projecte estem al centre de l'Univers 2010 - IES Riu Túria · Projecte1: Estem al centre de...

Projecte1: Estem al centre de l’Univers?

Pàgina 1

CCNN: PROJECTE 1

MATERIAL INDIVIDUAL

Nom alumne: ........................................

� TOT GIRA AL VOLTANT TOT GIRA AL VOLTANT TOT GIRA AL VOLTANT TOT GIRA AL VOLTANT

NOSTRE...NOSTRE...NOSTRE...NOSTRE...

...ESTEM AL CENTRE DE ...ESTEM AL CENTRE DE ...ESTEM AL CENTRE DE ...ESTEM AL CENTRE DE LLLL’UNIVERS?UNIVERS?UNIVERS?UNIVERS?

HEM FET UN LLARG VIATGE I HEM ARRIBAT A LA TERRA. HAUREM DE POSAR-NOS EN CONTACTE AMB ELS HABITANTS DE XXFAR PER CONTAR-LOS COM éS L’UNIVERS, ON ESTEM I

COM HA ANAT EL VIATGE. HEM D’EXPLICAR-LOS TOT EL QUE HEM

VIST PEL CAMí, PER A QUE SàPIGUEN VENIR, PERò... TOT GIRA AL VOLTANT NOSTRE... �ESTAREM

AL CENTRE DE L�UNIVERS?

LES FOTOGRAFIES I VíDEOS QUE HEM FET EN EL VIATGE ENS AJUDARAN A INVESTIGAR TOTS ELS OBJECTES QUE HEM VIST

PERò... SEMBLA QUE NECESSITAREM INVESTIGAR MéS COSES PER ENTENDRE COM éS L’UNIVERS!


Pàgina 2

Al finalitzar aquest projecte haurem de ser capaços de: • Saber el nostre lloc a l’Univers i les principals teories que han intentat explicar la nostra

ubicació al llarg de la història. • Conèixer els astres i agrupaments d’aquest que hi ha a l’Univers: galàxies, planetes,

satèl·lits, cometes, nebuloses, asteroides. • Conèixer com s’ha format l’Univers. • Conèixer com s’estudia l’Univers, els aparells i les unitats de mesura

INTRODUCCIÓ:INTRODUCCIÓ:INTRODUCCIÓ:INTRODUCCIÓ:


Pàgina 3


Pàgina 4

Qüestions: 1. Quants anys fa que va aparèixer l’Univers? 2. Com s’anomena la teoria que explica l’aparició de l’Univers? 3. Què vol dir “Big Bang”? 4. Què hi havia abans de l’Univers 5. Què va passar al primer segon? 6. Què diu al text que ocorre a mesura que l’Univers es refreda? 7. A partir de què s’ha format tota la matèria que composa el teu cos?

TASQUES:TASQUES:TASQUES:TASQUES: 1. Què hi ha a l’Univers?

1er pas: ens plantegem el problema La nostra primera tasca consisteix en conèixer què es el que hi ha a l’Univers, els astres, els noms de les agrupacions d’aquests, etc. Com ho farem? Doncs, les tasques repartides són més efectives i més divertides.

2on pas: pensem on i com buscar la informació Pensem primer quins són els mitjans que tenim al nostre abast per a buscar la informació:

• Biblioteca d’aula (els nostres llibres de 1er d’ESO) • Ordinadors amb connexió a internet

3er pas: ens repartim el treball I... què fem ara? Us suggerim que dos membres de l’equip busquen la informació amb l’ordinador, i la resta en els llibres

4t pas: comencem la reserca d’informació I... per on comencem???? Doncs analitzarem cada situació per separat.

a. Com buscar la informació als llibres de text

1. Busquem a l’índex del llibre per a conèixer en quines pàgines tracten el tema que estem investigant

2. Anem a la pàgina que ens indica que es parla de l’Univers

3. Llegim els títols dels apartats per a veure en quins podem trobar la informació

4. Llegim tot l’apartat que ens interessa, i si aquest té informació interessant, fem una segona lectura, més comprensiva, durant la qual prendrem notes de la informació que ens interessa

Comença la vostra investigació.

Esteu preparats?


Pàgina 5

5. Buscarem al final del tema els mapes conceptuals de la unitat, que ens ajudaran a organitzar la informació, i si els considerem útils, els copiarem en un full.

