FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

PROYECTO ABPr CONCEPTOS ECONOMICOS BASICOS E HISTORIA DEL

PENSAMIENTO

Presentado por:

MARIA BERONICA BONILLA GOMEZ

COD: 24031525

NUBIA ESPERANZA SANCHEZ

COD: 23.995.403

Grupo: 102003_44

TUTOR:

YENNY CÓRDOBA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

MAYO 22-2014

INTRODUCCION

Este trabajo se hace con el fin de aplicar los conceptos estudiados en la unidad 1

de fundamentos de economía con la temática de conceptos básicos y generales

planteando análisis de siete tareas en las cuales se estudió cada uno de estos de

igual manera incentiva la investigación de diferentes puntos económicos .

Se puede definir a la economía como el estudio de cómo las sociedades de cada

país administran los recursos limitados que disponen, con el objetivo de producir

bienes y servicios para su posterior distribución y consumo. Este trabajo es

realizado con el fin de responder a los objetivos establecidos por la guía de

actividades del curso.

Este trabajo vamos a tratar algunos ejercicios de oferta y demanda, es importante, entonces, conocer nuestros recursos, nuestros sectores, para así mismo implantar políticas que desarrollen el sector industrial y corrijan los errores que desde hace mucho tiempo padece el sector agropecuario. A continuación desarrollaremos lo siguientes conceptos sobre fundamentos de economía. Este curso académico, también exige que el estudiante ejercite y desarrolle las habilidades necesarias para su desempeño profesional; Se analizará los elementos que tienen que ver con los aspectos teóricos

fundamentales de la economía de Mercado y la actividad económica del

departamento, realizar algunos ejercicios sobre la oferta y demanda de mercado,

cambios en el equilibrio de mercado y las actividades económicas regionales Se

estudiaron los diferentes exponentes de la economía a través del tiempo.

OBJETIVOS

Revisar el contenido de la unidad N 1. Conceptos básicos y generales de la Economía.

Comprender de qué manera la oferta y la demanda determina conjuntamente el precio de un bien y la cantidad vendida.

Conocerla actividad económica de cada región

Analizar la interacción entre oferta y demanda hasta obtener la formación del precio de mercado.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

TAREA 1: DEFINICIÓN PERSONAL DE ECONOMÍA

Con Lionel Robbins, en 1932, surgen los elementos fundamentales de las

definiciones Contemporáneas de la economía: 1) Escasez de recursos; 2) Elección

de fines; y 3) Necesidades humanas. Explique cada uno de estos elementos y

formule de manera individual una definición de economía que los tome en

consideración. Para realizar la actividad puede hacer uso de la siguiente tabla.

ESCACEZ DE RECURSOS

ELECCION DE FINES

NECESIDADES HUMANAS ILIMITADAS

DEFINICION DE ECONOMIA

En la medida en que surgen nuevas necesidades sin importar el tipo de que sea biológico, material o espiritual se va generando un proceso productivo que busca la complacencia de esta insatisfacción o carencia; teniendo en cuenta que cuando hablamos de necesidades aparecen en cantidades y cuando se mencionan los recursos son bien limitados surge la escasez con lo que da paso para que se busquen los mejores medios y métodos para obtener los

A la Ciencia Económica, como hemos visto, le concierne el aspecto de la conducta que proviene de la escasez de medios para lograr determinados fines. Se deduce que la economía es enteramente neutral frente a los fines y que la consecución de un fin cualquiera, en la medida en que dependa de la limitación de medios, es una cuestión que interesa al economista. Los fines como tales no interesan a la Economía. Supone que los seres humanos los tienen en el sentido de que tienen tendencias que pueden definirse y

En la medida en que surgen nuevas necesidades sin importar el tipo de que sea biológico, material o espiritual se va generando un proceso productivo que busca la complacencia de esta insatisfacción o carencia; teniendo en cuenta que cuando hablamos de necesidades aparecen en cantidades y cuando se mencionan los recursos son bien limitados surge la

Ciencia dedicada al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al análisis del consumo de bienes (productos) y servicios. Esta ciencia dedicada al estudio de la administración de los recursos y se basa en la organización, interpretación y generalización de los hechos que suceden en la realidad; la forma de satisfacer las necesidades materiales de los seres humanos cuando hay una escasez.

recursos, por esto es importante la necesidad y escasez porque genera trabajo y poder de elección

comprenderse de modo que se pregunta cómo la escasez de medios condiciona el progreso hacia sus objetivos, cómo la disposición de medios escasos depende de estas valoraciones finales. Es preciso elegir los fines que se consideran primordiales

escasez con lo que da paso para que se busquen los mejores medios y métodos para obtener los recursos, por esto es importante la necesidad y escasez porque genera trabajo y poder de elección

TAREA 2: PRINCIPIOS DE ECONOMÍA

Revise el documento “Los diez principios de economía”, que encuentra en entorno

de conocimiento de la unidad 1, en Referencias bibliográficas complementarias.

Diligenciar de manera individual la tabla propuesta, con un ejemplo de su

cotidianidad que responda a cada uno de los principios.

PRINCIPIO EJEMPLO

1. LOS INDIVIDUOS SE ENFRENTAN A DISYUNTIVAS.

En realidad todas las personas nos enfrentamos a disyuntivas unas más con complejas que otras, pero al final tenemos que tomar una decisión. Para obtener algo que queremos; generalmente debemos renunciar a otra cosa que también deseamos. Los seres humanos desde que tenemos conciencia nos enfrentamos a esta situación, o acaso un niño no decide cuál es su juguete favorito, de igual modo los adultos dejamos a un lado cierto objeto para obtener otro, quizás porque nos da mejor satisfacción o bienestar, en esencia esto implica una relación excluyente entre dos elementos que nos agrada o que nos es importante.

Una familia en general no tiene un presupuesto ilimitado, y así cada mes ella debe decidir cómo el ingreso disponible se repartirá entre las distintas necesidades a satisfacer: alimentación, educación, salud, entretenimiento, vivienda y otras. Así, cuando se gasta un sol (moneda nacional peruana) en una actividad, se dispone de un sol menos para gastar en alguna otra.

2. “EL COSTO DE UNA COSA ES AQUELLO A LO QUE SE RENUNCIA PARA CONSEGUIRLO”

Dado que los seres humanos nos enfrentamos a disyuntivas, lo que hacemos las personas al decidir entre dos alternativas lo hacemos comparando entre los beneficios y los costos que implica cada una de ellas, ha esto se refiere lo denominado costo de oportunidad, que no es más que la elección o el abandono de una alternativa; esto se da principalmente porque existen dos o más alternativas de elección, entonces lo que se hace es buscar la solución más inteligente “más rentable”, por decirlo en términos económicos. Muchas veces sin embargo, el costo de una acción no es tan obvio como a primera vista pudiera parece

Consideremos la decisión de estudiar en la Universidad. Los beneficios de esta decisión pueden resumirse como enriquecimiento intelectual y mejores oportunidades laborales una vez egresados. ¿Cuáles son los costos? Obviamente dentro de ellos debemos incluir el costo monetario de la matrícula, alimentación, transporte, fotocopias, libros y materiales que se ocuparán a lo largo de los años de estudio, pero adicionalmente debemos considerar el uso del tiempo que se destina a estudiar. La valorización de este tiempo corresponde al mejor salario que hubiese percibido por trabajar en lugar de estudiar.

3. LAS PERSONAS RACIONALES PIENSAN EN TÉRMINOS MARGINALES

Muchas decisiones que se toman en la vida obligan a realizar pequeños ajustes adicionales en un plan de acción ya preestablecido. Los economistas lo llaman cambios marginales. En muchas situaciones, los individuos toman las mejores decisiones posibles pensando en términos marginales si alguien pudiera saber al 100% lo que sucederá mañana quizás no existiera este término

Supongamos que cierta empresa que cuenta con 4 tiendas solo en Lima; se dedicada exclusivamente a la fabricación y venta de zapatillas, esta misma lanza al mercado 1000 pares de zapatos de cuero, luego de un corto tiempo se da con la sorpresa de que sus zapatos son acogidos por el mercado, entonces desarrolla un plan en términos marginales porque su producción no será 1000 si no 1200.

