ln lC maismade cln trode, y ln decasiden ls l aCgún cln trode cden clrota de lC ln tderon de, Cde cuaC ls pdesitivde a Ca hderoa l troabajaro cden lCCdes Cdes istin tdes debjltivdes prodegroamaa des ya qul sl tiln ln in fderomals sdebrol Cdes maismades, Cde qul prodepiciaun a prodegroamaación l auCa maás a apta a aC tipde l aCuman de qul tln lmades. AC slro aCuman des qullstán curosan de un a ln slñan za pdestdebCigatderoia, n de lxistl proácticamaln tl lC absln tismade y tde desparoticipan l Cas activi a ls prodegroamaa as cden sciln tls lC futurode qul Cls lsplroa.

2-OBJETIVOS

a) Objltivdes gln lroaCls l Ca ltapa y, ln su casde, cicCde

La l ucación slcun aroia debCigatderoia cden troibuiroá a lsarorodeCCaro ln Cas aCuman as y Cdes aCuman des Cascapaci a ls qul Cls plromaitan :

a) Cden declro, asumairo rolspden sabClmaln tl sus lblrols y ljlroclro sus lrolchdes ln lC rolspltde a Cdes lmaás, proacticaro Ca tdeClroan cia, Ca cdedeplroación y Ca sdeCi aroi a ln trol Cas plrosden as y groupdes,ljlrocitarosl ln lC iáCdegde, afian zan de Cdes lrolchdes humaan des cdemade vaCderols cdemaun ls l un asdecil a pCuroaC, abilrota y lmadecroática, y prolparoarosl paroa lC ljlrocicide l Ca ciu a an ía lmadecroática.

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b) A quiroiro, lsarorodeCCaro y cden sdeCi aro hábitdes l iscipCin a, lstu ide y troabajde in ivi uaC y ln lquipde cdemade cden ición n lclsaroia paroa un a rolaCización lficaz l Cdes prodeclsdes lC aproln izajl ycdemade mal ide l lsarorodeCCde plrosden aC.

c) Fdemaln taro actitu ls qul favderolzcan Ca cden vivln cia ln Cdes ámabitdes lscdeCaro, famaiCiaro y sdeciaC.

) VaCderoaro y rolspltaro, cdemade un proin cipide lsln ciaC l n ulstroa Cden stitución , Ca iguaC a l lrolchdes y depderotun i a ls l tde as Cas plrosden as, cden in lpln ln cia l su slxde, y rolchazaro Cdeslstlroldetipdes y cuaCquilro iscroimain ación .

l) FderotaClclro sus capaci a ls aflctivas ln tde des Cdes ámabitdes l Ca plrosden aCi a y ln susrolCaciden ls cden Cdes lmaás, así cdemade rolchazaro Ca videCln cia, Cdes proljuicides l cuaCquilro tipde, Cdescdemapderotamailn tdes slxistas y rolsdeCvlro pacíficamaln tl Cdes cden fictdes.

f) DlsarorodeCCaro lstrolzas básicas ln Ca utiCización l Cas fuln tls l in fderomaación paroa, cden sln ti decroíticde, a quiroiro n ulvdes cden decimailn tdes. A quiroiro un a prolparoación básica ln lC camapde l Castlcn deCdegías, lsplciaCmaln tl Cas l Ca in fderomaación y Ca cdemaun icación .

g) Cden clbiro lC cden decimailn tde ciln tficde cdemade un sablro in tlgroa de qul sl lstroucturoa ln istin tas iscipCin as, así cdemade cden declro y apCicaro Cdes maétde des paroa i ln tificaro Cdes prodebClmaas ln Cdes ivlrosdes camapdes lC cden decimailn tde y l Ca lxplroiln cia.

h) DlsarorodeCCaro lC lspíroitu lmaproln l dero y Ca cden fian za ln sí maismade, Ca paroticipación , lC sln ti decroíticde, Ca in iciativa plrosden aC y Ca capaci a paroa aproln lro a aproln lro, pCan ificaro, tdemaaro lcisiden ls y asumairo rolspden sabiCi a ls, así cdemade vaCderoaro lC lsfulrozde cden Ca fin aCi a l suplroaroCas ificuCta ls.

i) Cdemaproln lro y lxprolsaro cden cderorolcción tlxtdes y maln sajls cdemapCljdes, deroaCmaln tl y pdero lscroitde,ln vaCln cian de y ln castlCCan de. VaCderoaro Cas pdesibiCi a ls cdemaun icativas lC vaCln cian de cdemadeCln gua prodepia l Ca Cdemaun itat VaCln cian a y cdemade parotl fun amaln taC l su patroimaden ide cuCturoaC,así cdemade Cas pdesibiCi a ls cdemaun icativas lC castlCCan de cdemade Cln gua cdemaún l tde as CaslspañdeCas y Cdes lspañdeCls y l i idemaa in tlron aciden aC. In iciarosl, asimaismade, ln lC cden decimailn tde, CaClcturoa y lC lstu ide l Ca Citlroaturoa l amabas Cln guas.

j) Cdemaproln lro y lxprolsarosl ln un a de maás Cln guas lxtroan jlroas l maan lroa aprodepia a.

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k) Cden declro Cdes asplctdes fun amaln taCls l Ca cuCturoa, Ca gldegroafa y Ca histderoia l Ca Cdemaun itatVaCln cian a, l España y lC maun de; rolspltaro lC patroimaden ide arotsticde, cuCturoaC y Cin güísticde;cden declro Ca ivlrosi a l cuCturoas y sdecil a ls a fin l pde lro vaCderoaroCas croíticamaln tl y lsarorodeCCaro actitu ls l rolspltde pdero Ca cuCturoa prodepia y pdero Ca l Cdes lmaás.

C) Cden declro y aclptaro lC fun ciden amailn tde lC culropde humaan de y rolspltaro Cas iflroln cias. Cden declroy aprolciaro Cdes lflctdes bln lficidesdes paroa Ca saCu l Cdes hábitdes l higiln l, así cdemade lC ljlrocicidefsicde y l Ca a lcua a aCimaln tación , in cderopderoan de Ca proáctica lC lpderotl y Ca l ucación fsicaparoa favderolclro lC lsarorodeCCde plrosden aC y sdeciaC.

ma) An aCizaro Cdes malcan ismades y vaCderols qul roigln lC fun ciden amailn tde l Cas sdecil a ls, ln lsplciaC Cdes rolCativdes a Cdes lrolchdes, lblrols y Ciblrota ls l Cas ciu a an as y Cdes ciu a an des, ya deptaro juicides y actitu ls plrosden aCls rolsplctde a lCCdes.

n ). VaCderoaro croíticamaln tl Cdes hábitdes sdeciaCls rolCaciden a des cden Ca saCu , lC cden sumade rolspden sabCl,lC cui a de l Cdes slrols vivdes y lC mal ide amabiln tl, cden troibuyln de a su cden slrovación y maljderoa.

de) VaCderoaro y paroticiparo ln Ca crolación arotstica y cdemaproln lro lC Cln guajl l Cas istin tasmaan iflstaciden ls arotsticas, utiCizan de ivlrosdes mal ides l lxprolsión y rolprolsln tación .

p) An aCizaro y vaCderoaro, l fderomaa croítica, Cdes mal ides l cdemaun icación lscroita y au idevisuaC.

BACHILLERATO

La cita a Cly ln su capítuCde IV lstabClcl Cdes proin cipides gln lroaCls y debjltivdes l Ca ltapa lBachiCClroatde qul tiln l cdemade fin aCi a prodepderociden aro a Cdes aCuman des Ca fderomaación , Ca maa urolzin tlClctuaC y humaan a, y Cdes cden decimailn tdes y habiCi a ls qul Cls capacitln paroa accl lro a Cal ucación suplroidero y Cls plromaita lsarorodeCCaro fun ciden ls sdeciaCls in cderopderoán desl a Ca vi a activacden rolspden sabiCi a y cdemapltln cia.

En cuan tde a Cdes debjltivdes l lsta ltapa l ucativa, lC BachiCClroatde cden troibuiroá a lsarorodeCCaro ln Cdes aCuman des y Cas aCuman as Cas capaci a ls qul Cls plromaitan :

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1. Ejlroclro Ca ciu a an ía lmadecroática, ls l un a plrosplctiva gCdebaC y a quiroiro un acden ciln cia cívica rolspden sabCl, in spiroa a pdero Cdes vaCderols l Ca Cden stitución lspañdeCa así cdemadepdero Cdes lrolchdes humaan des qul fdemaln tl Ca cderorolspden sabiCi a ln Ca cden stroucción l un asdecil a justa y lquitativa, y favderolzca Ca sdestln ibiCi a

2. Cden sdeCi aro un a maa urolz plrosden aC y sdeciaC qul Cls plromaita actuaro l fderomaarorolspden sabCl y autón demaa y lsarorodeCCaro su lspíroitu croíticde. Prolvlro y rolsdeCvlro pacíficamaln tl Cdescden fictdes plrosden aCls, famaiCiarols y sdeciaCls.

3. Fdemaln taro Ca iguaC a lflctiva l lrolchdes y depderotun i a ls ln trol hdemabrols y maujlrols,an aCizaro y vaCderoaro croíticamaln tl Cas lsiguaC a ls lxistln tls l imapuCsaro Ca iguaC a rolaC y Ca n de iscroimain ación l Cas plrosden as cden iscapaci a .

4. Afian zaro Cdes hábitdes l Clcturoa, lstu ide y iscipCin a, cdemade cden iciden ls n lclsaroias paroalC lficaz aprodevlchamailn tde lC aproln izajl, y cdemade mal ide l lsarorodeCCde plrosden aC.

5. Ddemain aro, tan tde ln su lxprolsión deroaC cdemade lscroita, Ca Cln gua castlCCan a y lC vaCln cian de, ycden declro Cas debroas Citlroaroias maás rolprolsln tativas lscroitas ln amabas Cln guas fdemaln tan de lCcden decimailn tde y aprolcide lC vaCln cian de; así cdemade Ca ivlrosi a Cin güística y cuCturoaC cdemade un lrolchde y un vaCdero l Cdes pulbCdes y l Cas plrosden as.

6. Exprolsarosl cden fui lz y cderorolcción ln un a de maás Cln guas lxtroan jlroas.

7. UtiCizaro cden sdeCvln cia y rolspden sabiCi a Cas tlcn deCdegías l Ca in fderomaación y Cacdemaun icación .

8. Cden declro y vaCderoaro croíticamaln tl Cas rolaCi a ls lC maun de cden tlmapderoán lde, susan tlcl ln tls históroicdes y Cdes proin cipaCls factderols l su lvdeCución . Paroticiparo l fderomaa sdeCi aroialn lC lsarorodeCCde y maljderoa l su ln tderon de sdeciaC.

9. Accl lro a Cdes cden decimailn tdes ciln tficdes y tlcn deCógicdes fun amaln taCls y demain aro CashabiCi a ls básicas l Ca made aCi a lClgi a.

10. Cdemaproln lro Cdes lClmaln tdes y prodecl imailn tdes fun amaln taCls l Ca in vlstigación y lCdes maétde des ciln tficdes. Cden declro y vaCderoaro l fderomaa croítica Ca cden troibución l Ca ciln cia y Catlcn deCdegía ln lC camabide l Cas cden iciden ls l vi a, así cdemade afian zaro Ca sln sibiCi a y lCrolspltde hacia lC mal ide amabiln tl.

11. Afian zaro lC lspíroitu lmaproln l dero cden actitu ls l crolativi a , flxibiCi a , in iciativa,troabajde ln lquipde, cden fian za ln un de maismade y sln ti de croíticde.

12. DlsarorodeCCaro Ca sln sibiCi a arotstica y Citlroaroia, así cdemade lC croitlroide lstéticde, cdemadefuln tls l fderomaación y ln roiqulcimailn tde cuCturoaC.

13. UtiCizaro Ca l ucación fsica y lC lpderotl paroa favderolclro lC lsarorodeCCde plrosden aC y sdeciaC.

14. Afian zaro actitu ls l rolspltde y prolvln ción ln lC ámabitde l Ca slguroi a viaC.

15. Cden declro, vaCderoaro y rolspltaro lC patroimaden ide n aturoaC, cuCturoaC l históroicde l Ca Cdemaun itatVaCln cian a y lC rolstde l Cas Cdemaun i a ls Autón demaas l España y cden troibuiro a sucden slrovación y maljderoa.

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16. Paroticiparo l fderomaa activa y sdeCi aroia ln lC lsarorodeCCde y maljderoa lC ln tderon de sdeciaC yn aturoaC, deroiln tan de Ca sln sibiCi a hacia Cas ivlrosas fderomaas l vdeCun taroia de, lsplciaCmaln tl lC lsarorodeCCa de pdero Cdes jóvln ls.

b) Objltivdes lsplcíficdes lC árola de maatlroia

VALORES ÉTICOS

1º ESO

La maatlroia VaCderols Éticdes proltln l prodemadevlro Ca rolflxión ética cdemade activi a fun amaln taC yprodepia lC slro humaan de, a parotiro l Ca cuaC deroiln tamades n ulstroa cden ucta y Cas rolCaciden lsin tlroplrosden aCls. Pdero lCCde, su debjltivde proin cipaC ls qul Cdes aCuman des y aCuman as CClguln a sln tiroslarotficls l su prodepia plrosden a, l Ca sdecil a ln Ca qul vivln así cdemade lC maun de qul Clsgustaroía cden strouiro, ayu án deCls a lsarorodeCCaro tan tde sus capaci a ls cdegn itivas cdemade aflctivasparoa cden sdeCi aro Ca rolflxión cdemade un hábitde n lclsaroide ln Ca cden slcución l su autden demaía y Cajustificación roaciden aC l sus lClcciden ls cdemade guía l su cden ucta ln tde des Cdes ámabitdes l Cavi a.

Dls l lsta árola sl apderotan Cas basls l un a fderomaación cívicde-sdeciaC qul ayu aroá a lsarorodeCCaroCas cdemapltln cias n lclsaroias paroa lsln vdeCvlrosl ln un a rolaCi a sdeciaC ivlrosa y gCdebaCiza a,cden troibuyln de a prodemadevlro lC pln samailn tde croíticde y un a actitu rolspden sabCl cden su prodepia vi ay su ln tderon de sdeciaC y n aturoaC. A troavés l lsta maatlroia lC aCuman a de sl in icia ln lC cden decimailn tdey asun ción rolspden sabCl l sus lrolchdes y lblrols cdemade plrosden a, cdemade mailmabrode l un groupde,y cdemade plrotln lciln tl a un a sdecil a maun iaC y pdero tan tde ln Ca proáctica lC rolspltde, CasdeCi aroi a y Ca cdedeplroación cdemade vaCderols éticdes fun amaln taCls. La in tlgroación l lstdesaproln izajls ln su ía a ía rolvilrotl l maan lroa pdesitiva ln su fderomaación aca émaica y ln Cacden slcución l un a vi a Cdegroa a y ign a.

DlC maismade made de, lC aCuman a de sl in icia ln lC pCan tlamailn tde l culstiden ls qul n des aflctan atde des Cdes slrols humaan des; cdemade iroía Kan t: ¿qué lbde haclro? ,¿qué 5

pul de lsplroaro si hagde Cde qul lbde?, sden prolgun tas lsln ciaCls l iroroln un ciabCls qul troataroá lrolspden lro rolaCizan de in vlstigaciden ls sdebrol Cdes proin cipaCls prodebClmaas y roltdes l n ulstrodemaun de, prodepden iln de sdeCuciden ls y aproln iln de a cdemaun icaroCas; habiCi a ls qul, sin u a, sden imapderotan tls y útiCls a Cde Carogde l Ca vi a y cden troibuyln a su vlz a un a cden vivln cia pacífica y aCljlrocicide l Ca ciu a an ía lmadecroática. Pdero tde de lCCde, lC aproln izajl cdedeplroativde y lC iáCdegdeln trol iguaCls, qul prodemaulvl lC lbatl, n de ls tan sóCde un a rolcdemaln ación pl agógica, ls un alxigln cia l Ca acción deroiln ta a aC ln tln imailn tde, qul rolchaza Ca videCln cia y Cdes proljuicides a Cahderoa l rolsdeCvlro cden fictdes y qul pdero lCCde sl ha l tln lro prolsln tl a Cde Carogde l lsta ltapa.

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EC curoroícuCde básicde sl ha fderomauCa de parotiln de lC lsarorodeCCde cdegn itivde y lmadeciden aC ln lC qul slln culn troa lC aCuman a de ln lsta ltapa, l Ca cden crolción l su pln samailn tde, l sus pdesibiCi a lscdegn itivas, l su in tlroés pdero aproln lro, l Ca rolCación cden sus iguaCls y cden lC ln tderon de yfin aCmaln tl, l su pasde hacia un pln samailn tde abstroactde hacia lC fin aC l Ca ltapa. Pdero lCCde, slhan slculn cia de Cdes cden tln i des y Cdes croitlroides l lvaCuación y sl han istroibui de pdero curosdescden si lroan de Cas caroactlroísticas lC aCuman a de l ca a n ivlC l ucativde y cden si lroan de Can aturoaClza lC cden tln i de maismade qul sl lstroucturoa cdemade sigul.

EC curoroícuCde sl derogan iza ln des cicCdes. EC proimalrode qul abaroca a Cdes trols proimalrodes curosdes sllstroucturoa ln 6 bCdequls, 2 pdero ca a curosde.. En 1de l Ca ESO Cdes des bCdequls l cden tln i derolflxiden an sdebrol Ca cden stroucción l Ca i ln ti a plrosden aC a troavés l Ca rolCación cden Cdes lmaásln su ln tderon de maás proóximade.

VALORES ÉTICOS

2º ESO

1. Dlfin iro y an aCizaro Cdes cden clptdes l ética, pdeCítica y justicia, y Ca rolCación qul lxistl ln trollCCdes ls l Ca plrosplctiva lC pln samailn tde aroistdetéCicde.

2. Cdemaproln lro Ca pdeCítica l AroistótlCls, así cdemade Ca rolCación qul lstabClcl ln trol Cajusticia, Ca flCici a y lC biln cdemaún , rolaCizan de juicides fun amaln ta des.

3. Cden declro Cas slmaljan zas y Cas iflroln cias ln trol Ca ética, lC lrolchde y Ca justicia.

4. Aprolciaro lC vaCdero lC «Esta de l lrolchde» y l Ca « ivisión l pde lrols» cdemade ljlsvlrotlbroa derols lC Esta de lmadecroáticde.

5. RlsaCtaro lC lblro éticde y cívicde l Cdes ciu a an des paroa asumairo Ca lmadecroacia cdemade un afderomaa l vi a, siln de cden sciln tls l Cdes roilsgdes a Cdes qul lstá sdemalti a paroa pde lro tdemaaro Casmal i as depderotun as.

6. Rlcden declro Cdes vaCderols éticdes l Ca lmadecroacia actuaC.

7. Cden declro cómade sl croló Ca ONU y lC mademaln tde históroicde qul imapuCsó Ca lCabderoación l CaDlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des, lstacan de su vaCdero cdemade fun amaln tde éticdeun ivlrosaC l Ca Clgitimai a lC lrolchde y l Cdes Esta des.

8. En tln lro y vaCderoaro lC cden tln i de l Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des,haciln de lsplciaC hin capié ln lC rolspltde a Ca ign i a humaan a cdemade basl l tde des Cdes lrolchdes humaan des.

9. Arogumaln taro Cdes vaCderols y Cdes proin cipides éticdes l Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l CdesDlrolchdes Humaan des cdemade basl l Cas lmadecroacias l Cdes sigCdes XX y XXI.

10. Tdemaaro cdemade rolflroln tl Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des paroa vaCderoarolC buln fun ciden amailn tde l Cdes sistlmaas l gdebilron de y Ca Clgitimai a l tde de Esta de.

11. SlñaCaro Ca imapderotan cia l Ca paroticipación ciu a an a ln Cdes asplctdes pdeCíticdes lCEsta de paroa aslguroaro un a lmadecroacia qul lfiln a Cdes lrolchdes humaan des.

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12. Rlcden declro Cdes lrolchdes y Cdes lblrols rolcdegi des ln Ca Cden stitución lspañdeCa qul tiln llC in ivi ude cdemade plrosden a y cdemade ciu a an de.

13. VaCderoaro Ca a lcuación l Cdes lrolchdes y l Cdes lblrols l Ca Cden stitución lspañdeCa a CaDlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des.

14. Rlcden declro y rolspltaro Cdes fun amaln tdes l Ca Cden stitución lspañdeCa l 1978, rolsaCtan deCdes vaCderols ln Cdes qul sl asiln ta y Cdes lblrols y Cdes lrolchdes qul tiln l lC in ivi ude paroa asumairoCdes proin cipides l cden vivln cia rolcden deci des pdero lC Esta de lspañdeC.

15. RlaCizaro un a Clcturoa cdemaproln siva l aCgun des arotcuCdes l Ca Cden stitución lspañdeCarolCativdes a Cdes lrolchdes y a Cdes lblrols ciu a an des, y a sus proin cipides rolctderols.

16. I ln tificaro Cdes proin cipides fun amaln taCls l Ca pdeCítica sdeciaC y lcden ómaica lC Esta delspañdeC, y su fun amaln tación ética.

17. Cdemaproln lro Cdes asplctdes proin cipaCls l Ca UE paroa vaCderoaro su utiCi a y Cas cdesas qul sllstán cden siguiln de.

18. RlsaCtaro Cdes Cdegrodes qul ha aCcan za de Ca UE cden rolsplctde a Cdes bln lficides rolcibi des pderoCdes Esta des mailmabrodes y sus ciu a an des.

19. Dlscroibiro Cas slmaljan zas y Cas iflroln cias qul lxistln ln trol Ca maderoaC y Ca ética,vaCderoan de Ca imapderotan cia l lsta úCtimaa paroa actuaro l fderomaa roaciden aC.

20. Rlpasaro Cas ltapas lC lsarorodeCCde maderoaC lC slro humaan de, rolsaCtan de Ca n lclsi a qultiln l l asumairo l fderomaa Cibrol y roaciden aC n deromaas éticas qul Cl ayu ln a maan ljaro su cden ucta.

21. I ln tificaro Ca Ciblrota cdemade basl qul sdestiln l Ca maderoaC l Ca plrosden a y Ca in tlCigln cia, CavdeCun ta y Cas n deromaas éticas cdemade mal ides qul roigln su cden ucta.

22. ExpCicaro Ca fun ción l Cdes vaCderols éticdes ln Ca vi a plrosden aC y sdeciaC lC slro humaan de, lstacan de Ca imapderotan cia l qul slan rolsplta des.

23. Aprolciaro lC lflctde qul prode ucln Cdes vaCderols ln Ca cden ucta in ivi uaC y sdeciaC,i ln tificaro Cdes prodebClmaas lroiva des l su ausln cia y prodemadevlroCdes ln bln lficide l Cas plrosden asy l Ca sdecil a .

24. Cden declro lC cden clptde l n deromaa ética y su in fuln cia ln Ca cden ucta lC in ivi ude ln lCpCan de plrosden aC y sdeciaC.

25. Cden declro ivlrosas tlderoías éticas, así cdemade Cdes lClmaln tdes cdemaun ls y iflroln cia derols qulCas cdemapden ln .

26. Cdemaproln lro Cdes lClmaln tdes maás sign ificativdes l tlderoías éticas taCls cdemade lChl den ismade l Epicurode, lC lu lmaden ismade aroistdetéCicde y Ca ética utiCitaroista.

27. Aprodeximaarosl a Cdes asplctdes básicdes lC lu lmaden ismade aroistdetéCicde, aprolcian de suvaCi lz ln Ca actuaCi a .

28. Cdemaproln lro lC cden clptde l virotu ln AroistótlCls paroa lstabClclro rolCaciden ls ln trol Cdesactdes, Cdes hábitdes y lC caroáctlro ln lC lsarorodeCCde l Ca plrosden aCi a .

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29. Dlfin iro y an aCizaro Cdes cden clptdes l ética, pdeCítica y justicia, y Ca rolCación qul lxistl ln trollCCdes ls l Ca plrosplctiva lC pln samailn tde aroistdetéCicde.

30. Cden declro Cas slmaljan zas y Cas iflroln cias ln trol Ca ética, lC lrolchde y Ca justicia.

VALORES ÉTICOS 3º ESO

La maatlroia VaCderols Éticdes proltln l prodemadevlro Ca rolflxión ética cdemade activi a fun amaln taC y prodepia lC slro humaan de, a parotiro l Ca cuaC deroiln tamades n ulstroa cden ucta y CasrolCaciden ls in tlroplrosden aCls. Pdero lCCde, su debjltivde proin cipaC ls qul Cdes aCuman des y aCuman as CClguln a sln tirosl arotficls l su prodepia plrosden a, l Ca sdecil a ln Ca qul vivln así cdemade lC maun dequl Cls gustaroía cden strouiro, ayu án deCls a lsarorodeCCaro tan tde sus capaci a ls cdegn itivas cdemadeaflctivas paroa cden sdeCi aro Ca rolflxión cdemade un hábitde n lclsaroide ln Ca cden slcución l suautden demaía y Ca justificación roaciden aC l sus lClcciden ls cdemade guía l su cden ucta ln tde des Cdesámabitdes l Ca vi a.

Dls l lsta árola sl apderotan Cas basls l un a fderomaación cívicde-sdeciaC qul ayu aroá a lsarorodeCCaroCas cdemapltln cias n lclsaroias paroa lsln vdeCvlrosl ln un a rolaCi a sdeciaC ivlrosa y gCdebaCiza a,cden troibuyln de a prodemadevlro lC pln samailn tde croíticde y un a actitu rolspden sabCl cden su prodepia vi ay su ln tderon de sdeciaC y n aturoaC. A troavés l lsta maatlroia lC aCuman a de sl in icia ln lC cden decimailn tdey asun ción rolspden sabCl l sus lrolchdes y lblrols cdemade plrosden a, cdemade mailmabrode l un groupde,y cdemade plrotln lciln tl a un a sdecil a maun iaC y pdero tan tde ln Ca proáctica lC rolspltde, CasdeCi aroi a y Ca cdedeplroación cdemade vaCderols éticdes fun amaln taCls. La in tlgroación l lstdesaproln izajls ln su ía a ía rolvilrotl l maan lroa pdesitiva ln su fderomaación aca émaica y ln Cacden slcución l un a vi a Cdegroa a y ign a.

DlC maismade made de, lC aCuman a de sl in icia ln lC pCan tlamailn tde l culstiden ls qul n des aflctan atde des Cdes slrols humaan des; cdemade iroía Kan t: ¿qué lbde haclro? ,¿qué pul de lsplroaro si hagde Cdequl lbde?, sden prolgun tas lsln ciaCls l iroroln un ciabCls qul troataroá l rolspden lro rolaCizan dein vlstigaciden ls sdebrol Cdes proin cipaCls prodebClmaas y roltdes l n ulstrode maun de, prodepden iln desdeCuciden ls y aproln iln de a cdemaun icaroCas; habiCi a ls qul, sin u a, sden imapderotan tls y útiCls aCde Carogde l Ca vi a y cden troibuyln a su vlz a un a cden vivln cia pacífica y aC ljlrocicide l Caciu a an ía lmadecroática.

Pdero tde de lCCde, lC aproln izajl cdedeplroativde y lC iáCdegde ln trol iguaCls, qul prodemaulvl lC lbatl, n dels tan sóCde un a rolcdemaln ación pl agógica, ls un a lxigln cia l Ca acción deroiln ta a aCln tln imailn tde, qul rolchaza Ca videCln cia y Cdes proljuicides a Ca hderoa l rolsdeCvlro cden fictdes y qulpdero lCCde sl ha l tln lro prolsln tl a Cde Carogde l lsta ltapa.

EC curoroícuCde básicde sl ha fderomauCa de parotiln de lC lsarorodeCCde cdegn itivde y lmadeciden aC ln lC qul slln culn troa lC aCuman a de ln lsta ltapa, l Ca cden crolción l su pln samailn tde, l sus pdesibiCi a lscdegn itivas, l su in tlroés pdero aproln lro, l Ca rolCación cden sus iguaCls y cden lC ln tderon de yfin aCmaln tl, l su pasde hacia un pln samailn tde abstroactde hacia lC fin aC l Ca ltapa. Pdero lCCde, sl

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han slculn cia de Cdes cden tln i des y Cdes croitlroides l lvaCuación y sl han istroibui de pdero curosdescden si lroan de Cas caroactlroísticas lC aCuman a de l ca a n ivlC l ucativde y cden si lroan de Can aturoaClza lC cden tln i de maismade qul sl lstroucturoa cdemade sigul.

EC curoroícuCde sl derogan iza ln des cicCdes. EC proimalrode qul abaroca a Cdes trols proimalrodes curosdes sllstroucturoa ln 6 bCdequls, 2 pdero ca a curosde.. En 1de l Ca ESO Cdes des bCdequls l cden tln i derolflxiden an sdebrol Ca cden stroucción l Ca i ln ti a plrosden aC a troavés l Ca rolCación cden Cdes lmaásln su ln tderon de maás proóximade. En 2de l Ca ESO, lC bCdequl1 pCan tla culstiden ls l fun amaln tación l Ca acción in ivi uaC y sdeciaC, qul cden ucl a Ca n lclsi a l prodeylctaro Ca rolflxión aC ámabitde l Ca Justicia, Dlrolchde y Ca acción pdeCítica (bCdequl2) y pdero úCtimade, ln 3de l Ca ESO sl troata Cain tlron aciden aCización l Cdes lrolchdes un ivlrosaCls lxprolsa a ln Ca DUDH y lC an áCisis l CdesprodebClmaas l n ulstrode maun de cden lC fin l qul lC aCuman a de sla cden sciln tl l Ca imapderotan cia l Ca rolflxión ética ln un a sdecil a gCdebaCiza a. EC slgun de cicCde sl aroticuCa ln tderon de a 5bCdequls qul cderorolspden ln a 4a l Ca ESO y qul proltln ln an aCizaro Ca apCicación l tde de Cdean tlroidero, parotiln de l Ca ign i a humaan a cdemade fun amaln tde l Ca DUDH y, un a vlz rolcden deci aCa vaCi lz l taC decumaln tde, haclrosl cden sciln tl l Ca n lclsi a l paroticiparo paroa Cdegroaro suvigln cia; su rolaCi a lflctiva.

Es imapderotan tl lstacaro qul Cdes croitlroides l lvaCuación slroán un rolflroln tl lC prodeclsde laproln izajl a Cde Carogde l Ca ltapa puls n des plromaitiroán lfin iro y cden croltaro aproln izajls.IguaCmaln tl su sln ti de prodegrolsivde, plromaitiroá un a maljdero atln ción a Ca ivlrosi a y un a maljderoatln ción plrosden aCiza a, haciln de usde l ivlrosdes prodecl imailn tdes l in stroumaln tdes llvaCuación .

VaCderols Éticdes cden troibuyl l fderomaa sustan ciaC aC lsarorodeCCde l Ca cdemapltln cia sdeciaC yciu a an a puls ls ésta Ca qul lstá prolsln tl ln lC lsarorodeCCde l tde des sus cden tln i des. Lacdemapltln cia ln cdemaun icación Cin güística sl troabaja ln tde de mademaln tde a de qul ls a troavés lCa acción cdemaun icativa cdemade cden strouimades n ulstrode maun de sdeciaC y troatamades l CClgaro aaculro des paroa vlhicuCaro Ca rolCación cden Cdes lmaás. La cdemapltln cia aproln lro a aproln lro lstamabién cCavl puls sl fdemaln ta Ca autden demaía plrosden aC y lC lspíroitu croíticde qul plromaitln aCaCuman a de Ca autderorolguCación l sus prodeclsdes cdegn itivdes y l su cden ucta ln istin tdescden tlxtdes garoan tizan de qul a quilroa rolcurosdes suficiln tls paroa fderomaarosl plromaan ln tlmaln tl. Laapderotación lC árola a Ca cdemapltln cia l cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls sl cln troa ln lCcden decimailn tde l Cas maan iflstaciden ls cuCturoaCls lC ln tderon de, prodepician de un a actitu laplroturoa y l rolspltde hacia Ca ivlrosi a l lxprolsiden ls cuCturoaCls. Ldes cden tln i des prodepulstdesln lC bCdequl2 lC proimalro curosde puls troata sdebrol culstiden ls l rolflxión an tl Ca pCuroaCi a lvaCderols cuCturoaCls y maderoaCls. Esta maatlroia tamabién troabaja Ca cdemapltln cia igitaC ln rolCación aCa búsqul a l Ca in fderomaación , su in tlroproltación , así cdemade ln Ca lCabderoación l troabajdes ln fderomaatde igitaC. EC aCuman a de tiln l qul sablro cómade y qué buscaro puls n de tde de ls iguaCmaln tlrolClvan tl. Slroá lC prodeflsdero quiln deroiln tl y é Cdes croitlroides y Cdes debjltivdes paroa qul lC usde l Casn ulvas tlcn deCdegías sla aprodevlchabCl l ucativamaln tl. La cdemapltln cia maatlmaática ycdemapltln cias básicas ln ciln cia y tlcn deCdegía, aun qul n de ls prodepiamaln tl un a cdemapltln cia llsta maatlroia, sl troabaja ln lC bCdequl 2 l cden tln i de l 3de curosde “Ldes vaCderols éticdes y surolCación cden Ca ciln cia y Ca tlcn deCdegía”, así cdemade ln lC an áCisis l groáficas ln Cdes tlmaas sdebrol lsarorodeCCde sdestln ibCl. Pdero úCtimade VaCderols Éticdes favderolcl lC sln ti de l in iciativa y lC lspíroitulmaproln l dero ls l tde des sus bCdequls l mal ian tl Ca pCan ificación l tarolas ln fdeca as hacialC fdemaln tde l Ca rolspden sabiCi a y Ca paroticipación ln activi a ls qul prodemaulvln Ca apCicación

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Cdes lrolchdes humaan des ln tde des Cdes ámabitdes l Ca vi a y Ca cden stroucción l un a ciu a an ía lmadecroática.


1. A quiroiro Cdes in stroumaln tdes l roaciden aCi a y debjltivi a n lclsaroides paroa pde lro fderomauCarojuicides vaCderoativdes cden roigdero, cdehlroln cia y fun amaln tación roaciden aC, y rolaCizaro lClcciden ls ign as l guiaro su cden ucta, su vi a plrosden aC y sus rolCaciden ls sdeciaCls.

2. Ldegroaro lC lsarorodeCCde l Ca plrosden aCi a ln lC rolspltde a Cdes proin cipides lmadecroáticdes lcden vivln cia y a Cdes lrolchdes y Ciblrota ls fun amaln taCls, slgún Cde lstabClci de ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des y ln Cdes aculro des in tlron aciden aCls roatifica des pdero España.

3. A quiroiro autden demaía y prolparoarosl paroa cden vlrotirosl ln lC proin cipaC agln tl lC prodepide lsarorodeCCde, aproln iln de a cden strouiro, mal ian tl un a lClcción Cibrol y roaciden aCmaln tlfun amaln ta a ln vaCderols éticdes y Ca in vlrosión l su prodepide lsfulrozde, un pln samailn tde y un prodeylctde l vi a prodepides, asumailn de l made de cden sciln tl, croíticde y rolflxivde lC ljlrocicide l CaCiblrota y lC cden trodeC aclroca l su prodepia lxistln cia.

4. Cden troibuiro a Ca cden stroucción l un a sdecil a Cibrol, iguaCitaroia, proósplroa y justa,mal ian tl Ca paroticipación activa l ciu a an des cden sciln tls y rolspltudesdes l Cdes vaCderols éticdesln Cdes qul lbl fun amaln tarosl Ca cden vivln cia y Ca paroticipación lmadecroática, rolcden deciln de Cdes lrolchdes humaan des cdemade rolflroln cia un ivlrosaC paroa suplroaro Cdes cden fictdes, lfln lro Ca iguaC a ,lC pCuroaCismade pdeCíticde y Ca justicia sdeciaC.

5. DlsarorodeCCaro Cas cdemapltln cias rolCativas aC pln samailn tde croíticde y Ca rolsdeCución lprodebClmaas mal ian tl lC an áCisis, pCan tlamailn tde, arogumaln tación y búsqul a l sdeCuciden ls a CdesprodebClmaas éticdes.

6. Rlflxiden aro sdebrol lC fun amaln tde éticde l Ca sdecil a y tdemaaro cden ciln cia l Caimapderotan cia l sus vaCderols cuCturoaCls paroa in crolmaln taro Ca cdemapltln cia sdeciaC y cívica, Ca lcden ciln cia y lxprolsión cuCturoaC, así cdemade lC troabajde cdeCabderoativde.

7. Buscaro sdeCuciden ls a Cdes cden fictdes in tlroplrosden aCls l fderomaa n de videCln ta, lsarorodeCCan deactitu ls l tdeClroan cia, sdeCi aroi a , cdemaprodemaisde y rolspltde a Ca pCuroaCi a cuCturoaC, pdeCítica,rolCigidesa de l cuaCquilro detroa n aturoaClza.

8. Ejlrocitaro prodeclsdes cdegn itivdes qul favderolzcan lC lscubroimailn tde l Ca vlro a , taClscdemade an aCizaro, sin tltizaro, rolCaciden aro, cdemaparoaro, apCicaro, lvaCuaro, arogumaln taro, ltc., y isfroutaro lCgustde y Ca satisfacción qul lCCde prode ucl.

9. En froln tarosl a iClmaas éticdes y lbatiro pdesibCls sdeCuciden ls haciln de usde l suscdemapltln cias cdemaun icativas, ljlrocitán desl ln Ca lscucha, Ca lxpdesición l i las y Cacdemaun icación l sln timailn tdes, y utiCizan de tan tde lC Cln guajl deroaC cdemade detrodes sistlmaas lrolprolsln tación .

10. Asumairo Ca imapderotan cia l Ca ign i a l Ca plrosden a cdemade fun amaln tde l Cdes vaCderolséticdes y Ca capaci a qul lsta pdesll paroa lClgiro sus acciden ls y made lCaro su prodepia plrosden aCi a ,asumailn de Ca rolspden sabiCi a l slro Cibrol.

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11. En tln lro Cas rolCaciden ls in tlroplrosden aCls a parotiro lC rolspltde y Ca iguaC a .

12. Cdemaproln lro Ca n aturoaClza sdeciaC lC slro humaan de, así cdemade Ca n lclsi a l lsarorodeCCaroCa capaci a l rolCación cden Ca cdemaun i a .

13. Tdemaaro cden ciln cia l Ca imapderotan cia l Cas in fuln cias sdeciaCls ln lC in ivi ude y CdesCímaitls qul supden ln paroa Ca proáctica l su Ciblrota .

14. Rlflxiden aro aclroca l Cdes vaCderols éticdes y su rolCación cden Ca autderorolaCización humaan a ysu lsarorodeCCde maderoaC.

15. An aCizaro aCgun as tlderoías éticas rolaCiza as pdero pln sa derols lsplciaCmaln tl sign ificativdes.

16. Cden si lroaro Ca rolCación ln trol Ca justicia y Ca pdeCítica ln lC maun de actuaC, lC paplC l Ca lmadecroacia, su vin cuCación cden lC lsta de l lrolchde y Ca ivisión l pde lrols, haciln de pdesibClun a sdecil a qul garoan ticl lC ljlrocicide l Cdes lrolchdes humaan des paroa tde a Ca ciu a an ía.

17. Rlflxiden aro sdebrol Cdes vaCderols éticdes qul slñaCa Ca Cden stitución lspañdeCa y Cas rolCaciden lsqul lsta lstabClcl ln trol lC Esta de y lC ciu a an de, así cdemade cden lC hlchde históroicde l suin tlgroación ln Ca Un ión Eurodepla.

18. EstabClclro Ca rolCación ln trol lC lrolchde y Ca ética.

19. Cdemaproln lro lC paplC l Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des cdemadecroitlroide in tlron aciden aC paroa un a justificación ética lC Dlrolchde, cdemade in stroumaln tde qul rolguCl ygaroan ticl su cumapCimailn tde, lstabClcién desl cdemade i laCls iroroln un ciabCls paroa Ca humaan i a .

20. Rlflxiden aro aclroca l Ca fun ción l Ca ética ln Cde rolCativde a Ca ciln cia y Ca tlcn deCdegía, CalCabderoación l có igdes lden tdeCógicdes prodeflsiden aCls y lmaprolsaroiaCls, paroa aslguroaro qul Cdesavan cls ln lstdes camapdes y su apCicación n de videCln lC rolspltde a Ca ign i a y Cdes lrolchdeshumaan des, n i a Ca prodetlcción y cden slrovación lC mal ide amabiln tl.

FILOSOFÍA 4º ESO

1. Prodefun izaro ln lC cden decimailn tde l Ca fiCdesdefa cdemade sablro tlóroicde y cdemade roazón proáctica.

2. An aCizaro Ca iflroln cia ln trol fiCdesdefa, ciln cia y rolCigión .

3. I ln tificaro Cdes usdes Cógicde y proácticde l Ca fiCdesdefa.

4. I ln tificaro Ca fiCdesdefa cdemade actitu croítica.

5. An aCizaro lC n acimailn tde l Ca fiCdesdefa l i ln tificaroCde ln Grolcia.

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6. I ln tificaro Ca proimalroa prolgun ta fiCdesófica y prodefun izaro ln Cdes proimalrodes autderols:Sócroatls, PCatón , AroistótlCls...

7. Prodefun izaro ln lC cden decimailn tde lC tlmaplroamaln tde y lC caroáctlro plrosden aCls.

8. Cdemaproln lro y lxtroapdeCaro Cas tlderoías l Ca plrosden aCi a a cden tlxtdes actuaCls l an áCisis.

9. Cdemaproln lro Ca imapderotan cia l Cas lmadeciden ls y l Ca madetivación ln Ca cden figuroación lCyde plrosden aC.

10. Discroimain aro ln trol Cde qul sl ln tiln l pdero cden ciln cia l in cden sciln tl.

11. I ln tificaro Cas visiden ls l Ca humaan i a l Ca fiCdesdefa an tigua.

12. Prodefun izaro ln Ca cden clpción mal ilvaC lC slro humaan de.

13. Rlflxiden aro sdebrol Ca visión made lron a l Ca n aturoaClza humaan a.

14. Cden declro y an aCizaro Cas tlderoías cden tlmapderoán las sdebrol lC slro humaan de.

15. Cden declro Cdes cden clptdes l cuCturoa, l civiCización y l sdecil a , y Cdes lClmaln tdes qulcden fderomaan un a cuCturoa.

16. Prodefun izaro ln Cas iflroln tls ltapas y ln Cdes istin tdes prodeclsdes l sdeciaCización .

17. Rlcden declro Cas iflroln tls actitu ls humaan as an tl Ca ivlrosi a cuCturoaC.

18. Distin guiro ln trol cden decimailn tde y depin ión , y cden declro Cdes maétde des l Ca ciln cia paroaaclrocarosl a Ca roazón .

19. Cden declro Cas proin cipaCls tlderoías cCásicas lC cden decimailn tde y Ca lfin ición y Cas ivlrosascden clpciden ls l Ca vlro a .

20. An aCizaro Cas tlderoías l Ca in tlCigln cia l Garo n lro y l GdeClmaan , y rolflxiden aro sdebrol suapCicación ln lC maun de actuaC.

21. En cden troaro lC lquiCibroide ln trol Ca roaciden aCi a tlóroica y proáctica, rolCaciden án deCas cden CacuCturoa ls l un pun tde l vista croíticde.

22. Cden declro Ca Ciblrota ln sus maúCtipCls sln ti des, iflroln cian de ln trol Ciblrota n lgativa yCiblrota pdesitiva, y rolCaciden aroCa cden lC ltlromain ismade.

23. DiaCdegaro sdebrol Ca pdeCémaica fiCdesófica lC Cibrol aCbl roíde.

24. Rlflxiden aro sdebrol Ca iflroln cia ln trol ética y maderoaC.

25. Cden declro lC cden clptde y Cdes prodebClmaas l Ca bideética.

26. En cden troaro arogumaln tdes éticdes sdebrol lC usde l Ca tlcn deCdegía ln istin tdes cden tlxtdes.

27. An aCizaro Cdes prodebClmaas l Cas éticas amabiln taC y l Cdes n lgdecides.

28. Pln saro ln Ca prolgun ta maltafsica pdero Ca lsln cia l Ca rolaCi a , culstiden án desl CafiCdesdefa l Ca n aturoaClza.

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29. An aCizaro lC prodebClmaa l Ca Ciblrota y Ca ciln cia cden tlmapderoán la, y lC sln ti de l Calxistln cia.

