PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
description
Transcript of PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
![Page 1: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/1.jpg)
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Cristina Cámara Pérez
Tecnología 2º E.S.O.
![Page 2: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/2.jpg)
1. INTRODUCCIÓN2. OBJETIVOS3. CONTENIDOS4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5. METODOLOGÍA6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD7. MATERIALES, LIBROS, RECURSOS8. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES9. BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE
![Page 3: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
NORMATIVA DE REFERENCIALEGISLACIÓN ESTATAL:
• LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.• REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.
LEGISLACIÓN AUTONÓMICA:
• LEY 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía.• DECRETO 231/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía.• ORDEN de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía.
![Page 4: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
CONTEXTOI.E.S. ‘LA RÁBIDA’
ENSEÑANZA •Todos los niveles de E.S.O. y Bachillerato.• Ciclos Formativos de Grado Superior en Hostelería y
Turismo.• Secundaria y Bachillerato para adultos (nocturno /
semipresencial).
INSTALACIONES• Aulas TIC 2.0, aulas de dibujo, de tecnología, de
música, laboratorios…
CONTEXTO SOCIAL• Familias que valoran la educación.• Incremento alumnado inmigrante.• Bajo abandono escolar.
![Page 5: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/5.jpg)
OBJETIVOSGENERALES PARA LA E.S.O. :
Son los establecidos en el artículo 3 del Real Decreto 1631/2006.
• Derechos y deberes, tolerancia, solidaridad.• Disciplina, estudio, trabajo individual y en equipo.• Igualdad de género.• Capacidad de relacionarse.• Utilización crítica de las fuentes de información para el aprendizaje.• Desarrollo del conocimiento científico.• Capacidad para aprender a aprender.• Expresión oral y escrita.• Conocimiento de una o más lenguas extranjeras.• Cultura, historia y patrimonio.• Salud, educación física y deporte.• Apreciar las manifestaciones artísticas.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
![Page 6: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/6.jpg)
OBJETIVOS
(Anexo II del R.D. 1631/2006)
1. Abordar problemas tecnológicos.
2. Análisis, intervención, diseño y manipulación segura de materiales, objetos y sistemas tecnológicos.
3. Comprender funcionamiento, diseño y construcción.
4. Expresar ideas y soluciones técnicas. Viabilidad.
5. Actitudes favorables a la resolución de problemas técnicos. Interés.
6. Conocer funcionamiento de ordenadores y aplicaciones informáticas.
7. Asumir de forma crítica las nuevas tecnologías.
8. Actuar de forma dialogante, flexible y responsable.
GENERALES PARA TECNOLOGÍA:
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
![Page 7: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/7.jpg)
CONTENIDOS
(Artículo 2 del R.D. 1467/2007)
- Bloque 1: Proceso de resolución de problemas tecnológicos.- Bloque 2: Hardware y sistemas operativos.- Bloque 3: Materiales de uso técnico.- Bloque 4: Técnicas de expresión y comunicación.- Bloque 5: Estructuras.- Bloque 6: Mecanismos.- Bloque 7: Electricidad.- Bloque 8: Tecnologías de la comunicación. Internet.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
GENERALES PARA LA E.S.O. :
![Page 8: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/8.jpg)
CONTENIDOS
BLOQUE 1: Proceso de resolución de problemas tecnológicos. - Unidad 1: El proceso tecnológico.- Unidad 2: Proyectos escolares.
BLOQUE 2: Informática e internet.- Unidad 3: El ordenador y los periféricos.- Unidad 4: El software. Sistemas operativos. Ofimática.- Unidad 5: Redes de ordenadores.- Unidad 6: Internet.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
CONTENIDOS PARA TECNOLOGÍA 2º E.S.O.:
![Page 9: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/9.jpg)
CONTENIDOS
BLOQUE 3: Materiales.- Unidad 7: Materiales de uso técnico.- Unidad 8: La madera y sus derivados.- Unidad 9: Materiales metálicos.