6. Elaborem una taula com la que us presentem on apuntarem la informació

Astres que hi ha a l’Univers Agrupacions d’astres que hi ha a l’Univers

Cal saber què és cada astre i cada agrupament, per tant, elaborarem un VOCABULARI per a definir tots els elements que hi ha a l’Univers. En aquest vocabulari no pot faltar la definició principal d’allò que estem investigant, es a dir... “Univers”

b. Com buscar la informació per internet

Hi ha molts cercadors que ens ajuden a buscar informació per la xarxa. A soles tenim que posar la paraula “Univers” i ens apareixeran milers de pàgines web on es tracta el tema... però... seran adequades al nostre nivell? Amb quines ens quedem? Cal molta pràctica per a seleccionar les referències apropiades, i, com que encara no la tenim, anem a buscar la informació en pàgines prèviament seleccionades per el professorat:

• http://www.xtec.es/~rmolins1/univers/cat/index.htm • http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/Astro/contenidos.htm • http://www.todoelsistemasolar.com.ar/ • http://www.slideshare.net/VIQUIAG/universo-mapa-conceptual-universo2-1056303

Els passos a seguir seran sempre els següents: 1. Llegirem bé els apartats de la pàgina principal, i ens dirigirem als apartats relacionats

amb la nostra investigació 2. Llegirem bé TOTA LA INFORMACIÓ DE LA PÀGINA 3. Si la informació és útil, apuntarem en un full els aspectes que considerem necessaris.

Igual que abans, omplirem la taula amb els conceptes que anem descobrint 4. Elaborarem un VOCABULARI amb les definicions d’aquests conceptes. 5. Com que és possible que necessitem imatges gràfiques, quan veiem una imatge que ens

pot ser útil, la copiarem a una carpeta creada a tal efecte al nostre ordinador. Es pot fer de la següent forma:

a. Fem clic sobre la imatge amb el botó dret del ratolí b. Amb el botó esquerre seleccionem l’opció “guardar imatge com” c. Seleccionem la carpeta on la volem guardar d. Podem canviar el nom de la imatge per a tenir una referència més clara de què

significa.


Pàgina 6

Afegim un quadre per a ajudar-te a sintetitzar la informació (astres i les seues definicions) que has trobat abans d’elaborar el quadre final amb els companys

INFORMACIÓ TROBADA INDIVIDUALMENT TASCA ENCOMANADA: Buscar informació sobre astres de l’Univers

FONTS ON S’HA TROBAT EL CONTINGUT:

CONTINGUTS:


Pàgina 7

5é pas: posem tota la informació en comú Ara ja tenim prou informació entre tot l’equip. De segur que no heu trobat la mateixa informació, ni les definicions que heu elaborat són les mateixes.... Amb quines ens quedem?

1. Cada membre de l’equip comenta els astres i agrupaments que ha trobat, i es van afegint a un quadre comú:

Astres que hi ha a l’Univers Agrupacions d’astres que hi ha a l’Univers

De segur que entre tots en teniu més astres que abans!

2. Una vegada organitzats els astres, cada membre de l’equip comenta la definició que ha

elaborat per a eixe astre. Entre tots valoreu quina és la definició més adequada que apuntareu tots en un full. Aquesta definició ha de complir uns requisits:

a. Ha de ser entesa per tots b. Ha de ser curta c. La seua descripció ha d’ajudar a reconèixer l’astre o agrupació d. No pot contenir la paraula que s’està definint e. No pot contenir paraules que no se sàpiguen que signifiquen

Si fins ara heu fet bé les vostres tasques, no tindreu problemes per a fer la següent activitat....

Des de la nau espacial, hem fet una sèrie de fotografies en el nostre viatge cap a la Terra dels diferents astres i elements que hi ha a l’Univers....Després de la vostra investigació, sabeu reconèixer a què correspon cada una d’elles?


Pàgina 8


Pàgina 9

VOCABULARI


Pàgina 10

2. Com s’estudia l’Univers?

De segur que tots sabem més o menys contestar a aquesta qüestió: l’Univers s’estudia observant-lo. Però.... quins aparells s’utilitzen per a la seua observació?

Utilitzant el mateix mètode que en la tasca anterior, anem a buscar informació sobre aparells per a estudiar l’Univers.

Una vegada trobats els aparells, cada membre de l’equip investigarà sobre un o varis d’aquests, i entre tots, elaborareu una taula que sintetitzarà la informació.