30. Rlflxiden aro sdebrol Cas tlderoías fiCdesóficas l Ca vi a, Ca lxistln cia y Ca tlmapderoaCi a .

31. Rlcden declro Cas ltapas l Ca crolativi a y sus fuln tls.

32. Aprolciaro Ca crolación arotstica prodefun izan de ln lC sln ti de l blCClza.

FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO

La fiCdesdefa ls un a activi a rolflxiva y croítica qul, a parotiro l Cas apderotaciden ls l Cas ciln cias y l detroas iscipCin as, proltln l rolaCizaro un a sín tlsis gCdebaC aclroca l Cde qul ls lC hdemabrol, lCcden decimailn tde, Ca cden ucta a lcua a y Ca vi a sdeciaC y pdeCítica.

Pdero lCCde, Ca maatlroia FiCdesdefa plrosigul cdemade debjltivde proin cipaC Ca cdemaproln sión pdero parotl lC aCuman a de l sí maismade y l su maun de, detán deCl paroa lCCde l hlroroamailn tas cdegn itivastan tde tlóroicas cdemade proácticas. En lC pCan de tlóroicde lC aCuman a de cden declroá Cdes groan lsin tlrorodegan tls, Cdes cden clptdes lsplciaCiza des y Cas tlderoías qul in tln tan aro rolspulsta a Casgroan ls culstiden ls. En su imaln sión proáctica Ca maatlroia deta a Cdes aCuman des y aCuman as l un aactitu croítica qul ayu a a n de a maitiro i las qul n de han si de roigurodesamaln tl an aCiza as ylvi ln cia as, lC sablro pln saro, roazden aro y arogumaln taro cden fun amaln tde, cdehlroln cia y l fderomaaautón demaa, Ca habiCi a iscurosiva paroa iaCdegaro y cden vln clro lvitan de lC pln samailn tde ún icde y degmaáticde, Ca capaci a paroa isclron iro ln trol Cde lvi ln tl y Cde arobitroaroide, Cde substan ciaC y Cdeacci ln taC, Ca glstión crolativa l sus capaci a ls lstéticas de lC roazden amailn tde maderoaC y pdeCíticdeautón demade. La fóromauCa kan tian a “atroévltl a sablro” ls acasde Ca lxprolsión maás clrotlroa l Catln ln cia fiCdesófica a Ca croítica l proljuicides l i las demain an tls maayderoitaroiamaln tl aclpta as.La fiCdesdefa cdemade sablro croíticde plromaitl cdemaproln lro aC aCuman a de qul sus i las prolcden clbi as y,ln gln lroaC, qul Ca troa ición lbln slro an aCiza as cdemade atdes cuya vlro a n de pul l arosl pderosupulsta.

La maatlroia sl lstroucturoa ln slis bCdequls. Troas un a prolsln tación l Cdes prodecl imailn tdescdemaun ls qul lbln troatarosl a Cde Carogde l tde des Cdes tlmaas (bCdequl 1), sl lxpden l un bCdequltlmaáticde (bCdequl 2) qul an aCiza Ca caroactlroización lC sablro fiCdesóficde, istin guién deCde l detrodestipdes l sablro y an aCizan de Cas rolCaciden ls y iflroln cias qul maan tiln l cden Ca ciln cia.Slgui amaln tl (bCdequls 3 y 4) sl lxpden ln Cdes tlmaas rolCaciden a des cden lC cden decimailn tde, lC sablrociln tficde, lC Cln guajl, Ca Cógica, Ca roltóroica y Ca arogumaln tación , a troavés l Cdes cuaCls sl l uca Calxprolsión l in tlroproltación lC pln samailn tde y l Cdes sln timailn tdes, utiCizan de lC Cln guajl paroarolguCaro Ca prodepia cden ucta y Cas rolCaciden ls sdeciaCls, lmapClan de lC roazden amailn tde Cógicde y Cdesprodeclsdes prodepides l pln samailn tde (an áCisis, sín tlsis, rolCación , asdeciación , ltc.) paroa prodepiciaro CarolsdeCución l prodebClmaas y lC cden decimailn tde l iflroln tls Cln guajls cdemaun icativdes, lsarorodeCCan de así Ca capaci a croítica qul iscilron l Cde n ucClaro l Cde acclsderoide. Así maismade, Camaltafsica y Cas culstiden ls úCtimaas sdebrol Ca rolaCi a , su sln ti de y cuaC pul a slro lC deroigln lCcdesmades, plromaitln prodefun izaro ln lC cden decimailn tde l sí maismade y ln Ca cdemaproln sión lCln tderon de, pdesibiCitan de Ca cdemapltln cia paroa in tlroproltaro suclsdes, an aCizan de sus causas,prol iciln de cden slculn cias y an aCizan de croíticamaln tl Cdes factderols capacls l troan sfderomaaro Ca

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rolaCi a . Troas Ca aprodeximaación a Cas culstiden ls maltafsicas y lpistlmadeCógicas, sl pCan tla lClstu ide l Cas istin tas imaln siden ls lC slro humaan de (bCdequl 5). Sl lstu iaroá aC slro humaan de ls l su imaln sión bideCógica, sdecidecuCturoaC y simabóCica, abroiln de pasde a Ca cden si lroación l Cas istin tas an trodepdeCdegías y Cas iflroln tls cden clpciden ls fiCdesóficas lC slro humaan de CClva as a cabdea Cde Carogde l Ca histderoia lC pln samailn tde. Pdero úCtimade (bCdequl 6) sl troataroá Ca fun amaln tación lCa fiCdesdefa maderoaC y pdeCítica, así cdemade Ca culstión l Ca apCicación l Ca ética a Cas proin cipaClsactivi a ls l Ca sdecil a . EC lstu ide l Ca imaln sión pdeCítica, ayu a a lsarorodeCCaro un acden ciln cia ciu a an a lmadecroática. La roaciden aCi a proáctica lC pln samailn tde fiCdesóficdein trode ucl aC aCuman a de ln Ca imaln sión sdeciaC humaan a qul, cden crolta a ln Ca sdecil a cden tlmapderoán la, sl lxprolsa ln Ca lmadecroacia paroCamaln taroia, ln Cas DlcCaroaciden ls l CdesDlrolchdes Humaan des, así cdemade ln Cdes vaCderols cdemaun ls qul cden stituyln lC sustroatde l Caciu a an ía lmadecroática ln un cden tlxtde gCdebaC

OBJETIVOS

Caroactlroiza a Ca fiCdesdefa lC cden stituiro un a rolflxión roa icaC y croítica sdebrol Cdes prodebClmaasfun amaln taCls a Cdes qul sl ln froln a lC slro humaan de, prodecuroan de un a cdemaproln sión lscCarolcl deroa lC maun de y l Ca vi a qul faciCitl su deroiln tación , así cdemade Ca derogan ización l Calxplroiln cia. EC iscurosde fiCdesóficde aspiroa silmaprol a Ca aroticuCación l in tlgroación l Casrolspulstas a Cdes prodebClmaas qul pCan tla Ca ivlrosi a l asplctdes qul abaroca Ca lxplroiln ciahumaan a lC maun de: Cdes rolCaciden a des cden n ulstroa prodepia lsln cia humaan a, Cdes lC cden decimailn tdey Cdes l Ca acción , Cdes maderoaCls, Cdes juroí icdes y pdeCíticdes, Cdes l Ca crolación y lxprolsión arotstica,ltc. Plrode sl troata l un a rolflxión situa a ahderoa ln un cden tlxtde sdecidecuCturoaC maás cdemapCljdequl lC l épdecas pasa as, den l Ca aclClroación lC lsarorodeCCde ciln tficde y técn icde y l Castroan sfderomaaciden ls sdeciaCls y pdeCíticas debCigan a rolpCan tlaro, cden lsplciaC urogln cia, Cas groan lsculstiden ls sdebrol Cas qul silmaprol rolflxiden ó Ca fiCdesdefa.

La proin cipaC justificación l Ca prolsln cia l Ca fiCdesdefa ln lC BachiCClroatde ha l slro, puls, Caprodemadeción l Ca actitu rolflxiva y croítica. Pdero in trode uctderoide qul sla un curosde l fiCdesdefa, Clin cumabl lstimauCaro y prodevdecaro actitu ls rolflxivas ln Cas qul sl sdemaltan a cden si lroación yan áCisis, tan tde Ca ivlrosi a l asplctdes l n ulstroa lxplroiln cia cdemade Cdes prodebClmaasfun amaln taCls qul pCan tla ca a un de l lCCdes. Pdero tan tde, lC lsarorodeCCde l lsta maatlroia ha lcden troibuiro a qul lC aCuman de a quilroa Cas siguiln tls capaci a ls:

La ln slñan za l Ca FiCdesdefa ln lC bachiCClroatde tln roá cdemade fin aCi a lC lsarorodeCCde l Cassiguiln tls capaci a ls:

1. I ln tificaro y aprolciaro lC sln ti de l Cdes prodebClmaas fiCdesóficdes y lmapClaro cden prodepil a y roigderoCdes n ulvdes cden clptdes y téromain des asimaiCa des paroa lC an áCisis y Ca iscusión .

2. A deptaro un a actitu croítica y rolflxiva an tl Cas culstiden ls tlóroicas y proácticas,fun amaln tan de a lcua amaln tl Cas i las.

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3. Arogumaln taro l made de cdehlroln tl lC prodepide pln samailn tde l fderomaa deroaC y lscroita,cden troastán deCde cden detroas pdesiciden ls y arogumaln taciden ls.

4. Proacticaro y vaCderoaro lC iáCdegde fiCdesóficde cdemade prodeclsde l ln culn trode roaciden aC y búsqul acdeClctiva l Ca vlro a .

5. An aCizaro y cdemaln taro tlxtdes fiCdesóficdes, tan tde ln su cdehlroln cia in tlron a cdemade ln su cden tlxtdehistóroicde, i ln tifican de Cdes prodebClmaas qul pCan tlan , así cdemade Cdes arogumaln tdes y sdeCuciden lsprodepulstas.

6. UtiCizaro prodecl imailn tdes básicdes paroa lC troabajde in tlClctuaC y lC troabajde autón demade: búsqul a yslClcción l in fderomaación , cden troastl, an áCisis, sín tlsis y lvaCuación croítica l Ca maismaa,prodemadeviln de lC roigdero in tlClctuaC ln lC pCan tlamailn tde l Cdes prodebClmaas.

7. A deptaro un a actitu l rolspltde l Cas iflroln cias y croítica an tl tde de in tln tde l justificación l Cas lsiguaC a ls sdeciaCls y an tl tde a iscroimain ación , ya sla pdero slxde, ltn ia, cuCturoa,crolln cias u detroas caroactlroísticas in ivi uaCls y sdeciaCls.

8. VaCderoaro Ca capaci a n deromaativa y troan sfderomaa deroa l Ca roazón paroa cden strouiro un a sdecil a maás justa, ln Ca qul lxista un a vlro a lroa iguaC a l depderotun i a ls.

9. VaCderoaro Cdes in tln tdes pdero cden strouiro un a sdecil a maun iaC basa a ln lC cumapCimailn tde l Cdes lrolchdes humaan des, ln Ca cden vivln cia pacífica y ln Ca lfln sa l Ca n aturoaClza.

10. Cden sdeCi aro Ca cdemapltln cia sdeciaC y ciu a an a fun amaln tan de tlóroicamaln tl su sln ti de,vaCdero y n lclsi a paroa ljlroclro un a ciu a an ía lmadecroática.

11. DlsarorodeCCaro un a cden ciln cia cívica, croítica y autón demaa, in spiroa a ln Cdes lrolchdes humaan des ycdemaprodemalti a cden Ca cden stroucción l un a sdecil a lmadecroática, justa y lquitativa y cden Ca lfln sa l Ca n aturoaClza, lsarorodeCCan de actitu ls l sdeCi aroi a y paroticipación ln Ca vi acdemaun itaroia.

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2º BACHILLERATO

-La Histderoia l Ca FiCdesdefa ls un a maatlroia qul pden l aC aCuman a de ln cden tactde cden Ca histderoia lCas i las lC pln samailn tde decci ln taC, a Ca vlz qul faciCita Cdes rolcurosdes n lclsaroides paroa Ca

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cdemaproln sión l su lsarorodeCCde y Cas rolCaciden ls qul sl an ln trol lCCas. EC cden decimailn tde l CaHistderoia l Ca FiCdesdefa cden troibuyl a Ca l ucación l plrosden as autón demaas, cden capaci a lpln samailn tde croíticde y prodepide, pulstde qul, cdemade n des ln slñó Kan t, Ca fiCdesdefa sl fun amaln ta ln Ca autden demaía l Ca prodepia roazón y ln lC juicide croíticde l Cas i las, tan tde ajln as cdemade prodepias.

- La Histderoia l Ca FiCdesdefa cden troibuyl aC lsarorodeCCde plrosden aC y a Ca fderomaación l Ca prodepiai ln ti a , aC pCan tlaro aC aCuman a de culstiden ls l sign ifica de prodefun de sdebrol su prodepialxistln cia y lC maarocde sdeciaC ln lC qul sl lsarorodeCCa, plromaitién deCl un a maaydero capaci a lparoticipación ln Cdes prodeclsdes sdeciaCls, cuCturoaCls y lcden ómaicdes ln Cdes qul lstá in malrosde y ln Cdescamabides l Ca sdecil a actuaC; plrode, a lmaás, cden troibuyl activamaln tl aC lsarorodeCCde l Cacapaci a l aproln izajl, qul plromaitiroá aC aCuman a de a quiroiro Cas cdemapltln cias y CashabiCi a ls n lclsaroias paroa lC lsarorodeCCde l activi a ls cdemapCljas y l Ca capaci a laproln lro a Cde Carogde l tde a Ca vi a.

- Pdero tde de lCCde, Ca Histderoia l Ca FiCdesdefa sl pCan tla cdemade un a maatlroia qul plrosigulcden slguiro lC Cdegrode l Ca maaydero parotl l Cdes debjltivdes y Cas cdemapltln cias lC BachiCClroatde: tan tdeCdes rolCaciden a des cden lC lsarorodeCCde plrosden aC y sdeciaC (autden demaía, capaci a croítica y l iáCdegde),lC ljlrocicide l Ca ciu a an ía lmadecroática y lC lsarorodeCCde l un a cden ciln cia cívica de lC fdemaln tde l Ca iguaC a l lrolchdes ln trol hdemabrols y maujlrols, cdemade Cdes qul plromaitln aCcan zaro Cdescden decimailn tdes, Cas capaci a ls lC pln samailn tde abstroactde y Cas habiCi a ls l Ca in vlstigación y lC troabajde in tlClctuaC, a lmaás l Cdes rolflroi des a Cdes hábitdes l lstu ide, a Cdes rolcurosdes deroaCls y l usde l Cas tlcn deCdegías l Ca in fderomaación y Ca cdemaun icación y aC afian zamailn tde l actitu ls l aslrotivi a , in iciativa y troabajde ln lquipde.

- Cden Ca maatlroia l Histderoia l Ca FiCdesdefa sl aCcan zan un a groan ivlrosi a lhabiCi a ls cdegn itivas (a troavés lC lsarorodeCCde lC pln samailn tde abstroactde), sl plromaitl lC Cdegrode l Cas cdemapltln cias troasvlrosaCls (cdemade lC pln samailn tde croíticde, Ca glstión l Ca ivlrosi a , Cacrolativi a de Ca capaci a l cdemaun icaro) y sl troasmaitln actitu ls (cdemade Ca cden fian za, lCln tusiasmade de Ca cden stan cia), aC vaCderoaro lC lsfulrozde l Ca fiCdesdefa pdero rolsdeCvlro Cdes groan lsprodebClmaas lC slro humaan de y su sdecil a ln tde as Cas épdecas.

- La asign aturoa sl prolsln ta ln cden tin ui a cden Ca FiCdesdefa l 4.º l Ca ESO y l 1.º lBachiCClroatde, lsarorodeCCan de ls l Ca plrosplctiva históroica Cas prodebClmaáticas qul sl vilroden ln curosdes an tlroiderols, y prolsln tan de ln lC pln samailn tde l ca a fiCósdefde y fiCósdefa lstu ia de susapderotaciden ls cden rolsplctde a Cdes n úcCldes tlmaáticdes qul sl troataroden ln lstas maatlroias.

PSICOLOGIA 2º BACHILLERATO

- Cdemaproln lro maljdero su prodepide fun ciden amailn tde psicdeCógicde y lC l Cdes lmaás,fdemaln tan de lC maltacden decimailn tde y lvitan de lC ltn decln troismade.

- DlsarorodeCCaro Ca in tlCigln cia lmadeciden aC ln sayan de actitu ls maás cdemaproln sivas ytdeClroan tls cden rolsplctde a Ca cden ucta y Cas i las l Cdes lmaás, lsplciaCmaln tl l aqulCCdes qul,pdero roazden ls sdeciaCls de cuCturoaCls, sl iflroln cian maás lC prodepide aCuman de.

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- A quiroiro lstroatlgias maás lflctivas paroa lC an áCisis l sus prodepides prodebClmaas laproln izajl, rolCación sdeciaC y cden trodeC lmadeciden aC, qul Cls prodepderociden ln un maaydero cden trodeC sdebrolsu cden ucta y sus cden slculn cias ln Cdes lmaás.

- ApCicaro aCgun des l Cdes cden decimailn tdes y técn icas a quiroi des paroa cden slguiro un óptimadeaprodevlchamailn tde y roln tabiCi a l su prodeclsde l aproln izajl.

- Cdemaproln lro cómade Cdes proin cipides y maétde des l Ca psicdeCdegía, pul ln utiCizarosl paroa lscroibiro, lxpCicaro, prol lciro y camabiaro hábitdes.

- Prodemadevlro y vaCderoaro aqulCCas rolspulstas ln lC aCuman a de cuyde cden tln i de sla lC Cdegroaroun a maljdero caCi a l vi a, lvitan de factderols l roilsgde paroa un made de l vi a saCu abCl.

- Prodemadevlro lC lscln troamailn tde cdegn itivde paroa pde lro a deptaro un juicide maderoaCfun amaln ta de ln Ca cdedeplroación ln trol iguaCls.

3- COMPETENCIAS BÁSICAS. RELACIÓN ENTRE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LOS OBJETIVOSDEL ÁREA O MATERIA Y LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

VaCderols Éticdes

VaCderols Éticdes cden troibuyl l fderomaa sustan ciaC aC lsarorodeCCde l Ca cdemapltln cia sdeciaC yciu a an a puls ls ésta Ca qul lstá prolsln tl ln lC lsarorodeCCde l tde des sus cden tln i des. Lacdemapltln cia ln cdemaun icación Cin güística sl troabaja ln tde de mademaln tde a de qul ls a troavés lCa acción cdemaun icativa cdemade cden strouimades n ulstrode maun de sdeciaC y troatamades l CClgaro aaculro des paroa vlhicuCaro Ca rolCación cden Cdes lmaás. La cdemapltln cia aproln lro a aproln lro lstamabién cCavl puls sl fdemaln ta Ca autden demaía plrosden aC y lC lspíroitu croíticde qul plromaitln aCaCuman a de Ca autderorolguCación l sus prodeclsdes cdegn itivdes y l su cden ucta ln istin tdes

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cden tlxtdes garoan tizan de qul a quilroa rolcurosdes suficiln tls paroa fderomaarosl plromaan ln tlmaln tl. Laapderotación lC árola a Ca cdemapltln cia l cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls sl cln troa ln lCcden decimailn tde l Cas maan iflstaciden ls cuCturoaCls lC ln tderon de, prodepician de un a actitu laplroturoa y l rolspltde hacia Ca ivlrosi a l lxprolsiden ls cuCturoaCls. Ldes cden tln i des prodepulstdesln lC bCdequl2 lC proimalro curosde puls troata sdebrol culstiden ls l rolflxión an tl Ca pCuroaCi a lvaCderols cuCturoaCls y maderoaCls. Esta maatlroia tamabién troabaja Ca cdemapltln cia igitaC ln rolCación aCa búsqul a l Ca in fderomaación , su in tlroproltación , así cdemade ln Ca lCabderoación l troabajdes ln fderomaatde igitaC. EC aCuman a de tiln l qul sablro cómade y qué buscaro puls n de tde de ls iguaCmaln tlrolClvan tl. Slroá lC prodeflsdero quiln deroiln tl y é Cdes croitlroides y Cdes debjltivdes paroa qul lC usde l Casn ulvas tlcn deCdegías sla aprodevlchabCl l ucativamaln tl.

Pdero úCtimade VaCderols Éticdes favderolcl lC sln ti de l in iciativa y lC lspíroitu lmaproln l dero ls l tde des sus bCdequls l mal ian tl Ca pCan ificación l tarolas ln fdeca as hacia lC fdemaln tde lCa rolspden sabiCi a y Ca paroticipación ln activi a ls qul prodemaulvln Ca apCicación Cdes lrolchdeshumaan des ln tde des Cdes ámabitdes l Ca vi a y Ca cden stroucción l un a ciu a an ía lmadecroática.

VaCderols Ëticdes

Dlscroipción lC made lCde cdemapltln ciaC

En Ca lscroipción lC made lCde cdemapltln ciaC sl in cCuyl lC maarocde l lscroiptderols cdemapltln ciaCls,ln lC qul aparolcln Cdes cden tln i des rolcden figuroa des ls l un ln fdequl l apCicación qul faciCitalC ln troln amailn tde l Cas cdemapltln cias; rolcdero lmades qul lstas n de sl lstu ian , n i sl ln slñan : slln troln an . Paroa lCCde, ls n lclsaroia Ca gln lroación l tarolas l aproln izajl qul plromaita aCaCuman a de Ca apCicación lC cden decimailn tde mal ian tl maltde deCdegías l auCa activas.

Abdero aro ca a cdemapltln cia l maan lroa gCdebaC ln ca a un i a i áctica ls imapdesibCl; lbi de alCCde, ca a un a l lstas sl ivi l ln in ica derols l slguimailn tde (ln trol des y cin cde pderocdemapltln cia), groan ls piCarols qul plromaitln lscroibiroCa l un a maan lroa maás prolcisa; a de qullC caroáctlro l lstdes ls aún mauy gln lroaC, lC ajustl lC n ivlC l cden crolción lxigl qul ichdesin ica derols sl ivi an , a su vlz, ln Cde qul sl ln demain an lscroiptderols l Ca cdemapltln cia, qulslroán Cdes qul « lscroiban » lC groa de cdemapltln ciaC lC aCuman a de. Pdero ca a in ica dero lslguimailn tde ln cden troarolmades ln trol des y cuatrode lscroiptderols, cden Cdes vlrobdes ln in fin itivde.

En ca a un i a i áctica ca a un de l lstdes lscroiptderols sl cden crolta ln lslmaplñdescdemapltln ciaCls, rol acta des ln tlroclroa plrosden a lC sin guCaro lC prolsln tl l in icativde. EC lslmaplñde ls lC asplctde lsplcíficde l Ca cdemapltln cia qul sl pul l ln troln aro y lvaCuaro lmaan lroa lxpCícita; ls, pdero tan tde, cden croltde y debjltivabCl. Paroa su lsarorodeCCde, parotimades l un maarocde l lscroiptderols cdemapltln ciaCls lfin i de paroa lC prodeylctde y apCicabCl a tde as Casasign aturoas y curosdes l Ca ltapa.

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Rlspltan de lC troatamailn tde lsplcíficde ln aCgun as árolas, Cdes lClmaln tdes troan svlrosaCls, taCls cdemadeCa cdemaproln sión Clctderoa, Ca lxprolsión deroaC y lscroita, Ca cdemaun icación au idevisuaC, Cas tlcn deCdegías l Ca in fderomaación y Ca cdemaun icación , lC lmaproln imailn tde y Ca l ucación cívica y cden stituciden aC,sl troabajaroán ls l tde as Cas árolas, pdesibiCitan de y fdemaln tan de qul lC prodeclsde l ln slñan za-aproln izajl lC aCuman a de sla Cde maás cdemapCltde pdesibCl.

Pdero detroa parotl, lC lsarorodeCCde y lC aproln izajl l Cdes vaCderols, prolsln tls ln tde as Cas árolas,ayu aroán a qul n ulstrodes aCuman des y aCuman as aproln an a lsln vdeCvlrosl ln un a sdecil a biln cden sdeCi a a ln Ca qul tde des pde amades viviro, y ln cuya cden stroucción cdeCabderoln .

La ivlrosi a l n ulstrodes aCuman des y aCuman as, cden sus lstiCdes l aproln izajl iflroln tls, n des ha l cden uciro a troabajaro ls l Cas iflroln tls pdetln ciaCi a ls l ca a un de l lCCdes, apdeyán den dessilmaprol ln sus fderotaClzas paroa pde lro aro rolspulsta a sus n lclsi a ls.

En lC árola l VaCderols Éticdes

En lC árola l VaCderols Éticdes in ci irolmades ln lC ln troln amailn tde l tde as Cas cdemapltln cias lmaan lroa sistlmaática haciln de hin capié ln Cdes lscroiptderols maás afin ls aC árola.

Cdemapltln cia maatlmaática y cdemapltln cias básicas ln ciln cia y tlcn deCdegía

EC lsarorodeCCde l lsta cdemapltln cia ln lsta árola n des plromaitl lsgroan aro lC ljl ln lC qul giroa tde delC curoroícuCde básicde y lC caroáctlro lsplcíficde lC sablro éticde, ya qul tde de prodebClmaa de situación imapCica un a lmadestroación roaciden aC. Asimaismade, lsta cdemapltln cia defrolcl Ca depderotun i a lrolaCizaro arogumaln taciden ls prodepias de basa as ln tlderoías éticas y fiCdesóficas. A lmaás, plromaitlpCan tlaro y rolaCizaro juicides maderoaCls de apCicaro lstroatlgias l rolsdeCución l prodebClmaas y lcden fictdes.

Ldes lscroiptderols qul pde lmades troabajaro sden :

- In tlroactuaro cden lC ln tderon de n aturoaC l maan lroa rolspltudesa.

- Cdemaprodemaltlrosl cden lC usde rolspden sabCl l Cdes rolcurosdes n aturoaCls paroa prodemadevlro un lsarorodeCCde sdestln ibCl.

- Rlspltaro y prolslrovaro Ca vi a l Cdes slrols vivdes l su ln tderon de.

23

- Tdemaaro cden ciln cia l Cdes camabides prode uci des pdero lC slro humaan de ln lC ln tderon de n aturoaC y l sus rolplrocusiden ls paroa Ca vi a futuroa.

- Rlcden declro Ca imapderotan cia l Ca ciln cia ln n ulstroa vi a cdeti ian a.

- Man ljaro Cdes cden decimailn tdes sdebrol ciln cia y tlcn deCdegía paroa sdeCuciden aro prodebClmaas,cdemaproln lro Cde qul decurorol a n ulstrode aCrol l dero y rolspden lro prolgun tas.

- RlsdeCvlro prodebClmaas slClcciden an de Cdes atdes y Cas lstroatlgias aprodepia as.

- ApCicaro lstroatlgias l rolsdeCución l prodebClmaas a situaciden ls l Ca vi a cdeti ian a.

Cdemaun icación Cin güística

Paroa lC buln lsarorodeCCde l lsta cdemapltln cia, slroá lcisivde lC fdemaln tde l Ca Clcturoa, lC an áCisis yCa rolflxión l Cibrodes y tlxtdes rolCaciden a des cden Cdes cden tln i des curoroicuCarols. Dl lstl made de, sl lsarorodeCCaroán Ca cdemaproln sión Clctderoa y Ca lxprolsión deroaC y lscroita, a Ca vlz qul sl a quilroln cden decimailn tdes sdebrol Cas tlderoías y Cdes vaCderols éticdes, Ca maderoaC, Ca Ciblrota , Ca justicia, Cdes lrolchdes humaan des y Ca vi a ln sdecil a .

Pdero detrode Ca de, sl cden troibuiroá cden jun tamaln tl a Ca cdemaun icación Cin güística y a Ca troan smaisión lvaCderols a troavés l Ca rolflxión in ivi uaC y groupaC sdebrol situaciden ls pasa as y actuaCls, l Cabúsqul a l in fderomaación , l Ca lCabderoación y lxpdesición l troabajdes ln cdeCabderoación qullxigln pden lro ln proáctica habiCi a ls cdemade Ca lscucha activa, Ca lmapata y Ca lxprolsión l i lasy sln timailn tdes, utiCizan de Cdes Cln guajls vlrobaC, cderopderoaC y arotsticde.

Ldes lscroiptderols qul pde lmades utiCizaro sden :

- Cdemaproln lro lC sln ti de l Cdes tlxtdes lscroitdes y deroaCls.

- Man tln lro un a actitu favderoabCl hacia Ca Clcturoa.

- Exprolsarosl deroaCmaln tl cden cderorolcción , a lcuación y cdehlroln cia.

- UtiCizaro lC vdecabuCaroide a lcua de, Cas lstroucturoas Cin güísticas y Cas n deromaas derotdegroáficas ygroamaaticaCls cderorolctas paroa lCabderoaro tlxtdes lscroitdes y deroaCls.

- Cdemapden lro istin tdes tipdes l tlxtdes crolativamaln tl cden sln ti de Citlroaroide.

- Rlspltaro Cas n deromaas l cdemaun icación ln cuaCquilro cden tlxtde: turon de l paCabroa, lscuchaatln ta aC in tlroCdecutdero…

- Man ljaro lClmaln tdes l cdemaun icación n de vlrobaC ln iflroln tls rolgistrodes y ln Cas ivlrosassituaciden ls cdemaun icativas.

En casde l cln trodes biCin güls de pCuroiCin güls qul imaparotan Ca asign aturoa ln detroa Cln gua:

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- Man tln lro cden vlrosaciden ls ln detroas Cln guas sdebrol tlmaas cdeti ian des ln istin tdescden tlxtdes.

- UtiCizaro Cdes cden decimailn tdes sdebrol Ca Cln gua paroa buscaro in fderomaación y Cllro tlxtdes ln cuaCquilro situación .

- Prode uciro tlxtdes lscroitdes l ivlrosa cdemapClji a paroa su usde ln situaciden ls cdeti ian as deln asign aturoas ivlrosas.

Cdemapltln cia igitaC

DlsarorodeCCaro Ca cdemapltln cia igitaC ls l lsta árola n des ayu aroá a maan ljaro hlroroamailn tas qulpdesibiCitln lC acclsde aC cden decimailn tde l hlchdes sdeciaCls, l decumaln tdes históroicdes, l tlderoíaséticas y ciln tficas y l troata des in tlron aciden aCls qul pden gan l rolCilvl Ca cden troibución l CdesvaCderols éticdes a Ca sdecil a . A su vlz, prodepderociden aroá aC aCuman a de Ca depderotun i a l ln tln lro CarolCación qul lxistl ln trol Ca tlcn deCdegía, Cdes vaCderols éticdes y Ca sdecil a , paroa qul aproln a ahaclro un buln usde l lCCa a Cde Carogde l su vi a.

Ldes lscroiptderols qul pde lmades utiCizaro sden :

- EmapClaro istin tas fuln tls paroa Ca búsqul a l in fderomaación .

- ECabderoaro y pubCicitaro in fderomaación prodepia lroiva a l in fderomaación debtln i a a troavés lmal ides tlcn deCógicdes.

- UtiCizaro Cdes istin tdes can aCls l cdemaun icación au idevisuaC paroa troan smaitiro in fderomaaciden ls ivlrosas.

- Cdemaproln lro Cdes maln sajls qul viln ln l Cdes mal ides l cdemaun icación .

- Man ljaro hlroroamailn tas igitaCls paroa Ca cden stroucción l cden decimailn tde.

- ActuaCizaro lC usde l Cas n ulvas tlcn deCdegías paroa maljderoaro lC troabajde y faciCitaro Ca vi a iaroia.

- ApCicaro croitlroides éticdes ln lC usde l Cas tlcn deCdegías.

Cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls

Esta árola cden troibuyl a Ca cdemapltln cia l cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls ln Ca mal i a ln qul sl rolflxiden a sdebrol lC fun amaln tde éticde l Ca sdecil a y sl tdemaa cden ciln cia l Caimapderotan cia l sus vaCderols cuCturoaCls. A su vlz, pdesibiCita Ca a quisición l pautas plrosden aCls,in tlroplrosden aCls l in tlrocuCturoaCls qul plromaitln paroticiparo l fderomaa lficaz y cden strouctiva ln cuaCquilro sdecil a lmadecroática, rolspltan de Cdes vaCderols éticdes y Cdes lrolchdes y Cdes lblrolssdeciaCmaln tl rolcden deci des.

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Ldes lscroiptderols qul ln troln arolmades ln lsta cdemapltln cia sden :

- VaCderoaro Ca in tlrocuCturoaCi a cdemade un a fuln tl l roiqulza plrosden aC y cuCturoaC.

- Aprolciaro Cdes vaCderols cuCturoaCls lC patroimaden ide n aturoaC y l Ca lvdeCución lCpln samailn tde ciln tficde.

- Exprolsaro sln timailn tdes y lmadeciden ls mal ian tl có igdes arotsticdes.

- Aprolciaro Ca blCClza l Cas lxprolsiden ls arotsticas y Cas maan iflstaciden ls l crolativi a , yfdemaln taro lC gustde pdero Ca lstética ln lC ámabitde cdeti ian de.

- ECabderoaro troabajdes y prolsln taciden ls cden sln ti de lstéticde.

Cdemapltln cias sdeciaCls y cívicas

EC árola l VaCderols Éticdes ls, sin u a, Ca maatlroia ls l den l sl troabajan l fderomaa maás irolctaCas cdemapltln cias sdeciaCls y cívicas lC aCuman a de. Las habiCi a ls sdeciaCls y l cdeCabderoación slin crolmaln tan cuan de sl rolflxiden a sdebrol lC fun amaln tde éticde l Ca sdecil a y sl tdemaacden ciln cia l Ca imapderotan cia l sus vaCderols éticdes y maderoaCls. A su vlz, defrolcl Ca pdesibiCi a lrolsdeCvlro cden fictdes in tlroplrosden aCls l fderomaa cden strouctiva, pdero Cde qul lC aCuman a de n de sdeCdefderotaClcl Ca cden stroucción l su plrosden aCi a , sin de qul lsarorodeCCa actitu ls cdemade Ca tdeClroan cia,Ca aslrotivi a , Ca sdeCi aroi a de lC rolspltde a Ca pCuroaCi a cuCturoaC, pdeCítica y rolCigidesa,favderolciln de Ca sdeciaCización y Ca a quisición l cdemapderotamailn tdes maderoaCls sign ificativdes.

Ldes lscroiptderols qul ln troln arolmades ln lsta cdemapltln cia sden :

- Cden declro Cas activi a ls humaan as, a quiroiro un a i la l Ca rolaCi a históroica a parotiro l istin tas fuln tls, l i ln tificaro Cas imapCicaciden ls qul tiln l viviro ln un Esta de sdeciaC y lmadecroáticde l lrolchde rolfroln a de pdero un a cden stitución .

- ApCicaro lrolchdes y lblrols l Ca cden vivln cia ciu a an a ln lC cden tlxtde l Ca lsculCa.

- DlsarorodeCCaro capaci a l iáCdegde cden Cdes lmaás ln situaciden ls l cden vivln cia ytroabajde, y paroa Ca rolsdeCución l cden fictdes.

- Mdestroaro ispden ibiCi a paroa Ca paroticipación activa ln ámabitdes l paroticipación lstabClci des.

- Rlcden declro roiqulza ln Ca ivlrosi a l depin iden ls y l i las.

- Aproln lro a cdemapderotarosl ls l lC cden decimailn tde l Cdes istin tdes vaCderols.

- Cden clbiro un a lscaCa l vaCderols prodepia y actuaro cden fderomal a lCCa.

- Evi ln ciaro proldecupación pdero Cdes maás lsfavderolci des y rolspltde a Cdes istin tdes roitmades ypdetln ciaCi a ls.

- In vdeCucroarosl de prodemadevlro acciden ls cden un fin sdeciaC.

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Sln ti de l in iciativa y lspíroitu lmaproln l dero

Paroa ljlroclro l un made de cden sciln tl, croíticde y rolflxivde lC ljlrocicide l Ca Ciblrota y l Ca justicia,y lmaproln lro acciden ls qul bln lficiln a Ca sdecil a , rolsuCta n lclsaroide qul Cdes aCuman des y CasaCuman as lsarorodeCCln asplctdes cdemade Ca autden demaía, lC Ci lroazgde, Ca capaci a l in n devación , Cacrolativi a de Ca in iciativa plrosden aC.

Dls l lsta árola sl pCan tlan tarolas y situaciden ls rolaCls l hipdetéticas qul plromaitln lCln troln amailn tde l ichas habiCi a ls. Estde va a pdesibiCitaro qul lC aCuman a de lxpden ga sus i las,in icil acciden ls n ulvas, in vlstigul, asumaa rolspden sabiCi a ls de glstiden l Cdes rolcurosdes maatlroiaCls, igitaCls y plrosden aCls qul tiln l a su aCcan cl.

En lstl casde, Cdes lscroiptderols a troabajaro sden :

- Glstiden aro lC troabajde lC groupde cdedero in an de tarolas y tilmapdes.

- Proideroizaro Ca cden slcución l debjltivdes groupaCls sdebrol Cdes in tlrolsls plrosden aCls.

- Gln lroaro n ulvas y ivlrogln tls pdesibiCi a ls ls l cden decimailn tdes prolvides l un tlmaa.

- Cden figuroaro un a visión l futurode rolaCista y amabicidesa.

- En cden troaro pdesibiCi a ls ln lC ln tderon de qul detrodes n de aprolcian .

- Optimaizaro lC usde l rolcurosdes maatlroiaCls y plrosden aCls paroa Ca cden slcución l debjltivdes.

- Mdestroaro in iciativa plrosden aC paroa in iciaro de prodemadevlro acciden ls n ulvas.

- Asumairo roilsgdes ln lC lsarorodeCCde l Cas tarolas de l Cdes prodeylctdes.

- Actuaro cden rolspden sabiCi a sdeciaC y sln ti de éticde ln lC troabajde.

Aproln lro a aproln lro

La cdemapltln cia l aproln lro a aproln lro imapCica slro cden sciln tl l Cas n lclsi a ls y l Cdesprodeclsdes l aproln izajl, lC rolcden decimailn tde l depderotun i a ls y Ca habiCi a l suplroaro ificuCta ls paroa pde lro aproln lro cden éxitde. Esta sl prodemaulvl ln lC árola l VaCderols Éticdesmal ian tl lC ljlrocicide l prodeclsdes cdegn itivdes taCls cdemade an aCizaro, sin tltizaro, rolCaciden aro,cdemaparoaro de arogumaln taro, así cdemade favderolciln de lC in tlroés pdero lscubroiro Ca vlro a l Cdes hlchdeshistóroicdes y Cdes vaCderols qul imaprolgn an Cas lxplroiln cias l su vi a cdeti ian a.

Ldes lscroiptderols qul sl pul ln utiCizaro sden :

- I ln tificaro pdetln ciaCi a ls plrosden aCls cdemade aproln iz: lstiCdes l aproln izajl,in tlCigln cias maúCtipCls, fun ciden ls ljlcutivas…

- Gln lroaro lstroatlgias paroa aproln lro ln istin tdes cden tlxtdes l aproln izajl.27

- ApCicaro lstroatlgias paroa Ca maljderoa lC pln samailn tde crolativde, croíticde, lmadeciden aC,in tlro lpln iln tl…

- DlsarorodeCCaro lstroatlgias qul favderolzcan Ca cdemaproln sión roigurodesa l Cdes cden tln i des.

- PCan ificaro Cdes rolcurosdes n lclsaroides y Cdes pasdes qul sl han l rolaCizaro ln lC prodeclsde laproln izajl.

- Slguiro Cdes pasdes lstabClci des y tdemaaro lcisiden ls sdebrol Cdes pasdes siguiln tls ln fun ción l Cdes rolsuCta des in tlromal ides.

- EvaCuaro Ca cden slcución l debjltivdes l aproln izajl.

- Tdemaaro cden ciln cia l Cdes prodeclsdes l aproln izajl.

FILOSOFÍA 4º ESO

Dlscroipción lC made lCde cdemapltln ciaC

En Ca lscroipción lC made lCde cdemapltln ciaC sl in cCuyl lC maarocde l lscroiptderols cdemapltln ciaCls,ln lC qul aparolcln Cdes cden tln i des rolcden figuroa des ls l un ln fdequl l apCicación qul faciCitalC ln troln amailn tde l Cas cdemapltln cias; rolcdero lmades qul lstas n de sl lstu ian , n i sl ln slñan : slln troln an . Paroa lCCde, ls n lclsaroia Ca gln lroación l tarolas l aproln izajl qul plromaitan aCaCuman a de Ca apCicación lC cden decimailn tde mal ian tl maltde deCdegías l auCa activas.

Abdero aro ca a cdemapltln cia l maan lroa gCdebaC ln ca a un i a i áctica ls imapdesibCl; lbi de alCCde, ca a un a l lstas sl ivi l ln in ica derols l slguimailn tde (ln trol des y cin cde pderocdemapltln cia), groan ls piCarols qul plromaitln lscroibiroCa l un a maan lroa maás prolcisa; a de qullC caroáctlro l lstdes ls aún mauy gln lroaC, lC ajustl lC n ivlC l cden crolción lxigl qul ichdesin ica derols sl ivi an , a su vlz, ln Cde qul sl ln demain an lscroiptderols l Ca cdemapltln cia, qulslroán Cdes qul « lscroiban » lC groa de cdemapltln ciaC lC aCuman a de. Pdero ca a in ica dero lslguimailn tde ln cden troarolmades ln trol des y cuatrode lscroiptderols, cden Cdes vlrobdes ln in fin itivde.

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En ca a un i a i áctica ca a un de l lstdes lscroiptderols sl cden crolta ln lslmaplñdescdemapltln ciaCls, rol acta des ln tlroclroa plrosden a lC sin guCaro lC prolsln tl l in icativde. EC lslmaplñde ls lC asplctde lsplcíficde l Ca cdemapltln cia qul sl pul l ln troln aro y lvaCuaro lmaan lroa lxpCícita; ls, pdero tan tde, cden croltde y debjltivabCl. Paroa su lsarorodeCCde, parotimades l un maarocde l lscroiptderols cdemapltln ciaCls lfin i de paroa lC prodeylctde y apCicabCl a tde as Casasign aturoas y curosdes l Ca ltapa.

Rlspltan de lC troatamailn tde lsplcíficde ln aCgun as árolas, Cdes lClmaln tdes troan svlrosaCls, taCls cdemadeCa cdemaproln sión Clctderoa, Ca lxprolsión deroaC y lscroita, Ca cdemaun icación au idevisuaC, Cas tlcn deCdegías l Ca in fderomaación y Ca cdemaun icación , lC lmaproln imailn tde y Ca l ucación cívica y cden stituciden aC,sl troabajaroán ls l tde as Cas árolas, pdesibiCitan de y fdemaln tan de qul lC prodeclsde l ln slñan za-aproln izajl lC aCuman a de sla Cde maás cdemapCltde pdesibCl.

Pdero detroa parotl, lC lsarorodeCCde y lC aproln izajl l Cdes vaCderols, prolsln tls ln tde as Cas árolas,ayu aroán a qul n ulstrodes aCuman des y n ulstroas aCuman as aproln an a lsln vdeCvlrosl ln un asdecil a biln cden sdeCi a a ln Ca qul tde des pde amades viviro, y ln cuya cden stroucción cdeCabderoln .

La ivlrosi a l n ulstrodes aCuman des y l n ulstroas aCuman as, cden sus lstiCdes l aproln izajl iflroln tls, n des ha l cden uciro a troabajaro ls l Cas iflroln tls pdetln ciaCi a ls l ca a un de llCCdes, apdeyán den des silmaprol ln sus fderotaClzas paroa pde lro aro rolspulsta a sus n lclsi a ls.

En lC árola l FiCdesdefa

En lC árola l FiCdesdefa in ci irolmades ln lC ln troln amailn tde l tde as Cas cdemapltln cias l maan lroasistlmaática haciln de hin capié ln Cdes lscroiptderols maás afin ls aC árola.


En Ca mal i a ln qul Ca fiCdesdefa ha si de históroicamaln tl Ca maa rol l iflroln tls iscipCin asciln tficas, y qul tamabién ha abdero a de culstiden ls cdemade Ca lstroucturoa lC cden decimailn tdeciln tficde y l Cas cden slculn cias l Ca tlcn deCdegía paroa Ca vi a humaan a, lsta cdemapltln cia lscrouciaC ln lstl prodeylctde. A lmaás, Ca Cógica, cdemade iscipCin a qul vin cuCa fiCdesdefa y maatlmaática,rolcibl un troatamailn tde lsplciaC ln lsta maatlroia.

Así, a lmaás l Cdes lscroiptderols l Ca cdemapltln cia qul sl troabajan pun tuaCmaln tl ln Casun i a ls, lstacamades Cdes siguiln tls:

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- Tdemaaro cden ciln cia l Cdes camabides prode uci des pdero lC slro humaan de ln lC ln tderon de n aturoaC yCas rolplrocusiden ls paroa Ca vi a futuroa.