4. LOS INDIVIDUOS RESPONDEN A LOS INCENTIVOS.

Dado que la gente toma decisiones comparando costos y beneficios, su comportamiento cambia cuando cambian dichos costos y beneficios, la gente responde a incentivos o estímulos, nosotros como seres inteligentes vemos la mejor manera de ser beneficiados; si alguien trabaja es porque la recompensa es un estatus mejor de vida, el incentivo de trabajar se podría decir que es el bienestar de nuestra familia. En consecuencia los individuos somos movidos por incentivos de mayor o menor magnitud, cada uno de nosotros respondemos a estos incentivos porque vemos que estos nos beneficiaran de cualquier modo.

Por ejemplo la introducción de la legislación que impuso el uso obligatorio del cinturón de seguridad en automóviles. Su efecto directo es obvio: ya que mayor número de personas utiliza el cinturón de seguridad, aumenta la probabilidad de sobrevivencia de producirse un accidente. En este sentido, el dispositivo salva vidas y ello motivó la reglamentación vigente.

5. “EL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL BIENESTAR DE TODO EL MUNDO”

En actualidad vivimos en un mundo globalizado en el cual un país no se puede mantener asilado (no tiene comercio con otro país), si no muy por el contrario se interrelacionan con distintos países para comprar o vender bienes y servicios; a este dúo de hechos se lo denomina comúnmente comercio internacional o transacciones comerciales. Por lo dicho se podría decir que el comercio entre países o comercio internacional beneficia a aquellos países que lo practican; no solo al comprador o el vendedor si no que estos dos actores son beneficiados simultáneamente muchos de nosotros hemos oído hablar de nuestros competidores en el comercio mundial. Perú, en el ámbito minero compite básicamente con otros grandes productores de cobre, como Estados Unidos, Canadá, Zambia o

Una idea algo ficticia podría ser ; que dos países desean viajar a otro planeta ya que una agencia de viaje tiene una promoción en la cual viajan dos países pero solo uno de ellos paga el viaje ( solo uno es beneficiado ; independiente del paseo); estos países entonces se acercan a la agencia para acceder a esta promoción y se dan con la sorpresa de que la promoción solo es válida para aquellos países que son siameses o clonados, uno de estos dos países quería beneficiarse pero es imposible ; de hecho, ocurre lo contrario en el comercio ya que ambos países pueden verse beneficiados.

Chile .Así, uno puede llegar a formarse una idea negativa de la competencia, asimilándola por ejemplo a competencias deportivas, donde el triunfo de un equipo o país, implica necesariamente la derrota del oponente

6. “LOS MERCADOS NORMALMENTE CONSTITUYEN UN BUEN MECANISMO PARA ORGANIZAR LA ACTIVIDAD ECONÓMICA “

Esta concepción se basa en la idea de que sólo el gobierno puede organizar la economía a fin de promover mejor el bienestar de la población, por lo que ciertos funcionarios del inmenso aparato público deciden qué bienes y servicios se producirán, cuánto de cada uno, quien debía producirlos y quien debía consumirlos. Pero ya existe experiencia en esta clase de política económica, la mayoría de las naciones que alguna vez ocuparon tal sistema, lo han abandonado y se encuentran desarrollando economías de mercado. Actualmente la economía de mercado ha desplazado a las economías centralizadas, es decir, a aquellas en las que la planificación central delos gobiernos determinaba qué se producía, quién lo hacía, en qué cantidad y quien lo consumía. La economía de mercado involucra en las decisiones a millones de personas y empresas. Las personas deciden qué comprar con sus ingresos y las empresas deciden qué producir. Estas personas y empresas interactúan en los mercados de bienes y servicios en los que los precios y los intereses personales orientan sus decisiones

El precio de la vivienda al no existir demanda está continuamente bajando y empezará otra

vez a subir cuando aumente la demanda.

7. EL ESTADO EN OCASIONES PUEDE MEJORAR LOS RESULTADOS DEL MERCADO.

Aunque los mercados son generalmente una buena forma de organizar la actividad económica, esta regla tiene dos excepciones importantes: a veces es deseable que el gobierno intervenga en el funcionamiento de los mercados por consideraciones de eficiencia y por consideraciones de equidad. Los mercados no siempre funcionan de manera perfecta (fallas de mercado). La intervención del estado puede mejorar los resultados del mercado Aunque los mercados tienden a promover explícitamente el uso eficiente de los recursos (una empresa que no lo hace, tendrá costos mayores y por ende no podrá competir con aquellas que sí emplean adecuadamente sus recursos), a veces existen situaciones donde lo anterior no se verifica, y por ende se producen fallas de mercado. Una posible causa de ello es la presencia de una externalidad: una externalidad corresponde al impacto que tienen las acciones de una persona o empresa sobre el bienestar de otra. Un ejemplo corresponde a la contaminación atmosférica por parte de algunas industrias. Si ellas no perciben íntegramente el daño que sus acciones tienen sobre el medio, su nivel de emisión será mayor al socialmente deseable. En tal caso, el gobierno puede aumentar el bienestar global de la sociedad regulando tales emisiones a través de una política medioambiental.

la contaminación; una empresa que en su proceso productivo contamina no tratará de disminuirla a menos que el Estado aplique multas por contaminar

8. EL NIVEL DE VIDA DE UN PAÍS DEPENDE DE SU CAPACIDAD PARA PRODUCIR BIENES Y SERVICIOS

En consecuencia esto es algo razonable, se entiende de este modo: la economía de un país depende de la capacidad de producir de sus integrantes. Si en un país no hay producción o la producción es mínima entonces el estatus social de sus pobladores será algo baja. Muy por el contrario si un país se dedica a la producción (es eficiente por ende tiene la posibilidad de exportar), en consecuencia obtiene más divisas gracias a la exportación, este país tendrá una población con un nivel de vida socialmente mayor.

Imaginemos que nuestra familia es un país y, si cada uno de los integrantes se dedica a producir es decir a trabajar, permitirá por ejemplo que toda la familia tenga mayores comodidades: vivienda, salud, etc. Por lo tanto el bienestar de nuestra familia siempre dependerá de cuanto se esfuerce cada integrante de la misma por producir, la economía de un país funciona de un modo similar, claro más generalizado

9. LOS PRECIOS SUBEN CUANDO EL GOBIERNO IMPRIME DEMASIADO DINERO.

En economía la inflación es el aumento sostenido (se incrementa a medida que para el tiempo), generalizado (porque se da en todos los bienes y servicios) del nivel de precios de los mismo, esto medido en relación a un poder adquisitivo estable. Principio económico-Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero En consecuencia esto quiere decir que la inflación no es más que la baja en el valor adquisitivo del dinero y esto debido al alza de los precios. Aunque la definición más cercana de esta situación económica, es que la inflación se caracteriza por el incremento permanente de los precios o disminución progresiva en el valor de la moneda, ocasionada por el aumento del monto de dinero en circulación de la economía en comparación con los bienes y servicios que tienen disponible esa economía.

