Propuesta Didáctica de Niebla

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Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” CUR-SPS Catedrático: Lic. Alberto Díaz Perdomo Espacio Pedagógico: Modelo Narrativo: Novela Integrantes: Anggy Geraldina Calderón Fary Said Nicoli Trabajo: Ficha de análisis literarios: Niebla Fecha: 8 Mayo de 2012

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Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”

CUR-SPS   

Catedrático: Lic. Alberto Díaz Perdomo

 Espacio Pedagógico:

Modelo Narrativo: Novela 

Integrantes:Anggy Geraldina Calderón

Fary Said Nicoli

 Trabajo: Ficha de análisis literarios:

Niebla 

Fecha: 8 Mayo de 2012

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Niebla

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Tratamiento

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Análisis Lingüístic

o

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Se escriben con C:

1 Las terminaciones de los diminutivos  cito, ecito, cico, ecico, cillo, ecillo y sus femeninos correspondientes, salvo que se deriven de palabras con s en la última sílaba. Ejemplos: bracito, nuevecito, hombrecico, airecillo.

2.- Las terminaciones cia, cie, cio. Son excepciones algunos nombres propios y palabras de origen griego, tales como Rusia, Asia, Dionisio, gimnasio, idiosincrasia, iglesia, anestesia, magnesia, etc.

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3.- Los verbos que terminan en ciar, así como las palabras de las cuales proceden y las que se derivan de ellas. Se exceptúan los verbos ansiar, extasiar, lisiar y sus derivados. Ejemplos: Acariciar, beneficiar, presenciar.

4.- Los verbos que terminan en cer y cir, así como los grupos ce y ci de los derivados de dichos verbos. Solamente se escriben con s los verbos ser, coser (con hilo y aguja), toser, asir y sus compuestos, así como las palabras que de ellos se derivan.  Ejemplos: agradecer, zurcir.

5.- Los sustantivos terminados en ción, que se derivan de palabras acabadas en to y do. Ejemplos: bendito, bendición; erudito, erudición. Hay otros sustantivos que terminan en sión, pero están relacionados con palabras que llevan s en la sílaba final.

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Se esciben con S:

1.- Las palabras que terminan en sión, partícula que se escribe después de l y r, ejemplos: propulsión, inmersión. Excepciones: absorción, deserción, insersión, porción y proporción.

2.- Las terminaciones ismo, ista. Ejemplos: egoísmo, egoísta. 

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3.- Los sustantivos que acaban en sión, procedentes de adjetivos terminados en so, sor, sible o sivo. Ejemplos: adverso, animadversión; agresor, agresión; previsible, previsión; adhesivo, adhesión.

4.- Las terminaciones esta, esto. Ejemplos: manifiesta, dispuesto.

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5.- Las terminaciones ísimo e ísima de los superlativos. Ejemplos: valentísismo, certísima.

6.- Los gentilicios terminados en ense. Ejemplos: coahuilense, hidalguense, jalisciense.

7.- La terminación sis. Ejemplos: análisis, hipótesis, ósmosis, diéresis.

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Se escriben con Z:

1.- Los adjetivos terminados en az y oz, llevan z al final. Ejemplos: capaz, atroz.

2.- La mayor parte de las palabras terminadas en anza. Ejemplos: bienaventuranza, lanza, chanza. Excepciones más notables son gansa y cansa (del verbo cansar).

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3.- La terminación azgo. Ejemplos: noviazgo, hallazgo.

4.- El sufijo ez de los patronímicos.Ejemplos: Hernández, López.

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«Es una desgracia esto de tener

que servirse uno de las cosas ––pensó Augusto––; tener que usarlas, el use estropea y hasta destruye toda belleza. La función más noble de los objetos es la de ser contemplados. ¡Qué bella es una naranja antes de comida! Esto cambiará en el cielo cuando todo nuestro oficio se reduzca, o más bien se ensanche a contemplar a Dios y todas las cosas en Él»

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Lea sin pronunciar la “S”

––Me parece, don Augusto, que esa mujer le está engañando a usted...

––Y a ti ¿qué te importa?––Me importa todo lo de usted.––Lo que quieres decir es que te estoy

engañando...––Eso es lo que no me importa.––¿Me vas a hacer creer que después de las

esperanzas que te he hecho concebirno estás celosa?––Si usted supiera, don Augusto, cómo me

he criado y en qué familia, comprendería que aunque soy una chiquilla estoy ya fuera de esas cosas de celos.

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Identifica las C, S o Z que hagan falta en el siguiente manuscrito

«E una de gra ia e to de tener que ervir e uno de la o a ––pen ó Augu to––; tener que u arla , el u e stropea y ha ta de truye toda belle a. La fun ión má noble de lo objeto s la de er ontemplado ¡Qué bella e una naranja ante de omida! E to ambiará en el ielo uando todo nue tro ofi io e redu a, o má bien e en an he a ontemplar a Dio y toda la co a en Él»

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Identifique los errores ortográficos con el uso de la C, S y Z––Vinimoz de lejoz, de muy lejos, huyendo,

pero hay cozas que van ciempre conuno, que le rodean y envuelven como un

ánimo mizteriozo. Mi pobre mujer...––Sí, en el roztro de zu ceñora ce adivina

toda una vida de...––De martirio, dígalo uzted. Puez bien,

amigo don Augusto, uzted ha zido, no cé bien por qué, por una zierta oculta cimpatía, quien mayor afecto, máz sompazión

--acazo nos ha mostrado, y yo, para figurarme una ves máz que me libro de un peco, voy a confiarle mis dezdichas. Esa mujer, la madre de miz hijos, no ez mi mujer.

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Lea omitiendo la “S” por la “Z”

Suele ser costumbre al final de las novelas y luego que muere o se casa el héroe o protagonista dar noticia de la suerte que corrieron los demás personajes. No la vamos a seguir aquí ni a dar por consiguiente noticia alguna de cómo les fue a Eugenia y Mauricio, a Rosario, a Liduvina y Domingo; a don Fermín y doña Ermelinda, a Víctor y su mujer y a todos los demás que en tomo a Augusto se nos han presentado, ni vamos siquiera a decir lo que de la singular muerte de este sintieron y pensaron.

Sólo haremos una excepción y es en favor del que más honda y más sinceramente sintió la muerte de Augusto, que fue su perro, Orfeo.

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Lee este manuscrito agregando la “S” al final de todas las palabras

Domingo y Liduvina recogieron luego al pobre perro muerto a los pies de su amo, depurado como este y como él envuelto en la nube tenebrosa. Y el pobre Domingo, al ver aquello, se enterneció y lloró, no se sabe bien si por la muerte de su amo o por la del perro, aunque lo más creíble es que lloró al ver aquel maravilloso ejemplo de lealtad y fidelidad.