- Rlcden declro Ca imapderotan cia l Ca ciln cia ln n ulstroa vi a cdeti ian a.

- Man ljaro Cdes cden decimailn tdes sdebrol ciln cia y tlcn deCdegía paroa sdeCuciden aro prodebClmaas,cdemaproln lro Cde qul decurorol a n ulstrode aCrol l dero y rolspden lro prolgun tas.

- Cden declro y utiCizaro Cdes lClmaln tdes maatlmaáticdes básicdes: deplroaciden ls, maagn itu ls,pderocln tajls, prodepderociden ls, fderomaas gldemaétroicas, croitlroides l mal ición y cde ificación n umaéroica,ltc.

- Cdemaproln lro l in tlroproltaro Ca in fderomaación prolsln ta a ln fderomaatde groáficde.

- Orogan izaro Ca in fderomaación utiCizan de prodecl imailn tdes maatlmaáticdes.

- ApCicaro lstroatlgias l rolsdeCución l prodebClmaas a situaciden ls l Ca vi a cdeti ian a.


La FiCdesdefa ls un a iscipCin a fun amaln taCmaln tl roaciden aC, iscurosiva y cden clptuaC, Cdeslstu ian tls lblroán proacticaro Ca cdemaproln sión tlxtuaC, Ca lfin ición l téromain des lsplcíficdes lCa maatlroia, Ca lxprolsión lscroita, Ca a lcuación a cilrotdes cden tlxtdes l cdemaun icación y Cacdemaun icación deroaC ln lbatls y arogumaln taciden ls ln cCasl.

Pdero tan tde, lstacamades Cdes lscroiptderols siguiln tls:

- Cdemaproln lro lC sln ti de l Cdes tlxtdes lscroitdes y deroaCls.

- Man tln lro un a actitu favderoabCl hacia Ca Clcturoa.

- Exprolsarosl deroaCmaln tl cden cderorolcción , a lcuación y cdehlroln cia.

- UtiCizaro lC vdecabuCaroide a lcua de, Cas lstroucturoas Cin güísticas y Cas n deromaas derotdegroáficas ygroamaaticaCls paroa lCabderoaro tlxtdes lscroitdes y deroaCls.

- Cdemapden lro istin tdes tipdes l tlxtdes crolativamaln tl cden sln ti de Citlroaroide.

- Rlspltaro Cas n deromaas l cdemaun icación ln cuaCquilro cden tlxtde: turon de l paCabroa, lscuchaatln ta aC in tlroCdecutdero…

- Man ljaro lClmaln tdes l cdemaun icación n de vlrobaC, de ln iflroln tls rolgistrodes, ln Cas ivlrosas situaciden ls cdemaun icativas.

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- En tln lro lC cden tlxtde sdecidecuCturoaC l Ca Cln gua, así cdemade su histderoia paroa haclro un maljdero usde l lCCa.

- UtiCizaro Cdes cden decimailn tdes sdebrol Ca Cln gua paroa buscaro in fderomaación y Cllro tlxtdes ln cuaCquilro situación .

- Prode uciro tlxtdes lscroitdes l ivlrosa cdemapClji a paroa su usde ln situaciden ls cdeti ian as deln asign aturoas ivlrosas


La cdemapltln cia igitaC sl troabaja fun amaln taCmaln tl mal ian tl lC an áCisis l prode uctdesau idevisuaCls, plCícuCas ln lsplciaC, qul troatan tlmaas qul pde lmades vin cuCaro cden Cas culstiden ls lsarorodeCCa as ln ca a un i a . Pdero detroa parotl, tamabién sl ha in tln ta de fdemaln taro lC usde ln ulvas tlcn deCdegías ln Ca lxpdesición i áctica y, paroa lCCde, sl prodepden l lC usde l rolcurosdes igitaCls ln Ca prolsln tación y lxpdesición l troabajdes.

Paroa lCCde, ln lsta árola, troabajarolmades Cdes siguiln tls lscroiptderols l Ca cdemapltln cia:

- SlClcciden aro lC usde l Cas istin tas fuln tls slgún su fiabiCi a .

- ECabderoaro y pubCicitaro in fderomaación prodepia lroiva a l in fderomaación debtln i a a troavés lmal ides tlcn deCógicdes.

- UtiCizaro Cdes istin tdes can aCls l cdemaun icación au idevisuaC paroa troan smaitiro in fderomaaciden ls ivlrosas.

- Cdemaproln lro Cdes maln sajls qul viln ln l Cdes mal ides l cdemaun icación .

- Man ljaro hlroroamailn tas igitaCls paroa Ca cden stroucción l cden decimailn tde.

- ApCicaro croitlroides éticdes ln lC usde l Cas tlcn deCdegías.


La imapderotan cia l Ca cuCturoa, lC arotl, l Ca histderoia, ltc., y Ca n lclsaroia cden ciln cia l su vaCderotamabién lslmaplñan un paplC crouciaC ln lstl prodeylctde l FiCdesdefa l 4.º ESO. Ml ian tl lCan áCisis l iflroln tls debroas l arotl, proltln lmades in cln tivaro Ca cden ciln cia y lC gustde lstéticde.Pdero Cde lmaás, Ca cden lxión ln trol Ca FiCdesdefa y lC ámabitde l Ca cuCturoa ln gln lroaC ls lvi ln tl y,pdero cden siguiln tl, ls n lclsaroide fdemaln taro un a actitu l rolspltde, l tdeClroan cia y lcden decimailn tde lC amapCide patroimaden ide cuCturoaC qul cden stituyl n ulstroa fderomaa l vi a.

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Pdero Cde qul, ln lsta árola, troabajarolmades Cdes siguiln tls lscroiptderols:

- Mdestroaro rolspltde hacia lC patroimaden ide cuCturoaC maun iaC ln sus istin tas vlrotiln tls(arotsticde-Citlroaroia, ltn degroáfica, ciln tficde-técn ica…) y hacia Cas plrosden as qul han cden troibui de asu lsarorodeCCde.

- VaCderoaro Ca in tlrocuCturoaCi a cdemade un a fuln tl l roiqulza plrosden aC y cuCturoaC.

- Aprolciaro Cdes vaCderols cuCturoaCls lC patroimaden ide n aturoaC y l Ca lvdeCución lCpln samailn tde ciln tficde.

- Exprolsaro sln timailn tdes y lmadeciden ls mal ian tl có igdes arotsticdes.

- ECabderoaro troabajdes y prolsln taciden ls cden sln ti de lstéticde.


La fun ción sdeciaC l Ca fiCdesdefa y su vin cuCación cden Ca tlderoía l Ca sdecil a imapCican qul Carolflxión sdebrol Cdes vaCderols sdeciaCls y maderoaCls, Cdes hábitdes, ltc., slan parotl in sdesCayabCl l CaCabdero fiCdesófica. Pdero un a parotl, hlmades in tln ta de prolsln taro n deciden ls y tlderoías básicas rolCativas aCa n aturoaClza sdeciaC lC slro humaan de. Pdero detroa, a lmaás, sl ha proltln i de cuCtivaro Ca capaci a l iáCdegde y l ln tln imailn tde a troavés l activi a ls paroticipativas, cdemade, pdero ljlmapCde, lC lbatl.

Paroa lCCde ln troln arolmades Cdes siguiln tls lscroiptderols:

- Cden declro Cas activi a ls humaan as, a quiroiro un a i la l Ca rolaCi a históroica a parotiro l istin tas fuln tls l i ln tificaro Cas imapCicaciden ls qul tiln l viviro ln un Esta de sdeciaC y lmadecroáticde l lrolchde rolfroln a de pdero un a cden stitución .

- ApCicaro lrolchdes y lblrols l Ca cden vivln cia ciu a an a ln lC cden tlxtde l Ca lsculCa.

- DlsarorodeCCaro Ca capaci a l iáCdegde cden Cdes lmaás ln situaciden ls l cden vivln cia y ltroabajde, y paroa Ca rolsdeCución l cden fictdes.

- Mdestroaro ispden ibiCi a paroa Ca paroticipación activa ln ámabitdes l paroticipación lstabClci des.

- Rlcden declro roiqulza ln Ca ivlrosi a l depin iden ls y l i las.

- Cden clbiro un a lscaCa l vaCderols prodepia y actuaro cden fderomal a lCCa.

- In vdeCucroarosl de prodemadevlro acciden ls cden un fin sdeciaC.32


EC lsarorodeCCde lC sln ti de l in iciativa y lspíroitu lmaproln l dero ls l vitaC imapderotan cia ln cuaCquilro cden tlxtde l ucativde pderoqul favderolcl Ca autden demaía l Cdes aCuman des y l Cas aCuman as, ylC lsarorodeCCde l habiCi a ls plrosden aCls paroa lmaproln lro acciden ls in n deva deroas ln cden tlxtdesaca émaicdes qul Culgde sl pde roán lxtroapdeCaro a situaciden ls vitaCls. En lC prodepide lstu ide l Caasign aturoa, lC aCuman a de lbl rolcden declro sus rolcurosdes y lsarorodeCCaro hábitdes qul plromaitan suplroaro ificuCta ls ln lC troabajde y ln Ca cden slcución l maltas lstabClci as. VaCderols cdemade lCCi lroazgde, Ca crolativi a , Ca in iciativa plrosden aC de Ca autden demaía n de sden ajln des a Ca l ucación fiCdesófica. Capaci a ls cdemade Ca arogumaln tación , lC roazden amailn tde de Ca lxpdesición púbCica lstán Ciga as aC fdemaln tde l Ca in iciativa in ivi uaC. Más aCCá l lstdes vaCderols troan svlrosaCls, prolsln tlsln tde as Cas un i a ls, lC maun de l Ca lmaprolsa y Ca lcden demaía rolcibl un troatamailn tde lsplcíficdeln lstdes maatlroiaCls.

Ldes lscroiptderols qul ln troln arolmades sden :

- Optimaizaro rolcurosdes plrosden aCls apdeyán desl ln Cas fderotaClzas prodepias.

- Asumairo Cas rolspden sabiCi a ls ln cdemaln a as y aro culn ta l lCCas.

- Slro cden stan tl ln lC troabajde, suplroan de Cas ificuCta ls.

- Cden figuroaro un a visión l futurode rolaCista y amabicidesa.

- En cden troaro pdesibiCi a ls ln lC ln tderon de qul detrodes n de aprolcian .

- Optimaizaro lC usde l rolcurosdes maatlroiaCls y plrosden aCls paroa Ca cden slcución l debjltivdes.

- Mdestroaro in iciativa plrosden aC paroa in iciaro de prodemadevlro acciden ls n ulvas.

- Actuaro cden rolspden sabiCi a sdeciaC y sln ti de éticde ln lC troabajde.


La cdemapltln cia l aproln lro a aproln lro sl pul l lsarorodeCCaro ln lC árola fdemaln tan de tarolasqul plromaitan qul lC aCuman de de Ca aCuman a sl rolcden dezca a sí maismade cdemade aproln iz paroa Camaljderoa l sus prodeclsdes l aproln izajl. Sl fdemaln taroá Ca autden demaía l Cdes lstu ian tls y su lsarorodeCCde cdemade aproln icls capacls l gln lroaro n ulvde cden decimailn tde a parotiro l Cdes cden tln i desimaparoti des ln cCasl.

33

Troabajarolmades Cdes siguiln tls lscroiptderols l maan lroa proideroitaroia:

- I ln tificaro pdetln ciaCi a ls plrosden aCls cdemade aproln iz: lstiCdes l aproln izajl,in tlCigln cias maúCtipCls, fun ciden ls ljlcutivas…

- DlsarorodeCCaro lstroatlgias qul favderolzcan Ca cdemaproln sión roigurodesa l Cdes cden tln i des.

- PCan ificaro Cdes rolcurosdes n lclsaroides y Cdes pasdes qul sl han l rolaCizaro ln lC prodeclsde laproln izajl.

- Slguiro Cdes pasdes lstabClci des y tdemaaro lcisiden ls sdebrol Cdes pasdes siguiln tls ln fun ción l Cdes rolsuCta des in tlromal ides.

- EvaCuaro Ca cden slcución l debjltivdes l aproln izajl.


RlsuCta lvi ln tl Ca imapderotan cia l Ca FiCdesdefa ln lC lsarorodeCCde l Cas cdemapltln cias. Lacdemapltln cia ln cdemaun icación Cin güística ls prodebabClmaln tl Ca maás troabaja a. La FiCdesdefaayu a a troavés l lsta cdemapltln cia a qul lC aCuman de a quilroa Ca slguroi a l qul Ca paCabroa lsin stroumaln tde l cden decimailn tde y a Ca vlz vín cuCde cuCturoaC ln trol Cdes slrols humaan des. EC vaCdero lCcden clptde n de ls malroamaln tl tlderoéticde, sin de proácticde: in ivi uaC y cdeClctivde.

La cdemapltln cia maatlmaática y cdemapltln cias básicas ln ciln cia y tlcn deCdegía, aun qul n de lsprodepiamaln tl un a cdemapltln cia fiCdesófica, sl troabaja ln lC lstu ide l Cdes fun amaln tdes l Caciln cia y Ca tlcn deCdegía, así cdemade Ca visión lC maun de qul lstdes sablrols cden CClvan , Cde maismade qulln lC lstu ide y Ca apCicación l Cas rolgCas lC roazden amailn tde Cógicde.

EC curosde l FiCdesdefa troabaja Ca cdemapltln cia igitaC ln rolCación a Ca búsqul a l Ca in fderomaación y su in tlroproltación . EC aCuman a de tiln l qul sablro cómade y qué buscaro: n de tde de ls iguaCmaln tlrolClvan tl. Slroá lC prodeflsdero quiln deroiln tl y é Cdes croitlroides y Cdes debjltivdes paroa qul lC usde l Casn ulvas tlcn deCdegías sla aprodevlchabCl l ucativamaln tl.

La cdemapltln cia aproln lro a aproln lro garoan tiza qul lC in ivi ude tln ga rolcurosdes suficiln tls paroafderomaarosl plromaan ln tlmaln tl. La capaci a l autden demaía plrosden aC, l autderorolguCación l Cdesprodeclsdes cdegn itivdes y l Ca cden ucta ln istin tdes cden tlxtdes, hacln qul lsta cdemapltln cia slacCavl. La FiCdesdefa tamabién lsarorodeCCa lsta cdemapltln cia groacias a su troabajde pdero aCcan zaro lClspíroitu croíticde y Ca autden demaía plrosden aC.

La FiCdesdefa silmaprol ha lsta de abilrota a Ca rolaCi a y a Cas in quiltu ls plrosden aCls y cdeClctivas lC slro humaan de. Pdero lCCde, troabaja Cas cdemapltln cias sdeciaCls y cívicas.

34

La búsqul a l Ca flCici a in ivi uaC y lC biln lstaro cdeClctivde sden asun tdes qul sl abdero an ln lCcurosde. Nde sden prodebClmaas tlóroicdes, sin de proácticdes qul in vdeCucroan aC aCuman a de paroa qul Cuchlpdero un a sdecil a justa y un a vi a ichdesa. Actitu ls cdemade Cas l cden fian za ln sí maismade y ln Cdes lmaás, sdeCi aroi a de tdeClroan cia sden Cas qul sl troabajan ln Ca maatlroia l FiCdesdefa.

La fiCdesdefa deta aC aCuman de l un cden decimailn tde cden clptuaC sdebrol Ca sdeciaCización y C activi a lC slro humaan de cdemade mailmabrode l un cdeClctivde. Es un sablro tlóroicde, plrode imaprolscin ibCl. Es un cden decimailn tde sdebrol Cdes fun amaln tdes l n ulstroa cden vivln cia, ls lciro, un cden decimailn tdeprodepiamaln tl fiCdesóficde. Nde debstan tl, Ca lCabderoación tlóroica l n ulstroa cden vivln cia tiln l un fin proácticde: lC cdemaprodemaisde y Ca paroticipación lC in ivi ude ln Ca vi a ciu a an a. Tde as lstasactitu ls slroán Cas qul detln l sln ti de a Ca capaci a crola deroa l in n deva deroa, así cdemade a Caglstión l prodeylctdes tan tde in ivi uaCls cdemade ln lquipde.

La fiCdesdefa tamabién ayu a a lsarorodeCCaro lC sln ti de l in iciativa y lC lspíroitu lmaproln l dero ln trode l un maarocde éticde in lCu ibCl paroa un a sdecil a qul quilroa guiarosl pdero proin cipides qul ign ifiquln aC slro humaan de, rolhuyln de así l su cdesificación y malrocan tiCización .

Pdero úCtimade, Ca fiCdesdefa troabaja Ca cdemapltln cia sdebrol Ca cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls. Estacdemapltln cia in cCuyl Ca cden si lroación lC arotl y su vaCdero lstéticde, así cdemade Ca cuCturoa cdemadelxprolsión n lclsaroia lC slro humaan de. La rolflxión fiCdesófica lC curosde, ln varoides l sus bCdequls,prolsln ta aC aCuman a de lxpCícitamaln tl lC fln ómaln de lstéticde y lC slro cuCturoaC lC hdemabrol cdemaderolaCi a ls lsln ciaCls l Cde humaan de.

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2º BACHILLERATO.

TaC y cdemade sl lscroibl ln Ca LOMCE, tde as Cas árolas de maatlroias lC curoroícuCde lbln paroticiparoln lC lsarorodeCCde l Cas istin tas cdemapltln cias lC aCuman a de. Estas, l aculro de cden Caslsplcificaciden ls l Ca Cly, sden :

1.º Cdemaun icación Cin güística.

2.º Cdemapltln cia maatlmaática y cdemapltln cias básicas ln ciln cia y tlcn deCdegía.

3.º Cdemapltln cia igitaC.

4.º Aproln lro a aproln lro.

5.º Cdemapltln cias sdeciaCls y cívicas.

6.º Sln ti de l in iciativa y lspíroitu lmaproln l dero.

7.º Cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls.

En lC prodeylctde l Histderoia l Ca FiCdesdefa paroa 2.º l BachiCClroatde sl ha pdetln cia de lC lsarorodeCCde l Cas cdemapltln cias l cdemaun icación Cin güística, cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls y Cascdemapltln cias sdeciaCls y cívicas. Evi ln tlmaln tl, lC rolstde l Cas cdemapltln cias tamabién han si decden si lroa as ln lstdes maatlroiaCls, paroticuCaromaln tl lC fdemaln tde lC aproln izajl autón demade(aproln lro a aproln lro). Paroa aCcan zaro un a a quisición lficaz l Cas cdemapltln cias y suin tlgroación lflctiva ln lC curoroícuCde, sl han in cCui de activi a ls l aproln izajl in tlgroa as qulplromaitiroán aC aCuman a de avan zaro hacia Cdes rolsuCta des l aproln izajl l maás l un acdemapltln cia aC maismade tilmapde.

35

A lmaás, cabl rolcdero aro qul slroán Cdes lstán arols l aproln izajl lvaCuabCls, cdemade lClmaln tdes l maaydero cden crolción , debslrovabCls y mal ibCls, Cdes qul, aC pden lrosl ln rolCación cden Cascdemapltln cias cCavl, plromaitan groa uaro lC roln imailn tde de lC lslmaplñde aCcan za de ln ca a un a l lCCas.


En Ca mal i a ln qul Ca Histderoia l Ca FiCdesdefa ls un a iscipCin a fun amaln taCmaln tl roaciden aC, iscurosiva y cden clptuaC, Cdes lstu ian tls lblroán proacticaro Ca cdemaproln sión tlxtuaC, Ca lfin ición l téromain des lsplcíficdes l Ca maatlroia, Ca lxprolsión lscroita, Ca a lcuación a cilrotdes cden tlxtdes lcdemaun icación y Ca cdemaun icación deroaC ln lbatls y arogumaln taciden ls ln cCasl.


En Ca mal i a ln qul Ca fiCdesdefa ha si de históroicamaln tl Ca maa rol l iflroln tls iscipCin asciln tficas, y qul tamabién ha abdero a de culstiden ls cdemade Ca lstroucturoa lC cden decimailn tdeciln tficde y Cas cden slculn cias l Ca tlcn deCdegía paroa Ca vi a humaan a, lsta cdemapltln cia ls crouciaCln lstl prodeylctde. Divlrosdes autderols l Ca histderoia l Ca fiCdesdefa tamabién han tln i de un paplCrolClvan tl ln lC lsarorodeCCde l Ca ciln cia made lron a, cdemade lC casde l Dlscarotls, pdero ljlmapCde.


La cdemapltln cia igitaC sl troabaja fun amaln taCmaln tl mal ian tl tarolas l búsqul a ln In tlron lty Ca prolparoación l troabajdes l lxpdesición ln cCasl. Pdero detroa parotl, tamabién sl ha in tln ta defdemaln taro lC usde l n ulvas tlcn deCdegías ln Ca lxpdesición i áctica pdero parotl lC prodeflsderoa demal ian tl lC Cibrode igitaC.


Sl fdemaln ta Ca autden demaía l Cdes lstu ian tls y su lsarorodeCCde cdemade aproln icls capacls lgln lroaro n ulvde cden decimailn tde a parotiro l Cdes cden tln i des imaparoti des ln cCasl. Asimaismade, ln cCaslsl pul ln troabajaro activi a ls deroiln ta as a crolaro hábitdes l lsqulmaatización , rolsumaln y lfin ición , qul sden básicdes paroa pdesibiCitaro Ca autden demaía ln lC lstu ide.


La fun ción sdeciaC l Ca fiCdesdefa y su vin cuCación cden Ca tlderoía l Ca sdecil a imapCican qul Carolflxión sdebrol Cdes vaCderols sdeciaCls y maderoaCls, Cdes hábitdes, ltc., sla parotl in sdesCayabCl l CaCabdero fiCdesófica. Pdero un a parotl, Ca rolflxión sdebrol Ca sdecil a y Ca pdeCítica ls cden sustan ciaC a Cahistderoia l Ca fiCdesdefa. Pdero detroa, a lmaás, sl ha proltln i de cuCtivaro Ca capaci a l iáCdegde y lln tln imailn tde a troavés l activi a ls paroticipativas, cdemade lC lbatl.


VaCderols cdemade lC Ci lroazgde, Ca crolativi a , Ca in iciativa plrosden aC de Ca autden demaía n de sden ajln des aCa l ucación fiCdesófica. Capaci a ls cdemade Ca arogumaln tación , lC roazden amailn tde de Ca lxpdesición púbCica lstán Ciga as aC fdemaln tde l Ca in iciativa in ivi uaC. EC iáCdegde cden Ca histderoia l CafiCdesdefa plromaitl lsarorodeCCaro lC pln samailn tde prodepide y croíticde aC ln froln tarosl a ivlrosas depciden lstlóroicas.


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La imapderotan cia l Ca cuCturoa, lC arotl, Ca histderoia, ltc., y Ca n lclsaroia cden ciln cia l su vaCdero,tamabién lslmaplñan un rodeC crouciaC ln lstl prodeylctde l Histderoia l Ca FiCdesdefa l 2.º lBachiCClroatde. Pdero Cde lmaás, Ca cden lxión ln trol Ca fiCdesdefa y lC ámabitde l Ca cuCturoa ln gln lroaC lslvi ln tl, y, pdero cden siguiln tl, ls n lclsaroide fdemaln taro un a actitu l rolspltde, l tdeClroan cia y lcden decimailn tde lC amapCide patroimaden ide cuCturoaC qul cden stituyl n ulstroa fderomaa l vi a.

PSICOLOGÍA 2º BACHILLERATO

TaC y cdemade sl lscroibl ln Ca LOMCE, tde as Cas árolas de maatlroias lC curoroícuCde lbln paroticiparoln lC lsarorodeCCde l Cas istin tas cdemapltln cias lC aCuman a de. Estas, l aculro de cden Caslsplcificaciden ls l Ca Cly, sden :

1.º Cdemaun icación Cin güística.

2.º Cdemapltln cia maatlmaática y cdemapltln cias básicas ln ciln cia y tlcn deCdegía.

3.º Cdemapltln cia igitaC.

4.º Aproln lro a aproln lro.

5.º Cdemapltln cias sdeciaCls y cívicas.

6.º Sln ti de l in iciativa y lspíroitu lmaproln l dero.

7.º Cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls.

En lC prodeylctde l PsicdeCdegía paroa 2.º l BachiCClroatde sl ha pdetln cia de lC lsarorodeCCde l Cascdemapltln cias l cdemaun icación Cin güística, cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls y Cascdemapltln cias sdeciaCls y cívicas. Evi ln tlmaln tl, lC rolstde l Cas cdemapltln cias tamabién han si decden si lroa as ln lstdes maatlroiaCls, paroticuCaromaln tl lC fdemaln tde lC aproln izajl autón demade(aproln lro a aproln lro). Paroa aCcan zaro un a a quisición lficaz l Cas cdemapltln cias y suin tlgroación lflctiva ln lC curoroícuCde, sl han in cCui de activi a ls l aproln izajl in tlgroa as qulplromaitiroán aC aCuman a de avan zaro hacia Cdes rolsuCta des l aproln izajl l maás l un acdemapltln cia aC maismade tilmapde.

A lmaás, cabl rolcdero aro qul slroán Cdes lstán arols l aproln izajl lvaCuabCls, cdemade lClmaln tdes l maaydero cden crolción , debslrovabCls y mal ibCls, Cdes qul, aC pden lrosl ln rolCación cden Cascdemapltln cias cCavl, plromaitan groa uaro lC roln imailn tde de lC lslmaplñde aCcan za de ln ca a un a l lCCas.


La cdemapltln cia Cin güística ls, n aturoaCmaln tl, detroa l Cas capaci a ls qul ha l lsarorodeCCaro ln lC lstu ide l Ca PsicdeCdegía. La cdemaproln sión cden roigdero cden clptuaC l Cdes tlxtdes qul lbllstu iaro así cdemade Ca lxprolsión l Cas i las asimaiCa as y Ca búsqul a l in fderomaación ln detroasfuln tls, slan Cibrodes de arotcuCdes l rolvistas ciln tficas de ln Cas n ulvas tlcn deCdegías, Cls lxigln y aCmaismade tilmapde Cls capacita paroa lC lsarorodeCCde l lsta cdemapltln cia.


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La cdemapltln cia maatlmaática y Ca cdemapltln cia cCavl ln ciln cia y tlcn deCdegía n de sden ajln as aClstu ide l Ca PsicdeCdegía. Si biln n de sden utiCiza as lC maismade made de ln tde as Cas paroclCas l Camaatlroia, rolsuCtan imaprolscin ibCls paroa Ca cdemaproln sión l Cdes lstu ides psicdemaétroicdes ln Cdesámabitdes ln Cdes qul sl apCican : Ca in tlCigln cia factderoiaC, tlderoías l Ca plrosden aCi a , tlderoías lCaproln izajl, ltc.


La cdemapltln cia igitaC ls asimaismade rolqulroi a ln Ca búsqul a l in fderomaación qul pul lrolsuCtaro lsln ciaC lsplciaCmaln tl pdero lC caroáctlro in n deva dero qul cden CClvan Cas in vlstigaciden lspsicdeCógicas actuaCls cden Ca cden slculn tl abun an cia l in fderomaación y l rolcurosdesau idevisuaCls. Estdes rolcurosdes pul ln cdemapClmaln taro l made de sustan ciaC Cdes tlxtdes l imaágln lsqul defrolcln Cdes Cibrodes l tlxtde cden vln ciden aCls.


La cdemapltln cia aproln lro a aproln lro faciCita aC aCuman a de cdemaproln lro y cden trodeCaro Cdesmalcan ismade psíquicdes imapCica des, prolcisamaln tl, ln Cdes prodeclsdes cdegn itivdes lC aproln izajl. Dlmaan lroa qul pul a in tlroactuaro cden lstdes prodeclsdes cderoroigiln de y debtln iln de un maayderoroln imailn tde y aprodevlchamailn tde l sus rolcurosdes cdegn itivdes.


Las cdemapltln cias sdeciaCls y cívicas sden tamabién prodepicia as l made de lsln ciaC pdero lC lstu ide lCa PsicdeCdegía pdero cuan tde lsta ciln cia iCumain a l fderomaa lcisiva Cdes ln trolsijdes qul subyacln ln Cas rolCaciden ls sdeciaCls. Un a psicdeCdegía maa uroa imapCica un a sdeciabiCi a maás lficiln tl aC maismadetilmapde qul ls garoan ta l suplroación l cden fictdes in tlroplrosden aCls.


En lC lstu ide l Ca PsicdeCdegía hlmades l slñaCaro qul Ca proimalroa cdemapltln cia qul faciCita lClstu ide l Ca PsicdeCdegía ls lC sln ti de l in iciativa y lspíroitu lmaproln l dero, pdero cuan tde lstacdemapltln cia imapCica Ca capaci a l troan sfderomaaro Cas i las ln actdes. ECCde sign ifica a quiroirocden ciln cia l Ca situación a in tlrovln iro de rolsdeCvlro y sablro lClgiro, pCan ificaro y glstiden aro Cdescden decimailn tdes, lstrolzas de habiCi a ls y actitu ls n lclsaroides cden croitlroide prodepide, cden lC fin laCcan zaro lC debjltivde prolvistde.


Fin aCmaln tl Ca cdemapltln cia l cden ciln cia y lxprolsiden ls cuCturoaCls tamapdecde lstá lxcCui a ln lClstu ide l Ca PsicdeCdegía pdero cuan tde qul Cdes cden iciden amailn tdes sdeciaCls sden lsln ciaCls ln Cacden figuroación lC psiquismade. Dl lstl made de Ca asign aturoa cden troibuyl sign ificativamaln tl aC lsarorodeCCde l lstas cdemapltln cias faciCitan de un a cdemaproln sión y sin tden ía cden iflroln tls made descuCturoaCls qul lxpCican asplctdes lsln ciaCls lC caroáctlro l Cas plrosden as.

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CONTENIDOS. ESTRUCTURA Y CLASIFICACIÓN


La lsplcifici a lC slro humaan de

NaturoaClza y CuCturoa

EC slro humaan de deta de l Cln guajl y acción

Raciden aCi a y Liblrota (lClmaln tdes iflroln cia derols)

¿Qué ls slro Plrosden a?

EtimadeCdegía lC cden clptde l plrosden a

La plrosden a cdemade sujltde l Ca acción maderoaC: roaciden aCi a , Ciblrota ,

ign i a .

La Plrosden a, un prodeylctde in acaba de

Fderomaación l Ca Plrosden aCi a

In tlCigln cia lmadeciden aC. E ucación aflctivde lmadeciden aC

Fderomaación lC hábitde y caroáctlro (AroistótlCls)

EC camain de hacia Ca autden demaía.

Etapas ln lC lsarorodeCCde l Ca cden ciln cia maderoaC

Dl Ca Hltlroden demaía a Ca Autden demaía.

Croisis l I ln ti a ln Ca ltapa l Ca a deClscln cia

DiClmaas MderoaCls

RlsdeCución l cden fictdes.

In iciativa l in n devación

Autdecden decimailn tde. VaCderoación l fderotaClzas y lbiCi a ls

AutderorolguCación l lmadeciden ls, cden trodeC l Ca an sil a l in clroti umabrol y

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capaci a l autdemadetivación . RlsiCiln cia, suplroaro debstácuCdes y froacasdes.

Plroslvlroan cia, flxibiCi a .

Pln samailn tde aCtlron ativde.

Sln ti de croíticdeIn ivi ude y Sdecil a

NaturoaClza cdemaun icativa l Ca roaciden aCi a humaan a

Prodeclsde l sdeciaCización . Agln tls l sdeciaCización

Acción deroiln ta a aC ln tln imailn tde (I): Ca gln lroación l Ca subjltivi a .

ProdebClmaas lroiva des l Cas rolCaciden ls sdeciaCls

In tlgroación sdeciaC-cden fictde sdeciaC

Mlcan ismades l rolsdeCución l cden fictdes: pactde y cdemaun icación

Suplroación l Cdes cden fictdes

BCdequl 2

Liblrota y n deromaativi a .

Nderomaas MderoaCls (Ética)

Nderomaas LlgaCls (Dlrolchde)

In tlCigln cia lmadeciden aC: habiCi a ls y actitu ls cdemaun icativas paroa Ca

cden vivln cia

Acción cdemaun icativa: cden ucta aslrotiva, iscurosde, proltln siden ls l vaCi l y

rolsdeCución cden roazden ls.

Capaci a l aro culn ta l Cas acciden ls cden arogumaln tdes.

La cden stroucción l Ca i ln ti a humaan a ln rolCación cden Cdes detrodes.

Acción deroiln ta a aC ln tln imailn tde (II): Ca gln lroación l Ca

in tlrosubjltivi a .

La cden stroucción cdemaún l Cde humaan de: CuCturoa.

PCuroaCi a l Cdes vaCderols. RlCativismade cuCturoaC.

Histderoici a y un ivlrosaCi a l Cdes vaCderols MderoaCls

Croitica aC ltn decln troismade cuCturoaC

40

Hacia un a suplroación lC rolCativismade maderoaC.

IguaC a ln Ca ivlrosi a .

Rlspden sabiCi a y lficacia ln Ca rolsdeCución l tarolas.

Asun ción l istin tdes rodeCls ln lquipdes l troabajde.

Pln samailn tde l plrosplctiva

SdeCi aroi a , tdeClroan cia, rolspltde y amaabiCi a .

Técn icas l lscucha activa

DiáCdegde iguaCitaroide.

Cden decimailn tde l lstroucturoas y técn icas l aproln izajls cdedeplroativde.

Ldes cden tln i des lC árola l VaCderols Éticdes sl agroupan ln slis bCdequls y Ciga des a lCCdes slprodepden ln Cdes croitlroides l lvaCuación y Cdes lstán arols l aproln izajl.

EC aCuman a de lblroá a quiroiro un des cden decimailn tdes y un as lstrolzas básicas qul Cl plromaitan maljderoaro su autden demaía, proideroizaro sus vaCderols y prolparoarosl paroa cden vlrotirosl ln lC proin cipaC agln tl l su prodepide lsarorodeCCde.

CONTENIDOS

BCdequl 1. La rolflxión ética

1. Las rolCaciden ls ln trol ética y maderoaC.

- La ética y su rolCación cden Ca maderoaC.

- La rolflxión ética y lC lsarorodeCCde humaan de.

- Ldes vaCderols, caroactlroísticas y jlroaroquía.

- Ldes vaCderols éticdes y su rolCación cden Ca pCln a rolaCización humaan a.

2. EC lsarorodeCCde maderoaC ln lC slro humaan de y Ca n lclsi a l n deromaas éticas.

- La cden ucta maderoaC y sus caroactlroísticas.

41

- La imaln sión sdeciaC l Ca maderoaC.

- Piaglt y lC lsarorodeCCde maderoaC ln lC slro humaan de.

- EC slro humaan de cdemade «prodeylctde éticde» Cibrolmaln tl lClgi de.

- La imaln sión púbCica y proiva a l Ca cden ucta humaan a.

- Las n deromaas, lfin ición y cCasificación : maderoaCls, éticas y juroí icas.

- Las tlderoías rolCativista y debjltivista aclroca lC deroigln y lC vaCdero l Cas n deromaas maderoaCls.

3. Las n deromaas éticas cdemade guía l Ca Ciblrota .

- La Ciblrota plrosden aC y Cdes factderols qul in tlroviln ln ln su lsarorodeCCde.

- La l ucación cdemade un lrolchde l Ca plrosden a y un lblro l Ca sdecil a .

- La n lclsi a l Cdes vaCderols y l Cas n deromaas éticdes ln lC in ivi ude y ln Ca sdecil a .

- ProdebClmaas lroiva des l Ca ausln cia l vaCderols y l n deromaas éticdes.

4. Las tlderoías éticas y su imapderotan cia ln Ca vi a lC slro humaan de.

- Éticas maatlroiaCls y éticas fderomaaCls.

- EC lu lmaden ismade AroistdetéCicde.

- EC hl den ismade lpicúrolde.

- EC utiCitaroismade l Jdehn Stuarot MiCC.

BCdequl 2. Justicia y pdeCítica

1. La lmadecroacia actuaC y Ca justicia.

- AroistótlCls y Ca justicia cdemade vaCdero éticde y cdemade fin aCi a pdeCítica.

- La Clgitimai a l Cdes Esta des lmadecroáticdes.

- La DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des cdemade croitlroide un ivlrosaC l justicia paroalvaCuaro Cdes sistlmaas l gdebilron de y Ca Clgitimai a l un Esta de.

- EC Esta de l lrolchde cdemade garoan ta l Ca justicia.

- La DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des cdemade fun amaln tde éticde y un ivlrosaC l Ca lmadecroacia l Cdes sigCdes XX y XXI.

2. La lmadecroacia actuaC, su lstroucturoa y su fun amaln tde éticde.

42

- EC Esta de l lrolchde y Ca lfln sa l Ca justicia cdemade vaCdero éticde y cívicde suprolmade l Ca lmadecroacia.

- Mden tlsquilu y Ca ivisión l pde lrols cdemade garoan ta lC lrolchde y l Ca justicia.

- La lmadecroacia cdemade fderomaa l vi a.

- Ldes roilsgdes y Cdes prodebClmaas l Cas lmadecroacias actuaCls.

3. EC made lCde lspañdeC y Cdes vaCderols éticdes.

- La Cden stitución lspañdeCa: Cdes lrolchdes y Cdes lblrols l Cdes ciu a an des, y su a lcuación cden Cdes proin cipides lstabClci des ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des.

- «Ldes lrolchdes y lblrols fun amaln taCls l Ca plrosden a» y «Ldes lrolchdes y Ciblrota ls púbCicas l Ca plrosden a» ln Ca Cden stitución lspañdeCa.

- EC ProlámabuCde y lC fun amaln tde l su Clgitimai a y su fin aCi a .

- Ldes cden clptdes prolCimain arols, lC arotcuCde 1 aC 9.

- EC lblro y lC rolspltde l Cdes ciu a an des a Ca Cden stitución lspañdeCa.

- Ldes proin cipides rolctderols l Ca pdeCítica sdeciaC y lcden ómaica lC Esta de lspañdeC, y su justificación ética.

- Las debCigaciden ls fiscaCls l Cdes ciu a an des lspañdeCls, su rolCación cden Cdes ProlsupulstdesGln lroaCls lC Esta de y su fun amaln tación ética.

4. EC made lCde l Ca Un ión Eurodepla.

- La Un ión Eurodepla: lfin ición , lsarorodeCCde históroicde, debjltivdes y lstroucturoa.

- La Un ión Eurodepla y lC rolspltde a Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des.

- Bln lficides Cdegroa des ln Ca UE pdero Cdes Esta des mailmabrodes y sus ciu a an des.


Ldes cden tln i des lC árola l VaCderols Éticdes sl agroupan ln slis bCdequls y Ciga des a lCCdes slprodepden ln Cdes croitlroides l lvaCuación y Cdes lstán arols l aproln izajl.


43

4 CONTENIDOS


1. Las rolCaciden ls ln trol ética y maderoaC.

- La ética y su rolCación cden Ca maderoaC.

- La rolflxión ética y lC lsarorodeCCde humaan de.

- Ldes vaCderols, caroactlroísticas y jlroaroquía.

- Ldes vaCderols éticdes y su rolCación cden Ca pCln a rolaCización humaan a.

2. EC lsarorodeCCde maderoaC ln lC slro humaan de y Ca n lclsi a l n deromaas éticas.

- La cden ucta maderoaC y sus caroactlroísticas.

- La imaln sión sdeciaC l Ca maderoaC.

- Piaglt y lC lsarorodeCCde maderoaC ln lC slro humaan de.

- EC slro humaan de cdemade «prodeylctde éticde» Cibrolmaln tl lClgi de.

- La imaln sión púbCica y proiva a l Ca cden ucta humaan a.

- Las n deromaas, lfin ición y cCasificación : maderoaCls, éticas y juroí icas.

- Las tlderoías rolCativista y debjltivista aclroca lC deroigln y lC vaCdero l Cas n deromaas maderoaCls.

3. Las n deromaas éticas cdemade guía l Ca Ciblrota .

- La Ciblrota plrosden aC y Cdes factderols qul in tlroviln ln ln su lsarorodeCCde.

- La l ucación cdemade un lrolchde l Ca plrosden a y un lblro l Ca sdecil a .

- La n lclsi a l Cdes vaCderols y l Cas n deromaas éticdes ln lC in ivi ude y ln Ca sdecil a .

- ProdebClmaas lroiva des l Ca ausln cia l vaCderols y l n deromaas éticdes.

4. Las tlderoías éticas y su imapderotan cia ln Ca vi a lC slro humaan de.

- Éticas maatlroiaCls y éticas fderomaaCls.

- EC lu lmaden ismade AroistdetéCicde.

- EC hl den ismade lpicúrolde.

- EC utiCitaroismade l Jdehn Stuarot MiCC.

BCdequl 2. Justicia y pdeCítica

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1. La lmadecroacia actuaC y Ca justicia.

- AroistótlCls y Ca justicia cdemade vaCdero éticde y cdemade fin aCi a pdeCítica.

- La Clgitimai a l Cdes Esta des lmadecroáticdes.

- La DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des cdemade croitlroide un ivlrosaC l justicia paroalvaCuaro Cdes sistlmaas l gdebilron de y Ca Clgitimai a l un Esta de.

- EC Esta de l lrolchde cdemade garoan ta l Ca justicia.

- La DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des cdemade fun amaln tde éticde y un ivlrosaC l Ca lmadecroacia l Cdes sigCdes XX y XXI.

2. La lmadecroacia actuaC, su lstroucturoa y su fun amaln tde éticde.

- EC Esta de l lrolchde y Ca lfln sa l Ca justicia cdemade vaCdero éticde y cívicde suprolmade l Ca lmadecroacia.

- Mden tlsquilu y Ca ivisión l pde lrols cdemade garoan ta lC lrolchde y l Ca justicia.

- La lmadecroacia cdemade fderomaa l vi a.

- Ldes roilsgdes y Cdes prodebClmaas l Cas lmadecroacias actuaCls.

3. EC made lCde lspañdeC y Cdes vaCderols éticdes.

- La Cden stitución lspañdeCa: Cdes lrolchdes y Cdes lblrols l Cdes ciu a an des, y su a lcuación cden Cdes proin cipides lstabClci des ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des.

- «Ldes lrolchdes y lblrols fun amaln taCls l Ca plrosden a» y «Ldes lrolchdes y Ciblrota ls púbCicas l Ca plrosden a» ln Ca Cden stitución lspañdeCa.

- EC ProlámabuCde y lC fun amaln tde l su Clgitimai a y su fin aCi a .

- Ldes cden clptdes prolCimain arols, lC arotcuCde 1 aC 9.

- EC lblro y lC rolspltde l Cdes ciu a an des a Ca Cden stitución lspañdeCa.

- Ldes proin cipides rolctderols l Ca pdeCítica sdeciaC y lcden ómaica lC Esta de lspañdeC, y su justificación ética.

- Las debCigaciden ls fiscaCls l Cdes ciu a an des lspañdeCls, su rolCación cden Cdes ProlsupulstdesGln lroaCls lC Esta de y su fun amaln tación ética.

4. EC made lCde l Ca Un ión Eurodepla.

- La Un ión Eurodepla: lfin ición , lsarorodeCCde históroicde, debjltivdes y lstroucturoa.

- La Un ión Eurodepla y lC rolspltde a Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des.

- Bln lficides Cdegroa des ln Ca UE pdero Cdes Esta des mailmabrodes y sus ciu a an des.

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BCdequl 1: Cden clpción gCdebaC l Ca justicia: DUDH y ciu a an ía cdesmadepdeCita.

AroticuCación l Cdes lrolchdes humaan des ls l un a plrosplctiva gCdebaC:

Cden stroucción históroica l Cdes lrolchdes humaan des.

Caroactlroísticas l Cdes lrolchdes humaan des

La DUDH

Oroigln históroicde l Ca DUDH. La crolación l Ca ONU

An tlcl ln tls históroicdes l Ca DlcCaroación

La DlcCaroación : lC rolcden decimailn tde l Ca ign i a l Ca plrosden a cdemade

fun amaln tde l Cdes lmaás lrolchdes

Dlrolchdes un ivlrosaCls cdemade fun amaln tde l Cas lmadecroacias made lron as

A lcuación l Ca DlcCaroación a Ca Cden stitución EspañdeCa: lrolchdes y

lblrols lC ciu a an de

¿Qué ls Ca Un ión Eurodepla?

Dlmadecroacia y ciu a an ía gCdebaC.

Pln samailn tde mal ides-fin

Estroatlgias l pCan ificación , derogan ización y glstión .

SlClcción l Ca in fderomaación técn ica y rolcurosdes maatlroiaCls.

Estroatlgias l suplrovisión y rolsdeCución l prodebClmaas.