El salario mínimo en Colombia

10. LA SOCIEDAD SE ENFRENTA A UNA DISYUNTIVA A CORTO PLAZO ENTRE INFLACIÓN Y DESEMPLEO.

Un aumento de la cantidad de dinero en la economía estimula el nivel total de gatos y, por lo tanto, la demanda de bienes y servicios también aumenta, este aumento de la demanda hace que las empresas suban sus precios, pero también las anima a producir más y esto trae consigo a contratar más trabajadores para que puedan producir lo necesario, de este modo el desempleo disminuye. Es por eso que esta lógica económica nos pone en una disyuntiva entre elegir la inflación o disminuir el desempleo que es lo que quiere toda sociedad. Aunque esta disyuntiva es temporal, el proceso puede durar varios años, lo que origina los dilemas de los gestores de políticas pública

La política económica de un gobierno se plantea reducir la inflación y para ello reduce la cantidad de dinero en circulación. Se sabe que a largo plazo ello producirá una caída en el nivel general de precios, pero ¿qué pasará en el corto plazo? Como los precios no se ajustan inmediatamente, y la gente tiene menos dinero para gastar, por lo tanto las personas compran menos bienes y servicios. Ello implica menores ventas, y por ende menor producción, por lo que las empresas contratan menos trabajadores, lo que produce un aumento del desempleo

TAREA 3: SISTEMAS PRODUCTIVOS Y FACTORES DE PRODUCCIÓN.

Todo sistema económico cuenta con tres grupos de elementos básicos

Recursos o factores de producción, unidades de producción y conjunto de

instituciones, Determine de manera individual

¿En qué consisten estos elementos? ¿Porque la falta de cualquiera de estos

grupos elimina el carácter de la concepción que se tiene de sistema económico?

Basados en el gráfico de flujo circular de la renta (o ingreso) adjunto, elabore de

manera individual un diagrama de flujo circular, detallando cada actividad en las

flechas correspondientes, a partir de los siguientes datos:

Juan hace la compra semanal en Pomona por valor de $50.000.

Vanesa trabaja en Pizza extra cobrando $589.600 Mensuales

La empresa Éxito recibe un subsidio del estado $1.000.000

Rosa invierte en acciones de Ecopetrol $ 500.000, por los que recibe $50.000 de intereses.

Inés se desplaza de Pitalito a Bogotá y cancela transporte por $50.000.

MERCADOS DE

BIENES Y

SERVICIOS

SECTOR

PÚBLICO

MERCADO DE

FACTORES PRODUCTIVOS

JUAN

VANESA

ROSA

INES

POMONA

PIZZA

EXTRA

ÉXITO

ECOPETROL

ECONOMIAS

DOMESTICAS

EMPRESAS

POMONA COBRA A

JUAN $50.000

A

JUAN PAGA A

POMONA $ 50.000

A

JUAN DEMANDA EN POMONA BIENES Y

SERVICIOS POMONA POR VALOR DE $ 50.000

A

POMONA A OFRECE BIENES Y SERVICIOS A JUAN

VANESA COBRA SUELDO A

PIZZA EXTRA $589.600

MENSUALES.

ROSA COBRA INTERESES $50.000

A ECOPETROL

PIZZA EXTRA PAGA

SUELDO A VANESA

$589.600

MENSUALESECOPETRO

L PAGA INTERESES A

ROSA $ 50.000

PIZZA EXTRA DEMANDA TRABAJO A VANESA VANESA OFRECE TRABAJO A PIZZA EXTRA

SUBSIDIO A

ORDENADOR

A

ROSA OFRECE SU DINERO ($ 500.000) A ECOPETROL

ECOPETROL DEMANDA CAPITAL A ROSA

PAGO DE

PRECIOS (GASTO

DE FAMILIAS)

PAGO DE PRECIOS (INGRESO DE LAS EMPRESAS)

BIENES PUBLICOS

TRANSFERENCIAS Y

SUBVENCIONES

PAGO DE LOS

FACTORESSUELDOS INTERESES

BENEFICIOS (RENTAS) PAGO DE FACTORES SUELDOS,

INTERESES BENEFIOS (COSTES)

BIENES PUBLICOS

TRANSFERENCIAS

Y SUBVENCIONES

TAREA 4: SISTEMAS ECONÓMICOS

Realizar individualmente el análisis del sistema económico en países como Estados Unidos, China y Cuba. Para este

análisis se debe realizar un cuadro comparativo de los países, que incluya descripción del sistema económico, ventajas y

desventajas del sistema económico y perspectivas económicas actuales del país. Para realizar este trabajo se sugiere

revisar el material recomendado en los enlaces brindados, sin embargo el estudiante podrá considerar otras fuentes o

videos con la debida citación.

PAÍS DESCRIPCION DEL

SISTEMA ECONOMICO VENTAJAS DEL

SISTEMA ECONOMICO DESVENTAJAS DEL

SISTEMA ECONOMICO

PERSPECTIVAS ECONÓMICAS DEL

PAÍS EN LA ACTUALIDAD

CHINA

Sistema socialista: El sistema económico básico de China, en su fase actual de desarrollo, se sustenta en mantener la propiedad pública en una posición dominante, a la vez que permite el desarrollo de diversas formas de propiedad. A diferencia del sistema único de propiedad pública de la desaparecida Unión Soviética y de las estructuras de propiedad privada que funcionan en la mayoría de países capitalistas, este es un creativo modelo establecido por los

*Atención a su enorme vitalidad institucional, capaz de adaptarse al nivel de desarrollo de las fuerzas productivas, a las ventajas del sistema para concentrar fuerzas y dedicarlas de lleno a cumplir tareas de importancia, su alta efectividad al elaborar e implementar políticas y su capacidad para movilizar a las masas populares, así como a su empeño en persistir invariablemente en la reforma e innovación partiendo del estudio, a la vez que se subsanan errores

*Es un sistema político muy cerrado que acaba derivando en el establecimiento de la figura de un partido único encabezado por un dictador. *No hay margen para la democracia, puesto que el partido único tiene unos principios muy claros que cumplir, siendo éstos inapelables. • Es un sistema económico insostenible. El Estado es el propietario de todo el trabajo, capital y mano de obra, lo que acaba redundando en ineficiencias de todo tipo a la hora de asignar y administrar recursos. La falta de

* La economía de china tiene suficiente potencial de crecimiento para sostenerse a sí mismos, y ha superado dos veces en los últimos cuatro años importantes choques externos (la crisis asiática y la alta recensión mundial) también resultaron erróneas las previsiones de que las exportaciones de china descenderían a finales del 2001 y a comienzos del 2002. Por el contrario, se han acelerado dramáticamente en los siguientes meses tras los atentados terroristas del 11 de septiembre. El pasado 11 de diciembre del 2001, china se convirtió oficialmente en el 143 miembro de la organización mundial del

miembros del Partido Comunista de China.

acudiendo a la experiencia práctica. * La gran aportación de las inversiones extranjeras al crecimiento económico de china son el fundamento de las continuas ventajas que el gobierno central facilita al entorno de los inversores extranjeros, y junto con los compromisos con la OMC de China, la garantía principal de protección de los inversores extranjeros

competencia elimina los incentivos a la innovación, y los objetivos empresariales dejan a un lado la eficiencia productiva. Un sistema económico es extremadamente complejo para ser gestionado por una entidad, cualquiera que sea su tamaño. El aislamiento de un sistema productivo acaba significando en el sostenimiento de actividades y sectores improductivos e imposibles de sostener a largo plazo. • Favorece la corrupción, por el simple hecho de ser un sistema tan cerrado. Las personas tienen necesidades que no pueden ser cubiertas por el Estado, ya sea porque éste no asigna recursos económicos suficientes a cada persona, o porque el sistema productivo no produce aquel determinado bien o servicio que satisface las necesidades de ese individuo. Como consecuencia, acaban surgiendo mercados negros y actividades ilegales. Es materialmente imposible controlar todos los movimientos de una amplia población.

comercio (OMC), con plenos derechos en la conferencia ministerial de la OMC, Doha, Qatar. *Desaceleración mayor a la prevista de la economía. * fortalecimiento del crecimiento en los países de ingreso alto, pero también a la recuperación luego del debilitamiento previo en las grandes economías de Ingresos medios. * La reducción de estos aranceles provocará un aumento de las importaciones de productos de alta demanda en el mercado chino como el maíz, el trigo y la soya. La principal causa que origina esta demanda se debe a la falta de competitividad de los productos nacionales a escala internacional. La clave para disminuir los efectos negativos que este aumento de las importaciones de productos estratégicos provocaría en el sector agrícola, estaría en el aumento de la productividad y competitividad de los productores nacionales.

