Protocolo de actividad

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PROTOCOLO DE ACTIVIDAD SEDE : El Poblado RADICADO: 7875 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Zarzal la Y NOMBRE DEL DOCENTE: Jackeline Joya Moreno NOMBRE DEL GESTOR: Laura Pardo Villamizar Actividad: PRACTICO, APRENDO Y ME DIVIERTO CON LA LECTURA Estándar de competencia: Realizar la práctica de lectura utilizando las TIC Competencia: Pedagógica Objetivo de la actividad: Incentivar a los estudiantes de forma creativa a desarrollar el gusto por la lectura. Tiempo de la actividad: 4 horas Enfoque pedagógico: Escuela Nueva, aprendizaje Colaborativo Presentación del tema: Los Portales Educativos, una forma de aprender y practicar la lectura de manera interactiva. Referentes conceptuales: TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje Metodología: Los Niños entrar al portal educativo CHILDTOPIA, donde encontrar más de30 cuentos ilustrados, ellos escogerán 5 de los que más le gustan, miraran los videos y seguirán la lectura como se lo indica el video. Al finalizar cada video, se irán a la parte de comprensión de lectura y resolverán el cuestionario asignado según el cuento. Luego pasaran al software de PAINT e ilustraran un dibujo para compartir con sus compañeros. Material didáctico: http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&idphpx=comprensi%EF%BF%BDn- oral-escrita Evaluación: Evaluación formativa y cualitativa. Material bibliográfico: http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&idphpx=comprensi%EF%BF%BDn- oral-escrita Recursos tic a utilizar: Computador, Parlantes, explorador de Internet, Internet y Paint Productos: Evaluación de comprensión de lectura y Dibujo En PAINT

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Page 1: Protocolo de actividad

PROTOCOLO DE ACTIVIDAD

SEDE : El Poblado RADICADO: 7875

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Zarzal la Y

NOMBRE DEL DOCENTE: Jackeline Joya Moreno

NOMBRE DEL GESTOR: Laura Pardo Villamizar

Actividad:

PRACTICO, APRENDO Y ME DIVIERTO CON LA LECTURA

Estándar de competencia: Realizar la práctica de lectura utilizando las TIC

Competencia: Pedagógica

Objetivo de la actividad: Incentivar a los estudiantes de forma creativa a desarrollar el gusto por la lectura.

Tiempo de la actividad: 4 horas

Enfoque pedagógico: Escuela Nueva, aprendizaje Colaborativo

Presentación del tema: Los Portales Educativos, una forma de aprender y practicar la lectura de manera interactiva.

Referentes conceptuales: TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Metodología: Los Niños entrar al portal educativo CHILDTOPIA, donde encontrar más de30 cuentos ilustrados, ellos escogerán 5 de los que más le gustan, miraran los videos y seguirán la lectura como se lo indica el video. Al finalizar cada video, se irán a la parte de comprensión de lectura y resolverán el cuestionario asignado según el cuento. Luego pasaran al software de PAINT e ilustraran un dibujo para compartir con sus compañeros.

Material didáctico: http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&idphpx=comprensi%EF%BF%BDn-oral-escrita

Evaluación: Evaluación formativa y cualitativa.

Material bibliográfico: http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&idphpx=comprensi%EF%BF%BDn-oral-escrita

Recursos tic a utilizar: Computador, Parlantes, explorador de Internet, Internet y Paint

Productos: Evaluación de comprensión de lectura y Dibujo En PAINT