INFORMACIÓ INDIVIDUAL: APARELL

On s’ha trobat la informació

Quan es va començar a utilitzar

En què es basa o què fa

Què ens permet descobrir

RECURSOS EN LA WEB:

• http://www.slideshare.net/guest723b70/instrumentos-

utilizados-en-el-estudio-del-universo • http://www.slideshare.net/chustt/la-exploracin-

espacial-hoy-2898623 • http://www.nimbar.net/astronomia/universo.htm

• http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/Astro/contenido3.htm


Pàgina 11

POSADA EN COMÚ: Heu de posar la informació aportada per tots els companys, tenint en compte que aquesta ha de ser entesa per tots els membres.

En cas que la informació aportada per un membre no siga adequada, haureu de fer-lo constar al quadern de l’equip, i entre tots, intentareu ajudar-li a fer-lo millor.

APARELL INFORMACIÓ RESUMIDA


Pàgina 12

3. On estem a l’Univers?

L’Univers és molt gran. Per a que et pugues fer una idea, les unitats de mesura que emprem són diferents a les emprades a la nostra vida quotidiana.

Investiga sobre les unitats de mesura de l’Univers i ompli aquesta taula. Pots emprar la biblioteca d’aula i els següents links:

• http://www.nimbar.net/astronomia/universo.htm • http://www.astromia.com/universo/medidas.htm

UNITAT DEFINICIÓ

Ara ja podem fer-nos una idea de quan gran és l’Univers i com de lluny es troben tots els astres que observem. Però.... on ens trobem a l’Univers? Tot gira al voltant nostre....estarem al Centre de l’Univers?

Això és el que pensaven els primers observadors, que la Terra estava al centre de tot... saps com s’anomena aquesta teoria? Cal investigar-lo.... i també cal investigar com ha evolucionat aquesta idea.

1. Investiga les teories més importants que han intentat explicar al llarg de a la història la ubicació de la Terra en relació a la resta d’astres. Pots ajudar-te de la biblioteca d’aula i dels següents links:

� http://www.slideshare.net/conynetgromis/teoria-geocentrica-y-heliocentrica � http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/Universo_Grecia_Antigua.htm

INFORMACIÓ INDIVIDUAL: TEORÍA

On es troba la Terra ? Qui es mou al voltant de qui?

Qui la va proposar?

Quan es va proposar?

Temps que va ser acceptada?


Pàgina 13

POSADA EN COMÚ: TEORÍA

On es troba la Terra ? Qui es mou al voltant de qui?

Qui la va proposar?

Quan es va proposar?

Temps que va ser acceptada?

2. Estem al Centre de l’Univers? Ja sabem que no... però... on estem? Investiga als llibres i als links de les tasques anteriors la nostra “adreça galàctica” i intenta justificar si ens trobem o no al centre de l’Univers

La teua “adreça galàctica”

Planeta on vius

Sistema d’astres al qual pertany el teu

planeta

Galàxia en què es troba el sistema d’astres

Lloc de la galàxia on es troba el sistema

d’astres (indica’l amb un dibuix)

Estima del nombre de galàxies que pot haver a

l’univers

I ara què fem?...

Ha arribat el final de la nostra investigació, i ara cal reflectir en un PRODUCTE tot allò que hem après al llarg del projecte.

En aquesta ocasió us proposem dos PRODUCCIONS les tasques de les quals podeu repartir-vos entre els diferents membres de l’equip d’acord amb les capacitats individuals de cada membre.


Pàgina 14

• .

• .

• .

• .

• .

• .

• .

• .

• .

• .

• .

Però abans de posar-nos a treballar, hem de reflexionar en relació amb tots els coneixements que tenim ara. Treballeu en equip i ompliu la següent fitxa

Què sabem ara?


Pàgina 15

PRODUCCIONSPRODUCCIONSPRODUCCIONSPRODUCCIONS FINALS FINALS FINALS FINALS:::: 1. Elaboració d’un mural on s’expliquen els coneixements adquirits

Indicacions:

� Penseu primer quina informació voleu posar al mural

� Utilitzeu les imatges que prèviament heu guardat (es poden imprimir a classe: demaneu ajuda al professorat per a elegir les millors i la qualitat i grandària adequada)

� Heu d’escriure primer en brut la informació per a corregir les errades (faltes ortogràfiques, distribució del text, etc.). També heu de fer un esquema en brut indicant on posareu cada apartat.