• La restricción de libertad de culto es un aspecto negativo, en tanto en cuanto se restringe el “derecho espiritual” de una persona. Cada uno es libre de tener la vida espiritual que desee, y de tener sus propios valores y creencias. Hay personas que necesitan creer en algo o en alguien, y son completamente felices siguiendo la doctrina de una determinada religión. Este es un derecho fundamental de la persona que debe respetarse. • Arremete contra un principio aún más fundamental que el derecho a una vivienda o el derecho a la educación: el derecho a la libertad; ya sea libertad económica, política, religiosa… Cuando aflora entre la población el sentimiento de que sus libertades han sido restringidas, tratarán de volver a recuperarlas por todos los medios. Por tanto, puede decirse que, a largo plazo, el sistema socialista es un generador de conflictos internos entre la población, que pueden acabar derivando en guerras civiles.

• Se cierran las fronteras económicas del país, ya que el sistema socialista impide, sobre todo, la fuga de capital y recursos a otros países. Por tanto, es lógico que el resto de países traten al socialista en las mismas condiciones. Esto significa que, generalmente, el Estado no podrá obtener recursos ni capital de otros países. La necesidad de obtener determinados recursos empuja al sistema socialista al conflicto armado con los países propietarios de esos recursos. • Tiende a eliminar el esfuerzo personal en todos los sentidos. Los individuos son asignados por el Estado a la realización que éste contemple, reduciéndose los primeros a realizar las tareas asignadas en la justa medida. • Las necesidades que surgen entre los individuos no pueden ser satisfechas por otros individuos, ya que no disponen de capital ni de libertad para desarrollar sus propias actividades económicas que satisfagan dichas necesidades. También

carecen de incentivos, ya que los frutos de sus iniciativas e ideas acaban siendo propiedad del Estado. • Puede existir una fuga de capital humano, en el momento en que los individuos capaces busquen una mayor libertad y/o unas mejores condiciones económicas ofertadas por países o empresas sitas en sistemas capitalistas, de libre mercado.

CUBA

El sistema económico de Cuba es el socialismo que tiene por filosofía el bien común, la igualdad social, política y económica. Algunas de sus características son: · Poder ser interpretado y puesto en práctica por cualquier individuo en nuestra sociedad. · Permitir que las acciones individuales repercutan en el beneficio colectivo. · El Capital debe ser social (Marx), en razón de su utilidad, como también los medios de producción, respetando por supuesto la necesidad de los individuos

Se acaba la propiedad privada de los medios de producción (tierra, fábricas, finanzas, etc.)

Se van acabando las diferencias de clases sociales y con ellos los problemas derivados de su existencia

La salud se torna asunto social y no de privados, como en Cuba.

La educación se convierte también en asunto de interés social.

Las mentalidades empresariales y acumuladoras tienen que emigrar porque no hay lugar para ellos...

Quien se encarga de esto es el estado y el partido y eso crea a lo largo del tiempo, un grupo de privilegiados

El servicio social de salud puede no abarcar toda la capacidad y calidad que representa el sistema de salud privado.

El que no tiene potencial o empeño, es reencausado a algo dentro de sus

El levantamiento del embargo de los Estados Unidos requeriría una anulación o modificación de la ley Helms-Burton y ello dependerá de qué partido gane la presidencia y la mayoría en el Congreso de los Estados Unidos, así como de la actitud de Cuba.

La potencial eliminación del embargo permitiría el libre comercio entre los dos países, resultaría en inversión y créditos (supeditados a ciertas condiciones que se analizan en la sección siguiente), consentiría sin

de ser reconocidos por sus logros. · Es de extrema importancia, que todas las ramas de las ciencias aporten conocimientos para la construcción de este sistema. · Crear y generar nuevos modelos de medios de producción, ante la necesidad inminente de evolución y crecimiento de nuestra humanidad. · Debe permitir relacionarnos con cualquier otro modelo diferente al socialista, de lo contrario, solo estaríamos creando una isla en medio de un océano. · Permitir a la sociedad acceder, manejar y supervisar el uso del capital para resolver sus necesidades. · Reinventar y adaptar la estructura y conformación de los poderes del Estado a estos tiempos. · Crear un sistema de acceso público y gratuito,

La producción atiende a resolver las necesidades básicas de la población

Se garantiza trabajo para todos y no hay desempleo

La economía se planifica en base a las necesidades sociales

La conducción social, lo político y lo económico se logra mediante el estado socialista.

La ciencia, el deporte, el arte, luego de las necesidades básicas, se convierten en núcleos de interés prioritarios de la planeación social del estado.

posibilidades y gustos. En la mayoría de los casos no se incentiva a la constancia versus el logro de las metas y objetivos.

Se transita por un buen periodo de tiempo en el que los lujos dejan de existir quien se encarga de esto es el estado y el partido y eso crea a lo largo del tiempo, un grupo de privilegiados si acceden a lujos, esto lo dice la historia y el presente.

Puede estar mal pagado el empleo común (como en cuba).

Se acaba la libre competencia

El estado puede endurecerse y establecer una verdadera dictadura que limite seriamente las libertades individuales, hasta crear un estado policiaco, que sería el más grande riesgo del socialismo.

Como se tiene una cierta noción de lo social, el

trabas la importación de bienes de otros países en que haya materiales producidos en Cuba, y suspendería las sanciones a los que “trafican” con propiedades confiscadas (que en la práctica nunca se han ejecutado pues han sido suspendidas cada seis meses por el Ejecutivo).

También habría una reducción notable del costo de los productos importados de los Estados Unidos respecto a su precio y flete. Lo primero se evidencia por la importación cubana de alimentos de los Estados Unidos, para personas y animales, por un valor cercano a los 2 mil millones de dólares en los últimos siete años (después que una ley de 2000 abrió un hoyo al embargo permitiendo dichas exportaciones), y no se ha comprado más debido al requerimiento de que dichas compras deben pagarse por adelantado y en efectivo. Cuba evitaría la comisión o

basado en el uso de las nuevas tecnologías, que permita a la ciudadanía hacer seguimiento a la resolución de los problemas de la comunidad, ejecución de obras, denuncias, etc. · Que las áreas de salud, educación, empleo, acceso a vivienda, administración de justicia y seguridad, sean áreas vivas, es decir, se modifiquen constantemente, se reinventen, dinamicen y ejecuten efectivamente sus tareas, si bien es cierto que debe haber periodos de estabilidad institucional, esto no debe ser excusa para no aplicar nuevas estrategias o cambios de fondo y forma. Claro que en Cuba habrá que poner en tela de juicio la aplicación de estos conceptos

estado puede convertirse en el limitador del desarrollo científico, tecnológico, técnico, artístico y deportivo.

El ritmo de crecimiento del PIB aún no favorece elevados incrementos del consumo, por la propia estructura de ese crecimiento.

Se mantienen bajos índices de eficiencia y de productividad en la industria, y en la agricultura.

Los ingresos al presupuesto se concentran en impuestos de circulación y ventas, especialmente de cigarros y bebidas y menos en las utilidades de las empresas, de ahí que el gasto crece, pero en sectores presupuestados especialmente, y no se puede incrementar sostenidamente los salarios nominales.

utilidad cargada por terceros países para la venta de piezas de repuesto y equipo norteamericanos destinados a instalaciones originales de los Estados Unidos, como la mayoría de los ingenios azucareros y dos plantas de níquel. Los Estados Unidos también podrían vender equipo de transporte, maquinaria agrícola, artículos electrodomésticos y electrónicos, etc.

Debido a la caída del valor del dólar, hoy los productos estadounidenses tienen un precio mucho más bajo que sus homónimos europeos, asiáticos o canadienses (prueba de ello son el incremento de las exportaciones y la avalancha de compradores extranjeros en el mercado de los Estados Unidos), lo cual resultaría en ahorro para Cuba.

