PROTOTIPO DE UN PROTOTIPO DE UN PROYECTOPROYECTO

ABP UNIDAD 2

RUTA DEL EMPRENDEDORRUTA DEL EMPRENDEDOR

TÍTULO

ETAPA EDUCATIVA

FORMACIÓN PROFESIONALFORMACIÓN PROFESIONAL

OBJETIVOS

•Conocer las diferentes instituciones y organismos Conocer las diferentes instituciones y organismos necesarios para la constitución y puesta en marcha necesarios para la constitución y puesta en marcha de la empresa.de la empresa.•Conocer los distintos trámites que hay que realizar Conocer los distintos trámites que hay que realizar en cada una de esas instituciones en la localidad en cada una de esas instituciones en la localidad donde se ubique tu empresa.donde se ubique tu empresa.•Conocer y cumplimentar los diferentes modelos.Conocer y cumplimentar los diferentes modelos.

PERFIL DE LOS ESTUDIANTES

DIRIGIDO A ALUMNOS DE CICLOS FORMATIVOS DIRIGIDO A ALUMNOS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR.DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR.

LOS ALUMNOS CURSAN FORMACIÓN PROFESIONAL LOS ALUMNOS CURSAN FORMACIÓN PROFESIONAL BUSCANDO ADQUIRIR CUALIFICACIONES BUSCANDO ADQUIRIR CUALIFICACIONES PROFESIONALES, PARA DESARROLLARLAS PROFESIONALES, PARA DESARROLLARLAS POSTERIORMENTE EN EL MUNDO LABORAL.POSTERIORMENTE EN EL MUNDO LABORAL.

TEMPORALIZACIÓN

•1ª sesión: diseño del proyecto y creación de 1ª sesión: diseño del proyecto y creación de equipos de trabajo.equipos de trabajo.•2ª sesión: asignación puntos de la ruta, 2ª sesión: asignación puntos de la ruta, distribuyendo organismos e instituciones a cada distribuyendo organismos e instituciones a cada equipo.equipo.•3ª sesión: trabajo de campo, investigación y 3ª sesión: trabajo de campo, investigación y análisis de cada trámite .análisis de cada trámite .•4ª sesión: puesta en común de la información.4ª sesión: puesta en común de la información.•5ª sesión: conferencia de un especialista.5ª sesión: conferencia de un especialista.•6ª sesión: exposición del trabajo en clase.6ª sesión: exposición del trabajo en clase.

PRODUCTO FINAL

DISEÑO Y REALIZACIÓN DE UNA RUTA EN LA DISEÑO Y REALIZACIÓN DE UNA RUTA EN LA QUE LOS ALUMNOS INVESTIGAN FISICAMENTE QUE LOS ALUMNOS INVESTIGAN FISICAMENTE EN LAS CALLES DE LA CIUDAD DE TOLEDO EN LAS CALLES DE LA CIUDAD DE TOLEDO SOBRE LOS TRÁMITES NECESARIOS PARA SOBRE LOS TRÁMITES NECESARIOS PARA CONSTITUIR Y PONER EN MARCHA UNA CONSTITUIR Y PONER EN MARCHA UNA EMPRESA, ACUDIENDO A LOS ORGANISMO E EMPRESA, ACUDIENDO A LOS ORGANISMO E INSTITUCIONES NECESARIOS PARA INSTITUCIONES NECESARIOS PARA DESARROLLARLOS..DESARROLLARLOS..

RELACIÓN CON EL CURRÍCULO

EN EL MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EN EL MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA, SE DETALLA COMO UNO DE EMPRENDEDORA, SE DETALLA COMO UNO DE SUS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:SUS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

““Realiza actividades para la constitución y puesta Realiza actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas”legales asociadas”