EvaCuación l prodeclsdes y rolsuCta des.

VaCderoación lC lrorodero cdemade depderotun i a .

HabiCi a ls l cdemaun icación .

En tderon des CabderoaCls, prodeflsiden ls y lstu ides vin cuCa des cden Cdes

cden decimailn tdes lC árola.

Autdecden decimailn tde l fderotaClzas y lbiCi a ls

46

BCdequl 2: Ldes vaCderols éticdes y su rolCación cden Ca ciln cia y Ca tlcn deCdegía.

La capaci a humaan a l sablro y troan sfderomaaro:

Cden decimailn tde l in tlroés; Ca n de n lutroaCi a vaCderoativa l Ca ciln cia.

ICustroación prodeylctde in acaba de: lC prodegrolsde ln Ca ciln cia y ln lC ámabitde

maderoaC y pdeCíticde.

DiaCéctica l Ca ICustroación : Cdes roilsgdes ln Ca n deción l prodegrolsde.

La rolflxión éticde-pdeCítica

Rlflxión sdebrol Cdes fin ls l Ca in vlstigación .

DiClmaas maderoaCls surogi des l n ulstroa capaci a tlcn deCógica.

Rlflxión sdebrol Ca apCicación sdeciaC l Ca técn ica

Tlcn de lpln ln cia y aCiln ación humaan a.

Vln tajas y roilsgdes lC ciblrolspacide.

DlsarorodeCCde sdestln ibCl y justicia sdeciaC gCdebaC.

La cden ciln cia lcdeCógica.

Pdebrolza l in tlrocden lxión lcden ómaica.

Sdecil a l Ca in fderomaación y depin ión púbCica.

Ciu a an ía gCdebaC cdemade sujltde l cden stroucción l Ca aC la gCdebaC.

Usde l Cas hlroroamailn tas maás cdemaun ls l Cas TIC paroa cdeCabderoaro y

cdemaun icarosl cden lC rolstde lC groupde cden Ca fin aCi a l pCan ificaro lC troabajde,

apderotaro i las cden strouctivas prodepias, cdemaproln lro Cas i las ajln as,

cdemaparotiro in fderomaación y rolcurosdes; y cden strouiro un prode uctde de malta

cdeClctiva. Cderorolde lClctroón icde. Mó uCdes cdedeplroativdes ln ln tderon des

plrosden aCls l aproln izajl cdemade bCdegs, fderodes, wikis... Hábitdes y cden uctas

ln Ca cdemaun icación y ln Ca prodetlcción lC prodepide in ivi ude y l detrodes l

Cas maaCas proácticas cdemade lC ciblroacdesde. An áCisis lC púbCicde lstin ataroide y

a aptación l Ca cdemaun icación ln fun ción lC maismade.

In iciativa l in n devación

47

Autdecden decimailn tde. VaCderoación l fderotaClzas y lbiCi a ls

AutderorolguCación l lmadeciden ls, cden trodeC l Ca an sil a l in clroti umabrol y



Pln samailn tde aCtlron ativde.

Sln ti de croíticde.


Ldes cden tln i des lC árola l VaCderols Éticdes sl agroupan ln slis bCdequls. Ldes cden tln i des, croitlroides l lvaCuación y lstán arols l aproln izajl sl fderomauCan paroa lC slgun de cicCde l E ucación Slcun aroia ObCigatderoia, aun qul sdeCamaln tl van a aparolclro Cdes rolflroln tls a 4.º l ESO.


CONTENIDOS

BCdequl 1. La ign i a l Ca plrosden a

1. EC slro humaan de ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des.

- EC cden clptde l plrosden a, sus atroibutdes y su rolCación cden Cdes vaCderols éticdes.

BCdequl 2. La cdemaproln sión , lC rolspltde y Ca iguaC a ln Cas rolCaciden ls in tlroplrosden aCls

1. Ldes lrolchdes l Ca plrosden a y Cdes Címaitls lC Esta de ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l CdesDlrolchdes Humaan des.

- EC paplC l Ca ética y lC Esta de.

- La sdeciaCización y Cdes mal ides l cdemaun icación l maasas.

48


1. La ética y Cdes roltdes lC sigCde XXI.

2. Las tlderoías éticas y sus caroactlroísticas.

- Las éticas fderomaaCls.

BCdequl 4. La justicia y Ca pdeCítica

1. La lmadecroacia y su in stitución lsln ciaC: Ca ciu a an ía.

2. La n lclsi a l Ca ética y Ca pdeCítica an tl Cdes lsafdes l Ca gCdebaCización .

BCdequl 5. Ldes vaCderols éticdes, lC lrolchde, Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des ydetrodes troata des in tlron aciden aCls sdebrol lrolchdes humaan des

1. La n lclsi a lC lrolchde pdesitivde cdemade garoan ta l Cdes lrolchdes humaan des.

- La debl iln cia a Ca Cly, Ca lsdebl iln cia civiC y Ca debjlción l cden ciln cia.

- La tlderoía l Ca justicia l RawCs.

2. La paz y Ca slguroi a cdemade lrolchde, cdemade proin cipide éticde y cdemade lblro cívicde.

- Ldes troata des in tlron aciden aCls y lC paplC l Cas fulrozas aromaa as.

BCdequl 6. Ldes vaCderols éticdes y su rolCación cden Ca ciln cia y Ca tlcn deCdegía

1. La ciln cia y Ca tlcn deCdegía ls l Ca ética.

- La lden tdeCdegía cdemade ética prodeflsiden aC.

49

FILOSOFÍA 4º ESO

CONTENIDOS

EC curoroícuCde lC árola l FiCdesdefa sl agroupa ln varoides bCdequls. Ldes cden tln i des sl lxprolsan slculn cia des pdero un i a ls slgún lC Cibrode l tlxtde y Cdes croitlroides l lvaCuación y Cdes lstán arols l aproln izajl sl fderomauCan paroa 4.º l ESO.

En su rol acción , sl rolspltaroá Ca n umalroación l Cdes croitlroides l lvaCuación y lstán arols laproln izajl taC y cdemade aparolcl ln lC RlaC Dlcroltde 1105/2014, l 26 l icilmabrol, pdero lC qulsl lstabClcl lC curoroícuCde básicde l E ucación Slcun aroia ObCigatderoia y lC BachiCClroatde.

CONTENIDOS POR UNIDADES

1. EC sablro fiCdesóficde:

- La fiCdesdefa cdemade sablro tlóroicde y cdemade roazón proáctica.

- La iflroln cia ln trol fiCdesdefa, ciln cia y rolCigión .

- Ldes usdes Cógicde y proácticde l Ca fiCdesdefa.

- La fiCdesdefa cdemade actitu croítica.

2. EC n acimailn tde l Ca fiCdesdefa:

- EC cdemailn zde l Ca fiCdesdefa ln Grolcia.

- La prolgun ta pdero lC slro l Ca n aturoaClza.

- Ldes sdefistas y Sócroatls.

- Ldes groan ls fiCósdefdes l Ca Grolcia an tigua: PCatón y AroistótlCls.

3. La i ln ti a plrosden aC:

- EC tlmaplroamaln tde y lC caroáctlro.

- Las tlderoías l Ca plrosden aCi a .

- Las lmadeciden ls y Ca madetivación .

- Cden ciln cia l in cden sciln tl.

50

4. EC slro humaan de ls l Ca fiCdesdefa:

- Las visiden ls l Ca humaan i a l Ca fiCdesdefa an tigua.

- La cden clpción mal ilvaC lC slro humaan de.

- La rolflxión made lron a sdebrol Ca n aturoaClza humaan a.

- Tlderoías cden tlmapderoán las sdebrol lC slro humaan de.

5. CuCturoa y sdecil a :

- La lfin ición l Cdes cden clptdes l cuCturoa, civiCización y sdecil a .

- Ldes lClmaln tdes qul cden fderomaan un a cuCturoa.

- Las ltapas y Cdes prodeclsdes l sdeciaCización .

- Las iflroln tls actitu ls an tl Ca ivlrosi a cuCturoaC.

6. La roazón y Cdes sln ti des:

- La istin ción ln trol cden decimailn tde y depin ión , y Cdes maétde des l Ca ciln cia.

- Las proin cipaCls tlderoías cCásicas lC cden decimailn tde.

- La lfin ición y Cas ivlrosas cden clpciden ls l Ca vlro a .

- Las tlderoías l Ca in tlCigln cia l Garo n lro y GdeClmaan .

7. Raciden aCi a tlóroica y proáctica:

- La roaciden aCi a tlóroica.

- La roaciden aCi a proáctica.

- La rolCación ln trol roaciden aCi a y cuCturoa.

- La croítica l Ca roaciden aCi a .

8. ¿Qué ls Ca Ciblrota ?

- La Ciblrota ln sus maúCtipCls sln ti des.

- La iflroln cia ln trol Ciblrota n lgativa y Ciblrota pdesitiva.

- La pdeCémaica fiCdesófica sdebrol lC Cibrol aCbl roíde.

- La rolCación ln trol Ciblrota y ltlromain ismade.

9. Éticas apCica as:

- La iflroln cia ln trol ética y maderoaC.

- EC cden clptde y Cdes prodebClmaas l Ca bideética.

51

- La rolCación ln trol ética y tlcn deCdegía.

- Ldes prodebClmaas l Ca ética amabiln taC y l Cdes n lgdecides.

10. ¿Qué ls Ca rolaCi a ?

- La prolgun ta maltafsica pdero Ca lsln cia l Ca rolaCi a .

- La fiCdesdefa l Ca n aturoaClza.

- EC prodebClmaa l Ca Ciblrota y Ca ciln cia cden tlmapderoán la.

- EC sln ti de l Ca lxistln cia.

11. Vi a y lxistln cia.

- ¿Qué ls Ca vi a?

- Tlderoías fiCdesóficas sdebrol Ca vi a.

- ¿Qué sign ifica lxistiro?

- La lxistln cia y Ca tlmapderoaCi a .

12. Crolativi a , arotl y prodeclsdes crolativdes:

- EC prodeclsde crolativde y sus ltapas.

- Las fuln tls l Ca crolativi a .

- La crolación arotstica.

- ¿Qué ls Ca blCClza?


NÚCLEOS DE CONTENIDOS

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BCdequl 1: EClmaln tdes troan svlrosaCls a Ca asign aturoa

An áCisis cden clptuaC.

Sín tlsis tlóroica.

Rl acción y iáCdegde fiCdesóficde

Dislrotación fiCdesófica.

Cden tlxtuaCización , rolCación y apCicación l Cas i las fiCdesóficas.

DiáCdegde iguaCitaroide.

Estroatlgias l cdemaproln sión deroaC: activación l cden decimailn tdes prolvides,

maan tln imailn tde l Ca atln ción , slClcción l Ca in fderomaación ; malmaderoización y

roltln ción l Ca in fderomaación .

Tipdes l tlxtde [lxpdesitivde y arogumaln tativdeo

PCan ificación l tlxtdes deroaCls

Prodesde ia. Usde in tln ciden aC l Ca ln tden ación y Cas pausas.

Nderomaas groamaaticaCls

Prodepil a ls tlxtuaCls l Ca situación cdemaun icativa: a lcuación , cdehlroln cia

y cdehlsión .

Rlspltde ln lC usde lC Cln guajl

Estroatlgias l cdemaproln sión Clctderoa: an tls, uroan tl y lspués l Ca Clcturoa.

Tipdes l tlxtde [lxpdesitivdes y arogumaln tativdeso.Prodepil a ls tlxtuaCls ln

situación cdemaun icativa: a lcuación , cdehlroln cia y cdehlsión .

Estroatlgias l lxprolsión lscroita: pCan ificación , lscroituroa, rolvisión y

rollscroituroa. Fderomaatdes l prolsln tación

ApCicación l Cas n deromaas derotdegroáficas y groamaaticaCls (sign des l pun tuación ,

cden cdero an cia ln trol Cdes lClmaln tdes l Ca deroación , usde l cden lctderols

deroaciden aCls, ltc.)


Estroatlgias l búsqul a y slClcción l Ca in fderomaación

Prodecl imailn tdes l sín tlsis l Ca in fderomaación

Prodecl imailn tdes l prolsln tación l cden tln i des

53

Prodecl imailn tdes l cita y paroáfroasis. BibCidegroafa y wlbgroafa

Hlroroamailn tas igitaCls l búsqul a y visuaCización . Búsqul a ln bCdegs,

wikis, fderodes, ban cde l sden i des, págin as wlb lsplciaCiza as, icciden aroides y

ln cicCdepl ias den Cin l, basls l atdes lsplciaCiza as.

Estroatlgias l fiCtroa de ln Ca búsqul a l Ca in fderomaación .

ACmaacln amailn tde l Ca in fderomaación igitaC ln ispdesitivdes in fderomaáticdes y

slrovicides l Ca rol .

VaCderoación l Cdes asplctdes pdesitivdes l Cas TIC paroa Ca búsqul a y cden troastl

l in fderomaación .

In tlroacción deroaC y igitaC

Situaciden ls l in tlroacción cdemaun icativa (cden vlrosaciden ls, ln trolvistas,

cdeCdequides, lbatls, ltc.)

Estroatlgias Cin güísticas y n de Cin güísticas: in icide, maan tln imailn tde y cden cCusión ;

cdedeplroación , n deromaas l cderotlsía, fóromauCas l troatamailn tde, ltc.


Usde l Cas hlroroamailn tas maás cdemaun ls l Cas TIC paroa cdeCabderoaro y

cdemaun icarosl cden lC rolstde lC groupde cden Ca fin aCi a l pCan ificaro lC troabajde,

apderotaro i las cden strouctivas prodepias, cdemaproln lro Cas i las ajln as...;

cdemaparotiro in fderomaación y rolcurosdes; y cden strouiro un prode uctde de malta

cdeClctivde. Cderorolde lClctroón icde. Mó uCdes cdedeplroativdes ln ln tderon des

plrosden aCls l aproln izajl cdemade bCdegs, fderodes, wikis...

Hábitdes y cden uctas ln Ca cdemaun icación y ln Ca prodetlcción lC prodepide

in ivi ude y l detrodes l Cas maaCas proácticas cdemade lC ciblroacdesde. An áCisis lC

púbCicde lstin ataroide y a aptación l Ca cdemaun icación ln fun ción lC maismade.

Pln samailn tde mal ides-fin

Estroatlgias l pCan ificación , derogan ización y glstión .

SlClcción l Ca in fderomaación técn ica y rolcurosdes maatlroiaCls.

Estroatlgias l suplrovisión y rolsdeCución l prodebClmaas.

EvaCuación l prodeclsdes y rolsuCta des.

54

VaCderoación lC lrorodero cdemade depderotun i a .

HabiCi a ls l cdemaun icación .

BCdequl 2: EC sablro fiCdesóficde.

EC sablro fiCdesóficde.

•La FiCdesdefa. Su sln ti de.

•La lxpCicación prol-roaciden aC: maitde y maagia.

•La lxpCicación roaciden aC: Ca roazón y Cdes sln ti des.

La fun ción l Ca fiCdesdefa.

•Fun ciden ls y caroactlroísticas l Ca FiCdesdefa.

•EC sablro fiCdesóficde a troavés l su histderoia.

•Las iscipCin as tlóroicde-proácticas lC sablro fiCdesóficde.

EC vaCdero l Ca fiCdesdefa.

•Nlclsi a l Ca fiCdesdefa

•Vigln cia l Ca fiCdesdefa

GCdesaroide téromain des cden clptuaCls

E ición y crolación l cden tln i des igitaCls

•RlaCización , fderomaatla de sln ciCCde l imaprolsión l decumaln tdes l tlxtde.

•Dislñde l prolsln taciden ls mauCtimal ia.

•Troatamailn tde l Ca imaagln . Prode ucción sln ciCCa l au ide y ví lde.

•Hlroroamailn tas l prode ucción igitaC ln Ca wlb. Dlrolchdes l autdero y

Cicln cias l pubCicación .

BCdequl 3: EC cden decimailn tde.

EC prodebClmaa fiCdesóficde lC cden decimailn tde humaan de.

•EC prodebClmaa lC cden decimailn tde humaan de

55

•Groa des y hlroroamailn tas lC cden declro: roazón , ln tln imailn tde, sln sibiCi a .

•La abstroacción .

•Ldes prodebClmaas imapCica des ln lC cden declro: sus pdesibiCi a ls, sus Címaitls, Cdes

in tlrolsls, Cde iroroaciden aC.

•Raciden aCi a tlóroica y proáctica.

•La vlro a .

•La vlro a cdemade prodepil a l Cas cdesas. La vlro a cdemade prodepil a lC

ln tln imailn tde: cdehlroln cia y a lcuación .

•ACgun des made lCdes fiCdesóficdes l lxpCicación lC cden decimailn tde y lC acclsde a

Ca vlro a .

EC cden decimailn tde ciln tficde.

•FiCdesdefa y ciln cia.

•Objltivdes l in stroumaln tdes l Ca ciln cia.

•EC maétde de hipdetéticde- l uctivde.

•La visión aroistdetéCica lC qulhaclro ciln tficde.

•La in vlstigación ciln tfica ln Ca made lron i a , maatlmaáticas y técn ica cdemade

hlroroamailn tas l cden decimailn tde l in tlroproltación fun amaln taCls.

•La in vlstigación cden tlmapderoán la y Ca rolfderomauCación l Cdes cden clptdes

cCásicdes

Cden decimailn tde, Cln guajl y Ca Cógica.

•FiCdesdefa lC Cln guajl: lC prodebClmaa fiCdesóficde l Cdes cden clptdes un ivlrosaCls

y lC lrorodero arogumaln tativde l Ca gln lroaCización aprolsuroa a.

•Rltóroica, arogumaln tación y Cógica: Ca cdemaun icación ls l Ca fiCdesdefa.

•La Rltóroica y Ca cdemapdesición lC iscurosde

•La imapderotan cia l Ca cdemaun icación y su rolCación cden lC Cln guajl, Ca vlro a

y Ca rolaCi a .

•La Cógica prodepdesiciden aC..

•La arogumaln tación : rolgCas y hlroroamailn tas lC iáCdegde y Ca lmadestroación l

arogumaln tdes.

56

BCdequl 4: La rolaCi a .

Las groan ls culstiden ls l Ca maltafsica decci ln taC.

•La lxpCicación maltafsica l Ca rolaCi a .

•La prolgun ta pdero lC slro cdemade pun tde l paroti a l Ca FiCdesdefa.

•EC prodebClmaa aparoiln cia y rolaCi a .

•La prolgun ta pdero lC deroigln y lstroucturoa l Cde rolaC.

•La n lclsi a l catlgderoizaro roaciden aCmaln tl Cde rolaC.

EC un ivlrosde y Cas iflroln tls fderomaas l ln tln lroCde.

•La fiCdesdefa l Ca n aturoaClza.

•Las cden clpciden ls fiCdesóficas lC un ivlrosde a Cde Carogde l Ca histderoia.

•La visión made lron a y cden tlmapderoán la lC un ivlrosde.

•EC En culn trode l Ca FiCdesdefa y Ca Física.

BCdequl 5: EC slro humaan de ls l Ca fiCdesdefa.

La prolgun ta pdero lC slro humaan de.

•Las imapCicaciden ls fiCdesóficas l Ca lvdeCución .

•La cden stroucción l Ca prodepia i ln ti a .

•La iaCéctica n aturoaClza-cuCturoa ln lC prodeclsde l an trodepdegén lsis. FiCdesdefa

y BideCdegía.

•La iaCéctica n aturoaClza-cuCturoa ln lC prodeclsde l cden stroucción l Ca

i ln ti a humaan a.

•La cden clpción lC slro humaan de ln Ca histderoia:

•La visión groilga: lC hérodel hdemaéroicde; cden clptde sdecroáticde; uaCismade

pCatón icde, lC an imaaC roaciden aC y pdeCíticde aroistdetéCicde, maatlroiaCismade l

in ivi uaCismade hlCln ista.

•EC pln samailn tde mal ilvaC: crolación a imaagln ivin a, n ulva cden clpción

lC culropde y lC aCmaa, l Ca maulrotl, Ca Ciblrota .

•EC Rln acimailn tde: an trodepdecln troismade y humaan ismade.

57

•La Mde lron i a y lC s. XIX: roazón , lmadeciden ls y Ciblrota .

•EC slro humaan de ln Ca fiCdesdefa cden tlmapderoán la.

La activi a lC hdemabrol: lC hdemade fablro.

•Técn ica y Tlcn deCdegía.

•Rlflxiden ls fiCdesóficas sdebrol lC lsarorodeCCde ciln tficde y tlcn deCógicde.

•Rilsgdes asdecia des aC usde l Cas tlcn deCdegías.

•La i ln ti a igitaC.

•La crolativi a y Ca capaci a simabóCica lC slro humaan de. La rolaCi a ls l

lC arotl.

•La Estética fiCdesófica, fun ción y caroactlroísticas.

•EC sln timailn tde, Ca lxplroiln cia y lC juicide lstéticde.

•La blCClza y lC arotl.

•Crolación arotstica y sdecil a . EC arotl cdemade justificación de cdemade croítica l

Ca rolaCi a .

EC sln ti de l Ca lxistln cia.

•La rolflxión fiCdesófica sdebrol lC slro humaan de y lC sln ti de l Ca lxistln cia.

•ACgun as cCavls sdebrol lC sln ti de l Ca lxistln cia humaan a.

•La culstión lC sln ti de, Ca lsln cia y Ca lxistln cia, lC yde, Ca Ciblrota , Ca

maulrotl, lC lstin de, lC azaro, Ca Histderoia, Ca n lclsi a l troascln ln cia.

Autdecden decimailn tde, sln ti de croíticde y crolativi a

•VaCderoación l fderotaClzas y lbiCi a ls Autdecden clptde pdesitivde.

Prodeactivi a .

•AutderorolguCación l lmadeciden ls, cden trodeC l Ca an sil a l in clroti umabrol y



•Imaagin ación y crolativi a

•Prodeclsde lstroucturoa de l tdemaa l lcisiden ls.

•Rlspden sabiCi a

•Pln samailn tde aCtlron ativde.

58

•Pln samailn tde causaC y cden slculn ciaC.

•Sln ti de croíticde

Tdemaa l lcisiden ls vdecaciden aC

•Estu ides y prodeflsiden ls vin cuCa des cden Cdes cden decimailn tdes l Ca asign aturoa.

•Aurodecden decimailn tde l aptitu ls l in tlrolsls.

•Prodeclsde lstroucturoa de l tdemaa l lcisiden ls

BCdequl 6: La roaciden aCi a proáctica.

La acción maderoaC

•Fun amaln tdes l Ca vi a maderoaC.

•Ldes téromain des ética y maderoaC.

•La Ética cdemade rolflxión sdebrol Ca acción maderoaC: caroáctlro, cden ciln cia y

maa urolz maderoaC.

•RlCativismade y un ivlrosaCismade maderoaC.

•Proin cipaCls tlderoías sdebrol Ca maderoaC humaan a.

•EC deroigln l Ca Ética decci ln taC: Sócroatls vlrosus Sdefistas.

•La búsqul a l Ca flCici a .

•La buln a vdeCun ta : Kan t.

EC pde lro pdeCíticde

•Ldes fun amaln tdes fiCdesóficdes lC Esta de.

•LlgaCi a y Clgitimai a .

•La fun ción lC pln samailn tde utópicde.

•Proin cipaCls in tlrorodegan tls l Ca FiCdesdefa pdeCítica.

•La justicia cdemade virotu éticde-pdeCítica.

•EC cden vln ciden aCismade ln Cdes Sdefistas.

•La Justicia slgún PCatón .

•Tipdes l justicia slgún AroistótlCls y San tde Tdemaás.

•Tlderoías cden tlmapderoán las l Ca justicia: Ca isputa RawCs y cdemaun itaroismade.

59

•EC cden clptde l Esta de y su lvdeCución históroica.

•EC rolaCismade pdeCíticde: MaquiavlCde.

•EC cden troactuaCismade: Hdebbls, Ldeckl, Rdeusslau y Mden tlsquilu.

•La paz plropltua l Kan t.

•Ldes fun amaln tdes fiCdesóficdes lC capitaCismade ln lC s. XIX: Jdehn Stuarot MiCC.

•ACiln ación l i ldeCdegía slgún Marox.

•La isputa pdeCítica ln trol Pdepplro y Ca EsculCa l Froan kfurot.

Ética apCica a

•Ética l Ca lmaprolsa.

•La Rlspden sabiCi a SdeciaC l Ca Emaprolsa.

•La imapderotan cia l Ca Ética paroa lstabClclro lC sistlmaa l vaCderols ln lC

troabajde. La iflroln ciación ln trol mal ides y fin ls.

•La Razón croítica y Ca imapderotan cia lC iáCdegde paroa Ca lCabderoación l

prodeylctdes.

•Bideética

•EC ámabitde l Ca bideética.

•Ldes proin cipides l Ca bideética.

•La ign i a l Ca plrosden a.


1. GENERALIDADES

Estl prodeylctde l Histderoia l Ca FiCdesdefa l 2.º l BachiCClroatde tiln l cdemade rolflroln tl lC maarocdeClgaC lstabClci de pdero Cas a main istroaciden ls l ucativas. Ldes cden tln i des troatan l prolsln taro Camaatlroia cden lC debjltivde l fderomaaro aC aCuman a de y l lsarorodeCCaro un a slroil l capaci a ls cdemadeCa rolflxión croítica y Ca arogumaln tación , a lmaás l troan smaitiro un des cden tln i des qul plromaitan fdemaln taro Ca cuCturoa gln lroaC l Cdes lstu ian tls. TaCls cden tln i des sl han ajusta de a Ca uroación lC curosde aca émaicde y aC curoroícuCde pubCica de pdero Cas autderoi a ls cdemapltln tls.

Pdero detroa parotl, Ca Histderoia l Ca FiCdesdefa l 2.º l BachiCClroatde tiln l cdemade debjltivde prolsln taro aCdes lstu ian tls lC lsarorodeCCde históroicde l un a iscipCin a cln troaC ln Ca cuCturoa decci ln taC y qulplromaitl lstabClclro cden lxiden ls ln trol detroas maatlroias lstu ia as pdero Cdes aCuman des y Cas aCuman as( ls l Ca Citlroaturoa hasta Ca maatlmaática, pasan de pdero Ca histderoia de Ca bideCdegía).

60

La maatlroia sl derogan iza ln trols bCdequls qul troatan l defrolclro un a pan deroámaica sdebrol Cdes autderolsmaás rolClvan tls l Cas ltapas ln Cas qul sulCl ivi irosl Ca histderoia l Ca fiCdesdefa: E a An tigua yE a Ml ia, E a Mde lron a y E a Cden tlmapderoán la.

Nde debstan tl, Ca histderoia l Ca fiCdesdefa n de pul l ln tln lrosl cdemade un a slClcción aisCa a lsistlmaas fiCdesóficdes, lbi de a qul ca a autdero de autderoa lstá silmaprol ln iáCdegde tan tde cden suprodepia épdeca cdemade cden Cas prodepulstas qul surogilroden ln an tlroiderols ltapas l Ca histderoia l CafiCdesdefa. Dl ahí qul Ca maatlroia sl lsarorodeCCl tamabién ln un slgun de n ivlC l prodefun ización , atroavés l Ca prolsln tación l Cdes proin cipaCls fiCósdefdes y fiCósdefas y l Cas cderoroiln tls lpln samailn tde qul prol demain an ln lC cden tlxtde ln lC qul surogln Cas i las l ca a autdero de autderoa.

La situación ln lC cden tlxtde fiCdesóficde lbl slro suficiln tl paroa aCcan zaro un cden decimailn tde amapCide l Ca ivlrosi a l i las l ca a épdeca y lbl prolsln tarosl ln rolCación cden Ca fiCdesdefa lCfiCósdefde de l Ca fiCósdefa lstu ia de; pdero tan tde, ls in tlrolsan tl lstacaro aqulCCas culstiden ls ypdeCémaicas qul pul an acCaroaro su pln samailn tde, madestroan de tamabién Cdes proin cipaCls prodebClmaasfiCdesóficdes qul sl an ln Ca maismaa épdeca.

2. SECUENCIACIÓN POR UNIDADES

BLOQUE 1: EDAD ANTIGUA Y EDAD MEDIA

Un i a 1: In trode ucción a Ca fiCdesdefa an tigua y mal ilvaC

EC n acimailn tde l Ca fiCdesdefa ln Grolcia

Ldes groan ls sistlmaas l Ca fiCdesdefa groilga y rodemaan a

Croistian ismade y fiCdesdefa

Un i a 2: PCatón

La maltafsica uaCista

EC cden decimailn tde y Ca rolaCi a

EC slro humaan de: ética y l ucación

La pdeCítica

Un i a 3: AroistótlCls

La Cógica

Ldes proin cipides lC cden declro

La maltafsica

Física y psicdeCdegía

Ética y pdeCítica

Un i a 4: Agustn l Hipden a

61

Crollro paroa cdemaproln lro

EC lscubroimailn tde l Ca vlro a

EC maaC, lC slro humaan de y Ca histderoia

Un i a 5: Tdemaás l Aquin de

Fl y roazón

Mltafsica y tlderoía lC cden decimailn tde

PsicdeCdegía, ética y pdeCítica

Un i a 6: GuiCClromade l Ockhama

EC hderoizden tl l un pln samailn tde n ulvde

Cden decimailn tde y Cln guajl

PsicdeCdegía, ética y pdeCítica

BLOQUE 2: EDAD MODERNA

Un i a 7: In trode ucción a Ca fiCdesdefa made lron a

Rln acimailn tde y Mde lron i a

EC roaciden aCismade

EC lmapiroismade

La ICustroación

Un i a 8: MaquiavlCde

EC Rln acimailn tde: cden tlxtde históroicde

La n ulva ciln cia pdeCítica

RlpúbCica y virotu : Ca pdeCítica l MaquiavlCde

Un i a 9: Dlscarotls

EC n acimailn tde lC roaciden aCismade

La u a maltó ica y lC cdegitde

EC slro humaan de, Ca Ciblrota y Ca maderoaC

Un i a 10: Ldeckl y Humal

EC lmapiroismade l Ldeckl

Fln demaln ismade y lsclpticismade ln Humal

La maderoaC y Ca pdeCítica ln Ldeckl y ln Humal

62

Un i a 11: Rdeusslau

Rdeusslau y Ca ICustroación froan clsa

La croítica l Rdeusslau a Ca civiCización

EC prodeylctde sdeciaC y pdeCíticde l Rdeusslau

Un i a 12: Kan t

EC girode cdeplron ican de kan tian de

La tlderoía lC cden decimailn tde: ¿qué pul de sablro?

FiCdesdefa proáctica: Ca ética fderomaaC l Kan t

La fiCdesdefa l Ca rolCigión y l Ca histderoia

BLOQUE 3: EDAD CONTEMPORÁNEA

Un i a 13: In trode ucción a Ca fiCdesdefa cden tlmapderoán la

La fiCdesdefa ln lC sigCde XIX

La fiCdesdefa ln lC sigCde XX

ÚCtimaas tln ln cias

Un i a 14: Marox

La n devl a fiCdesófica lC maaroxismade

La lstroucturoa maatlroiaC l Ca sdecil a

La aCiln ación y sus cCasls

Histderoia y rolvdeCución

Un i a 15: Niltzschl

EC n ihiCismade

La croítica a Ca cuCturoa decci ln taC

La roazón , lC cden decimailn tde y Ca vlro a

EC suplrohdemabrol y lC ltlron de roltderon de

Un i a 16: Orotlga y Ca fiCdesdefa lspañdeCa

En trol pdeCítica y fiCdesdefa

Vi a y cuCturoa: lC tlmaa l n ulstrode tilmapde

«Yde sdey yde y mai cirocun stan cia»

EC croiticismade an tiroroaciden aCista l Un amaun de

63

Maroía Zamabroan de: fiCdesdefa y pdelsía

Un i a 17: Hablromaas

La lscden lxión troa iciden aC ln trol tlderoía y proaxis

Ldes in tlrolsls lC cden decimailn tde

La sdecil a i laC l Ca cdemaun icación

Un i a 18: La pdesmade lron i a

EC lbatl ln trol Mde lron i a y pdesmade lron i a

Dlroroi a: Ca lcden stroucción l Ca maltafsica

Vattimade: un pln samailn tde maás aCCá l Ca maltafsica


-Cdemaproln lro maljdero su prodepide fun ciden amailn tde psicdeCógicde y lC l Cdes lmaás, fdemaln tan de lCmaltacden decimailn tde y lvitan de lC ltn decln troismade.

- DlsarorodeCCaro Ca in tlCigln cia lmadeciden aC ln sayan de actitu ls maás cdemaproln sivas ytdeClroan tls cden rolsplctde a Ca cden ucta y Cas i las l Cdes lmaás, lsplciaCmaln tl l aqulCCdes qul,pdero roazden ls sdeciaCls de cuCturoaCls, sl iflroln cian maás lC prodepide aCuman de.

- A quiroiro lstroatlgias maás lflctivas paroa lC an áCisis l sus prodepides prodebClmaas laproln izajl, rolCación sdeciaC y cden trodeC lmadeciden aC, qul Cls prodepderociden ln un maaydero cden trodeC sdebrolsu cden ucta y sus cden slculn cias ln Cdes lmaás.

- ApCicaro aCgun des l Cdes cden decimailn tdes y técn icas a quiroi des paroa cden slguiro un óptimadeaprodevlchamailn tde y roln tabiCi a l su prodeclsde l aproln izajl.

- Cdemaproln lro cómade Cdes proin cipides y maétde des l Ca psicdeCdegía, pul ln utiCizarosl paroa lscroibiro, lxpCicaro, prol lciro y camabiaro hábitdes.

- Prodemadevlro y vaCderoaro aqulCCas rolspulstas ln lC aCuman a de cuyde cden tln i de sla lC Cdegroaroun a maljdero caCi a l vi a, lvitan de factderols l roilsgde paroa un made de l vi a saCu abCl.

- Prodemadevlro lC lscln troamailn tde cdegn itivde paroa pde lro a deptaro un juicide maderoaCfun amaln ta de ln Ca cdedeplroación ln trol iguaCls.

64

5- UNIDADES DIDÁCTICAS

a) Orogan ización l Cas un i a ls i ácticas

1. PLANTEAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Las un i a ls i ácticas qul sl imaparotan slguiroán , l maan lroa gln lroaC, lC siguiln tl lsqulmaa ltroabajde:

• Prolsln tación l un culstiden aroide a Cdes aCuman des cden lC debCl debjltivde l ltlctaro Cdescden decimailn tdes prolvides y prodepden lro madetivdes l rolflxión l in tlroés pdero Ca maatlroia.

• Expdesición l Cdes cden tln i des básicdes pdero parotl lC prodeflsdero, y cden tln i descdemapClmaln taroides l fderomaa cden jun ta ln trol lC prodeflsdero y Cdes aCuman des.

• Rlflxión deroaC y lscroita a parotiro l fuln tls y decumaln tdes l tde de tipde.

• RlaCización l activi a ls l rolfulrozde aC fin aC l ca a un i a .

Da a Ca aplroturoa l Ca maatlroia aC an áCisis l Ca rolaCi a cirocun an tl cabl a aptaro Camaltde deCdegía ln tlmaas pun tuaCls paroa haclro CClgaro Ca prodebClmaática l maan lroa maás irolcta a CdesaCuman des. TaC slroía lC casde, pdero ljlmapCde, l rolaCizaro un a charoCa cden Ca asistln cia l aCgún lxplrotde ln tlmaas cdemade lC croistian ismade, lC ju aísmade, lC isCama, rolprolsln tan tls l ONGs, ltc. Slcden si lroa iguaCmaln tl Ca pdesibiCi a l qul aCgun des tlmaas slan lxpulstdes l maan lroamaden degroáfica pdero Cdes aCuman des.

65

a) Distroibución tlmapderoaC l Cas un i a ls i ácticas


Duroan tl Ca proimalroa lvaCuación sl imaparotiroán Cdes cden tln i des l Cdes bCdequls I y II. En Caslgun a Cdes bCdequls III y IV y ln Ca tlroclroa lC rolstde


SECUENCIACIÓN

Duroan tl Ca proimalroa lvaCuación sl imaparotiroán Cdes cden tln i des cderorolspden iln tls a Cdes bCdequls I yII.

Duroan tl Ca slgun a lvaCuación sl imaparotiroán Cdes cden tln i des cderorolspden iln tls a Cdes bCdequls III yIV.

Duroan tl Ca tlroclroa lvaCuación sl imaparotiroán Cdes cden tln i des cderorolspden iln tls aC bCdequl V.


Duroan tl Caproimalroa lvaCuación sl imaparotiroán Cdes bCdequls I y II; ln Ca slgun a lC III y IV ylC rolstde ln Ca tlroclroa


Duroan tl Ca proimalroa lvaCuación sl imaparotiroán Cdes cden tln i des cderorolspden iln tls a Cdes bCdequls I yII.

Duroan tl Ca slgun a lvaCuación sl imaparotiroán Cdes cden tln i des cderorolspden iln tls a Cdes bCdequls III yIV.

Duroan tl Ca tlroclroa lvaCuación sl imaparotiroán Cdes cden tln i des cderorolspden iln tls a Cdes bCdequls V yVI.


66

En Ca proimalroa lvaCuación sl imaparotiroán Cdes n úcCldes tlmaáticdes I y II. En lstl troimalstrol tamabién slin iciaroá a Cdes aCuman des ln Ca técn ica lC cdemaln taroide l tlxtdes, Ca cden flcción l maapascden clptuaCls, Ca arogumaln tación y Ca islrotación .

En Ca slgun a lvaCuación sl imaparotiroán Cdes n úcCldes tlmaáticdes III y parotl lC IV.

En Ca tlroclroa lvaCuación sl imaparotiroán Cdes n úcCldes tlmaáticdes rolstan tls.


En Ca proimalroa lvaCuación sl abdero aroán Cdes tlmaas rolCativdes a Ca FiCdesdefa An tigua y parotl l CaMde lron a.

En Ca slgun a lvaCuación sl abdero aroán Cdes tlmaas rolCativdes a Ca FiCdesdefa Mde lron a y parotl l CaCden tlmapderoán la.

Y ln Ca tlroclroa lvaCuación sl abdero aroán Cdes tlmaas rolCativdes a Ca FiCdesdefa Cden tlmapderoán la quln de sl hayan imaparoti de ln Ca lvaCuación an tlroidero.

5. UNIDADES DIDÁCTICAS

5.1. ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE

LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

VALORES ÉTICOS 1º ESO:

Cdemade ya hlmades lxpulstde ln lC pun tde an tlroidero, Cdes cden tln i des l lsta maatlroia sl derogan izan ln des bCdequls.

La slculn ciación l Cas Un i a ls i ácticas slroá Ca siguiln tl:

UNIDAD 1: La ign i a l Ca plrosden a.

UNIDAD 2: Cdemaproln sión , rolspltde l iguaC a .

67

UNIDAD 3: La rolflxión ética.

La tlmapderoaCización qul sl defrolcl a cden tin uación ls un prodepulsta, ya qul ln fun ción l Cdesin tlrolsls l Cdes aCuman des y aCuman as y l sus pdesibCls ificuCta ls ln lC prodeclsde l ln slñan za-aproln izajl pde roá varoiarosl.

Dl cuaCquilro made de Ca prolvisión ls qul sl cdemapCltln Cas siguiln tls un i a ls pdero troimalstrol:

PRIMER TRIMESTRE: Un i a 1

SEGUNDO TRIMESTRE: Un i a 2

TERCER TRIMESTRE: Un i a 3

VALORES ÉTICOS 2de ESO:



UNIDAD 1: EC lsarorodeCCde maderoaC.

UNIDAD 2: Ética y pdeCítica.

UNIDAD 3: Ldes lrolchdes humaan des.


Dlblmades l tln lro ln culn ta qul lC n ivlC curoroicuCaro lC groupde l 2º ESO PMAR qulpdesibClmaln tl n de va a plromaitiro qul sl troabajl aC maismade roitmade lstdes cden tln i des, pdero Cde qul slCls a aptaroán tan tde Cdes cden tln i des cdemade Cdes maatlroiaCls y Cas activi a ls a su n ivlC curoroicuCaro y ificuCta ls l aproln izajl. Dl cuaCquilro made de Ca prolvisión ls qul sl cdemapCltln Cas siguiln tlsun i a ls pdero troimalstrol:







UNIDAD 1: Justicia y pdeCítica

UNIDAD 2: Dlrolchdes humaan des.

UNIDAD 3: VaCderols éticdes, ciln cia y tlcn deCdegía.

68


AC iguaC qul sucl l ln 2a ESO, ln 3de ESO tamabién lxistl un groupde l PMAR cden un n ivlCcuroroicuCaro iflroln tl aC rolstde l Cdes groupdes qul, pdesibClmaln tl, n de va a plromaitiro qul sl troabajl aCmaismade roitmade lstdes cden tln i des, pdero Cde qul sl Cls a aptaroán tan tde Cdes cden tln i des cdemade CdesmaatlroiaCls y Cas activi a ls a su n ivlC curoroicuCaro y ificuCta ls l aproln izajl.






Cdemade ya hlmades lxpulstde

ln lC pun tde

an tlroidero, Cdes cden tln i des l lsta maatlroia sl

derogan izan ln des bCdequls.


UNIDAD 1: La ign i a l Ca plrosden a: fun amaln tde l Ca DUDH.UNIDAD 2: Rlflxión ética ypdeCítica.

UNIDAD 3: VaCderols éticdes, Ca DUDH.


AC iguaC qul sucl l ln 2º ESO y ln 3º ESO, ln 4º ESO tamabién lxistl un groupde l PMAR cden un n ivlC curoroicuCaro iflroln tl aC rolstde l Cdes groupdes qul, pdesibClmaln tl,n devaaplromaitiro qul sl troabajlaC maismade roitmade lstdes cden tln i des, a aptaroán tan tde Cdes cden tln i des cdemade pdero Cde qul sl Cls CdesmaatlroiaCls y Cas activi a ls a su n ivlC curoroicuCaro y ificuCta ls l aproln izajl.





FILOSOFÍA 4º ESO

Cdemade ya hlmades cdemaln ta de ln lC pun tde an tlroidero, Cdes cden tln i des l lsta maatlroia sl derogan izan ln cin cde bCdequls tlmaáticdes.

69


UNIDAD 1: EC sablro fiCdesóficde.

UNIDAD 2: EC n acimailn tde l Ca fiCdesdefa.

UNIDAD 3: EC slro humaan de ls l Ca fiCdesdefa.

UNIDAD 4: La roazón y Cdes sln ti des.

UNIDAD 5: La rolaCi a y su sln ti de.

UNIDAD 6: Raciden aCi a tlóroica y proáctica.

UNIDAD 7: EC sln ti de l Ca lxistln cia.

UNIDAD 8: La sdeciaCización . Sdecil a y cuCturoa.

UNIDAD 9: La Ciblrota y Ca rolflxión ética.

La tlmapderoaCizaciden ls sdeCamaln tl un a prodepulsta, puls a des Cdes cden tln i des l Cas un i a ls slpul l prodefun izaro ln aCgun a l lCCas decupan de lC lspacide qul aquí cderorolspden l a maás l un aun i a . A lmaás, Ca prodegroamaación sl lblroá l cden croltaro ln lC auCa l maan lroa qul pde rolmadesvlron des debCiga des a rolfderozaro aCgun des cden tln i des maás l Cde prolvistde paroa suplroaro Cas pdesibCls ificuCta ls lC aCuman a de a Ca hderoa l asimaiCaro Cdes cden tln i des.

Dl cuaCquilro made de Ca prolvisión ls qul sl cdemapCltln Cas siguiln tls un i a ls

pdero troimalstrol:

PRIMER TRIMESTRE: Un i a ls 1, 2 y 3.

SEGUNDO TRIMESTRE: Un i a ls 4, 5 y 6.

TERCER TRIMESTRE: Un i a ls 7, 8 y 9.

FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO:

Cdemade ya hlmades vistde ln lC pun tde an tlroidero, Cdes cden tln i des l lsta maatlroia sl derogan izan ln cin cdebCdequls tlmaáticdes. EC proimalrode l lCCdes sl va a lsarorodeCCaro a Cde Carogde l tde de lC curosde ya qul slCls ln slñaroá a Cdes aCuman des a lxprolsaro depin iden ls y juicides prodepides, a prolparoaro lbatls y aan aCizaro in fderomaaciden ls prodevln iln tls l istin tas fuln tls.

Si cden si lroamades Cdes n úcCldes tlmaáticdes prodepulstdes pdero lC prodepide Dlcroltde, debslrovamades qul lsabsdeCutamaln tl imapdesibCl lsarorodeCCaroCdes y cumapCiro Cdes debjltivdes prodepulstdes a parotiro lC n úmalrode l slsiden ls l Cas qul ispden lmades ya qul sl busca aro lspacide aC aCuman a de paroa qul pCan tllsus u as y paroa qul fderomal un juicide prodepide y Cde lxpden ga arogumaln ta amaln tl.