Por cuanto los puertos norteamericanos están muy cerca de Cuba (Florida, Texas)

Se incrementa la liquidez de la población, pero cada vez más concentrada en pocos tenedores, entre ellos de cuentas bancarias.

habría un ahorro substancial en fletes, se reduciría el trayecto (compárese la distancia a China con aquella a los Estados Unidos) y el costo del arrendamiento de barcos, así como el almacenamiento en la Isla. Un aumento del comercio con los Estados Unidos contribuiría a diversificar aún más los socios comerciales y reducir la dependencia, antes con la URSS, ahora con Venezuela y China.

El turismo se beneficiaría con cientos de miles de visitantes norteamericanos y la inversión en hoteles, así como de la parada en puertos cubanos de los cruceros de los Estados Unidos. Si se levantan las restricciones hoy impuestas a los cubano-americanos para viajar a Cuba (una vez cada tres años), habría un notable incremento del número que viajaría a la Isla. Además Cuba se beneficiaría de las agencias de turismo de los Estados Unidos, su publicidad,

conexiones y paquetes turísticos.

Las remesas de cubanos en el exterior, principalmente de los Estados Unidos (1,2 millones de cubanos equivalente al 11 por ciento de la población de Cuba), aumentarían de nuevo, especialmente si se permite la inversión de parte de las mismas en pequeños negocios de los cubanos residentes, se regresa a una tasa de cambio más realista del CUC y el dólar, y se suprime el actual gravamen del 10 por ciento. En Centroamérica las remesas del exterior constituyen una fuente crucial de ingresos y han tenido un efecto multiplicador en promover microempresas y elevar el consumo y los niveles de vida de la población. Algo similar podría ocurrir en Cuba.

Como China e India, Cuba podría convertirse en un exportador de servicios de

alta tecnología a los Estados Unidos, lo cual generaría altos ingresos para el país, sin las consecuencias adversas para la población que resulta de la exportación de médicos, paramédicos y maestros. Por último, la desaparición de la amenaza (real o percibida) de una intervención militar de los Estados Unidos en Cuba permitiría transferir más recursos del presupuesto de defensa hacia gastos internos sociales, importación de alimentos y otros bienes de consumo, y cubrir necesidades urgentes de la población.

EEUU

El sistema económico de Estado Unidos es el sistema capitalista, que basa su estructura en el capital y en el respeto a la propiedad privada. Realimente, aunque está claro que el capitalismo incentiva muchísimo mejor el mérito y el esfuerzo personal (base del

Lo más positivo del

sistema es la increíble

capacidad que tiene

el capital privado

para generar riqueza

a través de la

producción.

Se puede acceder a la

propiedad privada.

Por sí mismo, el

sistema no provee las

necesidades básicas

de una población,

entendidas como

tales a la salud,

educación,

alimentación y

vivienda, pues el

intento intelectual,

La expectativa base para el crecimiento real en Estados Unidos se origina de "tendencias de crecimiento y gasto en los sectores empresarial, público y del consumidor". En diciembre, Pacific Investment Management Co, más conocido como Pimco, dijo que esperaba que el crecimiento económico de

crecimiento de una sociedad) que el comunismo, no por ser capitalista un país va a ser más poderoso o va a conseguir un desarrollo mayor (véase el caso de China, que siendo esencialmente comunista, es la segunda potencia mundial), sino que la base de todo el desarrollo económico se basa en el modelo productivo y en los niveles de apertura internacional del país en cuestión. Sería muy interesante desarrollar esta cuestión, pero creo que no es tu pregunta. Países como Guatemala tendrían que comenzar por abandonar su extrema dependencia del sector primario (agricultura y ganadería principalmente) en el que grandes productores (como EEUU y países del norte de África) poseen una tecnología superior y comparativamente son

Promueve

constantemente la

iniciativa individual,

es decir la iniciación

de una actividad con

el fin de obtener

beneficios en el

futuro. Puesto que

éste es desconocido e

imprevisible, existe la

posibilidad de

obtener ganancias así

como el riesgo de

incurrir en pérdidas.

Esta iniciativa es la

que genera los

constantes adelantos

tecnológicos que

facilitan la producción

y el acceso a una

mayor riqueza. Esta

ventaja se logra

porque el sistema es

fuertemente

competitivo y

arriesgado para el

empresario. Si bien

está siempre latente

la posibilidad de

enfrentar grandes

de encontrar el modo

de ofrecerlas se ve

frustrado ya que

todas esas ventajas

sociales pueden

lograrse,

principalmente, a

través de la

distribución

compulsiva de la

producción, por otra

parte

necesariamente

estatal y dirigista. Si

no fuera así, cada

sector estaría

reclamando una

distribución en

función de sus

intereses

particulares. La

actitud autoritaria y

absolutista implícita

en la distribución

compulsiva choca

contra los principios

liberales que

sostienen al

capitalismo.

Estados Unidos fluctúe entre 2,25 y 2,75 por ciento en el 2014. "Es probable que la economía global experimente un crecimiento sostenido y de base amplia en el 2014, en gran parte gracias a la extraordinaria expansión de los balances de los bancos centrales en el 2013", dijo en el informe el administrador de cartera Saumil H. Parikh. Una portavoz dijo que el informe de Parikh representa los puntos de vista de Pimco, que supervisó 1,91 billones de dólares en activos bajo administración al 31 de diciembre. Pimco también mejoró su panorama para la zona euro, diciendo que ahora espera que el crecimiento económico real en la región fluctúe entre 1 y 1,5 por ciento. El fondo, sin embargo, no tiene un panorama tan positivo para Asia, donde se espera que el crecimiento de Japón se ralentizará desde el 3 por ciento registrado en el 2013 a un rango de tan sólo 0,5 y 1 por ciento en el 2014.

mucho más productivos, y comenzar a edificar un sistema productivo basado, en principio, en el sector secundario o industrial, siempre bajo una visión capitalista; invertir en infraestructuras sus superávits en las balanzas comerciales e ir paulatinamente dando más peso al sector terciario o servicios. Si te fijas en los países que consideramos del primer mundo, en todos ellos el peso del sector primario (agricultura y ganadería) en su PIB jamás es superior a ninguno de los otros dos sectores (secundario o industrial y terciario o servicios).

pérdidas, puede

obtener una

extraordinaria

ganancia con

productos

innovadores.

Los habitantes de una

sociedad demo liberal

capitalista pueden

ejercer sus derechos

individuales así como

también los

sectoriales.

Sostiene y promueve

las libertades

individuales, tales

como mantener la

libertad política, el

derecho al ingreso y

salida del país, la

libertad de opinión y

de prensa, el derecho

a huelga, a la

herencia, etc.

La creatividad

individual es

premiada y alentada.

Permite el ahorro

acumulado lo que

ayuda a promover la

Permite la

explotación laboral y

la desocupación pues

son medios

imprescindibles para

que el capitalismo

logre y ofrezca todas

las ventajas que

recibe el hombre en

libertades políticas y

desarrollo económico

sostenido, virtudes

propias de este

sistema.

Genera una

competencia feroz

por obtener el

dinero. Si bien la

ambición forma

parte de las

características del ser

humano de hoy, las

sociedades

capitalistas

generaron hombres

exageradamente

ambiciosos y

egoístas. El éxito de

estos es admirado y

recicla el círculo de la

"Anticipamos que Japón será la única gran economía desarrollada que experimente una desaceleración este año", dijo Parikh. Y en cuanto a China, Parikh dijo que el crecimiento del gigante asiático "es probable que continúe reduciendo su velocidad". "Nuestra perspectiva está en un rango más amplio de entre 6,5 y 7,5 por ciento, reflejando el aumento de la incertidumbre", sostuvo Parikh. "A pesar de que es un rango manejable, las perspectivas de China plantean un aumento de los riesgo a la baja para las perspectivas mundiales en el 2015 y más allá. El ritmo de las reformas estructurales en China parece demasiado lento", agregó.

inversión productiva,

activa o pasiva.

