PROPUESTAS EDUCATIVAS I – Vargas, Mariela.

Asignatura o contexto de intervención: Construcción del Conocimiento Pedagógico-

Didáctico.

Contenido o situación: Proceso de enseñanza-aprendizaje

Descripción: Los estudiantes debían realizar grupalmente un mural interactivo utilizando

la aplicación Glogster, en donde con diversos formatos audiovisuales debían comentar,

contar, explicar situaciones de enseñanza-aprendizaje a partir de los conceptos teóricos

de los mismos. Para ello se explica el tema, se brinda la bibliografía específica y se plantea

la actividad.

Asimismo, se trabaja el cómo hallar fuentes fiables en la web, con ejercicios sencillos.

Paso seguido se explica cómo trabajar con la aplicación y se le facilita al estudiantado

tutoriales para el trabajo domiciliario.

Una vez terminada la actividad, cada grupo pasará y expondrá sus producciones.

Decisiones pedagógicas vinculadas a la incorporación a las TIC: La idea de incorporar este

recurso TIC era que a partir de lo estudiado de la bibliografía del espacio más la búsqueda

personal de material audiovisual puedan desarrollar ciertas habilidades, como la de

búsqueda de la temática y selección de fuentes confiables que traten sobre la temática.

Finalmente, incluir los archivos en un poster interactivo en el que se presente la selección

elegida de manera coherente y atractiva.

Inquietudes pedagógicas para la implementación: las inquietudes propias de la utilización

de un recurso novedoso: la comprensión del uso de Glogster y la búsqueda adecuada de

fuentes.