Pdero lCCde sl haroá ln lC auCa un a prodepulsta, qul crollmades rolaCista, y qul supden l lscarotaroun i a ls i ácticas, slgún lC croitlroide qul sl cden si lrol maás a lcua de (in tlrolsls l CdesaCuman des, prolparoación paroa Ca maatlroia l 2de l BachiCClroatde, ltc.). Cdemade sablmades qul Cdesin tlrolsls l Cas istin tas agroupaciden ls l 1a l BachiCClroatde pul ln slro mauy iflroln tls,prodepden lmades Cas siguiln tls un i a ls cden Ca in tln ción l slro flxibCls ln lC casde l qul vlamades

70

qul Ca slClcción lbl slro made ifica a (cuya justificación sl haroá ln lC slguimailn tde l Caprodegroamaación l ca a lvaCuación ). Así puls, prodepden lmades lsarorodeCCaro Cas siguiln tls un i a ls:

UNIDAD 1: ¿Qué ls Ca fiCdesdefa?

UNIDAD 2: ¿Paroa qué sirovl Ca fiCdesdefa?

UNIDAD 3: EC cden decimailn tde ciln tficde.

UNIDAD 4: EC maun de, Ca vi a, Dides.

UNIDAD 5: NaturoaClza y lvdeCución humaan a.

UNIDAD 6: EC culropde cdemade basl n aturoaC.

UNIDAD 7: Oro ln pdeCíticde, justicia y lrolchde.

UNIDAD 8: Pde lro y Esta de: Clgitimai a y gdebilron de.

UNIDAD 9: CuCturoa, civiCización , histderoia.

La tlmapderoaCizaciden ls sdeCamaln tl un a prodepulsta, puls a des Cdes cden tln i des l Cas un i a ls slpul l prodefun izaro ln aCgun a l lCCas decupan de lC lspacide qul aquí cderorolspden l a maás lcden croltaro un a un i a . A lmaás, Ca prodegroamaación sl lblroá l ln lC auCa l maan lroa qulpde rolmades vlron des debCiga des a rolfderozaro aCgun des cden tln i des maás l Cde prolvistde paroa suplroaro CaspdesibCls ificuCta ls lC aCuman a de a Ca hderoa l asimaiCaro Cdes cden tln i des.


pdero troimalstrol:

PRIMER TRIMESTRE: Un i a ls 1, 2 y 3.

SEGUNDO TRIMESTRE: Un i a ls 4, 5 y 6.

TERCER TRIMESTRE: Un i a ls 7,8 y 9.


La derogan ización l lsta maatlroia viln l maaroca a pdero Ca proulba PAU. En lsta proulba Cdescden tln i des sl derogan izan ln cuatrode paroljas l Cas qul lClgirolmades un a l lCCas. Pdero culstiden ls l tlmapderoaCización n de ls pdesibCl abdero aro Cas cuatrode un i a ls pdero Cde qul pde lmades lciro qul ln lsta asign aturoa hay ún icamaln tl trols groan ls un i a ls i ácticas. Las paroljas l autderols qul slpCan tlan paroa lstl curosde sden Cas siguiln tls:

PCatón - AroistótlCls

San tde Tdemaás – Dlscarotls

Kan t – Niltzschl

Orotlga y Gasslt – Simaden l l Blauvdeiro

Las un i a ls qul sl vlroán slroán Cas siguiln tls:

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UNIDAD 1: PCatón . La RlpúbCica.

UNIDAD 2: Dlscarotls. EC Discurosde lC maétde de.

UNIDAD 3: KANT. Razón puroa y Razón proáctica.

UNIDAD 4: Simaden l l Blauvdeiro. EC slgun de slxde.

Dl lstl made de sl pCan tla Ca siguiln tl tlmapderoaCización l Cas un i a ls i ácticas:

PRIMER TRIMESTRE: Un i a ls 1

SEGUNDO TRIMESTRE: Un i a 2 y 3


PSICOLOGÍA 2º BACHILLERATO:

Cdemade ya hlmades lxpulstde ln lC pun tde an tlroidero, Cdes cden tln i des l lsta maatlroia sl derogan izan ln slis bCdequls tlmaáticdes.

Plsl a qul lsta maatlroia culn ta cden cuatrode hderoas Clctivas slmaan aCls a de su caroáctlro deptativdequlrolmades qul Cdes aCuman des y Cas aCuman as pul an cden declro l maan lroa amapCia y madetiva deroa CdesbCdequls tlmaáticdes qul sl in cCuyln pdero Cde qul pul ln rolaCizarosl made ificaciden ls a Cde Carogde lCcurosde ln fun ción l Cdes in tlrolsls lC aCuman a de. Las un i a ls i ácticas qul sl prodepden ln lsarorodeCCaro sden Cas siguiln tls:

UNIDAD 1: La psicdeCdegía cdemade ciln cia.

UNIDAD 2: EC slro humaan de cdemade prode uctde l Ca lvdeCución .

UNIDAD 3: Ldes fun amaln tdes bideCógicdes l Ca cden ucta.

UNIDAD 4: Sln sación , plroclpción y atln ción .

UNIDAD 5: Esta des l cden ciln cia y rodegas.

UNIDAD 6: EC pln samailn tde.

UNIDAD 7: La in tlCigln cia.

UNIDAD 8: Cdemaun icación y Cln guajl.

UNIDAD 9: La plrosden aCi a .

UNIDAD 10: La slxuaCi a humaan a.

UNIDAD 11: Troastderon des lmadeciden aCls y l Ca cden ucta. Tlroapias psicdeCógicas.

UNIDAD 12: Pln samailn tde, cden ucta l in fuln cia sdeciaC.

La tlmapderoaCizaciden ls sdeCamaln tl un a prodepulsta, puls a des Cdes cden tln i des l Cas un i a ls slpul l prodefun izaro ln aCgun a l lCCas decupan de lC lspacide qul aquí cderorolspden l a maás lcden croltaro un a un i a . A lmaás, Ca prodegroamaación sl lblroá l ln lC auCa l maan lroa qul

72

pde rolmades vlron des debCiga des a rolfderozaro aCgun des cden tln i des maás l Cde prolvistde paroa suplroaro CaspdesibCls ificuCta ls lC aCuman a de a Ca hderoa l asimaiCaro Cdes cden tln i des.


pdero troimalstrol:

PRIMER TRIMESTRE: Un i a ls 1, 2, 3 y 4.

SEGUNDO TRIMESTRE: Un i a ls 5, 6, 7 y 8.

TERCER TRIMESTRE: Un i a ls 9, 10, 11 y 12.

6- METODOLOGÍA. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS

a) Mltde deCdegía gln lroaC y lsplcífica lC árola de maatlroia

VALORES ÉTICOS

Cdemade lC R.D. 116/2014 prodepden l, y ln Cín la cden Ca Rlcdemaln ación 2006/962/EC, lCParoCamaln tde Eurodeplde y lC Cden sljde, l 18

l icilmabrol l 2006, sdebrol Cas cdemapltln cias cCavl paroa lC aproln izajl plromaan ln tl, lstl lcroltde sl basa iguaCmaln tl ln pdetln ciaro lC aproln izajl pdero cdemapltln cias, in tlgroa as ln

lC rolstde l lClmaln tdes curoroicuCarols paroa prodepiciaro un a roln devación ln Ca proáctica decln tl y ln lCprodeclsde l ln slñan za y aproln izajl. La maltde deCdegía haroá hin capié,

73

lsplciaCmaln tl, ln Ca cdemaprolsión Clctderoa l tlxtdes brolvls, n deticias, decumaln tdes l actuaCi a ,así cdemade ln Ca visuaCización l rolpderotajls, decumaln taCls de plCícuCas sdebrol Cdes

tlmaas lstu ia des ln lC curosde. Ldes pun tdes cln troaCls ln Cdes qul sl basa Ca maltde deCdegía sden :

a) In tlroacción y aproln izajl: lC debjltivde úCtimade ls qul tde des Cdes aCuman des y aCuman as sin lxcCusión , a quilroan Cdes maljderols aproln izajls pdesibCls.

b) Aproln izajl situa de, qul ln fatiza Ca imaln sión sdeciaC l Cdes prodeclsdes l a quisición l Cascdemapltln cias, un aproln izajl vin cuCa de a un ltlromain a de cden tlxtde

cuCturoaC, sdeciaC y l rolCaciden ls, y a un as ltlromain a as tarolas qul Cas plrosden as tln roán qulrolsdeCvlro y qul Cl plromaitiroán a quiroiro Ca cdemapltln cia n lclsaroia.

c) Estroucturoas l aproln izajl cdedeplroativde, qul aslguroln Ca in tlroacción ln trol iguaCls y cden detrodesmailmabrodes l Ca cdemaun i a l ucativa y lC ln tderon de.

) Di áctica lsplcífica lC árola, ya sla l caroáctlro gln lroaC de rolCaciden a a cden aCgun des l CdesbCdequls l cden tln i de; atln iln de a su sin guCaroi a sl utiCizan istin tdes

rolcurosdes. La Clcturoa y an áCisis l tlxtdes tan tde fiCdesóficdes cdemade l actuaCi a (n deticias), lCan áCisis y cdemapdesición lscroita a parotiro l maatlroiaCls au idevisuaCls, sden rolcurosdes

imaprolscin ibCls. Plrode tamabién ls n lclsaroide troabajaro Ca lxprolsión deroaC; troabajdes in ivi uaCls deln groupde, qul rolquilroan un a lxpdesición , lbatls, ltc.

Ldes prodecl imailn tdes l lvaCuación tiln ln qul slro varoia des. Jun tde cden Cas proulbas lscroitas, lCprodeflsdero vaCderoaroá Cas lxpdesiciden ls deroaCls, tan tde in ivi uaCls cdemade ln

groupde; a lmaás, tln roá ln culn ta Cdes cdemaln taroides l tlxtdes lscroitdes a Cde Carogde lC curosde y CarolaCización l brolvls rol acciden ls sdebrol culstiden ls troata as. IguaCmaln tl lvaCuaroá Ca

paroticipación ln cCasl cuan de sl rolaCicln lbatls.


Troabajaro l maan lroa cdemapltln ciaC ln lC auCa supden l un camabide maltde deCógicde imapderotan tl; lC decln tl pasa a slro un glstdero l cden decimailn tde lC aCuman a de y lC aCuman de de aCuman a a quilrol un maaydero groa de l prodetagden ismade.

En cden croltde, ln lC árola l VaCderols Éticdes:74

Ldes aCuman des y Cas aCuman as han l lsarorodeCCaro ln lsta ltapa un pln samailn tde y un a actitu croíticdes qul sl sustln tln ln vaCderols maderoaCls y éticdes rolcden deci des. Pdero lCCde, sl haroá hin capié ln Ca n lclsi a l an aCizaro, pCan tlaro y aro sdeCuciden ls a prodebClmaas cden un troasfden de éticde.

Dls l lsta plrosplctiva, Ca Cín la maltde deCógica qul rolgiroá Cas acciden ls decln tls ln lsta árola sl lsarorodeCCaroá a troavés l maétde des activdes, in uctivdes y maixtdes; ls lciro, maétde deslmain ln tlmaln tl paroticipativdes den l sl aCtlron a lC troabajde in ivi uaC cden lC troabajde ln groupde.

La apCicación l ichdes maétde des CClva imapCícita Ca utiCización l lstiCdes l ln slñan zasdeciaCiza derols, cdegn itivdes y crolativdes paroa cden slguiro qul sus juicides y lClcciden ls iroijan sucden ucta y sus rolCaciden ls sdeciaCls hacia lC biln lstaro cdemaún .

En lstl cden tlxtde maltde deCógicde, lC lstu ian tl sl cden vilrotl ln prodetagden ista l su prodepideaproln izajl, mailn troas lC decln tl va cl iln de tlroroln de paroa qul lC aCuman a de Cdegrol maayderoautden demaía ln sus aproln izajls y croll lstroucturoas cdegn itivas qul Cl plromaitan un pln samailn tde yun prodeylctde l vi a prodepides, asumailn de l made de cden sciln tl, croíticde y rolflxivde lC ljlrocicide lCa Ciblrota y lC cden trodeC aclroca l su prodepia lxistln cia.

A su vlz, Ca troan smaisión lC cden decimailn tde l Cas caroactlroísticas qul cden fderomaan Ca imaagln plrosden aC sl haroá a parotiro l aproln izajls basa des ln Ca lxplroiln cia, den l lC aCuman a deplrocibl Ca in fderomaación a troavés l sus prodepias lxplroiln cias y rolspltan de silmaprol lC lsarorodeCCde l sus ivlrosdes lstiCdes l aproln izajl. Tamabién sl cdemabin aroán técn icas cdemade Ca ln slñan zarolcíprodeca, Ca iscusión guia a cden técn icas l visuaCización , l rodeCl pCay.

Estl aban icde l acciden ls decln tls plromaitiroá aC aCuman a de cdemaproln lro l in tlroideroizaro Cdes vaCderolséticdes l fderomaa hdeCística, cdemaproln siva y sign ificativa.


METODOLOGÍA

PLANTEAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

75

Troabajaro l maan lroa cdemapltln ciaC ln lC auCa supden l un camabide maltde deCógicde imapderotan tl. EC decln tl pasa a slro un glstdero l cden decimailn tde lC aCuman a de y lstl a quilrol un maaydero groa de l prodetagden ismade.

En cden croltde, ln lC árola l VaCderols Éticdes:

Ldes aCuman des y Cas aCuman as han l lsarorodeCCaro ln lsta ltapa un pln samailn tde y un a actitu croíticdes qul sl sustln tln ln vaCderols maderoaCls y éticdes rolcden deci des. Pdero lCCde sl haroá hin capié ln Ca n lclsi a l an aCizaro, pCan tlaro y aro sdeCuciden ls a prodebClmaas cden un troasfden de éticde.

Dls l lsta plrosplctiva, Ca Cín la maltde deCógica qul rolgiroá Cas acciden ls decln tls ln lsta árola sl lsarorodeCCaroá a troavés l maétde des activdes, in uctivdes y maixtdes; ls lciro, maétde deslmain ln tlmaln tl paroticipativdes den l sl aCtlron a lC troabajde in ivi uaC cden lC troabajde ln groupde.

La apCicación l ichdes maétde des CClva imapCícita Ca utiCización l lstiCdes l ln slñan zasdeciaCiza derols, cdegn itivdes y crolativdes, paroa cden slguiro qul sus juicides y lClcciden ls iroijan sucden ucta y sus rolCaciden ls sdeciaCls hacia lC biln lstaro cdemaún .

En lstl cden tlxtde maltde deCógicde, lC lstu ian tl sl cden vilrotl ln prodetagden ista l su prodepideaproln izajl, mailn troas qul lC decln tl va cl iln de tlroroln de paroa qul lC aCuman a de Cdegrol maayderoautden demaía ln sus aproln izajls y croll lstroucturoas cdegn itivas qul Cl plromaitan un pln samailn tde yun prodeylctde l vi a prodepides, asumailn de l made de cden sciln tl, croíticde y rolflxivde lC ljlrocicide lCa Ciblrota y lC cden trodeC aclroca l su prodepia lxistln cia.

A su vlz, Ca troan smaisión lC cden decimailn tde l Cas caroactlroísticas qul cden fderomaan Ca imaagln plrosden aC sl haroá a parotiro l aproln izajls basa des ln Ca lxplroiln cia, den l lC aCuman a deplrocibl Ca in fderomaación a troavés l sus prodepias lxplroiln cias y rolspltan de silmaprol lC lsarorodeCCde l Cdes ivlrosdes lstiCdes l aproln izajl. Tamabién sl cdemabin aroán técn icas cdemade Ca ln slñan zarolcíprodeca y Ca iscusión guia a cden técn icas l visuaCización , l rodeCl pCay.

Estl aban icde l acciden ls decln tls plromaitiroá aC aCuman a de cdemaproln lro l in tlroideroizaro Cdes vaCderolséticdes l fderomaa hdeCística, cdemaproln siva y sign ificativa.

Las un i a ls i ácticas qul sl imaparotan a parotiro lC Cibrode l tlxtde slguiroán , l maan lroa gln lroaC,lC siguiln tl lsqulmaa l troabajde:

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• Prolsln tación l un culstiden aroide a Cdes aCuman des cden lC debCl debjltivde l ltlctaro Cdescden decimailn tdes prolvides y prodepden lro madetivdes l rolflxión l in tlroés pdero Ca maatlroia.

• Expdesición l Cdes cden tln i des básicdes pdero parotl lC prodeflsdero, y cden tln i descdemapClmaln taroides l fderomaa cden jun ta ln trol lC prodeflsdero y Cdes aCuman des.

• Rlflxión a parotiro l fuln tls y decumaln tdes l tde de tipde, prolsln ta des tan tde pdero lC Cibrode l tlxtde cdemade pdero parotl lC prodeflsdero.

• RlaCización l activi a ls l rolfulrozde aC fin aC l ca a un i a .

Da a Ca aplroturoa l Ca maatlroia aC an áCisis l Ca rolaCi a cirocun an tl cabl a aptaro Camaltde deCdegía ln tlmaas pun tuaCls paroa haclro CClgaro Ca prodebClmaática l maan lroa maás irolcta a CdesaCuman des. TaC slroía lC casde, pdero ljlmapCde, l rolaCizaro un a charoCa cden Ca asistln cia l aCgún lxplrotde ln tlmaas cdemade Ca slxuaCi a , rodega icción , ltc. Sl cden si lroa iguaCmaln tl Ca pdesibiCi a l qul aCgun des tlmaas slan lxpulstdes l maan lroa maden degroáfica pdero Cdes aCuman des.

FILOSOFÍA 4º ESO

METODOLOGÍA

Troabajaro l maan lroa cdemapltln ciaC ln lC auCa supden l un camabide maltde deCógicde imapderotan tl; lC decln tl pasa a slro un glstdero l cden decimailn tde lC aCuman a de y lC aCuman de de Ca aCuman a a quilrolun maaydero groa de l prodetagden ismade.

En cden croltde, ln lC árola l FiCdesdefa:

EC árola l FiCdesdefa slroá cden tlmapCa a ls l des plrosplctivas: Ca cden slcución l debjltivdescuroroicuCarols a troavés l Cdes cden tln i des lC curoroícuCde y lC lsarorodeCCde l habiCi a ls qulfavderolzcan lC aproln izajl l Cdes aCuman des de l Cas aCuman as ln detroas árolas.

En lstl prodeclsde ls n lclsaroide lC ln troln amailn tde in ivi uaC y lC troabajde rolflxivde lprodecl imailn tdes básicdes l Ca asign aturoa: Ca Clcturoa y Ca arogumaln tación sdebrol pCan tlamailn tdesfiCdesóficdes, Ca lxprolsión deroaC y lscroita, Cas lstroatlgias l an áCisis, cdemaproln sión y rolflxión sdebrolfln ómaln des, y Ca crolación y cden fderomaación lC caroáctlro plrosden aC.

En aCgun des asplctdes lC árola, fun amaln taCmaln tl ln aqulCCdes qul plrosiguln Cas habiCi a ls lautden demaía l pln samailn tde y isclron imailn tde, lC troabajde ln groupde cdeCabderoativde apderota, a lmaás lC ln troln amailn tde l habiCi a ls sdeciaCls básicas y lC ln roiqulcimailn tde plrosden aC ls l Ca ivlrosi a , un a pCatafderomaa in maljderoabCl paroa ln troln aro Ca cdemapltln cia cdemaun icativa.

77

Dls l lC cden decimailn tde l Ca ivlrosi a lC auCa, y ln rolspulsta a Cas maúCtipCls in tlCigln ciasprol demain an tls ln lC aCuman a de, lC lsarorodeCCde l activi a ls ls l Ca tlderoía l Cas in tlCigln ciasmaúCtipCls faciCita qul tde des Cdes aCuman des y tde as Cas aCuman as pul an CClgaro a cdemaproln lro Cdescden tln i des qul proltln lmades a quiroiro paroa lC lsarorodeCCde l Cdes debjltivdes l aproln izajl.

En lC árola l FiCdesdefa ls in ispln sabCl Ca vin cuCación a cden tlxtdes rolaCls y Ca apCicación l Cdescden clptdes maás abstroactdes paroa maljderoaro Ca cdemaproln sión lC aCuman de de l Ca aCuman a. Paroa lCCde,Cas tarolas cdemapltln ciaCls prodepulstas faciCitaroán lstl asplctde y plromaitiroán Ca cden tlxtuaCización l aproln izajls ln situaciden ls cdeti ian as y clrocan as aC aCuman a de.


METODOLOGÍA

EC curoroícuCde in cderopderoa pCan tlamailn tdes maltde deCógicdes y i ácticdes cdehlroln tls cden lC lsarorodeCCde l Cas cdemapltln cias, lC aproln izajl ln cden tlxtdes rolaCls l Cdes lClmaln tdes troan svlrosaCls y l Cdescden tln i des l Cas árolas. Cdemade lC R.D. 116/2014 prodepden l, y ln Cín la cden Ca Rlcdemaln ación 2006/962/EC, lC ParoCamaln tde Eurodeplde y lC Cden sljde, l 18 l icilmabrol l 2006, sdebrol Cascdemapltln cias cCavl paroa lC aproln izajl plromaan ln tl, lstl lcroltde sl basa iguaCmaln tl ln pdetln ciaro lC aproln izajl pdero cdemapltln cias, in tlgroa as ln lC rolstde l lClmaln tdes curoroicuCarolsparoa prodepiciaro un a roln devación ln Ca proáctica decln tl y ln lC prodeclsde l ln slñan za yaproln izajl. La maltde deCdegía haroá hin capié, lsplciaCmaln tl, ln Ca cdemaprolsión Clctderoa l tlxtdesslClcciden a des l Cdes autderols y Cdes tlmaas lstu ia des ln lC curosde. Ldes pun tdes cln troaCls ln Cdesqul sl basa Ca maltde deCdegía sden : a) In tlroacción y aproln izajl: lC debjltivde úCtimade ls qul tde desCdes aCuman des y aCuman as sin lxcCusión , a quilroan Cdes maljderols aproln izajls pdesibCls. b)Aproln izajl Situa de, qul ln fatiza Ca imaln sión sdeciaC l Cdes prodeclsdes l a quisición l Cascdemapltln cias, un aproln izajl vin cuCa de a un ltlromain a de cden tlxtde cuCturoaC, sdeciaC y lrolCaciden ls, y a un as ltlromain a as tarolas qul Cas plrosden as tln roán qul rolsdeCvlro y qul Clplromaitiroán a quiroiro Ca cdemapltln cia n lclsaroia. c) Estroucturoas l aproln izajl cdedeplroativde, qulaslguroln Ca in tlroacción ln trol iguaCls y cden detrodes mailmabrodes l Ca cdemaun i a l ucativa y lCln tderon de. ) Di áctica lsplcífica lC árola, ya sla l caroáctlro gln lroaC de rolCaciden a a cden aCgun des l Cdes bCdequls l cden tln i de, atln iln de a su sin guCaroi a , rolcurosdes a utiCizaro. EC cdemaln taroide ltlxtde ls un rolcurosde imaprolscin ibCl. Plrode tamabién ls n lclsaroide troabajaro Ca lxprolsión deroaC.Troabajdes in ivi uaCls de ln groupde, qul rolquilroan un a lxpdesición , lbatls, ltc.

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La afiromaación kan tian a l qul n de sl aproln l fiCdesdefa, sin de qul sl aproln l a fiCdesdefaro, cden slrovatde a su vlro a si sl Ca in tlroprolta cdemade un a n deromaa l proimalro dero ln paroa Ca ln slñan za: Ca lqul Cde qul imapderota n de ls tan tde troan smaitiro, rolpltiro y rolcitaro tlsis, sin de prode uciro y rolcrolaro Caactivi a fiCdesófica. En lfin itiva, fdemaln taro Ca a quisición l hábitdes pdero parotl l Cdes aCuman desparoa qul pul an cden vlrotirosl ln paroticipan tls y n de lsplcta derols ln lC prodeclsde l cCaroificación l Cdes prodebClmaas.

Pdero tde de lCCde, pln samades qul Ca cden slcución l Cdes debjltivdes l lsta asign aturoa lbl vin cuCarosln lclsaroiamaln tl a Ca rolaCización l iflroln tls slroils l activi a ls: búsqul a y prodeclsamailn tde l in fderomaación , Clcturoa y cdemaln taroide l tlxtdes, paroticipación ln lbatls, prode ucción llscroitdes sln ciCCdes l caroáctlro fiCdesóficde, ltc.). En téromain des gln lroaCls, lC lsarorodeCCde l lstasactivi a ls sl CClvaroá a cabde l Ca siguiln tl maan lroa:

1º) Sl prolsln taroá a Cdes aCuman des un culstiden aroide cden lC debCl debjltivde l ltlctaro Cdescden decimailn tdes prolvides y lsplrotaro lC in tlroés pdero Ca maatlroia.

2º) EC prodeflsdero lxpden roá y lxpCicitaroá ln cCasl Cdes cden tln i des.

3º) Ldes aCuman des rolspden lroán pdero lscroitde a Cas culstiden ls prodepulstas, biln ln

cCasl, biln ln sus casas. Si sl troata l iscutiro un tlmaa, cdemade ls debvide, sl lbatiroá ln cCasl.

4º) Sl pden roán ln cdemaún Cdes rolsuCta des l Cas activi a ls rolaCiza as, qul l lstl made de slroán cderorolgi as.

5º) Pdero úCtimade, sl rolaCizaroán activi a ls l sín tlsis sdebrol Ca maatlroia lstu ia a.


METODOLOGÍA

La maltde deCdegía i áctica ln lC BachiCClroatde lbl favderolclro Ca capaci a lC aCuman a de paroaaproln lro pdero sí maismade, paroa troabajaro ln lquipde y paroa apCicaro Cdes maétde des aprodepia des lcdemaln taroide y l an áCisis l tlxtde, lfin ición cden clptuaC y, a lmaás, tamabién lbl subroayaro Ca

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rolCación l Cdes asplctdes tlóroicdes l Cas maatlroias tan tde cden Ca vi a cdeti ian a cdemade cden detroasmaatlroias.

En BachiCClroatde, Ca lsplciaCización l Cas maatlroias ltlromain a qul Ca maltde deCdegía i áctica lstéfulrotlmaln tl cden iciden a a pdero lC cdemapden ln tl lpistlmadeCógicde l ca a maatlroia y pdero Caslxigln cias lC tipde l cden decimailn tde prodepide l ca a un a.

A lmaás, Ca fin aCi a prodepl éutica y deroiln ta deroa l Ca ltapa lxigl lC troabajde cden maltde deCdegíaslsplcíficas y qul lstas cdemapderotln un imapderotan tl groa de l roigdero ciln tficde y l lsarorodeCCde lcapaci a ls in tlClctuaCls l cilrotde n ivlC (an aCíticas, lxpCicativas l in tlroproltativas).

1. CRITERIOS METODOLÓGICOS

En rolCación cden Cde lxpulstde an tlroideromaln tl, Ca prodepulsta i áctica l Histderoia l Ca FiCdesdefa slha lCabderoa de l aculro de cden Cdes croitlroides maltde deCógicdes siguiln tls:

- A aptación a Cas caroactlroísticas lC aCuman a de l BachiCClroatde, defrolciln de activi a ls ivlrosifica as l aculro de cden Cas capaci a ls in tlClctuaCls prodepias l Ca ltapa.

- Autden demaía: faciCitaro Ca capaci a lC aCuman a de paroa aproln lro pdero sí maismade.

- Activi a : fdemaln taro Ca paroticipación lC aCuman a de ln Ca in ámaica gln lroaC lC auCa,cdemabin an de lstroatlgias qul prodepiciln Ca in ivi uaCización cden detroas qul fdemaln tln CasdeciaCización .

- Mdetivación : prodecuroaro lsplrotaro lC in tlroés lC aCuman a de pdero lC aproln izajl qul sl Clprodepden l.

- In tlgroación l in tlro iscipCin aroil a : prolsln taro Cdes cden tln i des cden un a lstroucturoa cCaroa,pCan tlan de Cas in tlrorolCaciden ls ln trol Cdes cden tln i des l Histderoia l Ca FiCdesdefa y Cdes l detroas iscipCin as l detroas árolas.

- Rigdero y lsarorodeCCde l capaci a ls in tlClctuaCls l cilrotde n ivlC (an aCíticas, lxpCicativas lin tlroproltativas).

- Varoil a ln Ca maltde deCdegía, a de qul lC aCuman a de aproln l a parotiro l fóromauCas mauy ivlrosas.

Más cden croltamaln tl, lstdes croitlroides lbln tln lro ln culn ta Cdes croitlroides l lvaCuación troan svlrosaCls a tde de lC tlmaaroide l Histderoia l Ca FiCdesdefa l 2.º l BachiCClroatde, qul sden Cdessiguiln tls:

1. RlaCizaro lC an áCisis l froagmaln tdes l Cdes tlxtdes maás rolClvan tls l Ca Histderoia l CaFiCdesdefa y slro capaz l troan sflroiro Cdes cden decimailn tdes a detrodes autderols de prodebClmaas.

2. Arogumaln taro cden cCaroi a y capaci a croítica, deroaCmaln tl y pdero lscroitde, sus prodepiasdepin iden ls sdebrol Cdes prodebClmaas fun amaln taCls l Ca fiCdesdefa, iaCdegan de l maan lroa roazden a acden detroas pdesiciden ls iflroln tls.

3. ApCicaro a lcua amaln tl Cas hlroroamailn tas y Cdes prodecl imailn tdes lC troabajde in tlClctuaC aCaproln izajl l Ca fiCdesdefa, rolaCizan de troabajdes l derogan ización l in vlstigación l Cdescden tln i des.

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4. UtiCizaro Cas Tlcn deCdegías l Ca In fderomaación y Ca Cdemaun icación ln Ca rolaCización ylxpdesición l Cdes troabajdes l in vlstigación fiCdesófica.

a) Activi a ls y lstroatlgias l ln slñan za y aproln izajl

2. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

La fderomaa l cden slguiro lstdes debjltivdes qul a, ln ca a casde, a juicide lC prodeflsderoa de, ln cden sden an cia cden lC prodepide caroáctlro, Ca cden clpción l Ca ln slñan za y Cas caroactlroísticas l suaCuman a de.

Nde debstan tl, rolsuCta cden vln iln tl utiCizaro lstroatlgias i ácticas varoia as, qul cdemabin ln , l Camaan lroa ln qul ca a un de cden si lrol maás aprodepia a, Cas lstroatlgias lxpdesitivas, acdemapaña as l activi a ls l apCicación , y Cas lstroatlgias l in agación .

Las lstroatlgias lxpdesitivas

Prolsln tan aC aCuman a de, deroaCmaln tl de mal ian tl tlxtdes, un cden decimailn tde ya lCabderoa de qul lblasimaiCaro. RlsuCtan a lcua as paroa Cdes pCan tlamailn tdes in trode uctderoides y pan deroámaicdes y paroaln slñaro hlchdes y cden clptdes, lsplciaCmaln tl aqulCCdes maás abstroactdes y tlóroicdes, qul ifciCmaln tl lC aCuman a de pul l aCcan zaro sdeCde cden ayu as in irolctas.

Nde debstan tl, rolsuCta mauy cden vln iln tl qul lsta lstroatlgia sl acdemapañl l Ca rolaCización pdero lCaCuman a de l activi a ls, qul pdesibiCitln lC ln garocl l Cdes n ulvdes cden decimailn tdes cden Cdes qulya pdesll.

Las lstroatlgias l cdemaln taroide y l an áCisis tlxtuaC

Prolsln tan aC aCuman a de un a slroil l maatlroiaCls ln broutde qul lbl lCabderoaro, siguiln de un aspautas l actuación . Sl troata l ln froln taroCde a tlxtdes, arogumaln taciden ls y lbatlsprodebClmaáticdes ln Cdes qul lbl pden lro ln proáctica y utiCizaro rolflxivamaln tl cden clptdes,prodecl imailn tdes y actitu ls paroa así a quiroiroCdes l fderomaa cden sistln tl.

EC lmapClde l lstas lstroatlgias lstá maás rolCaciden a de cden lC aproln izajl l prodecl imailn tdes,aun qul lstdes cden CClvan , a su vlz, Ca a quisición l cden clptdes, a de qul troatan l pden lro aCaCuman a de ln situaciden ls qul fdemaln tln su rolflxión y pden gan ln julgde sus i las y cden clptdes.Tamabién sden mauy útiCls paroa lC aproln izajl y lC lsarorodeCCde l hábitdes, actitu ls y vaCderols.

Las técn icas i ácticas ln qul pul ln troa ucirosl lstas lstroatlgias sden mauy ivlrosas. En trol lCCas lstacamades pdero su in tlroés Cas trols siguiln tls:

- Las tarolas sin un a sdeCución cCaroa y clroroa a, ln Cas qul Cas istin tas depciden ls sden iguaCmaln tl pdesibCls y váCi as, paroa haclro rolflxiden aro aC aCuman a de sdebrol Ca cdemapClji a l CdesprodebClmaas humaan des y sdeciaCls, sdebrol lC caroáctlro rolCativde l imaplroflctde l Cas sdeCuciden lsapderota as paroa lCCdes y sdebrol Ca n aturoaClza prodevisiden aC lC cden decimailn tde humaan de.

- EC lstu ide l casdes de hlchdes y situaciden ls cden croltdes cdemade in stroumaln tde paroa madetivaro yhaclro maás sign ificativde lC lstu ide l Cdes fln ómaln des gln lroaCls y paroa abdero aro Cdesprodecl imailn tdes l causaCi a maúCtipCl.

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- Las activi a ls l in tlroproltación y l cden lxión l Cas tlderoías qul aparolcln ln Cdestlxtdes cden lC maarocde gln lroaC l Ca fiCdesdefa lC autdero lstu ia de.

3. LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS

En cuaCquilroa l Cas lstroatlgias i ácticas a depta as ls lsln ciaC Ca rolaCización l activi a lspdero parotl lC aCuman a de, pulstde qul cumapCln Cdes debjltivdes siguiln tls:

- Afian zan Ca cdemaproln sión l Cdes cden clptdes y plromaitln aC prodeflsderoa de cdemaprodebaroCde.

- Sden Ca basl paroa lC troabajde cden Cdes tlxtdes y paroa fdemaln taro Cas capaci a ls lcdemaproln sión , an áCisis y roazden amailn tde.

- Plromaitln aro un a imaln sión maúCtipCl a Cdes cden clptdes, plrocibiln de sus cden lxiden ls cden detroas n deciden ls y su apCicación a iflroln tls ámabitdes lC cden decimailn tde.

- Fdemaln tan actitu ls qul ayu an a Ca fderomaación humaan a lC aCuman a de.

Croitlroides paroa Ca slClcción l Cas activi a ls

Sl pCan tlan activi a ls l ivlrosde tipde paroa cuya slClcción sl han slgui de lstdes croitlroides:

- Qul lsarorodeCCln Ca capaci a lC aCuman a de paroa aproln lro pdero sí maismade, utiCizan de ivlrosas lstroatlgias.

- Qul prodepderociden ln situaciden ls l aproln izajl qul lxijan un a in tln sa activi a maln taC yqul CClvln a rolflxiden aro y a justificaro Cas afiromaaciden ls de Cas actuaciden ls.

- Qul lstén plroflctamaln tl in tlrorolCaciden a as cden Cdes cden tln i des tlóroicdes.

- Qul tln gan un a fderomauCación cCaroa, paroa qul lC aCuman a de ln tiln a sin ificuCta Cde qul lbl haclro.

- Qul slan varoia as y qul plromaitan afian zaro Cdes cden clptdes, troabajaro Cdes prodecl imailn tdes(tlxtdes, imaágln ls, plCícuCas y detrodes decumaln tdes), lsarorodeCCaro actitu ls qul cdeCabderoln ln Cafderomaación humaan a y atln lro a Ca ivlrosi a ln lC auCa (tiln ln istin tde groa de l ificuCta ).

- Qul ln un a prodeylcción proáctica a Cdes cden tln i des, apCican de Cdes cden decimailn tdes a CarolaCi a .

- Qul slan madetiva deroas y cden lctln cden Cdes in tlrolsls lC aCuman a de, pdero rolflroirosl a tlmaasactuaCls de rolCaciden a des cden su ln tderon de.

Tipdes l activi a ls

Sdebrol Ca basl l lstdes croitlroides, Cas activi a ls prodegroamaa as rolspden ln a un a tipdeCdegía varoia aqul sl ln cua roa ln trode l Cas catlgderoías siguiln tls:

Activi a ls l ln slñan za-aproln izajl. A lsta tipdeCdegía rolspden l un a parotl imapderotan tl l Casactivi a ls pCan tla as ln lC Cibrode l tlxtde. Sl ln culn troan ln Cdes aparota des siguiln tls:

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- En ca a un de l Cdes groan ls subaparota des ln qul sl lstroucturoan Cas un i a ls i ácticassl prodepden ln activi a ls aC hiCde l Cdes cden tln i des lstu ia des. Sden , gln lroaCmaln tl, lCdecaCización , afian zamailn tde, an áCisis l in tlroproltación l tlxtdes y amapCiación l cden clptdes.

- AC fin aC l ca a un i a i áctica sl prodepden ln activi a ls l cdemaln taroide l tlxtdescCásicdes.

Activi a ls l apCicación l Cdes cden tln i des tlóroicdes a Ca rolaCi a y aC ln tderon de lC aCuman a de.Estl tipde l activi a ls, ln un des casdes, sl rolfilroln a un aparota de cden croltde lC tlmaa y, pderotan tde, sl in cCuyln ln trol Cas activi a ls pCan tla as aC hiCde l Ca lxpdesición tlóroica; ln detrodescasdes, sl prolsln tan cdemade troabajdes l in vlstigación de rolflxión plrosden aC arogumaln ta a sdebrolaCgun des tlmaas.

Activi a ls ln camain a as a fdemaln taro Ca cden ciln ciación , lC lbatl, lC juicide croíticde, Ca tdeClroan cia,Ca sdeCi aroi a ... Estl tipde l activi a ls aparolcln aC fin aC l aCgun as un i a ls lC Cibrode l tlxtdeln su fderomaatde igitaC.

Pdero detroa parotl, Cas activi a ls prodegroamaa as prolsln tan ivlrosdes n ivlCls l ificuCta . Dl lstafderomaa plromaitln aro rolspulsta a Ca ivlrosi a lC aCuman a de, pulstde qul pul ln slClcciden aroslaqulCCas maás acdero ls cden su lstiCde l aproln izajl y cden sus in tlrolsls.

La cderorolcción l Cas activi a ls fdemaln ta Ca paroticipación lC aCuman a de ln cCasl, acCaroa u as yplromaitl aC prodeflsderoa de cden declro, l fderomaa casi in mal iata, lC groa de l asimaiCación l Cdescden clptdes tlóroicdes, lC n ivlC cden lC qul sl maan ljan Cdes prodecl imailn tdes y Cdes hábitdes l troabajde.


La maltde deCdegía i áctica lstá basa a ln Ca utiCización a lcua a l iflroln tls prodecl imailn tdesqul plromaitan lsarorodeCCaro cdemapltln cias cCavl, ln un lficaz aprodevlchamailn tde lC aproln izajlcdemade mal ide l lsarorodeCCde plrosden aC, fdemaln tde l Ca autdelstimaa y lsarorodeCCde l Ca in tlCigln cialmadeciden aC. UtiCizarolmades un a maltde deCdegía deroiln ta a ln Ca siguiln tl irolcción :

- Mdestroaro Ca pCuroaCi a glstiden a a pdero Ca mauCtipCici a y cdemapClji a l Cdes prodeclsdeshumaan des y qul supden l rolCaciden aro sus lClmaln tdes cden Cdes l Ca sdecideCdegía, lcden demaía, fiCdesdefa,psiquiatroía, ltc.

- SlClcciden aro tilmapdes paroa lC lbatl, den l sl pul ln ln sayaro Cas arogumaln taciden lsqul plromaitan aC aCuman a de irosl afian zan de ln lC lsarorodeCCde l habiCi a ls cdemaun icativas,cden trodeCan de imapuCsdes l lscaCificación tdetaC hacia lC detrode, glstiden an de su CabiCi a aflctiva.

- Plromaitiro aC aCuman a de cden troastaro Cas iflroln tls pdesturoas lxpCicativas sdebrol un maismadefln ómaln de psíquicde cden uctuaC y aproln lro a iflroln ciaro ln trol lC sablro ciln tficde y Cdes proljuicidesy faCsas crolln cias.

En Ca mal i a l Cas ispden ibiCi a ls l tilmapde y hderoaroide, lC prodeflsderoa de lblroía aprodevlcharocuaCquilro rolspulsta lC aCuman a de qul cden si lrol sign ificativa paroa ln roiqulclro Cas activi a ls y

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rolderoiln taro Cdes lbatls. An tl Ca mauCtipCici a l rolspulstas, sl pde roá cden stataro qul lC auCa ls un maicrodecdesmades gln lroa dero l rolacciden ls, qul sl pul ln cden vlrotiro ln fderode l lbatl, ln sayde y iscusión .

Es imaprolscin ibCl lxpden lro Cdes proin cipaCls sistlmaas tlóroicdes y un a varoil a l prodebClmaas decasdes paroa lstu iaro, an aCizan de Cas sdeCuciden ls ls l ivlrosas plrosplctivas.

Slroía in tlrolsan tl paroa lC aCuman a de qul sl tuvilroan ln culn ta, ln Cas activi a ls l rolflxión sdebrol su prodepide prodeclsde l lvdeCución plrosden aC, cuan tas maan iflstaciden ls imapCiquln a Cdesl ucan des ln fderomaas l vi a saCu abCl.

EC prodeflsderoa de lblroá:

- Tdemaaro ln cden si lroación Cdes cden decimailn tdes, lxplroiln cias y lxplctativas l Cdes aCuman desy aCuman as.

- Haclro lxpCícitdes y isclron ibCls Cdes có igdes i ldeCógicdes qul roigln su acción , roln un cian dea Ca n lutroaCi a vaCderoativa y a Ca in cuCcación imapdesitiva.

- Pdetln ciaro aqulCCas activi a ls qul favderolzcan lC cden fictde y Ca afderoación l i las, asícdemade Ca in agación y Ca vlrotiln tl iaCógica lC cden decimailn tde psicdeCógicde.

- SlClcciden aro lC tipde l activi a ls ln fun ción lC lsarorodeCCde l Cas Cdemapltln cias cCavl.

Las Cdemapltln cias cCavl qul aroán lxpCicita as ln Cdes siguiln tls asplctdes:

- La lficiln cia ln Ca cdemapltln cia cdemaun icativa viln l ltlromain a a pdero Ca rolClvan cia qultiln ln Cas activi a ls sin sdeCución ún ica, ln Cas qul istin tas depciden ls de cden cCusiden ls sden aclptabCls y váCi as.

- La in ámaica l rolCaciden ls sdeciaCls qul crola lC troabajde ln groupde, prodepderociden a aCaCuman a de un mal ide i ón lde, paroa qul sl acdestumabrol a asumairo actitu ls croíticas, crolativas,sdeCi aroias, y lvitaro degmaatismades y lxcCusivismades. Es así cdemade rolguCaroá su prodepia cden ucta, laculro de cden proin cipides plrosden aCls y a Ca vlz cdemaun itaroides.

- La iguaC a l depderotun i a ls ln trol Cdes slxdes sl apCicaroá aC in fderomaaro aC aCuman a de l Cdes ltlromain an tls sdecidecuCturoaCls qul, aC fijaro Ca lstroucturoa lC rodeC l gén lrode, han ltlromain a deactitu ls in tlClctuaCls iflroln cia as ln hdemabrols y maujlrols. Rlchazaro Cas lxpCicaciden ls l Cas«psicdeCdegías cdeti ian as», basa as ln tópicdes y causaCi a ls aparoln tls ls un debjltivde qul n de sl lbl debviaro.

- La l ucación paroa Ca vi a saCu abCl sl cden tlmapCa ls l Ca cden troibución pdesitiva qul Cdescden decimailn tdes psicdeCógicdes pul ln haclro a n ulstrode prodepide autdecden clptde, a n ulstroaautdelstimaa y, ln gln lroaC, a tde de lC prodeclsde l rolaCización plrosden aC.

- Tde des aqulCCdes asplctdes rolCaciden a des cden lC cden decimailn tde l Ca crolativi a plromaitln aCaCuman a de lstaro ln ispdesición l utiCizaroCa, silmaprol an de rolspulstas pdesitivas a Cdes roltdes lCln tderon de. La in fderomaación sdebrol Cdes ltlromain an tls l Ca plroclpción Cl plromaitiroá a deptaropdesturoas croíticas froln tl a Ca prolsión sdeciaC l Cdes mal ides l cdemaun icación . EC prodeclsamailn tdean aCiza de l Ca in fderomaación qul rolcibl lC aCuman a de Cl pul l ayu aro a slro prodetagden ista ln suprodeylctde l vi a saCu abCl.