BLOQUE 4: Expresión gráfica.-Unidad 10: El dibujo técnico.- Unidad 11: Elementos de expresión gráfica. Sistema diédrico.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
CONTENIDOS PARA TECNOLOGÍA 2º E.S.O.:
![Page 10: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/10.jpg)
CONTENIDOS
BLOQUE 5: Estructuras.- Unidad 12: Introducción a las estructuras.- Unidad 13: Elementos estructurales.
BLOQUE 6: Electricidad.- Unidad 14: Circuitos eléctricos.- Unidad 15: Producción de electricidad.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
CONTENIDOS PARA TECNOLOGÍA 2º E.S.O.:
![Page 11: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/11.jpg)
CONTENIDOS
TEMPORALIZACIÓN DE CONTENIDOS
- Bloque 1: Cuatro semanas.- Bloque 2: Ocho semanas.- Bloque 3: Seis semanas.- Bloque 4: Cuatro semanas.- Bloque 5: Cinco semanas.- Bloque 6: Tres semanas.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
CONTENIDOS PARA TECNOLOGÍA 2º E.S.O.:
![Page 12: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/12.jpg)
CRITERIOS DE EVALUACIÓNCarácter general: R.D. 1631/2006.En Andalucía: Decreto 231/2007.
PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
OBJETIVOS GENERALES - COMPETENCIAS - EVALUACIÓN
CARACTERÍSTICAS- Flexibilidad.- Aplicación de mecanismos correctores.- Valorar la progresión del alumno.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN- Cuaderno de clase.- Observación sistemática y desarrollo de actividades de
clase.- Exámenes escritos.- Trabajos individuales y en grupo
![Page 13: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/13.jpg)
METODOLOGÍA PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
- Metodología activa y participativa.- Adecuación del proceso de enseñanza y aprendizaje a los
conocimientos previos del alumnado.- Presentación y selección de contenidos de forma clara y
ordenada.- Interrelación de contenidos con otras áreas del
conocimiento.- Fomento de la lectura y la escritura.
![Page 14: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/14.jpg)
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
- RETO PEDAGÓGICO.- DEBE FAVORECER EL DESARROLLO DE TODAS LAS
POTENCIALIDADES.
MEDIDAS CONCRETAS
- Actividades de ampliación. Alumnos avanzados.- Actividades de refuerzo. Alumnos con alguna dificultad.- Actividades de recuperación. Alumnos que no alcanzan
los objetivos.- Adaptaciones curriculares. Alumnos con N.E.E., Trastorno
del Déficit de Atención, déficit motor.- Programas de refuerzo. Alumnos con la asignatura
pendiente en un curso superior.
![Page 15: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/15.jpg)
MATERIALES, LIBROS, RECURSOS PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
- Ordenadores.- Programas informáticos.- Vídeos educativos.- Laboratorio y aulas de tecnología.- Pizarras tradicionales y digitales.- Libros de texto.- Biblioteca.- Página web de la asignatura.
![Page 16: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/16.jpg)
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y extraescolares.
8. Bibliografía.
- VISITA AL PARQUE MINERO DE RIOTINTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE.
- VISITA A LA CATEDRAL DE SEVILLA EN EL TERCER TRIMESTRE.
![Page 17: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/17.jpg)
BIBLIOGRAFÍA PROGRAMACIÓN · TECNOLOGÍA
1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Contenidos.
4. Criterios de evaluación.
5. Metodología.
6. Atención a la diversidad.
7. Materiales, libros, recursos.
8. Actividades complementarias y
extraescolares.
8. Bibliografía.
www.adideandalucia.es
Programa Averroes. I.E.S. La Rabida
ricardoprieto.es
![Page 18: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022083015/56814aa0550346895db7b244/html5/thumbnails/18.jpg)
Gracias por vuestra atención