Es un hecho innegable que, hoy día, hay una confusión evidente entre las grafías

‘b’ y ‘v’. Esta confusión no sólo afecta sólo al ámbito escolar sino que se extiende a

todos los ámbitos donde se ejerce la escritura. El problema se agrava en las zonas

bilingües valenciano y castellanohablantes.

Dado el inmovilismo de la Real Academia Española de la Lengua para dar una

solución al problema, proponemos una línea de actuación que, desde el ámbito

lingüístico, resuelve cuál es la forma más óptima de solucionar esta cuestión.

Proponemos, pues, un análisis doble que parte de los estudios fonético y

fonológico con respecto a la oposición y/o analogía de estos dos fonemas para pasar a

los estudios léxico-semánticos que arrojan luz sobre esta cuestión.

La finalidad es o bien denunciar la necesidad de convertir palabras como, por

ejemplo, ‘vaca’ y ‘baca’ en palabras homónimas donde la grafía ‘b’ sea la que

prevalezca, ya que la realización fonética de ‘b’ y ‘v’ viene a ser idéntica, o bien fijar la

necesidad de educar en una realización fonética bien diferenciada donde el fonema ‘v’

adquiera el punto de fricación que le es característico.

El estudio serio de este problema centrado en las soluciones aquí propuestas

acabaría no sólo con esta indeseada confusión sino que impulsaría a la RAE a salir de su

inmovilismo y hacer una revisión que pase necesariamente por el ámbito real del uso de

la lengua.

Luis F. Güemes Suárez.

En Alicante, a 9 de mayo de 2010.