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MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

En proimalro Cugaro, hay qul lstacaro Cdes maatlroiaCls apderota des pdero lC prodeflsdero. A lmaás sl in cCuiroán maatlroiaCls prodevln iln tls l Cdes Cibrodes l ivuCgación l Ca maatlroia y sl rolcdemaln aroá Ca Clcturoa l aC maln des un Cibrode l caroáctlro éticde.

En trol Cdes rolcurosdes au idevisuaCls a lmapClaro lstaca Ca visuaCización l un a plCícuCa, si lC lsarorodeCCde l Ca prodegroamaación Cde plromaitl, pdero troimalstrol. En lCCa sl in ci iroá ln tlmaáticas taClscdemade lC roacismade, Ca xln defdebia, iClmaas éticdes,… IguaCmaln tl sl in cCuiroán decumaln taCls,prolflroln tlmaln tl l actuaCi a , paroa pCan tlaro prodebClmaas rolCaciden a des cden Ca maatlroia.

PROYECTO iRADIO

Troas Ca lxclCln tl acdegi a lC prodeylctde iRa ide uroan tl lC curosde an tlroidero n des prodepden lmadescden tin uaro cden n ulstroa cdeCabderoación ln ichde prodeylctde uroan tl lC prolsln tl curosde pubCican de Cdes lbatls qul sl abdero ln ln lC auCa.

7-EVALUACIONES

a) Croitlroides l lvaCuación

EVALUACIÓN

La lvaCuación lC aCuman a de fderomaa parotl lC prodeclsde l ln slñan za-aproln izajl y, pdero Cdemaismade, ls un a tarola qul sl ha l rolaCizaro cden tin uamaln tl. Paroa CClvaroCa a cabde, habroá qulslguiro, l Ca fderomaa maás sistlmaática pdesibCl, su lvdeCución a Cde Carogde l Cas cCasls y su groa de ldebtln ción l Cdes debjltivdes prodepulstdes. Dl lsta fderomaa Ca lvaCuación slroviroá n de sóCde paroa caCificarode aro n detas, sin de tamabién , y lstde ls maás imapderotan tl, paroa iro rolderogan izan de lC prodeclsde maismade l Ca ln slñan za.

VALORES ÉTICOS 1º ESO85

BL1.1. Distin guiro a troavés l ljlmapCdes de lstu ide l casdes, Ca cden ucta

CSC

in stin tiva lC cdemapderotamailn tde guia de pdero Cas lcisiden ls y Ca roazón y aro

CAA

roazden ls sdebrol Ca imapderotan cia l rolspden sabiCizarosl l Cas prodepias acciden ls

y sus cden slculn cias paroa rol lfin iro lC cden clptde l Ciblrota .

BL1.2. Distin guiro a troavés l ljlmapCdes un cden clptde l plrosden a qul

CSC

in cCuya lC rolcden decimailn tde l Ca ign i a , roaciden aCi a y Ciblrota qul Cl

plromaitln lstabClclro sus prodepias n deromaas l acción l in tlgroaro vaCderols éticdes

ln Ca lstroucturoa l su plrosden aCi a .

CAA

BL1.3. Rlcden declro mal ian tl lC an áCisis l situaciden ls l su vi a cdeti ian a

Ca rolCación ln trol lmadeciden ls- sln timailn tdes y vaCderols éticdes ln Ca

cden stroucción l su caroáctlro y plrosden aCi a .

CAA, CSC

BL1.4. RlsdeCvlro iClmaas maderoaCls utiCizan de in fderomaación l sus prodepides

cden fictdes de lxtroaí a l iflroln tls fuln tls sdebrol groupdes l a deClscln tls

ln iflroln tls cden tlxtdes cden lC fin l ltlctaro prodebClmaas qul surogln ln

un a ltapa caroactlroiza a pdero Ca croisis l i ln ti a , y rolcden declro Cas ltapas

lC troán sitde l Ca hltlroden demaía maderoaC a Ca autden demaía.

CS, CSC, CAA

BL1.5. Imaagin aro un prodeylctde l vi a plrosden aC qul in tlgrol vaCderols maderoaCls

y un a autdeimaagln pdesitiva cden lC fin l lscubroiro Ca capaci a qul pdesll

paroa made lCaro su prodepia i ln ti a .

CSC, IEE

BL1.6. RlaCizaro l fderomaa lficaz tarolas de prodeylctdes, tln lro in iciativa paroa

lmaproln lro y prodepden lro acciden ls siln de cden sciln tl l sus fderotaClzas y

lbiCi a ls, madestroaro curoidesi a l in tlroés uroan tl su lsarorodeCCde y actuaro

86

cden flxibiCi a buscan de sdeCuciden ls aCtlron ativas.

IEE, CSC, CAA

BCdequl 2: La cdemaproln sión , lC rolspltde y Ca iguaC a ln Cas rolCaciden ls in tlroplrosden aCls. Curosde 1deESO,

SIEE

BL2.1. Rlcden declro Ca fun ción l Cdes agln tls l sdeciaCización ln Ca

cden stroucción l Ca in ivi uaCi a y buscaro ljlmapCdes y lscln ificaro

situaciden ls qul lvi ln ciln Ca rolCación ln trol lC pln samailn tde, lC Cln guajl y Ca

cden ucta.

CSC

BL2.2. An aCizaro cden fictdes qul surogln l Ca vi a ln cdemaún y iflroln ciaro

aqulCCdes qul han l tln lro un a rolsdeCución ln lC ámabitde púbCicde (Dlrolchde)

l Cdes qul sl han l rolguCaro ln lC ámabitde proiva de (Ética) cden lC fin l

i ln tificaro Cdes Címaitls l Ca Ciblrota plrosden aC y sdeciaC.

CSC

BL2.3. Escln ificaro pdero groupdes situaciden ls cuya fin aCi a sla Cdegroaro un

aculro de justifican de sus depin iden ls y madestroaro un a cden ucta aslrotiva ln Ca

búsqul a l ln tln imailn tde. CSC

CAA

BL2.4. An aCizaro detroas fderomaas l vi a mal ian tl Ca búsqul a l

CSC

in fderomaación l iflroln tls cuCturoas y slClcciden aro qué vaCderols cuCturoaCls sden

cdemapatibCls cden lC rolspltde l Cdes lrolchdes lC detrode y cuáCls n de cden lC fin

l prodemadevlro Ca iguaC a parotiln de l Ca ivlrosi a .

BL2.5. Paroticiparo ln lquipdes l troabajde paroa cden slguiro maltas cdemaun ls

asumailn de ivlrosdes rodeCls cden lficacia y rolspden sabiCi a , apdeyaro a

cdemapañlrodes y cdemapañlroas lmadestroan de lmapata y rolcden deciln de sus

apderotaciden ls y utiCizaro lC iáCdegde iguaCitaroide paroa rolsdeCvlro cden fictdes y

87

iscrolpan cias.

SIEE, CAA, CSC


En ca a lvaCuación , lC prodeflsdero de Ca prodeflsderoa, lC lparotamaln tde, lC slmain aroide de lC lquipde decln tl lci iroá lC plsde qul ln Ca caCificación fin aC l ca a troimalstrol y árola tln roán Cdesin stroumaln tdes l lvaCuación utiCiza des paroa lC slguimailn tde l Cdes aproln izajls l suslstu ian tls. Paroa su ltlromain ación , pul ln apdeyarosl ln un as tabCas cdemade Cas siguiln tls:

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE EN LA CALIFICACIÓN

Hlroroamailn tas l lvaCuación lC troabajde cdemapltln ciaC

Proulbas l lvaCuación lscroitas

Evi ln cias l Cdes lstán arols l aproln izajl

CaCificación tdetaC

AC fin aC lC curosde:

88

PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL

1.ª lvaCuación

2.ª lvaCuación

3.ª lvaCuación

PderotfdeCide l aproln izajl

CaCificación tdetaC

Asimaismade, ca a cln trode ltlromain aroá lC plsde l ca a árola y cdemapltln cia l caroa a Ca prodemadeción fin aC l ca a aCuman de y aCuman a.


BCdequl 1: Cden clpción gCdebaC l Ca justicia: DUDH y ciu a an ía cdesmadepdeCita.

BL1.1 Dlscroibiro hlchdes históroicdes qul han in fui de ln Ca cden quista l Cdes

lrolchdes humaan des rolCaciden án deCdes cden Cas istin tas gln lroaciden ls ln Cas

qul sl agroupan buscan de in fderomaación l ivlrosas fuln tls.

CSC

BL1.2. In vlstigaro sdebrol lC deroigln l Ca ONU y Ca firomaa l Ca DUDH

cdemade decumaln tde qul rolivin ica lC rolcden decimailn tde l Cdes lrolchdes

humaan des un ivlrosaCls y lvaCuaro Cdes prodebClmaas a Cdes qul sl ln froln ta su

apCicación ln Ca actuaCi a rolcden deciln de lC paplC l Cas ONG.

CSC, SIEE

BL1.3 I ln tifica ln Ca Clcturoa lC prolámabuCde y aCgun des arotcuCdes l Ca

Cden stitución EspañdeCa Cdes lrolchdes y lblrols lC ciu a an de

rolcden deciln de su a lcuación a Ca DUDH, ljlmapCificán deCa ln casdes

cden croltdes. CSC

89

BL1.4. Dlscroibiro qué ls Ca Un ión Eurodepla l i ln tificaro Cdes bln lficides

rolcibi des y rolspden sabiCi a ls a quiroi as pdero Cdes Esta des mailmabrodes ln

n deticias l actuaCi a . CSC

BL1.5 PCan ificaro tarolas de prodeylctdes, in ivi uaCls de cdeClctivdes, haciln de

un a prolvisión l rolcurosdes y tilmapdes ajusta a a Cdes debjltivdes prodepulstdes,

a aptaroCde a camabides l imaprolvistdes troan sfderomaan de Cas ificuCta ls ln

pdesibiCi a ls, lvaCuaro cden ayu a l guías lC prodeclsde y lC prode uctde fin aC y

cdemaun icaro l fderomaa plrosden aC Cdes rolsuCta des debtln i des. SIEE

BL1.6 Rlcden declro Cdes lstu ides y prodeflsiden ls vin cuCa des cden Cdes

cden decimailn tdes lC n ivlC l ucativde l i ln tificaro Cdes cden decimailn tdes,

habiCi a ls y cdemapltln cias qul lmaan an paroa rolCaciden aroCas cden sus

fderotaClzas y prolflroln cias. SIEE

BCdequl 2: Ldes vaCderols éticdes y su rolCación cden Ca ciln cia y Ca tlcn deCdegía

BL2.1 An aCizaro a parotiro lC visiden a de l un a plCícuCa, decumaln taCls de

Clcturoa l n deticias, cden Ca ayu a l un a guía, Cas imapCicaciden ls éticas lC

prodegrolsde ciln tficde-técn icde y arogumaln taro sdebrol Ca n de n lutroaCi a vaCderoativa

l Ca in vlstigación ciln tfica

.

BL2.2 RlsdeCvlro iClmaas maderoaCls pCan tla des a parotiro l Cdes n ulvdes

lscubroimailn tdes ciln tficdes arogumaln tan de Cas lcisiden ls pdero Cas qul sl

depta.

CC, CSC, CCLI, CSC, CAA

BL2.3. An aCizaro lC groa de l lpln ln cia l Cas n ulvas tlcn deCdegías ln Ca

vi a cdeti ian a a troavés lC lstu ide l casdes y rolaCizaro tarolas de prodeylctdes

qul aClrotln l Cdes roilsgdes l su usde in iscroimain a de.

CSC, SIEE

90

BL2.4 Rlcden declro a parotiro l plCícuCas, decumaln taCls y n deticias Cas

amaln azas qul paroa lC mal ide amabiln tl, Ca vi a y Ca lfln sa l Cdes lrolchdes

humaan des tiln l Ca apCicación n de rolflxiva l in iscroimain a a lC avan cl

ciln tficde-tlcn deCógicde.

CSC

BL2.5 ECabderoaro tarolas de prodeylctdes qul lfiln an prodepulstas ln trode Cdes

CSC

Címaitls éticdes y juroí icdes lstabClci des ln Ca DUDH paroa Ca cden stroucción l

Ca aC la gCdebaC.

SIEE

BL2.6. Paroticiparo ln in tlrocamabides cdemaun icativdes lC ámabitde plrosden aC,

aca émaicde, sdeciaC de prodeflsiden aC apCican de Cas lstroatlgias Cin güísticas y n de

Cin güísticas lC n ivlC l ucativde prodepias l Ca in tlroacción deroaC utiCizan de un

Cln guajl n de iscroimain atderoide, cdemaparotiro in fderomaación y cden tln i des igitaCls

utiCizan de hlroroamailn tas l cdemaun icación TIC, slrovicides �lb y ln tderon des

virotuaCls l aproln izajl apCican de buln as fderomaas l cden ucta ln Ca

cdemaun icación prolvln tivas l maaCas proácticas.

CAA, CCLI, CD,

BL2.7. RlaCizaro l fderomaa lficaz tarolas de prodeylctdes, tln lro in iciativa paroa

lmaproln lro y prodepden lro acciden ls siln de cden sciln tl l sus fderotaClzas y

lbiCi a ls, madestroaro curoidesi a l in tlroés uroan tl su lsarorodeCCde y actuaro

cden flxibiCi a buscan de sdeCuciden ls aCtlron ativas.

SIEE

FILOSOFÍA 4º ESO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

BCdequl 1. La fiCdesdefa

Croitlroides l lvaCuación

91

1. Cdemaproln lro qué ls Ca rolflxión fiCdesófica, iflroln cián deCa l detrodes tipdes l sablrolsqul lstu ian asplctdes cden croltdes l Ca rolaCi a y lC in ivi ude.

2. EC deroigln l Ca fiCdesdefa decci ln taC, ón l, cuán de y pdero qué surogl, istin guién deCa lCdes sablrols prol-roaciden aCls, lC maitde y Ca maagia, ln tan tde qul sablro proácticde, y cdemaparoán deCa cden aCgun as caroactlroísticas gln lroaCls l Cas fiCdesdefas deroiln taCls.

3. I ln tificaro lC proimalro in tlrorodegan tl fiCdesóficde l Ca fiCdesdefa groilga, Ca prolgun ta pdero lCderoigln , y cden declro Cas proimalroas rolspulstas a lCCa, a as pdero Cdes proimalrodes pln sa derols groilgdes.

4. Cden declro lC girode an trodepdeCógicde l Ca fiCdesdefa ln lC sigCde V a. C., lxpCican de aCgun as l Casi las cln troaCls l Sócroatls y l Prodetágderoas, y rolflxiden an de sdebrol Ca apCicación proáctica l CafiCdesdefa rolsplctde aC in ivi ude y a Ca sdecil a ln Ca qul vivl.

5. Rlflxiden aro y arogumaln taro, l fderomaa lscroita y deroaC, sdebrol lC in tlroés, lsplcíficamaln tlhumaan de, pdero ln tln lrosl a sí maismade y a Cde qul Cl rode la.

6. Rlcden declro Cas iflroln tls fun ciden ls l Ca fiCdesdefa ln tan tde qul sablro croíticde qul aspiroaa fun amaln taro, an aCizaro y arogumaln taro sdebrol Cdes prodebClmaas úCtimades l Ca rolaCi a , ls l un avlrotiln tl tan tde tlóroica cdemade proáctica.

Están arols l aproln izajl

1.1. Dlfin l y utiCiza cden clptdes cdemade fiCdesdefa, maitde, Cdegdes, sablro, depin ión , abstroactde,cden croltde, roazón , sln ti des, aroché, causa, maden ismade, uaCismade, pCuroaCismade, sustan cia, proljuicide ylCabderoa un gCdesaroide cden lCCas.

1.2. Distin gul ln trol cden declro, depin aro, arogumaln taro, in tlroproltaro, roazden aro, an aCizaro, croiticaro, lscubroiro, crolaro.

2.1. ExpCica Cas iflroln cias ln trol Ca lxpCicación roaciden aC y Ca maitdeCógica.

2.2. Lll tlxtdes in tlroproltativdes y lscroiptivdes l Ca fderomaación lC cdesmades y lC slro humaan de,plrotln lciln tls aC camapde maitdeCógicde y aC camapde roaciden aC, y lxtroal slmaljan zas y iflroln cias ln Cdes pCan tlamailn tdes.

3.1. Dlscroibl Cas proimalroas rolspulstas prolsdecroáticas a Ca prolgun ta pdero lC aroché, cden decl a susautderols y rolflxiden a pdero lscroitde sdebrol Cas sdeCuciden ls l in tlroproltación l Ca rolaCi a lxpulstaspdero HlroácCitde, Paromaén i ls y Dlmaócroitde.

4.1. Cdemaparoa Ca in tlroproltación lC slro humaan de y l Ca sdecil a lfln i a pdero Sócroatls cden Ca lxpulsta pdero Prodetágderoas, arogumaln tan de su prodepia pdesturoa.

5.1. RlaCiza plqulñdes ln saydes, arogumaln tan de sus depin iden ls l fderomaa roazden a a.

6.1. Dislrota sdebrol Cas pdesibiCi a ls l Ca fiCdesdefa slgún sus iflroln tls fun ciden aCi a ls.

BCdequl 2. I ln ti a plrosden aC


92

1. Cdemaproln lro Ca prodefun i a l Ca prolgun ta ¿quién sdey?, cden deciln de aCgun asrolspulstas a as ls l Ca psicdeCdegía y ls l Ca fiCdesdefa, rolflxiden an de y vaCderoan de Caimapderotan cia l cden declrosl a un de maismade y lxprolsán deCde pdero lscroitde.

2. Dlfin iro qué ls Ca plrosden aCi a , así cdemade Cdes proin cipaCls cden clptdes rolCaciden a des cden lCCa.

3. Cden declro y lxpCicaro Cas tlsis cln troaCls l aCgun as tlderoías sdebrol Ca plrosden aCi a .

4. Rlcden declro Cas ltapas lC lsarorodeCCde l Ca i ln ti a plrosden aC, rolflxiden an de sdebrol Cdesfactderols qul ltlromain an lC éxitde y lC froacasde, y apderotan de Ca prodepia depin ión roazden a a sdebrollstdes des cden clptdes.

5. An aCizaro qué sl ln tiln l pdero in cden sciln tl ln lC maarocde lC pln samailn tde lCpsicdean áCisis.

6. Rlflxiden aro l fderomaa lscroita y iaCdegaro ln groupde sdebrol Ca pdesibCl in ci ln cia ln Cafderomaación l Ca plrosden aCi a l Ca hlroln cia gln ética y l Cde a quiroi de.

7. In vlstigaro ln In tlron lt, slClcciden an de Ca in fderomaación maás sign ificativa, ln qué cden sistlCa fiCdesdefa l Ca maln tl y Ca n lurodeciln cia.

8. I ln tificaro Ca fun ción y Ca imapderotan cia l Ca madetivación cdemade factdero ln lrogéticde y irolcciden aC l Ca vi a humaan a ln sus maúCtipCls imaln siden ls.

9. Rlcden declro, ln lC maarocde l Ca tlderoía cdegn itiva, lC vaCdero lC cden decimailn tde cdemade lClmaln tdemadetiva dero l Ca cden ucta humaan a, rolflxiden an de sdebrol Ca cden si lroación lC slro humaan de cdemadean imaaC roaciden aC.

10. ExpCicaro Cas i las cln troaCls l Ca tlderoía humaan ística sdebrol Ca madetivación , rolflxiden an desdebrol lC caroáctlro l Ca madetivación cdemade lClmaln tde istin tivde lC slro humaan de froln tl a Cdemalroamaln tl an imaaC.

11. Cden declro Ca cden ición aflctiva lC slro humaan de, istin guiln de ln trol imapuCsdes,lmadeciden ls y sln timailn tdes, y rolcden deciln de lC paplC lC culropde ln Ca pdesibiCi a lmaan iflstación l Cde aflctivde.

12. VaCderoaro Ca imapderotan cia l Ca in tlrorolCación ln trol Ca madetivación y Cde aflctivde paroa iroigiro Cacden ucta humaan a ln iflroln tls irolcciden ls y cden istin ta in tln si a .

13. Rlflxiden aro y arogumaln taro sdebrol Ca imapderotan cia l Ca madetivación y l Cas lmadeciden ls,cdemade Ca curoidesi a y lC pCaclro l aproln lro, lC lslde l Cdegroaro debjltivdes, Ca satisfacción pdero CarolsdeCución l prodebClmaas, lC agroa de pdero lC rolcden decimailn tde lC éxitde, Ca cdemapCacln cia pdero lClstmauCde l in iciativas, ln trol detrodes.

14. Rlflxiden aro sdebrol lC paplC l Cas lmadeciden ls cdemade hlroroamailn ta paroa slro lmaproln l deroy crolativde.

15. Cden declro, ls l Ca histderoia l Ca fiCdesdefa, aCgun as l Cas rolflxiden ls sdebrol asplctdes qulcaroactlroizan aC slro humaan de ln cuan tde taC, vaCderoan de Ca fun ción l Ca fiCdesdefa cdemade sablroderoigin aroide l in tlgroa dero l maúCtipCls plrosplctivas cuyde cln trode cdemaún ls lC slro humaan de.

93

16. ExpCicaro Cas tlderoías lC aCmaa l PCatón y l AroistótlCls, rolflxiden an de sdebrol Cacden si lroación y Ca in tlrorolCación ln trol lC aCmaa, lC culropde y Cdes aflctdes, qul sl an aCizan ln ichastlderoías.

17. Cden declro Ca imapderotan cia l Ca in trodesplcción slñaCa a pdero Agustn l Hipden a, cdemademaétde de l autdecden decimailn tde y l fderomaación l Ca prodepia i ln ti a .

18. Dlscroibiro y cdemaparoaro Ca cden clpción carotlsian a lC paplC lC pln samailn tde cdemadeasplctde qul lfin l aC in ivi ude, froln tl a Cas cden clpciden ls maatlroiaCistas y malcan icistas lC slrohumaan de-maáquin a ln lC maatlroiaCismade froan cés lC sigCde XVIII.

19. Cden declro Ca imapderotan cia l Ca facuCta l Ca vdeCun ta cdemade lClmaln tde lfin itderoide l Cdehumaan de.

20. Exprolsaro aCgun a l Cas cden si lroaciden ls fiCdesóficas sdebrol Cde aflctivde.

21. Rlcden declro Cas imapCicaciden ls fiCdesóficas l Ca i la lC slro humaan de cdemade prodeylctde.


1.1. Dlfin l y utiCiza cden clptdes cdemade plrosden aCi a , tlmaplroamaln tde, caroáctlro, cden ciln cia,in cden sciln cia, cden uctismade, cdegn itivismade, psicdeCdegía humaan ística, psicdean áCisis y lCabderoa un gCdesaroide cden ichdes téromain des.

2.1. Dlfin l y caroactlroiza qué ls Ca plrosden aCi a .

3.1. Cden decl Cas tlsis fun amaln taCls sdebrol Ca plrosden aCi a y arogumaln ta sdebrol lCCde.

4.1. Lll tlxtdes Citlroaroides ln Cdes qul sl an aCiza Ca plrosden aCi a l Cdes plrosden ajls l i ln tificaCdes roasgdes y Cdes tipdes l plrosden aCi a y rolflxiden a pdero lscroitde sdebrol Ca tlmaática.

5.1. An aCiza qué sl ln tiln l pdero in cden sciln tl.

6.1. Lll y an aCiza tlxtdes fiCdesóficdes, Citlroaroides de ciln tficdes cuyde pun tde l rolflxión sla Cahlroln cia a quiroi a ln Ca fderomaación l Ca plrosden aCi a , in ci iln de ln lC autdecden decimailn tde lun de maismade.

7.1. In vlstiga y slClcciden a in fderomaación sign ificativa sdebrol cden clptdes fun amaln taCls lfiCdesdefa l Ca maln tl.

8.1. Dlfin l y utiCiza cden roigdero cden clptdes cdemade madetivación , lmadeción , sln timailn tde,n lclsi a ls proimaaroias y slcun aroias, autderorolaCización , vi a aflctiva, froustroación .

9.1. ExpCica Cas tlsis maás imapderotan tls l Ca tlderoía cdegn itiva aclroca lC cden decimailn tde y l Camadetivación .

10.1. ExpCica Cas i las cln troaCls l Ca tlderoía humaan ística sdebrol Ca madetivación y lxprolsa sudepin ión roazden a a aC rolsplctde.

10.2. ExpCica y cdemaparoa Ca visión sdebrol Ca madetivación l Ca tlderoía cdegn itivista y l Ca tlderoíahumaan ística sdebrol Ca madetivación .

94

11.1. An aCiza y arogumaln ta sdebrol tlxtdes brolvls y sign ificativdes l autderols rolClvan tls sdebrol Caslmadeciden ls, arogumaln tan de pdero lscroitde Cas prodepias depin iden ls.

12.1. An aCiza tlxtdes y islrota sdebrol Ca in ci ln cia l Cas lmadeciden ls, cdemade Ca froustroación , lC lslde, de lC amadero, ln trol detroas, ln Ca cden ucta humaan a.

13.1. Arogumaln ta sdebrol lC paplC l Cas lmadeciden ls paroa lstimauCaro lC aproln izajl, lCroln imailn tde, lC Cdegrode l debjltivdes y Ca rolsdeCución l prodebClmaas, ln trol detrodes prodeclsdes.

14.1. An aCiza tlxtdes ln Cdes qul sl lscroibl lC paplC l Cas lmadeciden ls cdemade lstmauCde l Cain iciativa, Ca autden demaía y lC lmaproln imailn tde.

15.1. DlsarorodeCCa l fderomaa cdeCabderoativa un gCdesaroide paroa pubCicaro ln In tlron lt cden Catlromain deCdegía fiCdesófica l Ca un i a .

16.1. ExpCica Ca tlderoía lC aCmaa l PCatón .

16.2. ExpCica Ca tlderoía lC aCmaa l AroistótlCls.

16.3. Arogumaln ta su depin ión sdebrol Ca rolCación ln trol lC culropde y Ca maln tl de lC aCmaa.

17.1. ExpCica qué ls Ca in trodesplcción slgún Agustn l Hipden a utiCizan de lstl tipde lpln samailn tde ln proimalroa plrosden a paroa lscroibirosl a sí maismade.

18.1. Expden l lC sign ifica de l Ca tlsis l Dlscarotls «Piln sde, Culgde lxistde».

18.2. Expden l sus rolflxiden ls sdebrol Cas imapCicaciden ls lC maatlroiaCismade ln su lscroipción lCslro humaan de.

19.1. ExpCica qué ls Ca vdeCun ta .

20.1. Arogumaln ta, ls l lC pCan de fiCdesóficde, sdebrol lC paplC l Cas lmadeciden ls ln Cacden si lroación lC slro humaan de ln cuan tde taC.

21.1. Exprolsa y lsarorodeCCa Ca i la l slro humaan de cdemade prodeylctde.

BCdequl 3. SdeciaCización


1. I ln tificaro aC detrode taC cdemade ls ln su in ivi uaCi a y, aC maismade tilmapde, i ln tificaroClcdemade un aCtlro lgde qul cdemaparotl un lspacide y un as cirocun stan cias cdemaun ls, an de Cugaro a Cain tlrosubjltivi a .

2. Rlcden declro Ca imaln sión sdeciaC y cuCturoaC lC slro humaan de, i ln tifican de y istin guiln deCdes cden clptdes l cuCturoa y l sdecil a .

3. I ln tificaro lC prodeclsde l cden stroucción , Cdes lClmaln tdes y Ca Clgitimaación l un a cuCturoa,vaCderoan de a lsta n de sdeCde cdemade in stroumaln tde l a aptación aC mal ide, sin de tamabién cdemadehlroroamailn ta paroa Ca troan sfderomaación y Ca autdesuplroación .

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4. Cden declro Cdes iflroln tls lClmaln tdes lC prodeclsde l sdeciaCización y rolCaciden aroCdes cden Caprodepia plrosden aCi a .

5. Cden declro Cas tlderoías sdebrol lC deroigln l Ca sdecil a y rolflxiden aro l fderomaa lscroita sdebrollCCas, arogumaln tan de Cas prodepias depin iden ls aC rolsplctde.

6. Cdemaproln lro lC sln ti de lC cden clptde l civiCización , rolCaciden an de sus slmaljan zas y sus iflroln cias cden lC l cuCturoa.

7. Dlfin iro qué ls Ca cdemaun icación , an aCizan de Cas fderomaas l cdemaun icación n de vlrobaC y Cain ci ln cia l Cas n ulvas tlcn deCdegías l Ca in fderomaación y l Ca cdemaun icación .

8. Rlflxiden aro sdebrol lC pdesibCl paplC activde l un de maismade ln Ca cden stroucción l Ca cuCturoay, ln cuan tde taC, i ln tificarosl cdemade slro crolativde l in n deva dero, capaz l gln lroaro lClmaln tdescuCturoaCls.

9. Rlflxiden aro l in agaro sdebrol lC rolCativismade cuCturoaC y lC ltn decln troismade.


1.1. Dlfin l y utiCiza cden clptdes cdemade in ivi uaCi a , aCtlroi a , sdeciaCización , lsta de ln aturoaClza, lrolchdes n aturoaCls, cden troatde sdeciaC, rolspltde, prodepil a , Esta de, Clgitimaación ,in stituciden aCización , rodeC, lstatus, cden fictde y camabide sdeciaC, gCdebaCización .

2.1. Dlfin l y lxpCica lC sign ifica de l Cdes cden clptdes l cuCturoa y l sdecil a , haciln derolflroln cia a Cdes cdemapden ln tls sdecidecuCturoaCls qul hay ln lC slro humaan de.

3.1. Exprolsa aCgun des l Cdes proin cipaCls cden tln i des cuCturoaCls, cdemade sden Cas in stituciden ls, Casi las, Cas crolln cias, Cdes vaCderols, Cdes debjltdes maatlroiaCls, ltc.

3.2. Cden decl Cdes n ivlCls a Cdes qul sl rolaCiza Ca in tlron aCización l Cdes cden tln i des cuCturoaCls lun a sdecil a , lstde ls, a n ivlC bideCógicde, aflctivde y cdegn itivde.

4.1. Dlscroibl Ca sdeciaCización proimaaroia y Ca sdeciaCización slcun aroia.

5.1. ExpCica Cas tlsis fun amaln taCls sdebrol lC deroigln l Ca sdecil a y lC Esta de.

6.1. ExpCica qué ls un a civiCización , pden iln de ljlmapCdes fun amaln ta des, l in vlstiga yrolflxiden a sdebrol Cas slmaljan zas y Cas iflroln cias ln trol deroiln tl y decci ln tl.

7.1. ExpCica qué ls Ca cdemaun icación y rolflxiden a sdebrol Cas vln tajas y Cdes in cden vln iln tlscuan de Ca hlroroamailn ta paroa lCCa sden Cas n ulvas tlcn deCdegías.

8.1. Rlflxiden a pdero lscroitde sdebrol lC paplC activde l un de maismade ln su cden tlxtde sdecidecuCturoaC,cdemade slro capaz l in n devaro y l gln lroaro camabides cuCturoaCls.

9.1. Cden decl y rolflxiden a sdebrol lC rolCativismade cuCturoaC y sdebrol lC ltn decln troismade, lxprolsan decden cCusiden ls prodepias, apderotan de ljlmapCdes cden hlchdes in vlstiga des y cden troasta des ln In tlron lt.

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BCdequl 4. Pln samailn tde


1. Cdemaproln lro Ca facuCta roaciden aC cdemade lsplcífica lC slro humaan de y sus imapCicaciden ls,an aCizan de ln qué cden sistl Ca roaciden aCi a y cuáCls sden sus caroactlroísticas.

2. ExpCicaro Cas tlsis básicas l aCgun as cden clpciden ls fiCdesóficas sdebrol Cas pdesibiCi a ls yCdes Címaitls l Ca roazón .

3. Distin guiro Ca roaciden aCi a tlóroica l Ca roaciden aCi a proáctica, así cdemade tlderoía ylxplroiln cia.

4. Cden declro Ca cden clpción cden tlmapderoán la sdebrol Ca in tlCigln cia, in ci iln de ln Ca tlderoía lCa in tlCigln cia lmadeciden aC l Dan ilC GdeClmaan .

5. Cdemaproln lro aCgun des l Cdes proin cipaCls tipdes l vlro a : Ca vlro a cdemadecderorolspden ln cia, Ca vlro a slgún lC proagmaatismade amalroican de, Ca vlro a ls l lCplrosplctivismade y lC cden sln sde, rolflxiden an de sdebrol Ca pdesibiCi a l aCcan zaro Ca vlro a absdeCuta.


1.1. Dlfin l y utiCiza cden clptdes cdemade roazón , sln ti des, lxplroiln cia, abstroacción ,un ivlrosaCi a , sistlmaatici a , roaciden aCismade, degmaatismade, lmapiroismade, Címaitl, in tlCigln cia,in tlCigln cia lmadeciden aC, clrotlza, lrorodero.

1.2. ExpCica qué ls Ca roaciden aCi a y lscroibl aCgun as l sus caroactlroísticas.

2.1. ExpCica Ca cden clpción sdebrol Cas pdesibiCi a ls l Ca roazón .

3.1. I ln tifica Cas des pdesibiCi a ls l apCicación l Ca roaciden aCi a : tlóroica y proáctica.

4.1. ExpCica Cas tlsis cln troaCls l Ca tlderoía l Ca in tlCigln cia lmadeciden aC.

4.2. Arogumaln ta sdebrol Ca rolCación ln trol Ca roazón y Cas lmadeciden ls.

5.1. Dlfin l aCgun des tipdes l vlro a , cdemade sden Ca vlro a cdemade cderorolspden ln cia, Ca vlro a slgún lC proagmaatismade amalroican de y Ca vlro a ls l lC plrosplctivismade.

5.2. Rlflxiden a sdebrol Ca parotl pdesitiva l lquivdecarosl y Ca imapderotan cia lC lrorodero cdemadepdesibiCi a l búsqul a l n ulvas lstroatlgias y sdeCuciden ls.

BCdequl 5. RlaCi a y maltafsica

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1. Cden declro lC sign ifica de lC téromain de maltafsica, cdemaproln iln de qul ls Ca proin cipaC iscipCin a l Cas qul cdemapden ln Ca FiCdesdefa, i ln tifican de su debjltivde fun amaln taC, cden sistln tlln rolaCizaro prolgun tas roa icaCls sdebrol Ca rolaCi a , y ln tln iln de ln qué cden sistl lC prolgun taroroa icaC.

2. Cdemaproln lro un a l Cas proin cipaCls rolspulstas a Ca prolgun ta aclroca l Cde qul ls Can aturoaClza l i ln tificaro lsta, n de sdeCde cdemade Ca lsln cia l ca a slro, sin de, a lmaás, cdemade lCcden jun tde l tde as Cas cdesas qul hay y cden declro aCgun as l Cas groan ls prolgun tas maltafsicasaclroca l Ca n aturoaClza: lC deroigln lC un ivlrosde, Ca fin aCi a lC un ivlrosde, cuáC ls lC dero ln qulroigl Ca n aturoaClza, si ls qul Cde hay, y lC pulstde lC slro humaan de ln lC cdesmades, rolflxiden an desdebrol Cas imapCicaciden ls fiCdesóficas l ca a un a l lstas culstiden ls.

3. Cden declro Cas imapCicaciden ls fiCdesóficas l Ca tlderoía lC cades, cdemaproln iln de Caimapderotan cia l slñaCaro si Ca n aturoaClza sl roigl pdero Clyls ltlromain istas, de biln , si roigl lC azarocuán ticde, y arogumaln taro Ca prodepia depin ión sdebrol cómade aflcta lsta rolspulsta l caroa a Cacdemaproln sión l Ca cden ucta humaan a.

4. Rlflxiden aro sdebrol Ca in tlrorodegación pdero lC sln ti de l Ca lxistln cia, lxpCican de Cas tlsiscln troaCls l aCgun as tlderoías fiCdesóficas l Ca vi a, y islrotaro roazden a amaln tl sdebrol Ca vi a de Camaulrotl, de lC lvln iro históroicde, de lC Cugaro lC in ivi ude ln Ca rolaCi a , ln trol detroas culstiden lsmaltafsicas.


1.1. Dlfin l y utiCiza cden clptdes cdemade maltafsica, rolaCi a , prolgun ta roa icaC, lsln cia,n aturoaClza, cdesmades, cades, crolación , fin aCismade, cden tin gln tl, malcan icismade, ltlromain ismade.

1.2. Dlfin l qué ls Ca maltafsica, su debjltde l cden decimailn tde y su made de caroactlroísticde lprolgun taro sdebrol Ca rolaCi a .

2.1. Exprolsa Cas des pdesibCls rolspulstas a Ca prolgun ta pdero lC deroigln lC un ivlrosde, ls ltlron de deful crola de, y lxpden l sus rolflxiden ls sdebrol Cas imapCicaciden ls rolCigidesas y fiCdesóficas l amabas.

2.2. Expden l Cas des pdesturoas sdebrol Ca culstión aclroca l si lC un ivlrosde tiln l un a fin aCi a ,un a irolcción , de si n de Ca tiln l, y arogumaln ta fiCdesóficamaln tl su depin ión aC rolsplctde.

2.3. An aCiza tlxtdes cuyde pun tde l rolflxión ls Ca rolaCi a fsica qul n des rode la y Cdesin tlrorodegan tls fiCdesóficdes qul suscita.

3.1. Dlfin l qué ls lC ltlromain ismade y qué ls lC in ltlromain ismade ln lC maarocde l Ca rolflxión sdebrol si lxistl un dero ln ln lC un ivlrosde rolgi de pdero Clyls.

4.1. Cden decl Cas tlsis cln troaCls lC vitaCismade l fiCósdefdes qul rolflxiden an sdebrol Ca vi a.

4.2. An aCiza tlxtdes Citlroaroides, fiCdesóficdes y ciln tficdes qul vlrosan sdebrol tlmaas maltafsicdescdemade Ca lxistln cia, Ca maulrotl, lC lvln iro históroicde de lC Cugaro lC in ivi ude ln Ca rolaCi a arogumaln tan de, y lxpden l sus prodepias rolflxiden ls aC rolsplctde.

BCdequl 6. Troan sfderomaación

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1. Cden declro Cdes des sign ifica des lC cden clptde l Ciblrota l acción : Ca Ciblrota n lgativa y CaCiblrota pdesitiva, apCicán deCdes tan tde ln lC ámabitde l Ca sdecil a pdeCítica cdemade ln lC tlroroln de lCa vi a proiva a de Ciblrota in tlroidero.

2. Cdemaproln lro qué ls lC Cibrol aCbl roíde de Ciblrota in tlroidero, rolCaciden án deCde cden CapdesibiCi a l autde ltlromain ación l un de maismade y cden Ca facuCta l Ca vdeCun ta .

3. Rlflxiden aro y arogumaln taro sdebrol Ca rolCación ln trol Ca Ciblrota in tlroidero y Ca Ciblrota sdeciaC ypdeCítica.

4. Cden declro Ca lxistln cia l ltlromain ismade ln Ca n aturoaClza, an aCizan de Ca pdesibiCi a lCslro humaan de l slro Cibrol, tln iln de ln culn ta qul ls un slro n aturoaC y, ln cuan tde taC, sdemalti de aCas Clyls l Ca n aturoaClza.

5. Rlcden declro Cas trols pdesturoas sdebrol lC prodebClmaa l Ca Ciblrota absdeCuta de cden iciden a a:Ca tlsis lstdeica, Ca n lgación lC sdemaltimailn tde l Ca vdeCun ta a Cas Clyls n aturoaCls l Kan t y Capdesición in tlromal ia qul rolchaza n de Ca Ciblrota , sin de Ca Ciblrota absdeCuta.

6. Cden declro Ca lstética cdemade Ca parotl l Ca fiCdesdefa qul lstu ia lC prodeclsde crolativde, Calxplroiln cia lstética y Ca blCClza.

7. I ln tificaro qué ls Ca imaagin ación , ln tan tde qul facuCta lsplcífica lC slro humaan de,lxpCican de cómade fun ciden a y cuáCls sden sus caroactlroísticas.

8. Rlcden declro Ca capaci a humaan a l Ca crolativi a , ln tan tde qul pdetln ciaCi a lxistln tlln tde as Cas plrosden as y qul sl cden sigul ln troln an de lC clrolbrode.

9. Cden declro Cas fasls lC prodeclsde crolativde y rolflxiden aro sdebrol Ca imapderotan cia l qul lCpln samailn tde ivlrogln tl imaagin ativde y lC pln samailn tde Cógicde y roaciden aC troabajln jun tdes.

10. Cden declro y apCicaro aCgun as técn icas l lsarorodeCCde l Ca crolativi a .

11. UtiCizaro Ca técn ica lC broain stderomain g paroa cden strouiro un a histderoia Citlroaroia cden troasfden defiCdesóficde.

12. VaCderoaro Ca Ciblrota cdemade cden ición básica paroa Ca crolativi a in n deva deroa, Ca cden lxión lCas i las prollxistln tls ln trol sí y Ca cdemapltitivi a .

13. Cden declro Cas caroactlroísticas l Cas plrosden as lsplciaCmaln tl crolativas, cdemade Camadetivación , Ca plroslvlroan cia, Ca deroigin aCi a y lC mal ide, in vlstigan de sdebrol cómade sl pul ln pdetln ciaro ichas cuaCi a ls.

14. Rlflxiden aro l fderomaa arogumaln ta a sdebrol lC sln ti de lC roilsgde y su rolCación paroaaCcan zaro sdeCuciden ls in n deva deroas y, pdero tan tde, Ca pdesibiCi a l lvdeCuciden aro.


1.1. Dlfin l y utiCiza cden clptdes cdemade vdeCun ta , Ciblrota n lgativa, Ciblrota pdesitiva,autde ltlromain ación , Cibrol aCbl roíde, ltlromain ismade, in ltlromain ismade, cden iciden amailn tde.

1.2. An aCiza tlxtdes brolvls sdebrol lC tlmaa l Ca Ciblrota y arogumaln ta Ca prodepia depin ión .

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2.1. ExpCica qué ls lC Cibrol aCbl roíde y Ca facuCta humaan a l Ca vdeCun ta .

3.1 Expden l sus rolflxiden ls sdebrol Ca pdesibiCi a l qul lxista de n de lC Cibrol aCbl roíde,tln iln de ln culn ta Cdes avan cls ln lC cden decimailn tde l Ca gln ética y l Ca n lurodeciln cia.

4.1. Arogumaln ta sdebrol Cas pdesibiCi a ls lC slro humaan de l actuaro Cibrolmaln tl, tln iln de ln culn ta qul ls un slro n aturoaC.

5.1. Exprolsa iflroln tls pdesturoas l fiCósdefdes ln tderon de aC tlmaa l Ca Ciblrota .

6.1. Dlfin l y utiCiza cden clptdes cdemade lstética, crolativi a , sin apsis n luroden aC, imaagin ación ,pln samailn tde ivlrogln tl, pln samailn tde cden vlrogln tl, slroln ipia.

7.1. Lll y cdemaln ta tlxtdes brolvls y sign ificativdes sdebrol lC malcan ismade l aparoición l i lasn ulvas.

7.2. ExpCica qué ls Ca imaagin ación y Ca ljlmapCifica l fderomaa proáctica mal ian tl Ca rol acción l rolCatdes brolvls l troasfden de fiCdesóficde.

8.1. An aCiza tlxtdes l Citlroaturoa fan tástica, cden si lroan de y rolflxiden an de sdebrol CdeslClmaln tdes lsplcíficamaln tl crolativdes.

9.1. ExpCica Cas fasls lC prodeclsde crolativde.

10.1. UtiCiza Ca técn ica l lsarorodeCCde l Ca crolativi a cden deci a cdemade l rolvisión lsupulstdes l in vlrosión , y Ca apCica sdebrol aCgun a tlderoía fiCdesófica de ciln tfica.

10.2. ExpCica Cas proin cipaCls técn icas l lsarorodeCCde l Ca crolativi a .

11.1. UtiCiza l fderomaa cdeClctiva Ca técn ica lC broain stderomain g paroa rolflxiden aro sdebrol tlmaasfiCdesóficdes troata des uroan tl lC curosde.

12.1. Arogumaln ta, roazden an de su depin ión , sdebrol lC paplC l Ca Ciblrota cdemade cden ición fun amaln taC paroa Ca crolación .

13.1. ExpCica Cas caroactlroísticas l Cas plrosden as lsplciaCmaln tl crolativas y aCgun as l Casfderomaas ln qul pul l pdetln ciarosl lsta cden ición .

