Proyeccion 2.1 b
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07/10/12 PROYECCIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL ANA MARÍA ANDRADE
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07/10/12
PROYECCIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL
ANA MARÍA ANDRADE
UNIDAD 2:
PROYECTA TU PROSPECTIVA ACADÉMICA
Y PROFESIONAL
PROPÓSITO DE LA UNIDAD:
Considerará alternativas de
formación con el fin de
visualizar oportunidades de
desarrollo y realización
profesional en un contexto
laboral.
Asume una actitud de pertenencia alSISTEMA CONALEP reconociendolas cualidades del mismo como unaalternativa de formación.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
2.1:
ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN2.1.1:
Elabora un cuadro
comparativo sobre las
características del sistema
educativo Conalep y de
otras instituciones de
educación media superior
del país.
CONTENIDO
APROPIACIÓN DE LA FILOSOFIA DEL
SISTEMA CONALEP:
OBJETIVOS
MISIÓN
VISIÓN
POLITICAS
Formar Profesionales Técnicos y ProfesionalesTécnicos-Bachiller a través de un ModeloAcadémico de Calidad, que transforme la vida denuestros estudiantes, en un marco de desarrollointegral y de vocación emprendedora, para darrespuesta a las necesidades de los sectoresproductivo, educativo y social y que contribuya aldesarrollo sustentable del Estado de Puebla, através de comunidades de aprendizaje, en unambiente flexible e incluyente, orientado afortalecer la sociedad del conocimiento, con losestándares del Sistema Nacional de Bachillerato.
Misión
La misión:
Es el enunciado que expresa la
razón de existir y de ser de la
organización, así como el
beneficio que se desea dar a la
sociedad.
Ser la institución líder en laFormación Profesional Técnica de laEducación Media Superior enPuebla, cuyos estándares deCalidad y Competitividad,transforman las necesidades de laentidad, en oportunidades dedesarrollo productivo, educativo ysocial.
Visión
La visión:
Expresa la dirección u orientación
que se desea tomar en el futuro, el
grado de profundidad del cambio y
cómo quisiera llegar a ser a futuro.
Objetivos de la Calidad Eficiencia Terminal
Se considera la cantidad de alumnos que egresan por generación, contra la matrícula inicialmente inscrita de esa generación.
El objetivo es lograr que la eficiencia terminal para la generación saliente, sea por lo menos del 56% en 2012.
Eficiencia de Titulación
Se considera la relación del número de alumnos de una generación que se titularon entre el total de egresados de la misma generación.
El objetivo es lograr que en el 2012, el 96% de los egresados del CONALEP Puebla estén titulados, al término de su período de permanencia en la Institución.
Cero corrupción
Mantener permanentemente en un cero por ciento el Índice de corrupción en los trámites de Inscripción, Becas y emisión de Constancias de Estudio
Satisfacción al cliente
Se considera la relación de inconsistencias detectadas por rubro de las encuestas aplicadas, entre total de preguntas realizadas por encuesta.
El objetivo es lograr que en el 2012, el 85% de los clientes se encuentre satisfecho con el servicio brindado.
Los objetivos:
Es un reto a realizar para ser de
calidad en todos los aspectos.
Política de Calidad del Colegio de Educación
Profesional Técnica del Estado de Puebla
El CONALEP del Estado de Puebla, tiene
como compromiso formar Profesionales
Técnicos y Profesionales Técnicos Bachiller,
brindando una Educación de Calidad para la
Competitividad, sustentada en Valores
Institucionales, a través de un Modelo
Académico y de Vinculación que cumplen con
los requisitos legales y reglamentarios
aplicables y los de nuestros clientes,
orientado a la mejora continua y bajo
estándares nacionales e internacionales.
Políticas de calidad:
Son los lineamientos o líneas de conducta a
seguir, aunado al logro de los objetivos
predeterminados.
Los valores:
Cualidades por las que un ser, cosa o
hecho, despierta mayor aprecio,
admiración o estima, son guías de
nuestra vida, son la base que define
nuestras reacciones ante cualquier
experiencia que se presenta en
nuestras vidas.
Consideramos a
cada una de las
personas como
individuos dignos
de atención, con
intereses más allá
de lo estrictamente
profesional o
laboral.
Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participación en la determinación de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades específicas de cada región, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas.
Tenemos la
disposición para
enfrentar retos con
una visión de éxito,
considerando que
siempre habrá una
solución para cada
problema y evitando
la inmovilidad ante
la magnitud de la
tarea a emprender.
Cada uno denosotros deberesponsabilizarse del resultadode su trabajo ytomar suspropiasdecisionesdentro delámbito de sucompetencia.
El todo es más que
las suma de las
partes, por lo que
impulsamos el
trabajo en equipo,
respetando las
diferencias,
complementando
esfuerzos y
construyendo
aportaciones de los
demás.
Hacemos las
cosas bien desde
la primera vez,
teniendo en mente
a la persona o área
que hará uso de
nuestros
productos o
servicios,
considerando lo
que necesita y
cuándo lo
Fomentamos la
fluidez de
comunicación
institucional, lo
que implica
claridad en la
transmisión de
ideas y de
información, así
como una actitud
responsable por
parte del receptor.
