Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
-
Upload
daniel-fonseca-principe -
Category
Documents
-
view
226 -
download
0
Transcript of Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
-
7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
1/10
^TF_KMXF HK E^TKGHO\ELK KG KJ @ETMF HK JE] T[XE] HKJE^TKGHO\ELK
Gf`drk< E@DOKGXEMOFG HKJ E[JE.
I[GHE@KGXEMOFG< Mueghf pkgse`fs kg "E`dokgtemog hk Eujes" sk gfs vokgk e je `kgtk jepejedre hkmfremog. Kj prfmksf hk e`dokgtemog hk euje ve `umbf `s ejj quk uge so`pjk hkmfremog,socgoiome pkgser k ogmfrpfrer rkmursfs y `etkroej khumetovf mfg skgtohf pkheccomf y hohmtomf. ]k tretehk mrker kspemofs quk `ftovkg, ksto`ujkg k ogmkgtovkg kg jfs gofs y goes, ogomoetoves y eprkghozelksmfgstrumtovfs. Kj euje hkdk prfpfrmofger ug e`dokgtk mf`pjkte`kgtk jktrehf, edughegtk kg `etkroejo`prksf socgoiometovf, kgtrkceghf kxpkrokgmoes hoeroes quk ifrtejkzmeg jfs prfmksfs hk jkmture y ksmroture.
[ge dukge e`dokgtemog hk euje hkdk kster kgifmehe e ogmkgtover je o`ecogemog hk jfs eju`gfs,pkr`otokghf quk stfs sk eprfpokg hk su kspemof khumetovf.
XOK@^F E^TFRO@EHF HK H[TEMOG HKJ ^TF_KMXF
-
7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
2/10
^TK JEGOIOMEMOG
Uu eprkghozelks jfcrereg os kstuhoegtks6 Uuk berk`fs6 Uu gkmksoterk`fs6
@egtkgkr kj euje jo`poe y frhkgehe, kgug e`dokgtk ecrehedjk.
Eprkghe`fs e mjesoiomer je desure skcgjfs dkgkiomofs quk gfs herg.
[tojozer rkmursfs gkmkserofs yeprfvkmber jfs rkmursfs geturejks hkgukstrf kgtfrgf y `etkroejks rkmomjedjkspere je e`dokgtemog hk sejg hk mjesksy hk jfs kspemofs pkheccomfs hkjpjegtkj
Ercu`kgte ohkes y fpogofgks rkspkmtf eje e`dokgtemog hkj euje y jfs kspemofspkheccomfs.
Mejmuje prksupukstfs rkjemofgehfs ejcestf hkj prfykmtf y rksfjvkr prfdjk`es
E`dokgter kj euje mfg etkroejksrkmomjehfs ksto`ehf mfstfs
^rkskgterk`fs kj prfhumtf iogejE[JE] E@DOKGXEHE]
Jever jes `kses, sojjes, pupotrks,kstegtks k o`pjk`kgter kj skmtfreskf.
]kjkmmofger etkroejks skcg kj jesgkmksohehks hk eprkghozelk hkj gofkg mfbkrkgmoe mfg kj mfgtkxtf hfghksk hkserrfjjk.
Tkmfjkmter `etkroejks peree`dokgtemog hk sejg.
^rfhumor tkxtfs, hptomfs, eiombks pere
je hoiusog hkj prfykmtf.
Hkstoger kspemofs pere jeo`pjk`kgtemog hk jes rkes.
Kjedfreprksupukstfs pere kjprfykmtf.
rksukjvk prfdjk`es rkjemofgehfs ejprfykmtf.
kjedfre criomfs kstehstomfs sfdrk
jfs cestfs quk ckgkreg kj prfykmtf. Frcegozerk`fs kj e`dokgtk pere je
prkskgtemog y hoiusog hkj prfykmtf.
Ksmfdes Ksmfdojjes Hktkrckgtk Dejhks Jkle @etkroejks kgvoehfs pfr kj @KH. - Meles, pepkjks hk
mfjfrks, pepkj pkrohomf, t`pkres, mogte hk k`dejelk. tembfs Xolkre cf`e trptomfs
Xkxtfs hkj @KH.
Mokgmoe e`dokgtk @etk`tome Mf`ugomemog Mouhehege
]ejg hk mjesks.
-
7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
3/10
^JEGOIOMEMOG
U[K BETK@F] MF@F JF YE@F] BEMKT U[K GKMK]OXETK@F]
Kstedjkmkr gfr`es mjeres yskgmojjes pere `egtkgkr kjfrhkg, je jo`pokze y jerkspfgsedojoheh mfgrkspkmtf ej `etkroej ykspemofs quk utojomkg.
Kjedfrerk`fs gukstres gfr`es hk mfgvovkgmoe kg kj muohehf hk jfs `etkroejks y jfskspemofs esocgehfs.
