23/09/12

PROYECCIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

PROPÓSITO DE LA UNIDAD:

Considerará alternativas de formación con el fin de visualizar oportunidades de desarrollo y realización profesional en un contexto laboral.

Asume una actitud de pertenencia al SISTEMA CONALEP reconociendo las cualidades del mismo como una alternativa de formación.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN2.1.1:

Elabora un cuadro comparativosobre las características del sistemaeducativo Conalep y de otrasinstituciones de educación mediasuperior del país.

CONTENIDO:

A) Análisis de los factores que intervienen en su decisión profesional.

INTERNOS: Personalidad Valores Vocación: intereses, aptitudes y capacidades. EXTERNOS: Familia Mitos Creencias La escuela Medios de comunicación Grupo social

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA DECISIÓN

PROFESIONAL

PSICOSIS: agresivos, fríos, egocéntricos, impulsivos, antisociales, creativos.

APTITUD

Condición o conjunto de

características para hablar un

idioma, producir música

entre otras. habilidades

Capacidad de un individuo de

adquirir mediante

entrenamiento la habilidad

LA FAMILIA

a)Consideran que los hijos son incapaces.

b)Proyectan deseos frustrados en los hijos

Los padres a veces imponen a sus hijos

determinadas opciones profesionales

CREENCIAS

Puede provocar que tomemos

decisiones equivocadas

Es la aprobación y consentimiento de una cosa que

no esta comprobada

científicamente

LA ESCUELA

Es importante la selección

de una carrera

La distancia de la casa a la

escuela es un factor

determinante, se podría

convertir en un obstáculo para

continuar estudiando

GRUPOS SOCIALES

Esperamos que nos aprueben lo

que hacemos, decimos o

vestimos, crucial para nuestra autoestima

En la adolescencia requerimos

sentirnos aceptados

¡FELIZ DÍA!