PROYECTO 123.docx

8/18/2019 PROYECTO 123.docx

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FORMATO PRIMER AVANCE PROYECTO DE AULAAPLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO

Docente Coordinador: _______Hamilton Toscano_____________

Programa: ______Tecnología en Control de Calidad____________

Fecha: _________ 02 de octubre 2015____ Sección: ___8______

N° Nombre Completo estudiantes Código

1 Manuel Carrascal Soto 15212042

2 Ricardo Castro e la Cru! 15212028

3 "#ert$ %&'e! 152120(4

4 "duardo )illalba Suare! 15212022

Cristian *lanco +on!,le! 15212044

!itulo

-m'ortancias de las *.% 'ara la identi/icaci&n de una sustancia uímica

Problema de "n#estigación

$u buenas 'r,cticas se reuieren en el laboratorio 'ara el control de calidad de

sustancias uímicas%

Descripción del Problema:

%a ma3oría 'ara no decir todos de los a'rendices cuando ingresan al laboratorio 'ara

iniciar su e'eriencia dentro del mismo e incrementar sus conocimientos mani/iestan en

gran 'arte desconocimiento de c&mo $acer una 'r,ctica de laboratorio6

7l inicio de la e'eriencia se #an cometiendo ciertos errores tales como el mal uso de los

elementos de 'rotecci&n indi#idual la /alta de conocimiento 'ara identi/icar losmateriales ue $acen 'arte del laboratorio 3 su /unci&n el maneo del es'acio 3 la

disci'lina ue $a3 ue 'oseer 'ara tomar una muestra de cualuier sustancia 3 al mismo

tiem'o su debido registro 'ara 'oder $ablar de calidad9 son estas algunas de las

/alencias ue sean obser#ado 3 ue $acen ue nosotros como estudiantes de

tecnología en control de calidad de la /undaci&n uni#ersitaria tecnol&gico Com/enalco

desarrollemos un 'ro3ecto de aula basado en la buenas 'r,cticas de laboratorio *.%;

con el /in de /ortalecer las debilidades de los estudiantes 3 garanti!ar la calidad de

nuestras 'r,cticas dentro del laboratorio6

Formulación del Problema:

$u im'ortancia 'oseen las *.% en la identi/icaci&n de sustancias uímicas en el

laboratorio%


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&usti'icación del problema:

%as buenas 'r,cticas de laboratorio *.%; son reglas ue se establecen en

determinados 'rocedimientos o'eracionales6 "stas se consideran de obligado

cum'limiento 'ara asegurar la calidad e integridad de los datos obtenidos en un 'roceso

determinado6

%as *.% surgen a /inales de los a5 dados ue en los datos obtenidos 'or

los laboratorios no o'eraban con los 'rotocolos 3 la in/ormaci&n solo se suministraba en

/orma #erbal 'or ende los in/ormes eran incom'letos 3 no contaba con la documentaci&n

de 'rocedimientos estandari!ados 3 se establecen en 1=81 gracias a la organi!aci&n

'ara la economía la coo'eraci&n 3 del desarrollo ?C";6 1

%as *.% est,n relacionadas con los 'rocesos de organi!aci&n 3 las condiciones tcnicasbao las cuales los estudios 'ruebas ensa3os ue se reali!an dentro de un laboratorio

$an sido 'lani/icadas controladas 3 registradas con el /in de alimentar la in#estigaci&n

las cuales se reali!an bao los siguientes 'rinci'ios:

• @acilidades adecuadas: toda organi!aci&n debe contar con la in/raestructura

adecuadas 3 las ,reas de trabaos sin limitaciones 'ara los trabaadores

• .ersonal cuali/icado: el trabaador debe estar cali/icado 'ara el ,rea ue se

desem'e


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estudiante trabaador o 'ersona encargada de esta ,rea9 identi/iue los instrumentos 3

materiales así mismo la identi/icaci&n de las sustancias de acuerdo a su etiueta o a

ensa3os e'erimentales 3 el uso a'ro'iado de los elementos de 'rotecci&n indi#idual6 Se

considera obligatorio el cum'limiento de las *.% 'ara asegurar la calidad del trabao en

sus escenarios 'ertinentes6

Con la buena reali!aci&n de estas se 'ueden elaborar de manera segura los

'rocedimientos o'eracionales del maneo de sustancias uímicas 3 e#itar

7ccidentalidades en los 'rocesos6 7l a'licar las *.% se busca minimi!ar los resultados

err&neos 3 se garanti!a la calidad de los datos obtenidos6

ado a todo lo anteriormente dic$o se busca desde las buenas 'r,cticas de laboratorio

garanti!ar la calidad de cada una de las acti#idades ue se lle#an a cabo dentro de este

es'acio 'ara la obtenci&n de datos seguros6

(b)eti#o generales

• -denti/icar sustancias uímicas mediante las buenas 'r,cticas de laboratorio6

(b)eti#o espec*'icos

• Conocer las reglas corres'ondientes de las *.%;; 'ara brindar calidad en el'roceso6

• -denti/icar cada material de trabao9 con el /in de no e'erimentar los

'rocedimientos dados en el ,rea de trabao6

• "s'eci/icar el maneo ue se e#alBa en el ,rea de trabao9 'ara obtener las

buenas 'r,cticas6

• Construir a tra#s de un gr,/ico cada 'r,ctica reali!ada en el laboratorio uímico6

• emostrar con calidad cada e'erimentaci&n con sus res'ecti#os 'rocesos6

• @ormular los datos obtenidos en la 'r,ctica6


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!e+to Descripti#o

%as sustancias son com'osiciones uímicas de/inidas com'uestas 'or entidades

como las molculas unidades /ormulas 3 ,tomos6 Toda sustancia 'uede su/rir

tres ti'os de cambios: /ísicos /isicouímicos 3 uímicos6 "n los cambios /ísicos no

$a3 ninguna trans/ormaci&n uímica de las sustancias s&lo de su /orma 'or

eem'lo com'rimir un gas o rom'er un s&lido6 "n los cambios /isicouímicos

tam'oco $a3 una trans/ormaci&n uímica sino s&lo cambios de agregaci&n 'or

eem'lo /undir un metal o disol#er sal en agua 'or Bltimo cuando se lle#a a cabo

un cambio uímico una sustancia se trans/orma en otra totalmente di/erente 'or

eem'lo oidar un alambre met,lico o cuando reacciona un ,cido todo nuestro

medio ambiente est, com'uesto 'or sustancias uímicas estas 'ueden da


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uímicas6 "ste con el obeti#o identi/icar la sustancia obeto de estudio des'us

de $aber obtenido sus características en el laboratorio6

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