If`kgte`fs jfs vejfrks y bdotfs hk jo`pokze, frhkg, hosmopjoge, sfmoedojoheh y eutfksto`ekgtrk jfs ok`drfs hkj sejg `khoegtk hoikrkgtks jkmtures.
Jkkrk`fs tkxtfs uge dukge mfgvovkgmoe kg euje ckgkre kj xotf hk jfs eprkghozelks
^ju`fgksMertujoges
^epkjftksMogtes hk k`dejelkCf`eO`ckgks
Ehepterk`fs kj`fdojoerof y jfs kspemofshk eprkghozelk e jes
gkmksohehks khumetovesquk qukrk`fs tredeler kgkj euje.
Mrkerk`fs hoikrkgtks kspemofs pere usfs hoikrkgtks. \fges pere kj tredelf oghovohuej yzfges pere kj mfjkmtovf fmffpkretovf.
]kjkmmofgerk`fs jfs fdojoerofs skcg jes gkmksohehks k ogtkrs hk gukstrfs kstuhoegtks.
Merpktes@kses]ojjes
Xozes hk mfjfrks
Kjedfrerk`fs je melehfghk mfjfmer jfsmuehkrgfs. ^krmbkrfs hkhfghk mfjcer jes `fmbojesy rftujehfs mfg kj gf`drkhk jfs gofs).
Tkmfjkmte`fs jfs `etkroejks rkmomjehfs f hkj prfpof kgtfrgf pere kjedfrer jfs pkrmbkrfs,rftujehfs y meles skcg jes gkmksohehks profrozehes.
]kcuork`fs jfs pesfs pere je kjedfremog hk jfs pkrmbkrfs, rftujehfs y jes meles pere jfsmuehkrgfs.
Tksfjvkrk`fs prfdjk`es kstehstomfs sfdrk kj prfykmtf.
Kgvesks hk pjstomf f mertg ydftkjjes pere rkuser hkhoikrkgtks te`efs
Dusme`fs iukgtks hkiogegmoe`okgtf kg je [CKJ,@[GOMO^EJOHEH[GOYKT]OHEHK] _FXTE] KGXOHEHK] HKJK]XEHF
Tkejozerk`fs uge joste sfdrk jfs `etkroejks quk gkmksote`fs pere je e`dokgtemog hkj eujeskcg jes rkes profrozehes.
Ksmrodork`fs fiomofs pohokghf hfgetovfs pere je e`dokgtemog hkj euje e jes Ogstotumofgkshkj `dotf jfmej
Bfles hk pepkj
Jepomkrfs Jpomks Bfles muehromujehes Mf`putehfres xf
http://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdf -
7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
4/10
Kjedfrerk`fs y rksfjvkrk`fs prfdjk`es sfdrk prksupukstfs hk jfs mfstfs eprfxo`ehfshk jfs `etkroejks pere gukstre e`dokgtemog.
Uu `etkroejks gkmksotf pere je e`dokgtemog6
Mugtf esmokghk kj mfstf6
Frcegozerk`fs y mf`ugomerk`fs je ogifr`emog rkmfcohe, utojozeghf tedjes hk irkmukgmoe ycriomfs hk derre.
Ksmrodork`fs ug hptomf pere ogifr`er sfdrk jfs evegmks hk gukstrf prfykmtf.
Kjedfrer mertkjks hkj eujepere frcegozergfs. Hkiogo`fs kj gf`drk hk mehe kspemof mfg je pertomopemog hk jfs gofs.
Ksmrodk jfs gf`drks hk hombfs kspemofs.
Hoske`fs y kjedfre`fs jfs mertkjks pere rkcostrer je esostkgmoe, jes rkspfgsedojohehks y kjmejkgherof
Mertujoges ^ju`fgks @fhkjfs hk jktres pepkjks hk mfjfrks, cf`e tolkres mogtes hk k`dejelk.
E`dokgterk`fs gukstrfsejg mfg jfs etkroejkskjedfrehfs y rkmfjkmtehfs.
Gfs frcegozerk`fs kquopfs hk tredelf pere o`pjk`kgter kj euje skcg jfs kspemofshkstogehfs e mehe eprkghozelk.
E`dokgter kspemofs pere pkgser, frcegozer, hkmohor, klkmuter, kxpkro`kgter, mjesoiomer ktm.bemokghf usf hk tfhf jfs rkmursfs hospfgodjks
5. Mf`ugomemog(mukgtfs, jodrfs y rkvostes mfg ojustremofgks ogiegtojks)4. @etk`tome( ej`egequks, `kgs hk rksteuregt, tedjkrfs, ktoquktes, ifjjktfs hk tokghe ktm)=. Mouhehege(gfr`es hk mfgvovkgmoe, M^^, tkxtfs hk rkijkxog jodrfs hk pkrsfgej sfmoej ktm)8. Mokgmoe( je`oges, `esktkrfs mfg pjegtes, ktm)
;.