Las naciones que se

han desarrollado

fuertemente con el

capitalismo logran

ofrecer a sus

habitantes buenos

salarios mínimos,

altos seguros de

desempleo, niveles

aceptables de salud,

educación, seguridad

y entretenimiento

Su extraordinaria

capacidad para auto

reformarse.

El mercado libre de

bienes y servicios

regulados,

principalmente,

según las leyes de la

oferta y la demanda,

permite el

sinceramiento

económico y político

de la sociedad y el

acceso a

innumerables objetos

y servicios que

ambición desmedida

como un valor

humano en lugar de

la enfermedad que

en realidad es. “El

ambicioso hace como

el mono, que cuando

más alto trepa, tanto

más muestra el culo

(…) sus cualidades

son brillantes pero

también es brillante

el culo del mono

mandril” decía

Francis Bacon (1561-

1626), el filósofo y

estadista inglés, uno

de los pioneros del

pensamiento

científico moderno y

del uso de la

analogía.

Hasta el momento, el

capitalismo no ha

logrado satisfacer las

necesidades de los

excluidos del

progreso económico,

de los carentes de

casa, comida,

mejoran la calidad de

vida de los habitantes

de una nación.

Modificó las fuerzas

del trabajo, pasando

de la servidumbre del

sistema feudal, al

asalariado contratado

libremente. Nadie es

obligado a trabajar

contra su voluntad en

algo que no desea.

Las nuevas formas

laborales cambiaron

drásticamente a la

sociedad, facilitando

la aparición de los

modernos Estados

nacionales que

proporcionaron las

condiciones

necesarias para el

crecimiento y

desarrollo del

capitalismo.

servicios de salud y

vivienda, de los

marginales y los

desocupados. No ha

mostrado ser un

sistema que pueda

garantizar los

derechos sociales en

su plenitud.

El capitalismo

internacional

financiero ha sido un

gran instigador de las

guerras y ha

mostrado un alto

grado de

insensibilidad frente

a la miseria de los

pueblos.

La distribución de la

riqueza no es

equitativa.

Si bien las leyes anti-

monopólicas de la

mayoría de las

naciones

desarrolladas han

demostrado su

eficacia, no logran

impedir la constante

tendencia que tiene

el capital hacia el

monopolio.

Al disminuir el papel

del estado en un

sistema capitalista,

se resta a las clases

menos favorecidas la

capacidad de

intervenir y participar

en la redistribución

de la riqueza.

Los valores éticos

están basados

excesivamente en el

individualismo

quedando

disminuidos los

valores humanos y el

hombre solidario.

Antepone la libertad

individual, por

encima del resto de

los derechos

humanos.

TAREA 5 LÍNEA DE TIEMPO

Realice de manera individual una línea de tiempo acerca de la historia del pensamiento económico del siglo XIX y XX,

para ello puede usar herramientas interactivas como time rime (http://www.timerime.com/es/) o Excel. Esta línea de

tiempo debe incluir un párrafo con los aportes de cada escuela, sus principales representantes y la época en que se

trataron estas teorías. Las escuelas a tratar son:

Escuela Clásica

Economía marxista

Economía neoclásica

Economía Keynesiana

Escuela monetarista

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO DEL SIGLO XIX Y XX

.

1776 ESCUELA CLÁSICA sus principales exponentes son Adam Smith, Jean –

Baptiste Say, David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera escuela de economía moderna. Tuvo sus orígenes 1776 y estuvo activa hasta mediados del

siglo XIX. La metodología de la escuela está basada en influida por los desarrollos científicos tempranos. Buscaban fundar posiciones en el estudio empírico o de la realidad a fin

de formular, modelos conceptuales que les permitieran enunciar leyes naturales relevantes al área de estudio.

Lograron en gran medida explicar el crecimiento y desarrollo económico, crearon teorías acerca del estado progresivo, reorientaron la economía, se identificó que

la riqueza de la nación se obtiene con el producto nacional bruto (derivado del trabajo aplicado a la tierra y al capital) y no como se creía que era con la tesorería

del rey o del estado, distribuyéndolo en forma de salario, renta, interés.

1795 - 1834 ECONOMÍA MARXISTA En su obra el capital, y otras obras en la

cuales tenemos la teoría del valor del trabajo considerando que se explotaba a

los trabajadores por el capital, planteando con su teoría que el valor de algún artículo o producto estaba relacionado con el trabajo requerido para su producción o el tiempo empleado para

su elaboración.

1870 - 1910 ECONOMÍA NEOCLÁSICA Popularizada por los economistas neoclásicos como Alfred

Marshall. Esta economía sistematizo la oferta y la demanda

tomando como factores importantes para el equilibrio del mercado el precio y la cantidad, ya que estos afectan tanto la producción como la distribución de ingresos,

tomando como medio a seguir la teoría del valor-trabajo de la economía marxista.

La economía moderna se basa en la economía neoclásica pero con una estructura mucho más refinada.

Gracias a la implementación de esta escuela la teoría económica dejó de ser una actividad exclusivamente

británica para convertirse en internacional, con la participación de un gran grupo de pensadores de diversos

países.

1936 ECONOMÍA KEYNESIANA Teoría económica propuesta por John Maynard Keynes

Centro sus estudios en el análisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda

agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y de ingresos.

El interés final de Keynes fue dar poder a las instituciones tanto nacionales como internacionales de

poder controlar la economía en las épocas de recesión o crisis

1990 ECONOMIA MONETARIA proporciona un marco para el análisis del dinero en sus funciones como medio de cambio, depósito de valor y unidad de cuenta. Considera como el dinero, por ejemplo, la moneda fiduciaria, puede obtener aceptación debido únicamente a su conveniencia como un bien público.2 Examina los efectos de los sistemas monetarios, incluyendo la regulación del dinero y aquellos asociados a las instituciones financieras3 y a otros aspectos internacionales. Los análisis modernos han tratado de proporcionar una formulación microeconómica de la demanda de dinero,5 como también distinguir las válidas relaciones monetarias nominales y reales para su uso macro o micro, incluyendo su influencia en la demanda agregada para la producción.6 Los métodos de la economía monetaria incluyen derivados y pruebas de las consecuencias del uso del dinero como un sustituto de otros activos7 y como base de fricciones explícitas.8 Las áreas de investigación han sido: Determinantes empíricos y medidas de la oferta monetaria, ya sea por poco, en términos generales, o en índices agregados, en relación a la actividad económica. Las teorías de la deuda-deflación y del balance general, que suponen un cambio en el patrimonio neto de los prestatarios amplificando las fluctuaciones mediante el cambio del crédito en la misma dirección

Implicaciones monetarias de la relación del precio de los activos y la macroeconomía

La importancia y la estabilidad en la relación entre la oferta monetaria y las tasas de interés, el nivel de precios, y el producto real y nominal de una economía. Impactos monetarios sobre las tasas de interés y la estructura temporal de las tasas de interés.

Lecciones de historia financiera y/o monetaria. Mecanismos de transmisión de la política monetaria en cuanto a la macroeconomía.

Relación macroeconómica de la política monetaria y la política fiscal. Neutralidad del dinero versus la ilusión monetaria como un cambio en la oferta monetaria, nivel de precios o la inflación en la producción. Pruebas de la Teoría de las expectativas racionales como los cambios en la producción o en la inflación de la política monetaria. Implicaciones monetarias de la información asimétrica e imperfecta y las finanzas fraudulentas.

La economía política de la regulación financiera y de la política monetaria.

