Programació Docent
description
Transcript of Programació Docent
2014-15 1. DADES DE L’ASSIGNATURA
2. EQUIP DOCENT
Nom professor/a JOAQUIM T. LIMONERO
Departament PSICOLOGI ABÀSICA, EVOLUTIVA I DE
L’EDUCACIÓ
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 935813176
Despatx Ubicació
PSICOLOGIA BÀSICA SALUT B5-100
Horari d’atenció
Nom assignatura Avaluació i Intervenció en Malalties Cròniques, Discapacitat i Envelliment
Titulació 4314949 Psicologia General Sanitària
Codi 43421
Crèdits ECTS 9 Hores dedicació 225
Curs 1 Semestre 2
Coordinador/a docent Joaquim T. Limonero
Nom professor/a F. XAVIER BORRÀS HERNÀNDEZ
Departament PSICOLOGI ABÀSICA, EVOLUTIVA I DE L’EDUCACIÓ
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 93 581 1584
Despatx Ubicació
PSICOLOGIA BÀSICA SALUT B5-106
Horari d’atenció
Nom professor/a JORDI FERNÁNDEZ CASTRO
Departament PSICOLOGI ABÀSICA, EVOLUTIVA I DE L’EDUCACIÓ
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 93 5811469
Despatx Ubicació
PSICOLOGIA BÀSICA SALUT B5B/043
Horari d’atenció
Nom professor/a ANTONI FONT GUITERAS
Departament PSICOLOGI ABÀSICA, EVOLUTIVA I DE L’EDUCACIÓ
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 935814498
Despatx Ubicació PSICOLOGIA BÀSICA SALUT
Horari d’atenció B5-122
Nom professor/a JENNY MOIX QUERALTÓ
Departament PSICOLOGI ABÀSICA, EVOLUTIVA I DE L’EDUCACIÓ
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 935813176
Despatx Ubicació
PSICOLOGIA BÀSICA SALUT B5-100
Horari d’atenció
Nom professor/a MERCÈ PÉREZ SALANOVA
Departament PSICOLOGI ABÀSICA, EVOLUTIVA I DE L’EDUCACIÓ
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 935812910
Despatx Ubicació
PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DE L’EDUCACIÓ B5B/077
Horari d’atenció
Nom professor/a SUSANA DONADA COLOMER
Departament PSICOLOGI ABÀSICA, EVOLUTIVA I DE L’EDUCACIÓ
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 93581 2627
Despatx Ubicació
PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DE L'EDUCACIÓ G6/253
Horari d’atenció
Nom professor/a ALBA CATALÀ MIÑANA
Departament PSICOLOGIA SOCIAL
ÀREA DE PSICOLOGIA SOCIAL
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 93 581 4580
Despatx Ubicació
PSICOLOGIA SOCIAL
Horari d’atenció
Nom professor/a JOAN DEUS YELA
Departament PSICOLOGIA CLÍNICA I DE LA SALUT
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 935814453
Despatx Ubicació
PERSONALITAT, AVALUACIÓ I TRACTAMENT PSICOLÒGIC
B5B-053
Horari d’atenció
Nom professor/a CARME BRUN GASCA
Departament PSICOLOGIA CLÍNICA I DE LA SALUT
Universitat/Institució UAB
e-mail [email protected]
Telèfon 935812778
Despatx Ubicació
PERSONALITAT, AVALUACIÓ I TRACTAMENT PSICOLÒGIC B5 -158/32
Horari d’atenció
Nom professor/a MERCÈ JODAR VICENTE
Departament PSICOLOGIA CLÍNICA I DE LA SALUT
Universitat/Institució UBA
e-mail [email protected]
Telèfon 935811166
Despatx Ubicació PERSONALITAT, AVALUACIÓ I TRACTAMENT
PSICOLÒGIC B5/158.38
3. TUTORITZACIÓ, SUPERVISIÓ I AVALUACIÓ
Horari d’atenció
Grup de matrícula Responsable de tutorització i
supervisió Responsable d’avaluació
Joaquim T. Limonero Joaquim T. Limonero
1 F. Xavier Borràs Hernández
1 Jordi Fernández Castro
1 Antoni Font Guiteras
1 Jenny Moix Queralto
Ander Chamarro Lusar Ander Chamarro Lusar
1 Mercè Pérez Salanova
1 Susana Donada Colomer
1 Alba Català Miñana
1 Mercè Jodar Vicente
1 Joan Deus Yela Joan Deus Yela
1 Carme Brun Gasca
4. AVALUACIÓ
4.1. Evidències d’aprenentatge
4.2. Regles del sistema d’avaluació
Codi Evidència
Denominació Pes Format
(oral, escrit o ambdós)
Autoria (individual, col·lectiva o ambdues)
Via (presencial,
virtual o ambdues)
EV1 Evidència 1. Prova escrita 40 escrit individual presencial
EV2 Evidència 2. Defensa oral de treballs i informes
25 oral ambdues presencial
EV3 Evidència 3. Informe escrit del projecte ABP
25 escrit ambdues virtual
Evidència 4: Participació activa en activitats programades
10 ambdós ambdues presencial
Definició
Estudiant presentat/ada Un/a estudiant que hagi lliurat evidències d’aprenentatge amb un pes igual o superior
a 4 punts (40%) constarà com a “presentat”.