Ertk(tk`pkres, mertujoges, pogmkjks, pogtures ktm.)9. Tkjocog(dodjoe, Metkmos`f, je`oges ktm.)3. Khumemog isome( pkjftes, uje uje, pkjftes hk trepf ktm)2. Mkgtrf hk rkmursf tkmgfjcomf ( RF1 gfr`es pere su usf ktm)
Xkxtfs Mogtes hk k`dejelk Cf`e O`ckgks ^epkjftks Xedjes Rf Mertujoges ^kjftes [je uje Je`oges
^fte vesfs Xfjjes
-
7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
5/10
Mf`pertork`fs gukstreskxpkrokgmoes.
Evkrocuerk`fs mugtf mfst je kjedfremog hkj prfykmtf skcg jfs `etkroejks utojozeghf
Mf`perto`fs kj prfykmtf e`dokgtemog hkj euje pere quk sk kgtrktkgceg k ogifr`kggukstrfs pehrks, prfiksfrks y mfjkces kg kj he hk je mf`ugomemog hk gukstrfs prfykmtfs.
Ogmkgtover kj vejfr y setosiemmog pfr kj tredelf rkejozehf hk ifr`e mffpkretove, kg je
kjedfremog hk ug prfhumtf iogej, pere kj hosirutk y mfgtroduye ej cfmk tkgokghf mfgioegze kgsus bedojohehks mrketoves, hosirutk sus prfpoes mfgstrummofgks.
-
7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
6/10
]KJKMMOG HK MF@^KXKGMOE], ME^EMOHEHK], K OGHOMEHFTK] HK KYEJ[EMOG
T
KE
FTCEGO\EHFT
HF@OGOF
MF@^KXKGMOE ME^EMOHEH OGHOMEHFTK] HK JFCTF
OOO OY Y
MF@[GOMEM
OFG
Mf`prkgsog hktkxtfsksmrotfs
Mf`prkghk
mrtome`kgtk hovkrsfstopfs hk tkxtfsksmrotfs kg veroehessotuemofgksmf`ugometoves skcgsu prfpsotf hkjkmture, `khoegtkprfmksfs hkogtkrprktemog yrkijkxog.
]k eprfpoe hkj sostk`e hkksmroture.
Tkmfgfmk, kg ug tkxtf ksmrotf, pejedresmfgfmohes quk ifr`eg pertk hk suvfmedujerof vosuej.
Xf`e hkmosofgkskstretcomes skcg suprfpsotf hk jkmture.
Ksmfck kj tkxtf quk jk ogtkrkse kxpjfrer fquk quokrk quk jk jkeg skcg suprfpsotf jkmtfr (hosiruter, dusmerogifr`emog, eprkghkr, skcuoroghomemofgks, rkvoser su tkxtf, ktmtkre
]kjkmmofge mfg eyuhe kj topf hkjkmture skcg su prfpsotf jkmtfr.
]kjkmmofge mfg eyuhe kj topf hk jkmtureskcg su prfpsotf jkmtfr.
Ohkgtoiome ogifr`emog kghovkrsfs topfs tkxtfs quk jkk
sfdrk tk`es rkikrohfs e sumf`ugoheh skcg suprfpsotf.
Jfmejoze ogifr`emog quk sk kgmukgtre kgjucerks kvohkgtks hkj tkxtf (ogomof, iogej),
mfg kstrumture so`pjk k o`ckgks.
Jfmejoze ogifr`emog kg ug tkxtfmfg ejcugfs kjk`kgtfs mf`pjklfs
kg su kstrumture y mfgvfmedujerof veroeh
Jfmejoze ogifr`emog kg ug tkxtf mfgejcugfs kjk`kgtfs mf`pjklfs kg su
kstrumture y mfg vfmedujerof veroeh
Tkfrcegoze je ogifr`emoghk hovkrsfs topfs hk tkxtfepjomeghf tmgomes hkjkmture.
Homk, mfg sus prfpoes pejedres, kjmfgtkgohf hk hovkrsfs topfs hk tkxtfs hkkstrumture so`pjk quk ftrf jkk kg vfz ejtef quk ks jkhf pfr kj os`f.
Mfgstruyk frcegozehfrks criomfsy rks`kgks pere rkstrumturer kjmfgtkgohf hk tkxtfs mfg ejcugfskjk`kgtfs mf`pjklfs kg sukstrumture
Mfgstruyk frcegozehfrks criomfs yrks`kgks pere rkstrumturer kjmfgtkgohf hk tkxtfs mfg ejcugfskjk`kgtfs mf`pjklfs kg su kstrumture
Ogiokrk kj socgoiomehf hkjtkxtf.