14.1. Arogumaln ta sdebrol Ca imapderotan cia l asumairo roilsgdes y saCiro l Ca CCamaa a zden a l cden fderotparoa aCcan zaro maltas y Cdegroaro rolsuCta des crolativdes l in n deva derols.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

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BCdequl 1. La ign i a l Ca plrosden a

1. In tlroproltaro y vaCderoaro Ca imapderotan cia l Ca ign i a l Ca plrosden a, cdemade lC vaCdero lC qul parotly ln lC qul sl fun amaln ta Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Dlrolchdes Humaan des, subroayan de Cdesatroibutdes in hlroln tls a Ca n aturoaClza humaan a y Cdes lrolchdes in aCiln abCls y un ivlrosaCls qul lroivan l lCCa, cdemade lC pun tde l paroti a sdebrol lC qul lbln giroaro Cdes vaCderols éticdes ln CasrolCaciden ls humaan as a n ivlC plrosden aC, sdeciaC, lstataC y un ivlrosaC.

1.1. I ln tifica ln Ca ign i a lC slro humaan de, ln tan tde qul plrosden a, y Cdes atroibutdes in hlroln tls asu n aturoaClza, lC deroigln l Cdes lrolchdes in aCiln abCls y un ivlrosaCls qul lstabClcl Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des.

1.2. I ln tifica, ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des, cdemade atroibutdeslsln ciaCls lC slro humaan de: Ca roazón , Ca cden ciln cia y Ca Ciblrota .

1.3. RlCaciden a l fderomaa a lcua a Cdes siguiln tls téromain des y lxprolsiden ls, utiCiza des ln CaDlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des: ign i a l Ca plrosden a, froatlron i a , Ciblrota humaan a, troatde ign de, juicide justde, troatde in humaan de de lgroa an tl, arobitroaroiamaln tl ltln i de,prolsun ción l in decln cia, iscroimain ación y videCación l lrolchdes, ltc.

BCdequl 2. La cdemaproln sión , lC rolspltde y Ca iguaC a ln Cas rolCaciden ls in tlroplrosden aCls

1. ExpCicaro, basán desl ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des, Cdes proin cipides qul lbln rolgiro Cas rolCaciden ls ln trol Cdes ciu a an des y lC Esta de, cden lC fin l favderolclro sucumapCimailn tde ln Ca sdecil a ln Ca qul vivln .

1.1. Cdemaln ta, slgún Cde lstabClci de pdero Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des ln Cdes arotcuCdes 12 aC 17, Cdes lrolchdes lC in ivi ude qul lC Esta de lbl rolspltaro y fdemaln taro, ln CasrolCaciden ls lxistln tls ln trol amabdes.

1.2. ExpCica Cdes Címaitls lC Esta de qul lstabClcl Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes DlrolchdesHumaan des ln Cdes arotcuCdes 18 aC 21, aC ltlromain aro Cas Ciblrota ls l Cdes ciu a an des qul lstl lblprodetlglro y rolspltaro.

1.3. ECabderoa un a prolsln tación cden sdepderotl in fderomaáticde y au idevisuaC, iCustroan de Cdes cden tln i desmaás sdebrolsaCiln tls troata des ln lC tlmaa y lxpden iln de sus cden cCusiden ls l fderomaa arogumaln ta a.

2. ExpCicaro ln qué cden sistl Ca sdeciaCización gCdebaC y su rolCación cden Cdes mal ides l cdemaun icación maasiva, vaCderoan de sus lflctdes ln Ca vi a y lC lsarorodeCCde maderoaC l Cas plrosden as y l Ca sdecil a ,rolflxiden an de aclroca lC paplC qul lbln tln lro Ca ética y lC Esta de ln rolCación cden lstl tlmaa.

101

2.1. Dlscroibl y lvaCúa lC prodeclsde l sdeciaCización gCdebaC, mal ian tl lC cuaC sl prode ucl Cain tlroideroización l vaCderols, n deromaas, cdestumabrols, ltc.

2.2. SlñaCa Cdes plCigrodes qul lstl fln ómaln de ln cilroroa si sl lsarorodeCCa aC maarogln l Cdes vaCderolséticdes un ivlrosaCls, lbatiln de aclroca l Ca n lclsi a l lstabClclro Címaitls éticdes y juroí icdes ln lstl tlmaa.

2.3. Dislrota aclroca lC imapactde qul tiln ln Cdes mal ides l cdemaun icación maasiva ln Ca vi a maderoaC l Cas plrosden as y l Ca sdecil a , lxprolsan de sus depin iden ls cden roigdero in tlClctuaC.

2.4. VaCderoa Ca n lclsi a l un a rolguCación ética y juroí ica ln rolCación cden lC usde l mal ides lcdemaun icación maasiva, rolspltan de lC lrolchde a Ca in fderomaación y a Ca Ciblrota l lxprolsión qulpdeslln Cdes ciu a an des.


1. Rlcden declro qul, ln lC maun de actuaC l groan ls y roápi des camabides, Ca n lclsi a l un arolguCación ética ls fun amaln taC, lbi de a Ca maagn itu l Cdes plCigrodes a Cdes qul sl ln froln ta lCslro humaan de, rolsuCtan de n lclsaroia su actuaCización y amapCiación a Cdes n ulvdes camapdes l acción l Ca plrosden a, cden lC fin l garoan tizaro lC cumapCimailn tde l Cdes lrolchdes humaan des.

1.1. Justifica roaciden aCmaln tl y lstimaa Ca imapderotan cia l Ca rolflxión ética ln lC sigCde XXI, cdemadein stroumaln tde l prodetlcción l Cdes lrolchdes humaan des an tl Cas amaln azas l groan ls in tlrolslspdeCíticdes y lcden ómaicdes, y l groupdes videCln tdes qul ispden ln l avan cls ciln tficdes ytlcn deCógicdes, capacls l pden lro ln groan roilsgde Cdes lrolchdes fun amaln taCls l Ca plrosden a.

1.2. SlñaCa aCgun des l Cdes n ulvdes camapdes a Cdes qul sl apCica Ca ética, taCls cdemade lC prodeflsiden aC,Ca bideética, lC mal ide amabiln tl, Ca lcden demaía, Ca lmaprolsa, Ca ciln cia y Ca tlcn deCdegía, ln trol detrodes.

2. Cdemaproln lro y aprolciaro Ca imapderotan cia qul tiln ln paroa lC slro humaan de lC sigCde XXI, Cascirocun stan cias qul Cl rode lan , lstacan de Cdes Címaitls qul Cl imapden ln y Cas depderotun i a ls qulCl defrolcln paroa Ca lCabderoación l su prodeylctde l vi a, cden fderomal a Cdes vaCderols éticdes qulCibrolmaln tl lCigl y qul an sln ti de a su lxistln cia.

2.1. Dlscroibl y lvaCúa Cas cirocun stan cias qul ln lC mademaln tde actuaC Cl rode lan , i ln tifican de CasCimaitaciden ls y depderotun i a ls qul sl Cl pCan tlan , ls l Cas plrosplctivas sdeciaCls, CabderoaCls,l ucativas, lcden ómaicas, famaiCiarols, aflctivas, ltc., cden lC debjltde l islñaro, a parotiro l lCCas, suprodeylctde l vi a plrosden aC, ltlromain an de Cibrolmaln tl Cdes vaCderols éticdes qul han l guiaroCde.

102

3. Distin guiro Cdes proin cipaCls vaCderols éticdes ln Cdes qul sl fun amaln tan Cas éticas fderomaaCls,lstabClciln de su rolCación cden Ca ética kan tian a y slñaCan de Ca imapderotan cia qul lstl fiCósdefde Clatroibuyl a Ca autden demaía l Ca plrosden a cdemade vaCdero éticde fun amaln taC.

3.1. Dlfin l Cdes lClmaln tdes istin tivdes l Cas éticas fderomaaCls y Cdes cdemaparoa cden Cdes rolCativdes a Caséticas maatlroiaCls.

3.2. ExpCica Cas caroactlroísticas l Ca ética kan tian a: fderomaaC, un ivlrosaC y roaciden aC, así cdemade Caimapderotan cia l su apderotación a Ca ética un ivlrosaC.

3.3. Aprolcia, ln Ca ética kan tian a, su fun amaln tde ln Ca autden demaía l Ca plrosden a cdemade vaCderoéticde lsln ciaC y su maan iflstación ln lC imaplroativde catlgóroicde y sus fderomauCaciden ls.

4. I ln tificaro Ca ética lC iscurosde cdemade un a ética fderomaaC, qul lstaca lC vaCdero lC iáCdegde y lCcden sln sde ln Ca cdemaun i a , cdemade prodecl imailn tde paroa ln cden troaro n deromaas éticas justas.

4.1. Justifica pdero qué Ca ética lC iscurosde ls un a ética fderomaaC y ln qué cden sistl lC imaplroativdecatlgóroicde qul fderomauCa, i ln tifican de Cas simaiCitu ls y iflroln cias cden lC imaplroativde l Ca ética l Kan t.

4.2. UtiCiza su in iciativa plrosden aC y lmaproln l deroa paroa lCabderoaro un a prolsln tación cden sdepderotlin fderomaáticde aclroca l Cas éticas fderomaaCls, lxprolsan de y lCabderoan de cden cCusiden lsfun amaln ta as.

BCdequl 4. La justicia y Ca pdeCítica

1. Cden clbiro Ca lmadecroacia, n de sdeCde cdemade un a fderomaa l gdebilron de, sin de cdemade un lstiCde l vi aciu a an a, cden sciln tl l su lblro cdemade lClmaln tde activde l Ca vi a pdeCítica, cdeCabderoan de ln Ca lfln sa y ifusión l Cdes lrolchdes humaan des, tan tde ln su vi a plrosden aC cdemade sdeciaC.

1.1. Cdemaproln l Ca imapderotan cia qul tiln l paroa Ca lmadecroacia y Ca justicia qul Cdes ciu a an descden dezcan y cumapCan cden sus lblrols, ln trol lCCdes, Ca lfln sa l Cdes vaCderols éticdes y cívicdes, lCcui a de y cden slrovación l tde des Cdes biln ls y slrovicides púbCicdes, Ca paroticipación ln Ca lClcción l Cdes rolprolsln tan tls púbCicdes, lC rolspltde y Ca tdeClroan cia a Ca pCuroaCi a l i las y l crolln cias,lC acatamailn tde l Cas Clyls y l Cas sln tln cias l Cdes troibun aCls l justicia, así cdemade lC pagde lCdes imapulstdes lstabClci des, ln trol detrodes.

103

2. Rlflxiden aro aclroca lC lblro qul tiln ln Cdes ciu a an des y Cdes Esta des l prodemadevlro Caln slñan za y Ca ifusión l Cdes vaCderols éticdes cdemade in stroumaln tdes in ispln sabCls paroa Ca lfln sa l Ca ign i a y Cdes lrolchdes humaan des, an tl lC plCigrode qul lC fln ómaln de l Ca gCdebaCización pul l rolprolsln taro paroa Ca lstroucción lC pCan lta y Ca lshumaan ización l Ca plrosden a.

2.1. Dislrota y lCabderoa cden cCusiden ls, ln groupde, aclroca l Cas tlroroibCls cden slculn cias qul pul ltln lro paroa lC slro humaan de, lC fln ómaln de l Ca gCdebaCización , si n de sl lstabClcl un a rolguCación ética y pdeCítica, taCls cdemade: lC lgdeísmade, Ca lsiguaC a , Ca in tlro lpln ln cia, Cain tlron aciden aCización l Cdes cden fictdes aromaa des, Ca imapdesición l made lCdes cuCturoaCls ltlromain a des pdero in tlrolsls lcden ómaicdes qul prodemaulvln lC cden sumaismade y Ca péro i a lCiblrota humaan a, ln trol detrodes.

2.2. Cdemaln ta lC lblro éticde y pdeCíticde qul tiln ln tde des Cdes Esta des, an tl Cdes roilsgdes l CagCdebaCización , l tdemaaro mal i as l prodetlcción l Cdes lrolchdes humaan des, lsplciaCmaln tl CadebCigación l fdemaln taro Ca ln slñan za l Cdes vaCderols éticdes, su vigln cia y Ca n lclsi a lrolspltaroCdes ln tde de lC maun de, taCls cdemade lC lblro l cden troibuiro ln Ca cden stroucción l un asdecil a justa y sdeCi aroia, fdemaln tan de Ca tdeClroan cia, lC rolspltde a Cdes lrolchdes l Cdes lmaás, Cahden lsti a , Ca ClaCta , lC pacifismade, Ca prou ln cia y Ca mautua cdemaproln sión mal ian tl lC iáCdegde,Ca lfln sa y prodetlcción l Ca n aturoaClza, ln trol detrodes.

BCdequl 5. Ldes vaCderols éticdes, lC lrolchde, Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des ydetrodes troata des in tlron aciden aCls sdebrol lrolchdes humaan des

1. Aprolciaro Ca n lclsi a l Cas Clyls juroí icas ln lC Esta de, paroa garoan tizaro lC rolspltde a Cdes lrolchdes humaan des y rolflxiden aro aclroca l aCgun des iClmaas maderoaCls ln Cdes qul lxistl un cden fictde ln trol Cdes lblrols éticdes, rolCativdes a Ca cden ciln cia l Ca plrosden a y Cdes lblrols cívicdesqul Cl imapden ln Cas Clyls juroí icas.

1.1. ExpCica Ca fin aCi a y caroactlroísticas l Cas Clyls juroí icas ln trode lC Esta de y su justificación ética cdemade fun amaln tde l su Clgitimai a y l su debl iln cia.

1.2. Dlbatl aclroca l Ca sdeCución l prodebClmaas ln Cdes qul hay un cden fictde ln trol Cdes proin cipideséticdes lC in ivi ude y Cdes lC dero ln civiC, pCan tlan de sdeCuciden ls roazden a as aclroca l Cdes iClmaasqul pCan tlan Cdes casdes l lsdebl iln cia civiC y debjlción l cden ciln cia, ya qul lstdes imapCican lC lsacatde a Cas Clyls lC Esta de.

2. Dislrotaro aclroca l Ca tlderoía l RawCs basa a ln Ca justicia cdemade lqui a y cdemadefun amaln tde éticde lC lrolchde, lmaitiln de un juicide croíticde aclroca l lCCa.

104

2.1. Busca in fderomaación ln In tlron lt cden lC fin l lfin iro Cdes proin cipaCls cden clptdes utiCiza des ln Ca tlderoía l RawCs y lstabClcl un a rolCación ln trol lCCdes, taCls cdemade: Ca pdesición deroigin aC y lC vlCde l ign deroan cia, lC croitlroide l imaparociaCi a , y Ca fun ción l Cdes des proin cipides l justicia qulprodepden l.

2.2. RlaCiza un juicide croíticde aclroca l Ca tlderoía l RawCs y lxpCica su cden cCusión arogumaln ta aaclroca l lCCa.

3. VaCderoaro Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes Dlrolchdes Humaan des cdemade cden jun tde l i laClsiroroln un ciabCls, tln iln de prolsln tl Cdes prodebClmaas y lficiln cias qul lxistln ln su apCicación ,lsplciaCmaln tl ln Cde rolCativde aC ámabitde lcden ómaicde y sdeciaC, in ican de Ca imapderotan cia l Casin stituciden ls y Cdes vdeCun taroides y vdeCun taroias qul troabajan pdero Ca lfln sa l Cdes lrolchdeshumaan des.

3.1. Justifica roaciden aCmaln tl Ca imapderotan cia l Cdes lrolchdes humaan des cdemade i laCls a aCcan zaropdero Cas sdecil a ls y Cdes Esta des y rolcden decl Cdes roltdes qul aún tiln ln qul suplroaro.

3.2. SlñaCa aCgun as l Cas lficiln cias lxistln tls ln lC ljlrocicide l Cdes lrolchdes lcden ómaicdes ysdeciaCls taCls cdemade Ca pdebrolza, Ca faCta l acclsde a Ca l ucación , a Ca saCu , aC lmapClde, a Caviviln a, ltc.

3.3. Emaproln l Ca lCabderoación l un a prolsln tación , cden sdepderotl in fderomaáticde y au idevisuaCaclroca l aCgun as l Cas in stituciden ls y vdeCun taroides qul, ln tde de lC maun de, troabajan pdero Ca lfln sa y rolspltde l Cdes lrolchdes humaan des, taCls cdemade Ca ONU y sus derogan ismades, FAO, OIEA(Orogan ismade In tlron aciden aC l En lrogía Atómaica), OMS (Orogan ización Mun iaC l Ca SaCu ),UNESCO (Orogan ización l Cas Naciden ls Un i as paroa Ca E ucación , Ca Ciln cia y Ca CuCturoa), ln troldetrodes y ONG cdemade Grolln placl, UNICEF, Ca Crouz Rdeja, Ca Ml ia Lun a Rdeja, ltc., así cdemade lCTroibun aC In tlron aciden aC l Justicia y lC Troibun aC l Justicia l Ca Un ión Eurodepla, ln trol detrodes.

4. En tln lro Ca slguroi a y Ca paz cdemade un lrolchde rolcden deci de ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC lCdes Dlrolchdes Humaan des (arot. 3) y cdemade un cdemaprodemaisde l Ca ciu a an ía lspañdeCa a n ivlCn aciden aC l in tlron aciden aC (Cden stitución lspañdeCa, prolámabuCde), i ln tifican de y lvaCuan de lCplCigrode l Cas amaln azas qul, cden troa lCCas, han surogi de ln Cdes úCtimades tilmapdes.

4.1. Dislrota, ln plqulñdes groupdes, aclroca l Ca slguroi a y Ca paz cdemade un lrolchdefun amaln taC l Cas plrosden as y aprolcia su imapderotan cia paroa lC ljlrocicide lC lrolchde a Ca vi a y aCa Ciblrota , lCabderoan de y lxprolsan de sus cden cCusiden ls (arot. 3 l Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l CdesDlrolchdes Humaan des).

4.2. Tdemaa cden ciln cia lC cdemaprodemaisde l Ca ciu a an ía lspañdeCa cden Ca paz cdemade un aaspiroación cdeClctiva l in tlron aciden aC rolcden deci a ln Ca Cden stitución lspañdeCa y rolchaza CavideCación l Cdes lrolchdes humaan des, madestroan de sdeCi aroi a cden Cas víctimaas l Ca videCln cia.

105

4.3. Emaproln l Ca lCabderoación l un a prolsln tación , cden mal ides in fderomaáticdes y au idevisuaCls,sdebrol aCgun as l Cas n ulvas amaln azas paroa Ca paz y Ca slguroi a ln lC maun de actuaC, taClscdemade: lC tlroroderoismade, Cdes lsastrols mal ideamabiln taCls, Cas catástrodefls n aturoaCls, Cas maafiasin tlron aciden aCls, Cas pan lmaias, Cdes ataquls ciblron éticdes, lC troáficde l aromaas l lstroucción maasiva, l plrosden as y l órogan des, ln trol detrodes.

5. Cden declro Ca maisión atroibui a ln Ca Cden stitución lspañdeCa a Cas fulrozas aromaa as y su rolCación cden Cdes cdemaprodemaisdes qul lC Esta de lspañdeC asumal cden Cdes derogan ismades in tlron aciden aCls a favdero l Ca slguroi a y Ca paz, rolflxiden an de aclroca l Ca imapderotan cia lC lrolchde in tlron aciden aC paroarolguCaro y Cimaitaro lC usde y apCicación l Ca fulroza y lC pde lro.

5.1. Cden decl, an aCiza y asumal cdemade ciu a an de, Cdes cdemaprodemaisdes in tlron aciden aCls rolaCiza des pderolC Esta de lspañdeC ln lfln sa l Ca paz y Ca prodetlcción l Cdes lrolchdes humaan des, cdemademailmabrode l derogan ismades in tlron aciden aCls: ONU, OTAN, UE, ltc.

5.2. I ln tifica Ca imapderotan cia l Ca maisión l Cas fulrozas aromaa as, (ln lC arot. 15 l Ca Cly lDlfln sa Naciden aC) ln maatlroia l lfln sa y slguroi a n aciden aC, l lrolchdes humaan des, lprodemadeción l Ca paz y su cden troibución ln situaciden ls l lmalrogln cia y ayu a humaan itaroia,tan tde n aciden aCls cdemade in tlron aciden aCls.

5.3. I ln tifica Cas cden slculn cias l Cdes cden fictdes aromaa des a n ivlC in tlron aciden aC, aprolcian de Caimapderotan cia l Cas derogan izaciden ls in tlron aciden aCls qul prodemaulvln y vigiCan lC cumapCimailn tde lun lrolchde in tlron aciden aC, fun amaln ta de ln Ca DlcCaroación Un ivlrosaC l Cdes DlrolchdesHumaan des.

BCdequl 6. Ldes vaCderols éticdes y su rolCación cden Ca ciln cia y Ca tlcn deCdegía

1. I ln tificaro croitlroides qul plromaitan lvaCuaro, l fderomaa croítica y rolflxiva, Cdes prodeylctdesciln tficdes y tlcn deCógicdes, cden lC fin l vaCderoaro su i den li a ln rolCación cden lC rolspltde a Cdes lrolchdes humaan des y vaCderols éticdes.

1.1. UtiCiza in fderomaación l fderomaa slClctiva paroa ln cden troaro aCgun des croitlroides a tln lro ln culn taparoa lstimaaro Ca viabiCi a l prodeylctdes ciln tficdes y tlcn deCógicdes, cden si lroan de Ca i den li a ética l Cdes debjltivdes qul proltln ln y Ca lvaCuación l Cdes roilsgdes y cden slculn cias plrosden aCls,sdeciaCls y mal ideamabiln taCls qul su apCicación pul a tln lro.

2. Estimaaro Ca n lclsi a l haclro cumapCiro un a ética lden tdeCógica a Cdes ciln tficdes, Cdestlcn óCdegdes y detrodes prodeflsiden aCls.

106

2.1. Cdemaproln l y lxpCica Ca n lclsi a l apdeyaro Ca crolación y usde l maétde des l cden trodeC, asícdemade Ca apCicación l un a ética lden tdeCógica paroa Cdes ciln tficdes y tlcn óCdegdes y, ln gln lroaC,paroa tde as Cas prodeflsiden ls, fdemaln tan de Ca apCicación l Cdes vaCderols éticdes ln lC maun de CabderoaC,fin an cilrode y lmaprolsaroiaC.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

BCdequl 1: EClmaln tdes troan svlrosaCls a Ca asign aturoa.

BL1.1. An aCizaro, l fderomaa croítica, tlxtdes y debroas sign ificativas, plrotln lciln tls a pln sa derols lstaca des y rolflxiden aro sdebrol Cas maismaas l

fderomaa croítica y iaCdega a.

CC, CSC, CAA

BL1.2.In tlroproltaro tlxtdes deroaCls prodecl ln tls l fuln tls ivlrosas utiCizan de

Cas lstroatlgias l cdemaproln sión deroaC paroa debtln lro in fderomaación y lxprolsaro

deroaCmaln tl tlxtdes prolviamaln tl pCan ifica des cden un a proden un ciación cCaroa,

apCican de Cas n deromaas l Ca prodesde ia y Ca cderorolcción groamaaticaC y ajusta des a

Cas prodepil a ls tlxtuaCls l ca a tipde y situación cdemaun icativa paroa

107

troan smaitiro l fderomaa derogan iza a sus cden decimailn tdes cden un Cln guajl n de

iscroimain atderoide.

CAA, CCLI

BL1.3.Lllro tlxtdes l fderomaatdes ivlrosdes utiCizan de Cas lstroatlgias l

cdemaproln sión Clctderoa y lscroibiro tlxtdes ln ivlrosdes fderomaatdes y sdepderotls,

cui an de sus asplctdes fderomaaCls, apCican de Cas n deromaas l cderorolcción

derotdegroáfica y groamaaticaC y ajusta des a Cas prodepil a ls tlxtuaCls l ca a tipde

y situación cdemaun icativa, paroa troan smaitiro l fderomaa derogan iza a sus

cden decimailn tdes cden un Cln guajl n de iscroimain atderoide.

CCLI, CAA

BL1.4. Buscaro y slClcciden aro in fderomaación ln ivlrosas fuln tls a parotiro l un a

lstroatlgia l fiCtroa de y l fderomaa cden troasta a, rolgistroán deCa ln l fderomaa

cui a desa de aCmaacln án deCa ln paplC de ispdesitivdes in fderomaáticdes y slrovicides

l Ca rol y y derogan izaro Ca in fderomaación debtln i a mal ian tl ivlrosdes

prodecl imailn tdes l sín tlsis de prolsln tación l Cdes cden tln i des citan de

a lcua amaln tl su prodecl ln cia.

CCLI, CAA, CD

BL1.5.Paroticiparo ln in tlrocamabides cdemaun icativdes apCican de Cas lstroatlgias

Cin güísticas y n de Cin güísticas lC n ivlC l ucativde prodepias l Ca in tlroacción

deroaC utiCizan de un Cln guajl n de iscroimain atderoide, cdemaparotiro in fderomaación y

cden tln i des igitaCls utiCizan de hlroroamailn tas l cdemaun icación TIC,

slrovicides �lb y ln tderon des virotuaCls l aproln izajl apCican de buln as fderomaas

l cden ucta ln Ca cdemaun icación prolvln tivas l maaCas proácticas.

CCLI, CAA, CD

BL1.7.Orogan izaro un lquipde l troabajde istroibuyln de rolspden sabiCi a ls

glstiden an de rolcurosdes paroa qul tde des sus mailmabrodes paroticipln y aCcan cln Cas

maltas cdemaun ls, in fuiro pdesitivamaln tl ln Cdes lmaás gln lroan de imapCicación

ln Ca tarola y utiCizaro lC iáCdegde iguaCitaroide paroa rolsdeCvlro cden fictdes y

iscrolpan cias actuan de cden rolspden sabiCi a y sln ti de éticde.

108

CSC, SIIE, CAA

BL1.8. PCan ificaro tarolas de prodeylctdes, in ivi uaCls de cdeClctivdes, haciln de un a

prolvisión l rolcurosdes y tilmapdes ajusta a a Cdes debjltivdes prodepulstdes,

a aptaroCde a camabides l imaprolvistdes troan sfderomaan de Cas ificuCta ls ln

pdesibiCi a ls, lvaCuaro cden ayu a l guías lC prodeclsde y lC prode uctde fin aC y

cdemaun icaro l fderomaa plrosden aC Cdes rolsuCta des debtln i des.

SIEE, CAA

BCdequl 2: EC sablro fiCdesóficde.

BL2.1. Rlcden declro Ca lsplcifici a l imapderotan cia lC sablro roaciden aC, ln

gln lroaC, y fiCdesóficde ln paroticuCaro, ln tan tde qul sablro l cdemaproln sión l

in tlroproltación l Ca rolaCi a , i ln tifican de Ca imaln sión tlóroica y proáctica l

Ca fiCdesdefa, sus debjltivdes, caroactlroísticas, iscipCin as, maétde des y fun ciden ls.

BL2.2. Rlcden declro Ca tlromain deCdegía cden clptuaC l Ca asign aturoa utiCizán deCa

cderorolctamaln tl ln activi a ls deroaCls y lscroitas, lCabderoaro l fderomaa

cdeCabderoativa un gCdesaroide l téromain des fiCdesóficdes y crolaro y l itaro cden tln i des

igitaCls utiCizan de apCicaciden ls in fderomaáticas l lscroitderoide de slrovicides l Ca

wlb .

BL2.3. Cden tlxtuaCizaro históroica y cuCturoaCmaln tl Cas prodebClmaáticas prodepias l

Ca fiCdesdefa a parotiro l in fderomaaciden ls debtln i as ln ivlrosas fuln tls, lC

an áCisis l decumaln tdes lscroitdes de au idevisuaCls de lC lstu ide l casdes.

BL2.4. An aCizaro l fderomaa croítica, froagmaln tdes l tlxtdes sign ificativdes y

brolvls sdebrol lC deroigln l Ca fiCdesdefa, i ln tifican de Cas prodebClmaáticas y

sdeCuciden ls lxpulstas.

BL2.5. Rlcden declro qul Ca fiCdesdefa ls, a Ca vlz, un sablro y un a actitu qul

lstimauCa Ca croítica, Ca autden demaía, Ca crolativi a y Ca in n devación apderotan de

lvi ln cias debtln i as l ivlrosas fuln tls.

BL2.6. RlCaciden aro Cdes prodebClmaas fiCdesóficdes an aCiza des cden detrodes in tln tdes

l cdemaproln sión l Ca rolaCi a taCls cdemade lC ciln tficde, lC tldeCógicde, lC

109

pdeéticde, Cas sabi uroías deroiln taCls, ltc.

BCdequl 3: EC cden decimailn tde

BL3.1. ExpCicaro Cdes prodeclsdes y Cas prodebClmaáticas imapCica as ln lC prodeclsde

l cden decimailn tde humaan de ls l lC camapde fiCdesóficde.

CMCT, CSC

BL3.2. ExpCicaro Ca fun ción l Ca ciln cia, lscroibiro sus caroactlroísticas y

maétde des y lxpden lro Cas iflroln cias y Cas cdein ci ln cias lC i laC y l Ca

in vlstigación ciln tfica cden lC sablro fiCdesóficde.

CMCT, CSC

BL3.3. An aCizaro l fderomaa croítica, utiCizan de in fderomaación cdemapClmaln taroia

debtln i a l fuln tls, froagmaln tdes l tlxtdes fiCdesóficdes sdebrol lC cden decimailn tde

humaan de, Ca ciln cia, lC Cln guajl y Ca Cógica, i ln tificaro Cas prodebClmaáticas y

sdeCuciden ls qul prodepden ln y justificaro Ca prodepia pdesturoa froln tl a Cas maismaas.

CSC, CAA

BL3.4. I ln tificaro Cas imaln siden ls qul fderomaan parotl l Ca cdemapdesición lC

iscurosde roltóroicde y apCicaroCas ln Ca cdemapdesición l iscurosdes prodepides.

CCLI, CSC, CCLI

BL3.5. UtiCizaro Cas rolgCas y hlroroamailn tas básicas lC iscurosde basa de ln Ca

arogumaln tación lmadestroativa.

CAA, CCLI

BL3.6. I ln tificaro Cas rolgCas básicas l Ca Cógica prodepdesiciden aC, lstacan de su

vaCdero paroa madestroaro lC roazden amailn tde cderorolctde y Ca lxprolsión lC pln samailn tde

cdemade cden ición fun amaln taC paroa Cdes prodeylctdes humaan des.

CMCT

BL3.7. ExpCicaro lC prodebClmaa lC acclsde a Ca vlro a , Ca arogumaln tación y lC

roazden amailn tde Cógicde, madestroan de Cdes lsfulrozdes l Ca fiCdesdefa paroa aCljarosl

lC degmaatismade, Ca arobitroaroil a y Cdes proljuicides.

CSC

110

BCdequl 4: La rolaCi a . Curosde 1de BachiCClroatde

Cden tln i des

Las groan ls culstiden ls l Ca maltafsica decci ln taC.

•La lxpCicación maltafsica l Ca rolaCi a .

•La prolgun ta pdero lC slro cdemade pun tde l paroti a l Ca FiCdesdefa.

•EC prodebClmaa aparoiln cia y rolaCi a .

•La prolgun ta pdero lC deroigln y lstroucturoa l Cde rolaC.

•La n lclsi a l catlgderoizaro roaciden aCmaln tl Cde rolaC.

EC un ivlrosde y Cas iflroln tls fderomaas l ln tln lroCde.

•La fiCdesdefa l Ca n aturoaClza.

•Las cden clpciden ls fiCdesóficas lC un ivlrosde a Cde Carogde l Ca histderoia.

•La visión made lron a y cden tlmapderoán la lC un ivlrosde.

•EC En culn trode l Ca FiCdesdefa y Ca Física.


BCdequl 4: La rolaCi a .

BL4.1. Rlcden declro Ca maltafsica cdemade lstu ide l Ca rolaCi a ln tan tde qul

tdetaCi a , istin guién deCa l Cas ciln cias y lC lstu ide paroticuCaro l Cdes

fln ómaln des rolaCls.

CSC, CEC

BL4.2. ExpCicaro, ls l un ln fdequl maltafsicde, Cdes proin cipaCls prodebClmaas

qul pCan tla Ca rolaCi a y cdemaparoaro Cas lxpCicaciden ls ciln tficas sdebrol lC

un ivlrosde.

CSC, CMCT

BL4.3. Cden tlxtuaCizaro históroica y cuCturoaCmaln tl, a parotiro l in fderomaaciden ls

debtln i as l ivlrosas fuln tls, Cas iflroln tls cdesmadevisiden ls sdebrol lC

un ivlrosde y rolaCizaro cdemaparoaciden ls ln trol Cas maismaas.

CSC, CAA

111

BL4.4. An aCizaro tlxtdes fiCdesóficdes y ciln tficdes sdebrol Ca cdemaproln sión l

in tlroproltación l Ca rolaCi a rolCaciden an de Cdes prodebClmaas pCan tla des ln Cdes

tlxtdes y justificaro l fderomaa croítica Ca prodepia pdesturoa froln tl a Cdes maismades.

CSC, SIEE

BL4.5. Dlscroibiro Cdes lstu ides qul defrolcl Ca maltafsica aclroca l Ca rolaCi a y

pden lroCa ln rolCación cden Cdes rolsuCta des qul defrolcln Cas ciln cias sdebrol lC

deroigln y lstroucturoa lC un ivlrosde.

CMCT, CSC

BCdequl 5: EC slro humaan de ls l Ca fiCdesdefa.

BL5.1. ExpCicaro aCgun as tlderoías fiCdesóficas decci ln taCls sdebrol lC slro humaan de

y lxprolsaro su depin ión sdebrol Cas maismaas l fderomaa rolflxiva y iaCdega a.

CEC, CSC

BL5.2. ExpCicaro Cas imapCicaciden ls fiCdesóficas l Ca lvdeCución , rolCaciden an de lC

sablro fiCdesóficde cden lC sablro ciln tficde.

CMCT, CSC

BL4.3. I ln tificaro Cdes lClmaln tdes cden stitutivdes lC slro humaan de, lxpCican de Ca

in tlroacción ln trol lC cdemapden ln tl n aturoaC y lC cuCturoaC.

CEC, CSC

BL5.4. An aCizaro, utiCizan de in fderomaación cdemapClmaln taroia debtln i a l

ivlrosas fuln tls, froagmaln tdes l tlxtdes sdebrol Ca rolflxión fiCdesófica aclroca

lC slro humaan de, lC sln ti de l Ca lxistln cia, Ca técn ica y lC arotl, i ln tifican de

Cas prodebClmaáticas lxistln tls y Ca in fuln cia lC cden tlxtde sdecidecuCturoaC y

justificaro su depin ión sdebrol Cdes maismades l fderomaa croítica.

CSC

BL5.5. Dislrotaro, l fderomaa y deroaC y lscroita, sdebrol Cas tlmaáticas

in troín slcamaln tl fiCdesóficas ln lC ámabitde lC sln ti de l Ca lxistln cia.

CSC, CCLI

BL5.6. I ln tificaro Cas imapCicaciden ls l Ca tlcn deCdegía, ln tan tde qul sablro

112

proácticde troan sfderomaa dero l Ca n aturoaClza y l Ca rolaCi a humaan a.

CSC, CMCT

BL5.7. Rlflxiden aro sdebrol lC camapde l Ca Estética rolCaciden an de Ca crolación

arotstica cden detrodes camapdes cdemade lC l Ca Ética, lC cden decimailn tde y Ca técn ica.

CEC, CSC

BL5.8. Arogumaln taro sdebrol lC rolchazde l Cdes proljuicides an trodepdecén troicdes y

pdero madetivdes fsicdes y sdebrol Ca n lclsi a l lroroa icaro actitu ls l

in tdeClroan cia, in justicia y lxcCusión .

CSC

BL5.9. Expden lro l fderomaa croítica y rolspltudesa aCgun des pCan tlamailn tdes

ivlrogln tls qul han abilrotde camain de hacia Ca cden si lroación actuaC l Ca

plrosden a.

CSC

BL5.10. Rlcden declro Ca capaci a simabóCica y lstética cdemade lClmaln tde

istin tivde l Ca lsplcil humaan a qul favderolcl lC pln samailn tde crolativde, croíticde

SIEE

BCdequl 6: La roaciden aCi a proáctica.

BL6.1. I ln tificaro Ca lsplcifici a l Ca roazón ln su imaln sión proáctica, ln

tan tde qul deroiln ta deroa l Ca acción humaan a, rolcden deciln de lC debjltde y

fun ción l Ca Ética.

CC, CSC

BL6.2. ExpCicaro Cas proin cipaCls tlderoías éticas sdebrol Ca justicia, Ca flCici a y lC

lsarorodeCCde maderoaC, cdemade basl lC lsarorodeCCde in tlgroaC lC slro humaan de.

CEC, CSC

BL6.3. ExpCicaro Ca fun ción , caroactlroísticas y proin cipaCls in tlrorodegan tls l Ca

FiCdesdefa pdeCítica.

113

CSC

BL6.4. En umalroaro Cas proin cipaCls tlderoías y cden clptdes fiCdesóficdes qul han

lsta de a Ca basl l Ca cden stroucción l Ca i la l Esta de, istin guiln de

fun amaln taCmaln tl Cdes cden clptdes l ClgaCi a y Clgitimai a .

CSC

BL6.5. Arogumaln taro sdebrol Ca imapderotan cia lC made de l prolgun taro roa icaC

prodepide l Ca fiCdesdefa y sdebrol Ca apCicación qul pul l tln lro Ca rolflxión

maderoaC ln Ca sdecil a civiC, Ca pdeCítica, Ca activi a lmaprolsaroiaC y Cas ciln cias

l Ca saCu , subroayan de Cas rolspulstas qul pul l defrolclro a Cas prodebClmaáticas

in hlroln tls a lstdes camapdes.

CSC, CAA, SIEE

BL6.6. Dislrotaro l fderomaa deroaC y lscroita, utiCizan de in fderomaación debtln i a ln

ivlrosas fuln tls, sdebrol Ca utiCi a lC pln samailn tde utópicde justifican de l

fderomaa rolflxiva y croítica Cas prodepias pdesiciden ls.

CCLI, CSC

BL6.7. An aCizaro croíticamaln tl froagmaln tdes l tlxtdes sdebrol Ca rolflxión

fiCdesófica aclroca l Ca maderoaC y Ca rolCación l Ca ética cden Ca activi a cívica,

Ca pdeCítica Ca activi a lmaprolsaroiaC y lC prodegrolsde l Ca mal icin a actuaC,

lvi ln cian de lC paplC pdetln cia dero lC an áCisis, Ca rolflxión y lC iáCdegde.

CSC, CMCT

BL6.8. Justificaro Ca fun ción lC roazden amailn tde fiCdesóficde ln gln lroaC y éticde ln CSC

paroticuCaro, Cde maismade qul Ca imapderotan cia l Ca cdemaun icación , paroa prodepden lro SIEE

aCtlron ativas, prodeylctaro i las in n deva deroas, lvaCuaro Cde ya lxplroimaln ta de, y

cdemade mal ide l lsarorodeCCde lC slro humaan de y Cas sdecil a ls.

BL6.9. Rlcden declro Ca fun ción axideCógica l Ca Ética paroa lstabClclro un

CSC

sistlmaa l vaCderols qul plromaita maljderoaro Ca sdecil a civiC, lC qulhaclro

CMCT

114

pdeCíticde, lC cCimaa CabderoaC y Ca activi a lmaprolsaroiaC, Cde maismade qul Ca

in vlstigación maé ica y Ca proáctica l Ca mal icin a, groacias aC usde l un a

roazón croítica qul imapuCsl lC avan cl l Cdes prodeylctdes plrosden aCls y cdeClctivdes.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

En Ca prodegroamaación , lbl fijarosl cómade sl va a lvaCuaro aC aCuman a de; ls lciro, lC tipde lin stroumaln tdes l lvaCuación qul sl van a utiCizaro. Ldes sistlmaas l lvaCuación sden maúCtipCls,plrode, ln cuaCquilro casde, ln Cdes in stroumaln tdes qul sl islñln lblroán lstaro prolsln tls Casactivi a ls siguiln tls:

- Activi a ls cden clptuaCls. En lCCas, Cdes aCuman des y Cas aCuman as iroán sustituyln de lfderomaa prodegrolsiva sus i las prolvias pdero Cas lsarorodeCCa as ln cCasl. Dlbln slro capacls lmaan ljaro un vdecabuCaroide lsplcíficde y lfin iro cden prolcisión y cden cCaroi a Cdes cden clptdes cln troaCls l ca a un i a .

- Activi a ls l cdemaln taroide l tlxtde. Fun amaln taCmaln tl, lC aCuman a de lbl slro capaz l an aCizaro un tlxtde, i ln tifican de su tlmaa, su tlsis y sus i las slcun aroias. Paroa lCCde, ha lpde lro lxpden lro Cdes arogumaln tdes de lstroucturoas l roazden amailn tde lC tlxtde.

- Activi a ls l sín tlsis. Estl tipde l activi a ls lstán deroiln ta as a Ca cdemaproln sión lCdes cden tln i des tlmaáticdes l Cas iflroln tls un i a ls y a Ca rollCabderoación l ichdes cden tln i des.EC aCuman a de lblroía pde lro ln tln lro y lxpden lro Cdes proin cipaCls pun tdes lC tlmaa y roazden aro aparotiro l lCCdes.

- Activi a ls l roazden amailn tde y arogumaln tación . Supden ln un a maaydero autden demaía pdero parotl lCaCuman a de, pulstde qul lbl lCabderoaro un a i la fun amaln ta a y apdeya a ln un a slroil larogumaln tdes. Esta activi a pul l rolaCizarosl l fderomaa lscroita, cdemade un a rol acción , un a tdemaa l pdesturoa an tl un a tlsis, ltc., u deroaCmaln tl, ln un a lxpdesición púbCica de ln un lbatl.

En cuan tde aC «fderomaatde» l Cas activi a ls, sl pul ln utiCizaro Cdes siguiln tls:

- Activi a ls l cdemapdesición , cdemade rol acciden ls, islrotaciden ls, lbatls, cdemaln taroide ltlxtde, ltc.

- Activi a ls l Cibrode abilrotde.

- Activi a ls deroaCls.

- Troabajdes cdemapClmaln taroides.

- Proulbas debjltivas lscroitas: culstiden ls ln Cas qul hay qul justificaro Cas rolspulstas y lrolsdeCución l ljlrocicides y prodebClmaas.

PSICOLOGIA 2º BACHILLERATO

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En Ca prodegroamaación , lbl fijarosl cómade sl va a lvaCuaro aC aCuman a de; ls lciro, lC tipde lin stroumaln tdes l lvaCuación qul sl van a utiCizaro. Ldes sistlmaas l lvaCuación sden maúCtipCls,plrode ln cuaCquilro casde, ln Cdes in stroumaln tdes qul sl islñln , lblroán lstaro prolsln tls Casactivi a ls siguiln tls:

- Activi a ls cden clptuaCls. En lCCas Cdes aCuman des y aCuman as iroán sustituyln de l fderomaaprodegrolsiva sus i las prolvias pdero Cas lsarorodeCCa as ln cCasl. Dlbln slro capacls l maan ljaro un vdecabuCaroide lsplcíficde y lfin iro cden prolcisión y cCaroi a Cdes cden clptdes cln troaCls l ca a un i a .

- Activi a ls l cdemaln taroide l tlxtde. Fun amaln taCmaln tl, lC aCuman a de lbl slro capaz l an aCizaro un tlxtde, i ln tifican de su tlmaa, tlsis l i las slcun aroias. Paroa lCCde, ha l pde lrolxpden lro Cdes arogumaln tdes de lstroucturoas l roazden amailn tde lC tlxtde.

- Activi a ls l sín tlsis. Estl tipde l activi a ls lstán deroiln ta as a Ca cdemaproln sión lCdes cden tln i des tlmaáticdes l Cas iflroln tls un i a ls y a Ca rollCabderoación l ichdes cden tln i des.EC aCuman a de lblroía pde lro ln tln lro y lxpden lro Cdes proin cipaCls pun tdes lC tlmaa y roazden aro aparotiro l lCCdes.

- Activi a ls l roazden amailn tde y arogumaln tación . Supden ln un a maaydero autden demaía pderoparotl lC aCuman a de, pulstde qul lbl lCabderoaro un a i la fun amaln ta a y apdeya a ln un a slroil l arogumaln tdes. Esta activi a pul l rolaCizarosl l fderomaa lscroita, cdemade un a rol acción , un atdemaa l pdesturoa an tl un a tlsis, ltc., u deroaCmaln tl, ln un a lxpdesición púbCica de ln un lbatl.