� Quan tingueu en brut el treball i els professors ho hagen revisat, us donarem una cartolina o paper continu per a fer el mural

� Haureu d’exposar oralment a la classe la informació del mural (no es podrà llegir el contingut)

2. Redacció d’una carta formal als habitants de XXFAR explicant on ens trobem a l’Univers i el que hem vist pel camí des de XXFAR fins arribar a la Terra

Indicacions:

� Penseu primer quina informació voleu posar a la carta

� Organitzeu bé els apartats en paràgrafs

� Utilitzeu un llenguatge formal, deixant clar els destinataris, la data en el lloc oportú i altres aspectes formals

� Reviseu l’ortografía

� Haureu de llegir la carta als vostres companys de grup.


Pàgina 16

Mft!nfvft!ubtrvft!joejwjevbmt!qfs!bm!qspevduf;! Heu d’escriure ací la vostra contribució per al producte (informació per al mural o redacció de la carta)


Pàgina 17

�COM ANEM?

Hem passat alguns dies buscant informació per saber si ens trobem

al centre de l’Univers però.... hem après tot el que volíem?

Anem a comprovar-lo

1. ¿CONEIXEM TOTS ELS ELEMENTS QUE HI HA A L’UNIVERS?

a) Relaciona cada concepte amb la seua definició: a. Galàxia 1. massa de gel i gas que gira al voltant del Sol b. Estrella 2. cos que gira al voltant d’una estrella c. Planeta 3. Agrupació d’estrelles d. Satèl·lit 4. Cos que gira al voltant d’un planeta e. Cometa 5. massa de gas calent i lluminosa

b) Elegeix l’opció correcta:

Les galàxies són: a) una agrupació de planetes b) núvols de gas i pols c) una agrupació d’estrelles d) totes són correctes Les estrelles contenen: a) hidrogen i oxigen b) hidrogen i heli c) heli i oxigen d) carboni i heli

c) ¿Què és la via làctia? Indica a quin grup pertany i quin sistema planetari conté

d) ¿Què són les constel·lacions?

e) Completa el següent quadre:

Astres i conjunts

d’astres

Què són i com son

Nebuloses

Galàxies

Estrelles

Planetes

Satèl·lits

Cometes

meteorits


Pàgina 18

f) A quin tipus d’astres o agrupacions dels mateixos es refereixen les següents frases:

Descripcions Astres o agrupacions

Astres que giren al voltant d’estrelles i no tenen llum pròpia

Petits cossos rocosos que giren al voltant del Sol

Astres que emeten energia contínuament

Agrupació d’estrelles

Agrupació de galàxies

Astres que giren al voltant d’alguns planetes

Astres que giren al voltant del sol en una trajectòria molt

allargada

2. ¿CONEIXEM COM ES DISPOSEN ELS ASTRES A L’UNIVERS I LES SEUES DIMENSIONS?

a) ¿Per què penses que els antics grecs arribaren a la conclusió que la Terra

estava al Centre de l’Univers?

b) ¿Com s’anomena la teoria segons la qual tots els planetes giren al voltant del Sol? ¿Qui va proposar aquesta teoria? ¿Què es pensava abans de proposar-la?

c) ¿Per què no són útils les unitats de mesura que utilitzem per a les distàncies en la nostra vida quotidiana (com el metre o el quilòmetre) quan les intentem aplicar a l’Univers? ¿ Quines unitats de mesura hem d’utilitzar i a què equivalen?

d) Fes un dibuix de la Via Làctia assenyalant on es troba el nostre sistema solar

3. ¿CONEIXEM COM ES VA FORMAR L’UNIVERS I COM S’ESTUDIA?

a) ¿Com es va originar tot l’Univers? Explica-ho breument

b) ¿Quins instruments t’ajudarien a observar millor el cel nocturn?


Pàgina 19

4. I ARA... PREGUNTES DE NOTA (SI NO LES SAPS.... INVESTIGA!!!)

a) Si veiem al cel una estrella molt brillant i altra que brilla menys, ¿podem dir que la segona està més lluny que la primera?

b) Si veiem les estrelles de nit, és perquè ens arriba la llum que produeixen. Imagina que veiem una estrella que es troba a 5 milions d’anys llum. La imatge que ens arriba d’eixa estrella ¿correspon al moment actual o no? ¿Per què?

projecte estem al centre de l'Univers 2010 - IES Riu Túria · Projecte1: Estem al centre de...

Documents

Transcript of projecte estem al centre de l'Univers 2010 - IES Riu Túria · Projecte1: Estem al centre de...