Escuela 13 DE: 11“Francisca Jacques”

Proyecto: “Yo juego, tu juegas, él juega… ¿nosotros jugamos?”

Nuestra Escuela

• Somos una escuela de jornada completa con dos secciones por grado.

• Aulas al máximo de su capacidad.• Nuestros alumnos provienen de la villa 1-11-

14 donde suelen vivir hacinados, en piezas alquiladas con espacios sumamente reducidos.

• Disponemos un patio semi-cubierto, no se permite correr en los recreos.

¿Por qué pensamos en este proyecto?

Gran cantidad de accidentes.Falta de vínculo entre los niños de distintos

grados.Falta de cuidado por el otro.Uso de la computadora como principal

actividad en los recreos.Dificultad para establecer acuerdos

institucionales y mantenerlos en el tiempo.

PROYECTO PADRINOS

Ante todo esto surge en primera instancia el…

PROYECTO PADRINOS

• Estrechar vínculos positivos entre 1º y 7º.• Construir hábitos y disposiciones personales

para el cuidado de sí mismos y de los otros y para la realización de proyectos compartidos.

• Participar en actividades grupales comprendiendo las responsabilidades y derechos que les corresponden como miembros de esos grupos.

OBJETIVOS

ACTIVIDADES• Asignación de padrinos y

ahijados. • Escrituras conjuntas.• Acompañamiento en espacios

comunes como almuerzos y desayunos.

• Reflexiones grupales y colectivas sobre normas y situaciones habituales.• Salida recreativa al parque

Chacabuco.

Yo juego, tu juegas, él juega…

¿NOSOTROS JUGAMOS?

• Reemplazar al uso de la netbook en los recreos por juegos que impliquen el interactuar positivamente con otros niños.

• Incorporar en la rutina juegos que pongan a los chicos frente a situaciones que requieran del ejercicio de su creatividad.

• Darle a los niños de 7º grado la responsabilidad de pensar y llevar adelante propuestas que cambien la realidad de la escuela.

ACTIVIDADESPROPUESTAS POR LOS CHICOS:•Pintar juegos en el piso.•Pasar música para bailar en

los recreos.

PROPUESTAS POR LOS DOCENTES:• Realizar un programa de radio

durante los recreos.• Confección de la juegoteca y de la

biblioteca para los recreos a cargo de 7º grado.

EFECTOS DEL PROYECTO

• 7º GRADO PASÓ A SER REFERENTE DE 1º. LOS MÁS CHIQUITOS COMENZARON A BUSCAR A LOS GRANDES PARA JUGAR O PARA QUE LOS AYUDEN A RESOLVER DISTINTAS SITUACIONES.

• LA IMAGEN DE LOS CHICOS SENTADOS EN UN RINCÓN SOLOS CON SUS COMPUTADORAS O CORRIENDO DESENCAJADAMENTE FUE CAMBIANDO POR LA DE GRUPOS DE NIÑOS JUGANDO, SALTANDO LA SOGA, O BAILANDO.

ACCIDENTES DURANTE LOS RECREOS Y HORARIOS DE PRE Y POS COMEDOR

02468

1012141618

fuente: Libro de actas de accidentes de alumnos

ASPECTOS A MEJORARHacer que la institución entera

asuma el proyecto.Pensar acciones para

concientizar sobre el cuidado de los juegos.

Incorporar a la comunidad.