TAREA 6: CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA GRAN DEPRESIÓN DE LOS 30

La revolución keynesiana aparece cuando la economía clásica ya no pudo explicar la realidad económica de la gran Depresión de los 30, lo que afecto sustancialmente las economías occidentales. En este contexto, la obra de Keynes condujo al intervencionismo del estado en las economías de mercado, que hasta entonces mantenían rígidos vínculos con la doctrina clásica liberal. De manera individual determine las causas y consecuencias económicas de este fenómeno. Para realizar este punto pueden realizar las consultas que consideren pertinentes

debidamente referenciadas.

GRAN DEPRESIÓN DE LOS 30: La Gran depresión, también conocida como crisis del veintinueve, fue una crisis económica mundial que se prolongó durante la década de 1930, en los años anteriores a la Segunda Guerra Mundial. Su duración depende de los países que se analicen, pero en la mayoría comenzó alrededor de 1929 y se extendió hasta finales de la década de los años treinta o principios de los cuarenta. Fue la depresión más larga en el tiempo, de mayor profundidad, y la que afectó a más países en el siglo XX. En el siglo XXI ha sido utilizada como paradigma de hasta qué punto puede llegar a disminuir la economía mundial. La llamada Gran Depresión se originó en los Estados Unidos, a partir de la caída de la bolsa del 29 de octubre de 1929 (conocido como Martes Negro, aunque cinco días antes, el 24 de octubre, ya se había producido el Jueves Negro), y rápidamente se extendió a casi todos los países del mundo

CAUSAS CONSCUENCIAS

*La producción y el bienestar progresaban de manera muy buena en unas partes como lo era Estados Unidos, Japón, mientras que en otras partes vivían cansados por el desempleo y las crisis habituales.

*Como Estados Unidos tenía las mayores reservas de oro del mundo, tuvo que hacerle préstamos a Europa. La deuda internacional solo se podía pagar con oro o mercancías, y los estadounidenses paraban sus importaciones de Europa con nuevos y elevados derechos de aduana (impuestos de importación), y aprovechaban de su superioridad para imponer sus exportaciones a Europa.

*El paro. La más terrible consecuencia de la gran depresión. En 1932 en el mundo había 40 millones de desempleado. En los Estados Unidos, el paro total estuvo acompañado de mendicidad, enfermedad y acumulación en las ciudades de lata (las conocidas como Hoovervilles irónicamente en EE.UU) y en los aledaños de las grandes ciudades se encontraba el paro parcial lo cual no era tan grave pero si afecto a la vida diaria de las personas. En Estados Unidos un 63% de un 100% de los trabajadores industriales estaban contratados por tiempos temporales, donde los salarios los cuales ya eran bajos, se convirtieron en salarios de hambre. La juventud sufrió mucho, pues la búsqueda de su primer empleo era muy

*La demanda hizo subir los precios a alturas muy altas, pero en la bolsa solo fue un negocio. Para el ciudadano se trataba de invertir sus economías y dicho “negocio” siguió en unos límites razonables, pero pasado el tiempo los estadounidenses empezaron a jugar a la bolsa con dinero prestado.

inútil y los centros docentes no podían soportar la extensión de la enseñanza.

*Descenso demográfico. Se produce por la disminución de matrimonios, la natalidad y las migraciones, junto con el aumento de la mortalidad infantil y de personas mayores de edad. Los diferentes grupos políticos crearon diferentes medidas demográficas para enfrentar la crisis, estas fueron: Los liberales propusieron restringir la natalidad para disminuir los efectos sociales de la crisis, y los totalitarios impulsaron el crecimiento de la población por razones ideológicas que aquello grupo ya tenía. Estados Unidos al darse cuenta de este gran problema en el que estaban pasando negaron la entrada de emigrantes de otros países.

*Desigualdad en la estructura social. Podemos ver que aunque se produjeron importantes quiebras en todos los negocios, los bienes y propiedades de las personas ricas no disminuyeron mucho, lo cual en las clases medias y bajas aquella depresión si las afecto mucho. La burguesía media y baja (rentistas, profesionales liberales, comerciantes) se vio muy afectada en los acontecimientos de la crisis, pues los llevo a empobrecer de manera grave. A la clase que más afecto fue al proletario, pues llego a dividirse en estratos según si fuera industrial, rural, con trabajo fijo, etc.

TAREA 7: REVISIÓN DE ALGUNAS CORRIENTES DE ECONOMÍA CONTEMPORÁNEA

Revise el material sugerido de Desarrollos recientes de teoría económica (Economía Verde o ecológica, economía creativa o naranja, Economía azul, Economía feminista) y responda las preguntas planteadas ¿Cuáles son los principios básicos de cada una de estas corrientes? (Economía Verde o ecológica, economía creativa o naranja, Economía azul, Economía feminista).

TEORIA ECONOMICA PRINCIPIOS

ECONOMÍA VERDE O ECOLÓGICA

Distribución equitativa de la

riqueza

Equidad y justicia económicas

Equidad intergeneracional

Enfoque de precaución

Derecho al desarrollo

Internalización de externalidades

Cooperación internacional

Responsabilidad internacional

Información, participación y

rendición de cuentas

Producción y consumo sostenibles

Planificación integrada,

estratégica y coordinada para el

desarrollo sostenible, la economía

verde y la reducción de la pobreza

Transición justa13. Redefinición

del bienestar

Igualdad de género15.

Salvaguarda de la biodiversidad y

prevención de la degradación de

cualquier componente del medio

ambiente.

Tomamos como ejemplo los huertos compartidos Este tipo de terrenos se denominan huertos urbanos, y además de dotar de espacios verdes a las ciudades, fomentan un ocio sostenible y las relaciones sociales entre personas con intereses comunes.

El Ayuntamiento de esta ciudad, ha realizado múltiples proyectos durante el último año que apuestan por la sostenibilidad y la eco-eficiencia. Proyectos que miden la calidad del aire, del agua o de la luz, le han servido para ser catalogada como una de las ciudades inteligentes referentes en España. Ahora a la ciudad llegan los huertos urbanos, cultivados por personas que encuentran en éstos la satisfacción de recolectar y probar los alimentos que durante un tiempo han estado cuidando con detenimiento.

ECONOMÍA CREATIVA O NARANJA: La Economía Naranja es la economía creativa, la cual está representada en riqueza enorme basada en el talento, la propiedad intelectual, la conectividad y por supuesto, la herencia cultural de nuestra región

Se trata de un texto creativo e innovador, que se apoya en estudios y bases de datos internacionales. Entre las fuentes destacadas se encuentran la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), la reconocida firma consultora Oxford Económicas y la Conferencia de las Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo (UNCTAD), y otras. Son 240 páginas publicadas en asociación con el Grupo Editorial Santillana y su sello Aguilar, que servirán de base para el trabajo del BID en un sector poco explorado aún en la región. A través de cuadros, infografías, páginas plegables y códigos QR (enlazados con documentos y videos), el libro presenta una propuesta institucional, formula conceptos y señala herramientas clave para la comprensión de la importancia de la economía cultural y creativa, ofreciendo al lector una experiencia interactiva única .El documento visualiza datos como que si la Economía Naranja fuera un país, sería la cuarta economía del mundo, ocuparía el noveno lugar como exportador de bienes y servicios, y representaría la cuarta fuerza laboral del planeta. John Howkins, uno de los autores

más reputados a nivel mundial en la materia, afirma que el documento es “un análisis muy original y perspicaz de la creatividad y la innovación; su punto de partida es un profundo conocimiento de la economía creativa, pero su mayor logro es la imaginación y la habilidad con la que describe cómo se relaciona con todo lo demás y lo que significa para todos nosotros”. Por ejemplo el diseño de páginas web para promocionar empresas, microempresas y pequeños negocios.

ECONOMÍA AZUL

Las soluciones se basan sobre tod

o en las leyes de física.

Sustituye “algo” por “nada”.

En la naturaleza los nutrientes,

materiales y energía siempre se

reutilizan.

La naturaleza evolucionó desde

pocas especies hacia una rica

biodiversidad.

La naturaleza da lugar a los

empresarios que hacen más de

menos.