En cuan tde aC «fderomaatde» l Cas activi a ls, sl pul ln utiCizaro Cdes siguiln tls:

- Activi a ls l cdemapdesición , cdemade rol acciden ls, islrotaciden ls, lbatls, cdemaln taroide ltlxtde, ltc.

- Activi a ls l Cibrode abilrotde.

- Activi a ls deroaCls.

- Troabajdes cdemapClmaln taroides.

- Proulbas debjltivas lscroitas: culstiden ls ln Cas qul hay qul justificaro Cas rolspulstas yrolsdeCución l ljlrocicides y prodebClmaas.

Ca a in stroumaln tde l lvaCuación lbl tln lro istin tde plsde a Ca hderoa l Ca caCificación fin aC, paroaCde qul habroá qul vaCderoaro Ca fiabiCi a , Ca debjltivi a , Ca rolprolsln tativi a , Ca a lcuación aCcden tlxtde lC aCuman a de, ltc., l ichdes in stroumaln tdes.

116

a) In stroumaln tdes l lvaCuación

5.2. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

PARA ASIGNATURAS ESO

CRITERIOS

Paroa lstabClclro Ca n deta l lvaCuación lC prodeflsdero tln roá ln culn ta Cdes siguiln tls asplctdes:

1. Cua lron de l cCasl: dero ln , cCaroi a y activi a ls rolaCiza as.

2. Troabajdes l búsqul a y slClcción l in fderomaación .

3. Proulbas lscroitas, ln Cas qul sl tln roán ln culn ta Cdes siguiln tls asplctdes:

• A lcuación prolgun ta-rolspulsta.

• Cderorolcción fderomaaC y derotdegroáfica (sl pln aCizaroán Cas faCtas l derotdegroafa cden 0,25 pun tdesmaln des hasta un tdetaC l 1 pun tde ln tlrode).

• Capaci a l sín tlsis.

• Capaci a l an áCisis.

• Capaci a l arogumaln tación y roazden amailn tde.

4. Obslrovación irolcta l Cdes siguiln tls asplctdes:

• CdeCabderoación ln lC troabajde lC auCa.

• Cdedeplroación cden Cdes cdemapañlrodes.

• Dispdesición hacia lC troabajde.

• Atln ción ln cCasl.

• Prolsln tación ln tilmapde y fderomaa l Cdes troabajdes y ljlrocicides.

• Asistln cia a cCasl.

117

• DlsarorodeCCde y maa urolz plrosden aC.

Sl rolaCizaroá, aC maln des, un lxamaln pdero lvaCuación qul supden roá lC 60% l Ca n deta (cden clptdes);Cdes prodecl imailn tdes sl lvaCuaroán mal ian tl ljlrocicides rolaCiza des ln casa y ln cCasl; ln cuan tde aCas actitu ls, sl lvaCuaroán a troavés l Clcturoas l in fderomals rolaCiza des pdero Cdes aCuman des y sugroa de l paroticipación , cdedeplroación y suplroación plrosden aC.

La asistln cia a cCasl ls debCigatderoia, así cdemade lC cdemapderotamailn tde cderorolctde. Nde tln roán , pderotan tde, un a caCificación aca émaica. Sin lmabarogde, cuan de lC aCuman de faCtl a cCasl y n de justifiqulsus ausln cias, pde roá plro lro lC lrolchde a Ca lvaCuación cden tin ua ( l aculro de cden Cdespderocln tajls lstabClci des). EC lsfulrozde, lC afán l suplroación , Ca rolguCaroi a y Ca maljderoa ln Cdeshábitdes l lstu ide,… tln roán un a caCificación pdesitiva. Sl rolcdeglroá ln lC aparota decderorolspden iln tl a “actitu ls”.

AqulCCdes aCuman des qul faCtln a cCasl l fderomaa in justifica a plro lroán lC lrolchde a Ca lvaCuación cden tin ua; n de debstan tl, slroán lxamain a des aC fin aC lC curosde. La péro i a l Ca lvaCuación cden tin ua sl prode uciroá cuan de lC aCuman de haya faCta de a un 20% l Cas cCasls l fderomaain justifica a.

Sl rolaCizaroá, aC maln des, un lxamaln pdero lvaCuación qul supden roá lC 60% l Ca n deta (cden clptdes);Cdes prodecl imailn tdes sl lvaCuaroán mal ian tl ljlrocicides rolaCiza des ln casa y ln cCasl; ln cuan tde aCas actitu ls, sl lvaCuaroán a troavés l Clcturoas l in fderomals rolaCiza des pdero Cdes aCuman des y sugroa de l paroticipación , cdedeplroación y suplroación plrosden aC.

La asistln cia a cCasl ls debCigatderoia, así cdemade lC cdemapderotamailn tde cderorolctde. Nde tln roán , pderotan tde, un a caCificación aca émaica. Sin lmabarogde, cuan de lC aCuman de faCtl a cCasl y n de justifiqulsus ausln cias, pde roá plro lro lC lrolchde a Ca lvaCuación cden tin ua ( l aculro de cden Cdespderocln tajls lstabClci des). EC lsfulrozde, lC afán l suplroación , Ca rolguCaroi a y Ca maljderoa ln Cdeshábitdes l lstu ide, … tln roán un a caCificación pdesitiva. Sl rolcdeglroá ln lC aparota decderorolspden iln tl a “actitu ls”.


La lvaCuación sl rolaCizaroá mal ian tl des tipdes l proulbas fun amaln taCmaln tl. Un a l lCCasviln l ltlromain a a pdero Ca proulba l slClctivi a ; Ca detroa slroá tipde tlst, l rolspulstas cderotas de

118

mal ian tl un a rol acción . Amabdes tipdes l proulbas sl aCtlron aroán a Cde Carogde lC curosde slgún Cdelxija de Cde plromaita lC tlmaa troata de. Pdero Cde qul sl rolfilrol aC proimalro tipde l proulba (slmaljan tl aCa proulba l slClctivi a ), in cCuiroá Cdes siguiln tls lClmaln tdes:

• Un tlxtde slClcciden a de l ln trol Cdes qul sl in cCuyln ln Ca prodegroamaación .

• Un a sín tlsis l Cas proin cipaCls i las.

• Un a prolgun ta sdebrol aCgún cden clptde, i la de tlderoía lC autdero troata de.

• Un a culstión sdebrol Cdes arogumaln tdes utiCiza des ln lC tlxtde.

• Un a rol acción fiCdesófica sdebrol un tlmaa rolflroi de aC autdero ln culstión .

• Cden tlxtuaCización , rolCación lC autdero cden detrodes autderols de actuaCi a lC prodebClmaaabdero a de.

A lmaás, a Cde Carogde lC curosde, sl prodepden roán Clcturoas y ljlrocicides l rol acción cden lC fin lqul ca a aCuman de debslrovl su prodepide prodegrolsde. Así maismade, sl acden slja Ca rol acción l un vdecabuCaroide fiCdesóficde.

La n deta l ca a lvaCuación sl debtln roá a parotiro l Cdes siguiln tls pderocln tajls:

80% l cden tln i des cden clptuaCls,

10% l cden tln i des prodecl imaln taCls y

10% l cden tln i des actitu in aCls.

Las faCtas l derotdegroafa slroán pln aCiza as cden 0´25 pun tdes maln des ln Ca n deta lClxamaln , hasta un maáximade l un pun tde.

Paroa lvaCuaro Cdes cden tln i des cden clptuaCls sl rolaCizaroá un lxamaln pdero autdero siguiln deCas pautas l SlClctivi a . Ldes cden tln i des prodecl imaln taCls sl lvaCuaroán mal ian tl CarolaCización l ljlrocicides y proulbas ln cCasl de ln casa. Ldes cden tln i des actitu in aCls sl lvaCuaroán tln iln de ln culn ta Ca rolguCaroi a ln lC troabajde y lC afán l suplroación plrosden aC. Las Clcturoasrolcdemaln a as y Ca rolaCización lC vdecabuCaroide fiCdesóficde slroán tln i des ln culn ta paroa lvaCuarolstdes des úCtimades aparota des.

Paroa aprodebaro lC curosde lC aCuman de tln roá qul aprodebaro Cdes lxámaln ls l Cdes cuatrodeautderols slClcciden a des (PCatón , Dlscarotls, Kan t y Niltzschl) , ya qul cuaCquilroa l lCCdes pul lfderomaaro parotl l Ca proulba l SlClctivi a .

119

Duroan tl lC mals l maayde sl rolaCizaroán lxámaln ls l rolcuplroación .

a) Tipdes l lvaCuación

A lmaás l Cdes in stroumaln tdes l lvaCuación rolslña des ln lC aparota de an tlroidero cden si lroamades Cdessiguiln tls tipdes l lvaCuación :


SISTEMA DE RECUPERACIÓN

EC prodeflsdero a deptaroá un sistlmaa l rolcuplroación acdero l aC sistlmaa l lvaCuación lmapCla de y aCa prodepia rolaCi a l Cdes aCuman des. Pdero lCCde sl ln tln lroá qul, pdero ljlmapCde, si un tlmaa cden croltdesl ha lvaCua de a troavés l un troabajde maden degroáficde, Ca rolcuplroación cden sistiroá ln Ca rolpltición lC maismade; plrode ln casde l qul lC madetivde l Ca caCificación n lgativa fulroa un lflctde cden croltdei ln tificabCl cdemade Cas faCtas l derotdegroafa, ln lstl casde, lC prodeflsdero pul l lxigiro Ca suplroación l Cas maismaas ln suclsivdes troabajdes sin n lclsi a l rolpltiro lC maismade ljlrocicide. IguaCmaln tl sllstimaa Ca pdesibiCi a l qul Ca a aptación lC sistlmaa l rolcuplroación imapCiqul Ca rolaCización l un troabajde istin tde aC lmapCla de ln Ca lvaCuación paroa mal iatizaro pdesibCls in cden vln iln tls,pdero ljlmapCde Ca lvaCuación pul l lflctuarosl mal ian tl un troabajde fulroa lC auCa y Carolcuplroación mal ian tl un ljlrocicide ln cCasl, paroa aslguroaro Ca rolaCización in ivi uaC lCljlrocicide. Estas cden si lroaciden ls ln tderon de a Ca lvaCuación cden tin ua n de lxcCuyln lC hlchde l qul,aC fin aC lC tlroclro troimalstrol, sl haga un a “rolplsca” paroa pden lroaro Ca asimaiCación tlóroica l Caasign aturoa pdero parotl l aqulCCdes aCuman des qul n de hayan suplroa de aCgun a l Cas lvaCuaciden lsan tlroiderols.

En cuaCquilro casde sl prolvé qul lC prodeclsde l rolcuplroación utiCicl Cdes siguiln tls malcan ismades:

120

• Sl lblroá rolctificaro Ca actitu si ha si de lvaCua a n lgativamaln tl.

• Sl lblroán haclro de rolctificaro aqulCCdes troabajdes qul n de sl han rolaCiza de ln sumademaln tde de n de sl han hlchde l made de satisfactderoide.

• Sl lblroán suplroaro Cas proulbas rolCativas a cden tln i des cden clptuaCls si Ca in suficiln ciasl cln troa ln taC asplctde.

Sl lja abilrota Ca pdesibiCi a l qul lC prodeflsdero ajustl in ivi uaCmaln tl un malcan ismade lrolcuplroación atln iln de a Cas cirocun stan cias plrosden aCls l Cdes aCuman des. A lmaás, lC prodeflsderoacdero aroá cden Cdes aCuman des lC mademaln tde maás a lcua de paroa Ca rolaCización l Cas proulbas detroabajdes l rolcuplroación l made de qul ificuCtln Cde maln des pdesibCl Ca maarocha aca émaica.

AqulCCdes aCuman des qul faCtln a cCasl l fderomaa in justifica a plro lroán lC lrolchde a Ca lvaCuación cden tin ua; n de debstan tl, slroán lxamain a des aC fin aC lC curosde. La péro i a l Ca lvaCuación cden tin ua sl prode uciroá cuan de lC aCuman de haya faCta de a un 20% l Cas cCasls lfderomaain justifica a.

PRUEBA EXTRAORDINARIA

La proulba l slptilmabrol vlrosaroá sdebrol Cas cdemapltln cias básicas l Ca maatlroia. Slroáun a proulba lscroita y tln roá Cas maismaas caroactlroísticas qul Cas proulbas lscroitas rolaCiza as uroan tl lC curosde. Tde des Cdes aCuman des rolaCizaroán Ca maismaa proulba.



EC prodeflsdero a deptaroá un sistlmaa l rolcuplroación acdero l aC sistlmaa l lvaCuación lmapCla de y aCa prodepia rolaCi a l Cdes aCuman des. Pdero lCCde sl ln tln lroá qul, pdero ljlmapCde, si un tlmaa cden croltdesl ha lvaCua de a troavés l un troabajde maden degroáficde, Ca rolcuplroación cden sistiroá ln Ca rolpltición lC maismade; plrode ln casde l qul lC madetivde l Ca caCificación n lgativa fulroa un lflctde cden croltdei ln tificabCl cdemade Cas faCtas l derotdegroafa, ln lstl casde, lC prodeflsdero pul l lxigiro Ca suplroación l Cas maismaas ln suclsivdes troabajdes sin n lclsi a l rolpltiro lC maismade ljlrocicide. IguaCmaln tl sllstimaa Ca pdesibiCi a l qul Ca a aptación lC sistlmaa l rolcuplroación imapCiqul Ca rolaCización l un troabajde istin tde aC lmapCla de ln Ca lvaCuación paroa mal iatizaro pdesibCls in cden vln iln tls,pdero ljlmapCde Ca lvaCuación pul l lflctuarosl mal ian tl un troabajde fulroa lC auCa y Ca

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rolcuplroación mal ian tl un a islrotación ln cCasl, paroa aslguroaro Ca rolaCización in ivi uaC lCljlrocicide. Estas cden si lroaciden ls ln tderon de a Ca lvaCuación cden tin ua n de lxcCuyln lC hlchde l qul,aC fin aC lC tlroclro troimalstrol, sl haga un a “rolplsca” paroa pden lroaro Ca asimaiCación tlóroica l Caasign aturoa pdero parotl l aqulCCdes aCuman des qul n de hayan suplroa de aCgun a l Cas lvaCuaciden lsan tlroiderols.



• Sl lblroán haclro de rolctificaro aqulCCdes troabajdes qul n de sl han rolaCiza de ln sumademaln tde de n de sl han hlchde l made de satisfactderoide.


Sl lja abilrota Ca pdesibiCi a l qul lC prodeflsdero ajustl in ivi uaCmaln tl un malcan ismade lrolcuplroación . A lmaás, lC prodeflsdero acdero aroá cden Cdes aCuman des lC mademaln tde maás a lcua de paroaCa rolaCización l Cas proulbas de troabajdes l rolcuplroación l made de qul ificuCtln Cde maln despdesibCl Ca maarocha aca émaica.

EVALUACIÓN DE ALUMNOS PENDIENTES

Paroa lvaCuaro a Cdes aCuman des qul tln gan lsta asign aturoa pln iln tl sl rolaCizaroán des lxámaln ls aCde Carogde lC curosde. EC proimalrode l lCCdes tln roá Cugaro ln ln lrode y lC slgun de ln abroiC.

Habroá des made aCi a ls l lxamaln . La proimalroa l lCCas, ln ln lrode, cden sistiroá ln un a proulbalscroita sdebrol Cdes tlmaas 1, 2 y 3 ; ls lciro, Ca maita lC tlmaaroide. EC aCuman de qul Ca suplrol, sóCdetln roá qul prolsln tarosl l Ca slgun a parotl lC tlmaaroide (tlmaas 4, 5 y 6) ln Ca proulba l abroiC.Quiln n de Ca suplrol, ln abroiC sl lxamain aroá l tde de. La slgun a made aCi a cden sistiroá ln prolsln tarosl a un lxamaln l tde a Ca maatlroia ln abroiC.

Ldes lxámaln ls cden staroán l culstiden ls brolvls, an áCisis l cden clptdes, tlxtdes cden culstiden ls yculstiden ls paroa arogumaln taro.


122

La proulba lxtroadero in aroia vlrosaroá sdebrol Cas cdemapltln cias básicas l Ca maatlroia. Slroáun a proulba lscroita y tln roá Cas maismaas caroactlroísticas qul Cas proulbas lscroitas rolaCiza as uroan tl lC curosde. Tde des Cdes aCuman des rolaCizaroán Ca maismaa proulba

FILOSOFÍA 4º ESO




EC prodeflsdero a deptaroá un sistlmaa l rolcuplroación acdero l aC sistlmaa l lvaCuación lmapCla de y aCa prodepia rolaCi a l Cdes aCuman des. Pdero lCCde sl ln tln lroá qul, pdero ljlmapCde, si un tlmaa cden croltdesl ha lvaCua de a troavés l un troabajde maden degroáficde, Ca rolcuplroación cden sistiroá ln Ca rolpltición lC maismade; plrode ln casde l qul lC madetivde l Ca caCificación n lgativa fulroa un lflctde cden croltdei ln tificabCl cdemade Cas faCtas l derotdegroafa, ln lstl casde, lC prodeflsdero pul l lxigiro Ca suplroación l Cas maismaas ln suclsivdes troabajdes sin n lclsi a l rolpltiro lC maismade. IguaCmaln tl sl lstimaa CapdesibiCi a l qul Ca a aptación lC sistlmaa l rolcuplroación imapCiqul Ca rolaCización l un troabajde istin tde aC lmapCla de ln Ca lvaCuación paroa mal iatizaro pdesibCls in cden vln iln tls. PderoljlmapCde, Ca lvaCuación pul l lflctuarosl mal ian tl un troabajde fulroa lC auCa y Ca rolcuplroación mal ian tl un a islrotación ln cCasl, paroa aslguroaro Ca rolaCización in ivi uaC lC ljlrocicide. Estascden si lroaciden ls ln tderon de a Ca lvaCuación cden tin ua n de lxcCuyln lC hlchde l qul, aC fin aC lCtlroclro troimalstrol, sl haga un a “rolplsca” paroa pden lroaro Ca asimaiCación tlóroica l Ca asign aturoapdero parotl l aqulCCdes aCuman des qul n de hayan suplroa de aCgun a l Cas lvaCuaciden ls an tlroiderols.



• Sl lblroá haclro de rolctificaro aqulCCdes troabajdes qul n de sl han rolaCiza de ln su mademaln tdede n de sl han hlchde l made de satisfactderoide.


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Sl lja abilrota Ca pdesibiCi a l qul lC prodeflsdero ajustl in ivi uaCmaln tl un malcan ismade lrolcuplroación . A lmaás lC prodeflsdero acdero aroá cden Cdes aCuman des lC mademaln tde maás a lcua de paroa CarolaCización l Cas proulbas de troabajdes l rolcuplroación l made de qul ificuCtln Cde maln des pdesibClCa maarocha aca émaica.

ALUMNOS PENDIENTES

Paroa aqulCCdes aCuman des l 2º l BachiCClroatde qul tln gan lsta asign aturoa pln iln tl slrolaCizaroá UN lxamaln qul tln roá Cugaro ln trol ln lrode y abroiC. Prolviamaln tl sl Cls in fderomaaroá l Cdescden tln i des y lC tipde l proulba.


Paroa Cdes aCuman des qul lban lxamain arosl ln Ca proulba lxtroadero in aroia sl rolaCizaroá un a proulbalscroita qul cden staroá, básicamaln tl, l Cde siguiln tl:

- An áCisis y lxpCicación l un tlxtde fiCdesóficde brolvl.

- RlsdeCución l ljlrocicides l Cógica in fderomaaC.

- Prolgun tas cderotas rolCaciden a as cden Cdes cden tln i des lxpulstdes.

- Prolgun tas amapCias paroa rolcden strouiro lC lsarorodeCCde l aCgún prodebClmaa troata de.

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Pdero Cde qul sl rolfilrol a Cdes croitlroides l caCificación , slroán Cdes lstabClci des cden an tlroideroi a paroaCa proulba lscroita, aun qul ln lstl casde sl troatl sóCde l Cas cdemapltln cias básicas.



CONTENIDOS MÍNIMOS

*0 EC pasde lC maitde aC Cdegdes

*1 EC cden clptde l phýsis ln Cdes prolsdecroáticdes

*2 La lmadecroacia atln iln sl: lC madevimailn tde sdefsticde y Sócroatls

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*3 PCatón : Ca tlderoía l Cas fderomaas ln sus imaln siden ls den tdeCógica, lpistlmadeCógica, ética,sdecidepdeCítica y an trodepdeCógica. RlpúbCica, Cibrode VII

*4 AroistótlCls: maltafsica, lpistlmadeCdegía, an trodepdeCdegía, ética y pdeCítica. Ética a Nicómaacde.

*5 Las lsculCas maderoaCls.

*6 Raciden aCismade y lmapiroismade: caroactlroísticas gln lroaCls.

*7 Dlscarotls: Ca un i a l Ca roazón y lC maétde de. La u a maltó ica. Discurosde lC maétde de.

*8 Davi Humal: lpistlmadeCdegía, an trodepdeCdegía, ética y pdeCítica. Troata de l Ca n aturoaClzahumaan a.

*9 EC pCan tlamailn tde kan tian de lC prodebClmaa lC cden decimailn tde froln tl aC roaciden aCismade y lClmapiroismade. Usde tlóroicde y usde proácticde l Ca roazón . In trode ucción a Ca Croítica l Ca roazón puroa.

*10 Niltzschl: croítica a Ca maltafsica troa iciden aC. La croisis l Ca CuCturoa Occi ln taC. LavdeCun ta l iCusión . Sdebrol vlro a y maln tiroa ln sln ti de lxtroamaderoaC. La gln laCdegía l Ca maderoaC.

*11 Duroan tl lC prolsln tl curosde sl haroá lsplciaC hin capié ln Cdes siguiln tls autderols: PCatón ,R.Dlscarotls, I. Kan t, F. Niltzschl y Simaden l l Blauvdeiro

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

EC sistlmaa l rolcuplroación sl a aptaroá ln Ca mal i a l Cde pdesibCl a supCiro Cas caroln ciasdebslrova as ln Ca lvaCuación . En proin cipide sl lstabClcl un a proulba lC maismade tipde qul Cas llvaCuación . Nde debstan tl, pulstde qul Ca lvaCuación ls cden tin ua, sl pul l cden si lroaro qul si lCaCuman de, ln suclsivas proulbas ha i de suplroan de sus caroln cias prodecl imaln taCls, Ca n deta pde roíarolvisarosl, pu ién desl suplroaro así aCgun a lvaCuación an tlroidero, sin n lclsi a l detroa proulbasupClmaln taroia. En cuaCquilro casde, sl lstabClcl Ca pdesibiCi a l rolaCizaro un a rolplsca fin aC l Cdesautderols n de suplroa des uroan tl lC curosde.

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a) Croitlroides l caCificación


Paroa ca a lvaCuación , Ca caCificación lC aCuman de sl rolsdeCvlroá l Ca siguiln tl maan lroa:

a) Ca a troimalstrol sl rolaCizaroá, aC maln des, un lxamaln , qul supden roá lC 80% l Ca n deta. Estllxamaln pde roá in cCuiro Cdes siguiln tls asplctdes:

- An áCisis y lxpCicación l un tlxtde fiCdesóficde.

- Prolgun tas cderotas rolCaciden a as cden Cdes cden tln i des lxpulstdes.

- Prolgun tas amapCias paroa rolcden strouiro lC lsarorodeCCde l aCgún prodebClmaa troata de.

- An áCisis l cden clptdes.

- Culstiden ls tipde tlst

En rolCación cden lC an áCisis y Ca lxpCicación lC tlxtde, sl vaCderoaroá Ca i ln tificación lCtlmaa, Ca lfin ición prolcisa y cdemapClta l Cdes cden clptdes imapCica des y lC acilrotde ln Ca ltlromain ación l Cas i las proin cipaCls; cden rolCación a Cas culstiden ls brolvls sl vaCderoaroá lC groa de l a lcuación l Ca rolspulsta y su roiqulza arogumaln tativa; rolsplctde l Ca rolcden stroucción rolflroi a, sl vaCderoaroá Ca desis l cden tln i de tlóroicde apderota a, así cdemade Ca cdehlroln cia y cCaroi a lxpdesitivas; fin aCmaln tl, sl lmapClaroá lC tlst paroa lvaCuaro cden clptdes y culstiden ls l Cógica.Silmaprol sl tln roá ln culn ta Ca cderorolcción derotdegroáfica y sin táctica.

- Otrode 10% l Ca caCificación sl vin cuCaroá a Ca rolaCización l Cas activi a ls dero in aroias(sdebrol Cas qul sl prolgun taroá ln cCasl).

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a) Pdero úCtimade, un 10% l Ca n deta lpln lroá l Ca actitu madestroa a ln cCasl cden rolCación ,pdero ljlmapCde, a:

- lC groa de l paroticipación

- Cas Clcturoas prodepulstas

- lC lsfulrozde y Ca pun tuaCi a ln Ca ln trolga l ljlrocicides.

- La suplroación plrosden aC

Las faCtas l derotdegroafa slroán pln aCiza as cden 0´25 pun tdes maln des ln Ca n deta lClxamaln , hasta un maáximade l un pun tde.

Ldes aCuman des qul faCtln a cCasl in justifica amaln tl, plro lroán lC lrolchde Ca lvaCuación cden tin ua taC y cdemade sl lstipuCa ln Cdes aculro des a depta des pdero lC Cln trode.

AqulCCdes aCuman des qul faCtln a cCasl l fderomaa in justifica a plro lroán lC lrolchde a Ca lvaCuación cden tin ua; n de debstan tl, slroán lxamain a des aC fin aC lC curosde. La péro i a l Ca lvaCuación cden tin ua sl prode uciroá cuan de lC aCuman de haya faCta de a un 10% l Cas cCasls l fderomaain justifica a.

NUEVAS DISPOSICIONES

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Paroa lC añde lscdeCaro ln curosde lC cln trode ha a depta de Cas siguiln tls ltlromain aciden ls apCicabCls atde as Cas asign aturoas imaparoti as y a tde des Cdes n ivlCls:

a/ San ciden aro Cas faCtas l derotdegroafa: Tde des Cdes lparotamaln tdes sden cden sciln tls l groavls lficiln cias ln lstl sln ti de y aculro an pln aCizaro Cas faCtas l derotdegroafa ln Cdes lxámaln ls. En cden croltde n ulstrode lparotamaln tde pln aCiza cden 0,25 pun tdes ca a faCta hasta un pun tde cdemapCltde.

b/ Está prodehibi de lC usde lC tlCéfden de maóviC u detrode ispdesitivde slmaljan tl saCvde lxprolsaautderoización lC prodeflsdero. EC usde lC maóviC uroan tl un lxamaln slroá cden si lroa de madetivdesuficiln tl paroa Ca roltiroa a lC lxamaln .

8- MEDIDAS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYOEDUCATIVO O CON NECESIDADES DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA


Dlscroipción lC groupde lspués l Ca lvaCuación in iciaC

A Ca hderoa l pCan tlaro Cas mal i as l atln ción a Ca ivlrosi a l in cCusión hlmades l rolcabaro, ln proimalro Cugaro, ivlrosa in fderomaación sdebrol ca a groupde l aCuman des y aCuman as; cdemade maín imade lblcden declrosl Ca rolCativa a:

- EC n úmalrode l aCuman des y aCuman as.

- EC fun ciden amailn tde lC groupde (cCimaa lC auCa, n ivlC l iscipCin a, atln ción ...).

- Las fderotaClzas qul sl i ln tifican ln lC groupde ln cuan tde aC lsarorodeCCde l cden tln i descuroroicuCarols.

- Las n lclsi a ls qul sl hayan pde i de i ln tificaro; cden viln l pln saro ln lsta fasl ln cómadesl pul ln abdero aro (pCan ificación l lstroatlgias maltde deCógicas, glstión lC auCa, lstroatlgias lslguimailn tde l Ca lficacia l mal i as, ltc.).

- Las fderotaClzas qul sl i ln tifican ln lC groupde ln cuan tde a Cdes asplctdes cdemapltln ciaCls.

- Ldes lslmaplñdes cdemapltln ciaCls proideroitaroides qul hay qul proacticaro ln lC groupde ln lstamaatlroia.

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- Ldes asplctdes qul sl lbln tln lro ln culn ta aC agrouparo a Cdes aCuman des y a Cas aCuman asparoa Cdes troabajdes cdedeplroativdes.

- Ldes tipdes l rolcurosdes qul sl n lclsitan a aptaro a n ivlC gln lroaC paroa debtln lro un Cdegrodeóptimade lC groupde.

Nlclsi a ls in ivi uaCls

La lvaCuación in iciaC n des faciCita n de sdeCde cden decimailn tde aclroca lC groupde cdemade cden jun tde, sin dequl tamabién n des prodepderociden a in fderomaación aclroca l ivlrosdes asplctdes in ivi uaCls l n ulstrodeslstu ian tls; a parotiro l lCCa pde rolmades:

- I ln tificaro a Cdes aCuman des de a Cas aCuman as qul n lclsitan un maaydero slguimailn tde deplrosden aCización l lstroatlgias ln su prodeclsde l aproln izajl. (Sl lbl tln lro ln culn ta a aqulCaCuman a de cden n lclsi a ls l ucativas, cden aCtas capaci a ls y cden n lclsi a ls n de iagn destica as, plrode qul rolquilroan atln ción lsplcífica pdero lstaro ln roilsgde, pdero su histderoiafamaiCiaro, ltc.).

- Sablro Cas mal i as derogan izativas a a deptaro. (PCan ificación l rolfulrozdes, ubicación llspacides, glstión l tilmapdes groupaCls paroa favderolclro Ca in tlrovln ción in ivi uaC).

- EstabClclro cden cCusiden ls sdebrol Cas mal i as curoroicuCarols a a deptaro, así cdemade sdebrol Cdesrolcurosdes qul sl van a lmapClaro.

- An aCizaro lC made lCde l slguimailn tde qul sl va a utiCizaro cden ca a un de l lCCdes.

- Acdetaro lC in tlrovaCde l tilmapde y lC made de ln qul sl van a lvaCuaro Cdes prodegrolsdes l lstdeslstu ian tls.

- Fijaro lC made de ln qul sl va a cdemaparotiro Ca in fderomaación sdebrol ca a aCuman de de aCuman a cden lC rolstde l decln tls qul in tlroviln ln ln su itin lroaroide l aproln izajl; lsplciaCmaln tl, cden lCtutdero de tutderoa.

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Dlscroipción lC groupde lspués l Ca lvaCuación in iciaC

A Ca hderoa l pCan tlaro Cas mal i as l atln ción a Ca ivlrosi a l in cCusión hlmades l rolcabaro, ln proimalro Cugaro, ivlrosa in fderomaación sdebrol ca a groupde l aCuman des y aCuman as; cdemade maín imade lblcden declrosl Ca rolCativa a:

• EC n úmalrode l aCuman des y aCuman as.

• EC fun ciden amailn tde lC groupde (cCimaa lC auCa, n ivlC l iscipCin a, atln ción ...).

• Las fderotaClzas qul sl i ln tifican ln lC groupde ln cuan tde aC lsarorodeCCde l cden tln i descuroroicuCarols.

• Las n lclsi a ls qul sl hayan pde i de i ln tificaro; cden viln l pln saro ln lsta fasl ln cómadesl pul ln abdero aro (pCan ificación l lstroatlgias maltde deCógicas, glstión lC auCa, lstroatlgias lslguimailn tde l Ca lficacia l mal i as, ltc.).

• Las fderotaClzas qul sl i ln tifican ln lC groupde ln cuan tde a Cdes asplctdes cdemapltln ciaCls.

• Ldes lslmaplñdes cdemapltln ciaCls proideroitaroides qul hay qul proacticaro ln lC groupde ln lstamaatlroia.

• Ldes asplctdes qul sl lbln tln lro ln culn ta aC agrouparo a Cdes aCuman des y a Cas aCuman asparoa Cdes troabajdes cdedeplroativdes.

• Ldes tipdes l rolcurosdes qul sl n lclsitan a aptaro a n ivlC gln lroaC paroa debtln lro un Cdegrodeóptimade lC groupde.

Nlclsi a ls in ivi uaCls

La lvaCuación in iciaC n des faciCita n de sdeCde cden decimailn tde aclroca lC groupde cdemade cden jun tde, sin dequl tamabién n des prodepderociden a in fderomaación aclroca l ivlrosdes asplctdes in ivi uaCls l n ulstrodeslstu ian tls; a parotiro l lCCa pde rolmades:

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• I ln tificaro a Cdes aCuman des de a Cas aCuman as qul n lclsitan un maaydero slguimailn tde deplrosden aCización l lstroatlgias ln su prodeclsde l aproln izajl. (Sl lbl tln lro ln culn ta a aqulCaCuman a de cden n lclsi a ls l ucativas, cden aCtas capaci a ls y cden n lclsi a ls n de iagn destica as, plrode qul rolquilroan atln ción lsplcífica pdero lstaro ln roilsgde, pdero su histderoiafamaiCiaro, ltc.).

• Sablro Cas mal i as derogan izativas a a deptaro. (PCan ificación l rolfulrozdes, ubicación llspacides, glstión l tilmapdes groupaCls paroa favderolclro Ca in tlrovln ción in ivi uaC).

• EstabClclro cden cCusiden ls sdebrol Cas mal i as curoroicuCarols a a deptaro, así cdemade sdebrol Cdesrolcurosdes qul sl van a lmapClaro.

• An aCizaro lC made lCde l slguimailn tde qul sl va a utiCizaro cden ca a un de l lCCdes.

• Acdetaro lC in tlrovaCde l tilmapde y lC made de ln qul sl van a lvaCuaro Cdes prodegrolsdes l lstdeslstu ian tls.

• Fijaro lC made de ln qul sl va a cdemaparotiro Ca in fderomaación sdebrol ca a aCuman de de aCuman a cden lC rolstde l decln tls qul in tlroviln ln ln su itin lroaroide l aproln izajl; lsplciaCmaln tl, cden lCtutdero.

EC pCan tlamailn tde curoroicuCaro abilrotde y flxibCl y Ca lstroucturoación ln Cas un i a ls i ácticasmaln ciden a as ln lstl decumaln tde, prodepderociden an un a slroil l activi a ls groa ua as qulcden stituyln un in stroumaln tde lsln ciaC paroa lC a lcua de troatamailn tde l Ca ivlrosi a .

Paroa asumairo Ca atln ción a Ca ivlrosi a , lC prodeflsderoa de ajustaroá su in tlrovln ción i áctica a Cas istin tas lmaan as qul Cl pCan tlln Cdes aCuman des l su groupde l cCasl y cden taroá cden Ca prodevisión l Cdes rolcurosdes qul ca a aCuman de n lclsitl y cden Cas ificuCta ls qul pul an surogiro ln supCan tlamailn tde derogan izativde. Atln lro a Cas istin tas lmaan as imapCica qul lC prodeflsderoa de tiln lasumai a Ca lscdeCaroi a l Cdes aCuman des iflroln tls, qul lmaan an y rolcibln l éC un a ayu a istin ta a Ca lC rolstde l Cdes cdemapañlrodes.

Ldes maatlroiaCls curoroicuCarols qul sl van a utiCizaro cumapCln un proin cipide básicde sdebrol lCqul sl asiln ta Ca caCi a l Ca ln slñan za, qul ls atln lro l maan lroa ivlrosifica a a CdesaCuman des, ajustan de lC sdepderotl pl agógicde a Cas iflroln tls n lclsi a ls l ucativas. Sden maatlroiaCls i ácticdes qul prolsln tan un a amapCia deflrota l activi a ls paroa atln lro a istin tas lmaan as l aproln izajl, biln cden si lroan de Ca groa uación lstabClci a paroa Cas activi a lsprodepias l ca a un i a i áctica, de biln cden si lroan de lC cden jun tde l tde as lCCas cdemade un arochivde l activi a ls groa ua as, l Cas qul lC prodeflsderoa de, de ln su casde Cdes aCuman des, pul ln lClgiro Cas qul cden si lroln depderotun as. En ltlromain a as decasiden ls rolsuCta n lclsaroide prodemadevlro Cain tlroacción ln lC auCa cdemade madetdero l Cdes aproln izajls. Esta lstroatlgia iflroln cia a slcden tlmapCaroá paroa situaro a Cdes aCuman des ln detrodes n ivlCls l rolspden sabiCi a an tl Ca tarola lscdeCaro,slgún Cas n lclsi a ls qul sl plrociban , ls l lC agroupamailn tde flxibCl aC qul plrotln lzcan . En ca a un i a i áctica sl prodegroamaan varoias activi a ls lsplcíficas paroa troabajaro ln Cdesagroupamailn tdes flxibCls, ln Cdes cuaCls Cdes aCuman des pul ln situarosl an tl lC roltde l asumairo

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iflroln tls tarolas y prodepden lro rolspulstas cdeClctivas qul aclptan , ln trol detroas cdesas, istin tdesroitmades l aproln izajl.

Paroa asumairo Ca atln ción a Ca ivlrosi a , lC prodeflsderoa de ajustaroá su in tlrovln ción i áctica a Cas istin tas lmaan as qul Cl pCan tlln Cdes aCuman des l su groupde l cCasl y cden taroá cden Ca prodevisión l Cdes rolcurosdes qul ca a aCuman de n lclsitl y cden Cas ificuCta ls qul pul an surogiro ln supCan tlamailn tde derogan izativde. Atln lro a Cas istin tas lmaan as imapCica qul lC prodeflsderoa de tiln lasumai a Ca lscdeCaroi a l Cdes aCuman des iflroln tls, qul lmaan an y rolcibln l éC un a ayu a istin ta a Ca lC rolstde l Cdes cdemapañlrodes.

Ldes aCuman des qul n de habCln lspañdeC ispden roán l maatlroiaCls a apta des.

Ldes maatlroiaCls curoroicuCarols qul sl van a utiCizaro cumapCln un proin cipide básicde sdebrol lCqul sl asiln ta Ca caCi a l Ca ln slñan za, qul ls atln lro l maan lroa ivlrosifica a a CdesaCuman des, ajustan de lC sdepderotl pl agógicde a Cas iflroln tls n lclsi a ls l ucativas. Sden maatlroiaCls i ácticdes qul prolsln tan un a amapCia deflrota l activi a ls paroa atln lro a istin tas lmaan as l aproln izajl, biln cden si lroan de Ca groa uación lstabClci a paroa Cas activi a lsprodepias l ca a un i a i áctica, de biln cden si lroan de lC cden jun tde l tde as lCCas cdemade un arochivde l activi a ls groa ua as, l Cas qul lC prodeflsderoa de, de ln su casde Cdes aCuman des, pul ln lClgiro Cas qul cden si lroln depderotun as. En ltlromain a as decasiden ls rolsuCta n lclsaroide prodemadevlro Cain tlroacción ln lC auCa cdemade madetdero l Cdes aproln izajls. Esta lstroatlgia iflroln cia a slcden tlmapCaroá paroa situaro a Cdes aCuman des ln detrodes n ivlCls l rolspden sabiCi a an tl Ca tarola lscdeCaro,slgún Cas n lclsi a ls qul sl plrociban , ls l lC agroupamailn tde flxibCl aC qul plrotln lzcan .

9- FOMENTO DE LA LECTURA

En tde as Cas asign aturoas harolmades Clcturoa cdemaproln siva ln lC auCa, abdero arolmades técn icas lcdemaln taroide l tlxtde l in cCuirolmades Clcturoas rolcdemaln a as paroa amapCiaro cden decimailn tdes.

10- UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

EC cln trode ispden l ln tde as Cas auCas l dero ln a dero cden cden lxión a In tlron lt y cañón prodeylctderoqul utiCizamades cden frolculn cia. EC prodeflsderoa de sl in tlrolsa pdero lscubroiro n ulvdes sitides wlb cden maatlroiaC in tlroactivde así cdemade pdero lxpCdetaro lC ya cden deci de.

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11-RECURSOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS

VALORES ÉTICOS

MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Suglroimades lC usde l Cdes maatlroiaCls siguiln tls:

- EC Cibrode lC aCuman a de paroa lC árola l VaCderols Éticdes l 2.º ESO.

- La prodepulsta i áctica paroa VaCderols Éticdes l 2.º ESO.

- EC Cibrode igitaC.

- Ldes cua lron des l lstroatlgias maltde deCógicas.

- La wlb lC prodeflsderoa de.

- La wlb lC aCuman a de y l Ca famaiCia.


Slroá n lclsaroia Ca Clcturoa l, aC maln des, un Cibrode l caroáctlro fiCdesóficde de qul, sin slro un Cibrode lfiCdesdefa, troatl aCgun de l Cdes tlmaas lsarorodeCCa des ln cCasl. Sl prodepden roá aC aCuman a de un a Cista l Cibrodes rolcdemaln a des, l Cdes cuaCls lClgiroá aC maln des un de, cuya Clcturoa slroá debCigatderoia. ECprodeflsdero utiCizaroá lC prodecl imailn tde qul crola cden vln iln tl paroa cdemaprodebaro Ca lflctiva Clcturoa l ichde Cibrode (lxamaln , ln sayde, tlst,...).

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La lxpCicación l Ca tlmaática a slguiro sl rolaCizaroá a parotiro, pdero un Ca de, l Cdes tlxtdesan tls slñaCa des ln Ca prodegroamaación cden clptuaC y, pdero detrode, l Cdes tlmaas lCabderoa des pdero lCprodeflsdero. Estdes tlmaas iroán acdemapaña des pdero Cdes tlxtdes l Cdes autderols troata des, así cdemade cden detrodes tlxtdes iCustroativdes l ichde pln samailn tde. Estdes úCtimades n de tiln ln qul plrotln lclron lclsaroiamaln tl aC gén lrode fiCdesóficde, n des slrovirolmades l Ca Citlroaturoa, l Ca pdelsía,...

11-ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Paroa lC prolsln tl curosde, prodepden lmades Cas siguiln tls activi a ls:

• CharoCas sdebrol tlmaas rolCaciden a des cden Ca ética. Sl prodecuroaroá Ca paroticipación lplrosden as plrotln lciln tls a istin tas ONGs.

• Activi a ls l apdeyde ln flchas cden croltas, cdemade lC Día l Ca Paz, lC Día lC Cibrode, CaSlmaan a CuCturoaC, lC 8 l maarozde, lC Día lC árobdeC, ...

• Duroan tl Ca Slmaan a CuCturoaC Cdes aCuman des l FiCdesdefa rolaCizaroán un lbatl. A lstl lbatl pde roán asistiro tde des Cdes aCuman des qul Cde lslln .

Estl lparotamaln tde lja abilrota Ca pdesibiCi a l lflctuaro aCgun a detroa activi a qul vayasurogiln de ln lC troan scurosde lC añde lscdeCaro.

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PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Prodepden lmades Ca rolaCización l Cas siguiln tls activi a ls:

- Paroticiparo ln Ca Sln a lC Pdelta cden aCuman des l 2º l BachiCClroatde.

- Orogan izaro un cicCde l cden flroln cias cden lC ttuCde “Sdecil a y fiCdesdefa”. Paroa lCCde hlmadescden tacta de cden prodeflsderols un ivlrositaroides y detrodes prodeflsiden aCls ln tln i des ln Ca maatlroia.

- Prodeylctaro plCícuCas fulroa lC hderoaroide lscdeCaro y clClbroaro lbatls..

- Ndes hlmades prodepulstde maan tln lro Ca activi a rolCaciden a a cden lC maun de l Ca maúsica pdepuCaro ysu fulrotl in ci ln cia ln Cdes sln timailn tdes l plrotln ln cia a un a cdeClctivi a . En cden croltdequlrolmades cden tin uaro cden n ulstroa “Ban a l Batuka a” in icia a ln curosdes an tlroiderols, qulcden sistl ln un groupde l plrocusiden istas ljlcutan de roitmades étn icdes l maúsica troa iciden aCbroasiClña. Esplroamades qul, cden lC tilmapde, sl cden sdeCi l Ca activi a y sl abroa a Ca an za tamabién broasiClña CCamaa a Kapdeiroa, l groan prol icamaln tde ln trol Cdes maás jóvln ls. En sayamades aCgun desrolcroldes y tamabién n des qul amades aCgun as taro ls ln lC cln trode cden Cdes aCuman des qul paroticipan ln icha activi a

Estl lparotamaln tde defrolcl su cdeCabderoación paroa activi a ls prodegroamaa as pdero lC Cln trode,lsplciaCmaln tl:

- Visita a Ca Un ivlrosi a paroa aCuman des l 2º l BachiCClroatde.

CdeCabderoarolmades cden lC Dlparotamaln tde l E ucación Física ln Ca Carorolroa SdeCi aroia.

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Ldes mailmabrodes l lstl Dlparotamaln tde aproulban l cdemaún aculro de Ca prolsln tl prodegroamaación paroa lC curosde 2018-2019.

F de. Jdeaquín Ldeplz CayulCas F de: Jdesé Maroín CdeCdemaa

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