11

LA TECNOLOGIALA TECNOLOGIA

1.1. IDENTIFICAR EL IDENTIFICAR EL PROBLEMAPROBLEMA

2.2. DISSENY DE DISSENY DE L’OBJECTEL’OBJECTE

3.3. CONSTRUIR CONSTRUIR L’OBJECTEL’OBJECTE

4.4. AVALUAR L’OBJECTEAVALUAR L’OBJECTE

permet

resoldre problemes

en diverses fases:

ens ajuda a fer-nos la més fàcil

amb diferents recursos

materials Fonts d’energia

estructures

exemple: ponts

ha evolucionat

perfeccionant invents

desenvolupant invents nous

22

EL PROCÉS TECNOLÒGICEL PROCÉS TECNOLÒGIC

Què és?Què és?És un procés que consta d’una sèrie d’accions a seguir amb la finalitat de És un procés que consta d’una sèrie d’accions a seguir amb la finalitat de

construir un objecte determinat que compleixi les nostres necessitats o construir un objecte determinat que compleixi les nostres necessitats o

d’un altre.d’un altre.

Per realitzar un projecte de disseny, construcció oPer realitzar un projecte de disseny, construcció o

creació d’un objecte, una maqueta, una pàgina web,creació d’un objecte, una maqueta, una pàgina web,

un programa, etc., s’aplica un mètode de treballun programa, etc., s’aplica un mètode de treball

conegut com a PROCÉS TECNOLÒGIC.conegut com a PROCÉS TECNOLÒGIC.

33

FASESFASES

1 IDENTIFICAR EL PROBLEMA 1 IDENTIFICAR EL PROBLEMA

2 DISSENYAR L’OBJECTE2 DISSENYAR L’OBJECTE

3 CONSTRUIR L’OBJECTE3 CONSTRUIR L’OBJECTE

4 AVALUAR L’OBJECTE4 AVALUAR L’OBJECTE

44

IDENTIFICAR EL PROBLEMAIDENTIFICAR EL PROBLEMA

Vull estalviar... Per tant, necessito un objecteVull estalviar... Per tant, necessito un objecte

on ficar les monedes, quina es la solució?on ficar les monedes, quina es la solució?

Resposta?Resposta?

UNA GUARDIOLAUNA GUARDIOLA

55

DISSENYAR L’OBJECTEDISSENYAR L’OBJECTE

1.1. És l’hora de dibuixar. Un llapis i un És l’hora de dibuixar. Un llapis i un paper,l’ordinador... Tot és vàlid: fotografies, paper,l’ordinador... Tot és vàlid: fotografies, dibuixos,plànols, etc.dibuixos,plànols, etc.

PLANIFICACIÓPLANIFICACIÓ

Quins materials fareu servir? Quins materials fareu servir? On els trobarem? (Recordeu! Hem de reciclar. No més On els trobarem? (Recordeu! Hem de reciclar. No més

així disminuirem la despesa de recursos mal baratats). així disminuirem la despesa de recursos mal baratats). Que fem? Que fem? Qui ho fa? Per on començarem? Qui ho fa? Per on començarem?

66

CONSTRUIR L’OBJECTECONSTRUIR L’OBJECTE

Quins operadors fareu servir? Quins operadors fareu servir? Quines eines? Quines eines? Són les adequades als materials escollits? Són les adequades als materials escollits? Ens calen algunes especials? Ens calen algunes especials?

77

AVALUAR L’OBJECTEAVALUAR L’OBJECTE

Funciona correctament? Funciona correctament? Compleix les condicions previstes? Compleix les condicions previstes?

CAL REDISSENYAR?CAL REDISSENYAR?Quins problemes o pegues planteja el nostre model? Quins problemes o pegues planteja el nostre model? Podem solucionar-los amb una reconstrucció? Podem solucionar-los amb una reconstrucció? Funcionarà correctament si ho fem així? Funcionarà correctament si ho fem així? ... ... Sí no ...., us heu equivocat i haureu de tornar al Sí no ...., us heu equivocat i haureu de tornar al

tercer pas.tercer pas.

88

ACTIVITATSACTIVITATS

Visiona Visiona aquestaquest vídeo i vídeo i treutreu conclusionsconclusions......

Un Un altre vídeo per veurealtre vídeo per veure......

99

ACTIVITATSACTIVITATS

Fes els exercicis d’aquesta plana webFes els exercicis d’aquesta plana web Agafa la llibreta o un full i copia l’enunciat de Agafa la llibreta o un full i copia l’enunciat de

les preguntes i contesta-lesles preguntes i contesta-les