La fuerza de gravedad es la

fuente principal de energía, el

segundo recurso renovable es la

energía solar.

El agua es el soluble principal

La naturaleza está sometida a un

constante cambio.

La naturaleza trabaja solo con lo

que se encuentra disponible en el

mismo sitio.

Los sistemas naturales no se

desarrollan en procesos lineales.

En la naturaleza todo es

degradable

En la naturaleza todo está

conectado y se desarrolla de

manera simbiótica.

En la naturaleza el agua, el aire y

el suelo son bienes comunes, de

libre acceso y disponibles en

abundancia.

Cada riesgo es un motivador para

innovaciones.

La naturaleza es eficiente.16. La

naturaleza busca lo mejor posible

para todos los involucrados.

En la naturaleza las desventajas

se convierten en ventajas.

La naturaleza persigue las

ventajas de diversificación.

Responde a las necesidades

básicas con lo que tiene,

desarrolla innovaciones inspiradas

en la naturaleza

Por ejemplo aprovechar el viento para

producir energía eólica, limpiar sin jabón.

ECONOMÍA FEMINISTA: La economía feminista es muy diversa. Aquí es una corriente de pensamiento económico pero en algunos lugares, como América latina, está más ligada a una práctica. Uno de sus objetivos principales es romper con la idea de que la economía está separada de la vida y de la política

La economía feminista, por tanto, se caracterizaría mejor como un conjunto diverso de Compromisos epistemológicos, teóricos y emancipa torios que entran en contacto unos con otros mediante la discusión, el debate, la lucha, el acuerdo y las alianzas estratégicas. Es en el contexto de dicha lucha y alianzas en el que la economía feminista crea sus conocimientos y prácticas. Y, con ese objetivo, con el de aportar al diálogo entre verdades parciales, elaboradas Desde puntos de vista radicalmente contingentes y móviles para, entre todas, ir Colaborando en la creación de otros mundos

Qué iniciativas empresariales se han generado a la luz de estas corrientes? Presente ejemplos

El programa de gran representación que se está liderando a nivel nacional por

COLCIENCIAS para la generación de empleo, es el programa de ciencia,

tecnología e innovación, que pretende fortalecer la investigación y en asocio con el

SENA están promocionando el desarrollo de la investigación aplicada con el ánimo

de mejorar la competitividad, para ello están trabajando con instituciones de

educación superior, apoyando proyectos que generen mayor desarrollo

económico, cultural, social y tecnológico contribuyendo con el mejoramiento de la

calidad de vida de la población

CONCLUSIONES

La satisfacción de necesidades materiales e inmateriales de una sociedad

obliga a sus miembros a llevar a cabo determinadas actividades

productivas, para obtener bienes y servicios.

La economía es un modelo cambiante que se adapta o puede ser adaptado

a las necesidades del ser humano y al su entorno.

El Economista debe recabarse e inclinarse a cumplir sus principios con

racionalidad equitativa, y sin denotaciones e ideas parcializadoras que nos

aparten den bien común y social que toda ciencia y su estudio deben tener.

Entendemos que debe existir un balance macroeconómico en toda

economía capitalista, fomentando las bases concretas para el desarrollo de

la microeconomía.

Toda Política Económica debe estar orientada a la resolución de las

problemáticas macroeconómicas, sin afectar el buen desarrollo de la

microeconomía, que es el pilar fundamental de la economía nacional. Así

mismo las leyes de oferta y demanda, las leyes de monopolio y oligopolio, las

reglas de libre mercado, las políticas fiscales, los presupuestos, y la inflación

deben mantener un balance circunscrito y amoldado al desarrollo de la

microeconomía .

Una Microeconomía sana y competitiva, por sí sola no funciona, ya que tal

fortaleza es concedida por la Macroeconomía como tal con todas sus

medidas, leyes, y estamentos. .

La política económica de una nación debe ser imparcial y concreta en sus

ideas, debido a que la misma regula la Macroeconomía o la Economía

Agregada y esta a su vez repercute en el desarrollo de los sectores

productivos.

Cualquier cambio estructural en la economía de a algún país subyace en

consecuencias para sus habitantes e incluso para personas o economías

de otros lugares del mundo.

La economía es un modelo cambiante que se adapta o puede ser adaptado

a las necesidades de su entorno

La economía ha pasado diversos periodos de tiempo, sin embargo, cada

doctrina “vieja” no pierde vigencia y se reinventa o re aparece en nuevos

escenarios

La globalización ha traído consigo nuevas economías basadas no en la

concepción del trabajo, sino la preservación del medio ambiente e incluso

las ideas.

La satisfacción de necesidades materiales e inmateriales de una sociedad

obliga a sus miembros a llevar a cabo determinadas actividades

productivas, para obtener bienes y servicios.

La economía es un modelo cambiante que se adapta o puede ser adaptado

a las necesidades del ser humano y al su entorno.

BIBLIOGRAFIA

Gloria E. Quevedo R. (2010), Modulo Fundamentos de Economía, UNAD.

Principios de economía, Mochón Morcillo, Francisco, Editorial McGraw-Hill España (Biblioteca virtual.)

Como aprender Economía, conceptos básicos, Santiago Zorrilla Arena

Diccionario Enciclopédico Economía Planeta; Tomo 5; 1980; Editorial Planeta; España.

KRUGMAN, Paul; WELLS, Robín. (2007). Macroeconomía: Introducción a la economía. Pág. 322. Edit. Editorial Reverte S.A. España. Recuperado de: http://books.google.com.co/books

Ley de oferta y Demanda, En la Gran Enciclopedia de Economía Recuperado de http://www.economia48.com/spa/d/ley-de-la-oferta/ley-

de-la-oferta.htm

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102003/102003-

201301/activ_2_Recon_0213ok.pdf

http://books.google.com.co/books?id=JSA25Z0IzGQC&printsec=frontcover

&dq=conceptos+basicos+de+economia&hl=es&sa=X&ei=njaeUYqGEpWo4

AP2xoGABA&ved=0CDEQ6AEwAQ#v=onepage&q=conceptos%20basicos

%20de%20economia&f=false

http://www.larepublica.co/perspectivas-econ%C3%B3micas-2014_112306

http://espaciolaical.org/contens/esp/sd_031.pdf

http://www.china-files.com/pdf/bustelo.pdf

http://www.monografias.com/trabajos12/resdepro/resdepro.shtml#ixzz32OL

e1q7M

Ruiz, Hugo Alberto, (2007). Fundamentos de economía. 2a. ed. Mendoza,

Argentina. H.A. Ruiz 224 p.; Dirección URL del libro:

http://bdigital.uncu.edu.ar/1185. Fecha de consulta del libro: 2013-12-12.

Páginas 79-86.

La economía clásica (2014, 4 de abril). En Wikispaces.com. Recuperado el

4 de Abril de 2014 de http://economia-gral.wikispaces.com

Ledesma, J. R. (s. f.). Economía política: conceptos básicos. (Documento

de la cátedra Economía Argentina No. 1 Facultad de Ciencias Sociales y

Económicas de la Universidad Católica Argentina).Disponible en: http:

//bibliotecadigital.uca.edu.ar/catedra/economia-politica-conceptos.pdf,

páginas 6 -8.

Los 10 principios de la economía (2014, 10 de marzo). En

http://grupodeeconomia.wikispaces.com,Recuperado el 10 de marzo

de 2014 de

http://grupodeeconomia.wikispaces.com/LOS+10+PRINCIPIOS+DE+LA+E

CONOMIA

CLASCO, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales,

Universidad de la República, Economía para no economistas, Disponible en

http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CIENCIAS%20

ADMINISTRATIVAS%20Y%20ECON%C3%93MICAS/CARRERA%20DE%

20ECONOM%C3%8DA/01/Ecnom%C3%ADa%201/Economia%20para%20

no%20economistas%20-CLACSO.pdf, páginas 20-22