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CURSO DE FORMACIÓN

PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (P.N.L.)

PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

El arte de liderar la comunicación

El arte de liderar la comunicación

Asesoramiento y formación en desarrollo de

competencias socio-emocionales, Coaching y P.N.L.

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PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (P.N.L.)

EL ARTE DE LIDERAR LA COMUNICACIÓN

Gestionar nuestras emociones y modelar la manera en que nos comunicamos con los demás, son dos

elementos que juegan un papel fundamental en el desempeño de cualquier actividad profesional. La

capacidad que tengamos para lograrlo de una forma adecuada, será decisiva para obtener los resultados

que deseamos.

A través de este curso ofrecemos la posibilidad de contar con un proceso de formación basado en la

Inteligencia Emocional y la Programación Neurolingüística que permita desarrollar y/o incorporar en

los profesionales actitudes y comportamientos nuevos, tales como: alcanzar la excelencia para lograr

una comunicación eficaz entre profesor-alumno, ampliar maneras de pensar y sentir para una ubicación

más eficaz en el aula, lograr una influencia constructiva y motivadora, así como, obtener herramientas

para gestionar el quehacer en el aula con flexibilidad.

OBJETIVOS

Aprender herramientas de programación neurolingüística que influyen en la comunicación

Que el profesional tome conciencia de sus estados internos y cómo éstos influyen en el

contexto de trabajo y en el proceso de relación con su cliente-usuario.

Crear un clima positivo en el contexto de trabajo.

Aprender a resolver situaciones conflictivas utilizando herramientas de PNL para generar

alternativas de solución.

Realizar ejercicios prácticos de comunicación eficaz.

CONTENIDOS

1. Planificar un contexto de éxito en el trabajo

2. Autogestión del profesional

3. Manejo de situaciones conflictivas en el contexto de trabajo

4. Desarrollo de la creatividad

Asesoramiento y formación en desarrollo de

competencias socio-emocionales, Coaching y P.N.L.

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PROGRAMA FORMATIVO

[1] BASES Y PRINCIPIOS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA. ¿QUÉ ES

PNL?

Presuposiciones de la PNL

Los mapas y la percepción

[2] PNL Y COMUNICACIÓN

Formas de procesar la información: Visuales, Auditivos y kinestésicos.

¿Cómo liderar la comunicación?: Estrategias prácticas.

Calibrar

Acompasar: Rapport

Liderar

[3] ¿COMO DAR FEDDBACK PARA GESTIONAR EL CLIMA DE COMUNICACIÓN?

El poder de la palabra en la comunicación: El Metamodelo del lenguaje.

¿Cómo preguntar de forma adecuada para canalizar la comunicación?

[4] CANALIZACIÓN EMOCIONAL DEL PROFESIONAL EN LA GESTIÓN DEL CONFLICTO

Auto-conocimiento, Auto-regulación y canalización de emociones en la comunicación y en la

gestión del conflicto.

La Posiciones perceptivas: Herramientas para la gestión del conflicto.

Autonomía emocional (Actitud Positiva y Proactividad).

METODOLOGÍA

Será totalmente práctica y consistirá en el aprendizaje de diferentes técnicas que los profesores podrán

desarrollar a lo largo del proceso formativo, así como en su día a día a nivel laboral.

La metodología de este nivel se centrará en cuatro ejes fundamentales:

● Definir de manera concreta, precisa y sencilla los conceptos básicos utilizados.

● Realizar ejercicios prácticos que permitan un aprendizaje comprensivo y práctico para el

desarrollo de técnicas de PNL en el aula.

● Utilizar diferentes estrategias grupales para crear un entorno de aprendizaje grupal e

interactivo.

● Utilizar métodos de aprendizaje multisensorial (Dinámicas de grupo, análisis de casos

individuales, ensayo conductual -Role Playing-, cuadernos de trabajo…..

DURACIÓN

20 horas.