Assignatura superada
Es considerarà que un estudiant ha superat l'assignatura (aprovat) si en el conjuntde
les 4 evidències obté una puntuació ≥ a 5, i en l'evidència 1 ha tret com a mínim una
puntuació de 2 sobre 4.
Sistema de reavaluació
La prova de reavaluació només la podran fer aquells estudiants que tinguin una
qualificació final d'avaluació continuada ≥ 4 punts, però inferior a 5. Aquesta prova de
reavaluació consistirà en preguntes escrites corresponents a l'evidència 1.
No es pot optar a la reavaluació de les evidències 2,3 i 4.
La nota de la reavaluació (un cop superada la prova) serà sempre un 5.
En cap cas aquesta prova serveix per puja nota si l'evidència està superada.
5. PROGRAMACIÓ DE L’ASSIGNATURA
5.1. Descripció general
Aquesta assignatura es desenvoluparà a través de classes magistrals i classes pràctiques basades
en l’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP) amb suport de TICs a on es pretén generar una
dinàmica activa de treball amb els alumnes.
Cadascun dels àmbits d'aquesta assignatura serà impartit per diferents professors especialistes en
la matèria de forma coordinada.
Cada professor proporcionarà els recursos necessaris i assignarà diferents tasques a realitzar pels
alumnes, on es valorarà la reflexió crítica i la participació activa de l'alumne, posant en comú les
tasques realitzades.
Les activitats que es durant a terme i que guiaran a l'estudiant per tal d'assolir els diferents
objectius d'aprenentatge són de tres tipus: dirigides, supervisades i autònomes.
Activitat dirigida:
Les sessions de docència dirigida es postaran a terme en dos tipus de grups:
- grups 1/1: Classes magsitrals amb o sense suport multimèdia ambd debats i discussions grupals.
- grups 1/3: Classes en grups partits, a on es divideix el grup en tres, per tal de poder treballar en
grups reduïts sota el principi d'aprenentatge basat en problemes (ABP) que permetrà a l'estudiant
autoavaluar el seu aprenentatge i adquirir les habilitats, competències i actituds proposades en el
programa.
Els objectius d’aprenentatge de les classes pràctiques en grup reduit es basaran en la resolució de
dos casos pràctics. Aquestes activitats seguiran l’enfocament docent de l’Aprenentatge Basat en
Problemes (ABP) i es portaran a terme a partir d’un grup de treball. Hi haurà 9 sessions de 2 hores
de duració de docència presencial. En les sessions de docència presencial (treballdins de l’aula), el
professor tutoritzarà el treball portat a terme pel grup de treball, proporcionant les orientacions
necessàries per a la realització de les diferents activitats que comportin la resolució dels casos,
oferint pautes per desenvolupar el treball i assessorant sobre el procés d’aprenentatge. Les
sessions no presencials (treball fora de l’aula) tenen com a objectiu el desenvolupament del treball
autònom dels grups de treball.
Activitat supervisada
Es duran a terme a través de tutories presencials (horaris de d'atenció del professor) o mitjantçant
l'aula moodle.
Activitat autònoma:
El desenvolupament de les diferents tasques dirigides i supervisades va acompanyat per part de
l'estudiant d'una activitat autònoma de treball al llarg de tot el semestre que es fonamental en
l'assoliment els diferents resultats d'aprenentatge.
Aquesta activitat autònoma està estructurada en lectura comprensiva de textos, tant de fonts
primàries com secundaries; elaboració del treball (elaboració i presentació de l'estudi de cas a
través de la metodologia ABP que inclou l'elaboració del treball escrit i la presentació del mateix
(power point) i estudi (confrontació del materials proporcionats a les classes magistrals i
conferència amb manuals de la materia, així com elaboració de resums, esquemes, mapes
conceptuals, etc.)
5.2. Graella de programació
Observació: L’evidència 4 s’avalua de forma continuada en aquelles classes en les que es demani la participació de l’alumne en activitats programades. La reavalució serà la setmana 20.
GRUP/S: 1 Setmanes
Tipus Activitat Mida de grups
1 2 3 4 5 6 7
SE
TM
AN
A S
AN
TA
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Classes magistrals 1/1
AV
AL
UA
CIÓ
PA
AU
AV
AL
UA
CIÓ
RE
AV
AL
UA
CIÓ
RE
AV
AL
UA
CIÓ
Classes pràctiques grups ABP
1/3
Evidències d’aprenentatge EV2 EV2 EV2 EV2
EV2 EV2 EV2 EV2 Ev3
EV2 EV1
PLANIFACIÓ SETMANAL
SETMANA ACTIVITAT
1 (11/02) Classe magistral 4h
2 (18/02) Classe magistral 2h + seminari ABP
3 (25/02) Classe magistral 4h
4 (4/03) Classe magistral 2h + seminari ABP
5 (11/03) Classe magistral 4h
6 (18/03) Classe magistral 2h + seminari ABP
7 (25/03) Classe magistral 2h + seminari ABP
8 (8/04) Classe magistral 4h
10 (22/04) Classe magistral 2h+ seminari ABP
11 (29/04) Classe magistral 4h
12 (6/05) Classe magistral 2h + seminari ABP
13 (13/05) Classe magistral 2 h + seminari ABP
14 (20/05) Classe magistral 2h + seminari ABP
15 (27/05) Classe magistral 2h Bàsica + seminari ABP
18 (17/06) Avaluació: Prova escrita 16:00-20:00 Aula P-15
20 (1/07) Reavaluació