Proyecto Correlimos

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“CUIDEMOS LA COSTA”.

PROYECTO CORRELIMOS (Día de Inspección Costera).

18-21 de Marzo de 2013

INTRODUCCIÓN

Andalucía posee una clara dimensión marítima. Su extensa zona de contacto

entre el medio marino y el terrestre (más de 1000 kilómetros), su localización

geográfica como punto de encuentro de los continentes europeo y africano, y el

hecho de que su costa esté bañada por el Atlántico y el Mediterráneo, hacen que

presente una gran diversidad de paisajes costeros. Pero las actividades humanas

(turismo, industria, comercio, actividad pesquera, agricultura…) provocan

desajustes ambientales que ponen en peligro la conservación del litoral de cara al

futuro. La formación y la sensibilización de la población local sobre los procesos

que se dan en las zonas costeras, se presentan como una necesidad para

corregir esta situación.

La Campaña Cuidemos la Costa, promovida por la Consejería de Educación y la

Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, desde sus orígenes en 1993

ha pretendido dar a conocer a la comunidad educativa el valioso patrimonio

costero con que cuenta Andalucía, para promover acciones y actitudes que

contribuyan a su sostenibilidad. Dentro de la propuesta de actividades que incluye

esta campaña destaca el Proyecto Correlimos, una jornada de inspección costera





que pretende poner en contacto directo al alumnado con su litoral más cercano,

convirtiéndose en un recurso de gran valor para conseguir dichos objetivos.

OBJETIVOS

- Fomentar en los docentes y en el alumnado la realización de actividades de

educación ambiental y hábitos sostenibles relacionados con la conservación

del litoral andaluz.

- Implicar en las problemáticas y amenazas sobre la línea de costa a la

comunidad educativa mediante el trabajo de campo.

- Aumentar la atención y protección sobre el territorio costero.

- Crear una base de datos que nos permita realizar un estudio del estado del

litoral y con la que el alumnado pueda ir viendo año tras año la evolución del

mismo.

DESTINATARIOS

Alumnado y profesorado de Educación Primaria, Educación Secundaria

Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos y Educación de Personas Adultas,

pertenecientes a centros sostenidos con fondos públicos ubicados en provincias

costeras.

METODOLOGÍA

La actividad central será la realización en toda Andalucía del Proyecto Correlimos

el próximo mes de marzo. Este curso se plantea como una actividad

autogestionada de los centros.

Debido al estado de las mareas, se recomienda la semana del 18 al 21. Se

pretende además que la inspección se encuadre en esa semana, de forma que

las condiciones de mareas, paso de aves migratorias y otras condiciones físicas y





de biodiversidad sean más o menos homogéneas y se puedan sacar

conclusiones fiables para toda Andalucía. Se trata de una jornada en la que el

alumnado acompañado de sus profesores/as inspecciona un tramo de costa y

cumplimenta una encuesta donde se refleja el estado ambiental de la zona. Esta

actividad deberá complementarse con una serie de actividades tanto previas

como posteriores en el centro, con el objetivo de obtener el máximo rendimiento a

dicha salida.

ACTIVIDADES PREVIAS .

Se sugiere que el coordinador correspondiente de esta actividad diseñe una serie

de actividades previas a desarrollar con el grupo de alumnado que participará

después en la inspección: búsqueda de información sobre el tramo costero,

problemática del litoral, trabajo del cuestionario con el material complementario,

etc.

Los centros educativos enviarán a sus correspondientes coordinadores/as de

educación ambiental de las Delegaciones Territoriales de la CAPMA la ficha que

se incluye al final de este documento, en la que se indicará el tramo de playa que

se prefiere inspeccionar. Una vez terminado el plazo para dicho envío, los

coordinadores/as realizarán el reparto de tramos recomendados, intentando en lo

posible respetar las preferencias de los centros, y lo enviarán a los mismos.

Esta recomendación de tramos a inspeccionar responde a la conveniencia de

tener la máxima cobertura territorial posible y evitar duplicidades en determinados

tramos, pues, a la hora de la explotación de los cuestionarios para el Informe

Correlimos, solo es posible utilizar un cuestionario por cada unidad de 500

metros.





DÍA DE LA INSPECCIÓN: 18 a 21 de Marzo de 2013.

El trabajo de campo en el “Proyecto Correlimos” se desarrolla siempre como

actividad de grupo. El grupo recorrerá el tramo asignado (5 km) y cumplimentará

un formulario por unidad de inspección (10 formularios por tramo) con los que se

obtendrán los datos de ese tramo, que formarán parte del informe final.

ACTIVIDADES POSTERIORES.

Una vez realizada la salida, el profesorado responsable del proyecto volcará en

un archivo excel elaborado por la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio

Ambiente la información de los cuestionarios correspondientes a las unidades

inspeccionadas, lo que facilitará la gestión e interpretación de los datos y les

otorgará mayor fiabilidad.

El coordinador correspondiente de esta actividad podrá diseñar una serie de

actividades posteriores a la salida que desarrollará el alumnado que participó en

la inspección. Como posibles actividades, os proponemos:

• Puesta en común: posibilidades:

o Exposición en el centro.

o Comunicación de resultados al resto del alumnado.

o Conclusiones

• Concurso fotográfico.

MATERIALES:

En los sitios web de Aldea se encuentran disponibles los materiales necesarios

para llevar a cabo la actividad en la playa: cuestionario general y versión para los





primeros niveles de primaria, guía para su cumplimentación y láminas para

identificación de especies.

INSCRIPCIONES.

Para la organización de la actividad y reparto de tramos, se solicitó que nos

confirmaseis vuestra asistencia antes del 20 de febrero de 2013, a través del

correo electrónico de las Delegaciones Territoriales de la CAPMA que aparecen

más abajo.

Directorio de contactos útiles para el desarrollo d e la actividad Para cualquier duda o consulta sobre la gestión directa del programa, materiales,

así como los aspectos técnicos del mismo, podéis contactar con los

coordinadores/as de educación ambiental de las Delegaciones Territoriales de

la CAPMA:

Provincia Correo electrónico Almería [email protected] Cádiz [email protected] Granada [email protected] Huelva [email protected] Málaga [email protected]

Para cuestiones relacionadas con el profesorado y las consultas administrativas,

podéis contactar con las Delegaciones Territoriales de Educación, Cultura y

Deporte:

PROVINCIA A/A CORREO E

ALMERÍA DOLORES RODRÍGUEZ MARTÍNEZ

dolores.rodrí[email protected]





CÁDIZ CRISTOBAL GARCÍA [email protected]

GRANADA MERCEDES HITA ORTEGA

[email protected]

HUELVA IRENE TATO PÉREZ [email protected] MÁLAGA TISCAR MARTÍNEZ

RODRÍGUEZ [email protected]

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