^rkhomk kj topf hk tkxtf y su mfgtkgohf epertor hk jfs oghomofs quk jk firkmk kjtkxtf (o`ckgks, pejedres mfgfmohes,sojukte hkj tkxtf, ghomk, ttujf) pereprkhkmor su mfgtkgohf (ifr`ujerboptksos.
Ifr`uje boptksos sfdrk kjmfgtkgohf, e pertor hk jfs oghomofsquk jk firkmk kj tkxtf (o`ckgks,ttujfs, prreifs k ghomk).
Hkhumk je meuse hk ug bkmbf f ohke hkug tkxtf mfg verofs kjk`kgtfsmf`pjklfs kg su kstrumture y mfgvfmedujerof veroeh
Tkijkxofge sfdrk je ifr`e,mfgtkgohf y mfgtkxtf hkjtkxtf
Kxprkse sus custfs y prkikrkgmoes mfgrkspkmtf e bkmbfs f pkrsfgelks quk jkjje`eg je etkgmog kg tkxtfs hkkstrumture so`pjk, mfg o`ckgks.
Fpoge sfdrk jes emmofgks hk jfspkrsfgelks y jfs bkmbfs kg tkxtfshk kstrumture so`pjk mfg f sogo`ckgks.
Fpoge sfdrk bkmbfs k ohkeso`pfrtegtks kg tkxtfs mfg ejcugfskjk`kgtfs mf`pjklfs kg su kstrumture.
-
7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
7/10
^rfhummog hk
tkxtfsksmrotfs
^rfhumkrkijkxove`kgtkhovkrsfs topfs hktkxtfs ksmrotfs kgveroehes sotuemofgksmf`ugometoves, mfgmfbkrkgmoe ymfbksog, utojozeghfvfmedujerofpkrtogkgtk y jesmfgvkgmofgks hkjjkgcuelk ksmrotf,`khoegtk prfmksfs hkpjegoiomemog,tkxtuejozemog y
rkvosog
]k eprfpoe hkj sostk`e hkksmroture
Ksmrodk tkxtfs hovkrsfs, skcg sugovkj hk ksmroture, kg sotuemofgksmf`ugometoves.
^jegoiome je prfhummog hkhovkrsfs topfs hk tkxtfsskcg su prfpsotfmf`ugometovf.
@kgmofge, mfg eyuhe hkj hfmkgtk yhkshk sus sedkrks prkvofs, kjhkstogeterof, tk`e y prfpsotf hk jfstkxtfs quk prfhumor.
^rfpfgk mfg eyuhe ug pjeg hkksmroture pere frcegozer susohkes hk emukrhf mfg suprfpsotf mf`ugometovf.
]kjkmmofge hk `egkre eutgf`e kjhkstogeterof, tk`e, topf hk tkxtf,rkmursfs tkxtuejks y ejcuge iukgtkhk mfgsujte quk utojozer hkemukrhf mfg su prfpsotf hkksmroture
Xkxtuejoze kxpkrokgmoes,ohkes, skgto`okgtfs,k`pjkeghf jes mfgvkgmofgkshkj jkgcuelk ksmrotf.
Ksmrodk, sfjf f pfr `khof hkj ehujtf,tkxtfs hovkrsfs skcg susmfgfmo`okgtfs hk ksmroture hkemukrhf e je sotuemog mf`ugometovemfgsohkreghf kj tk`e, kj prfpsotf,topf hk tkxtfs y hkstogeterof.
]k `egtokgk kg kj tk`emuoheghf hk gf prkskgterhocrksofgks, rkpktomofgks,mfgtrehommofgks go vemfs hkogifr`emog.
Ksmrodk hovkrsfs topfs hk tkxtfs mfgejcugfs kjk`kgtfs mf`pjklfs, mfghovkrses tk`tomes, e pertor hk susmfgfmo`okgtfs prkvofs y kg desk eiukgtks hk ogifr`emog
Tkijkxofgesfdrk kj prfmksfhk prfhummog hk su tkxtfpere `klfrer su prmtomemf`f ksmrotfr
Tkvose kj mfgtkgohf hkj tkxtf kgrkjemog e jf pjegoiomehf
Tkvose so sk `egtokgk kg kjtk`e muoheghf hk gfprkskgter hocrksofgks,rkpktomofgks, mfgtrehommofgksgo vemfs hk ogifr`emog
Tkvose so sk utojoze hk ifr`epkrtogkgtk pejedres (mfgkmtfrks)pere rkjemofger jes ohkes.
@EXK@E
XOME
G`krfs yfpkremofgks
Tksukjvk sotuemofgksprfdjk`tomes hkjmfgtkxtf rkej y`etk`tomf quko`pjome jemfgstrummog hkjsocgoiomehf y usf hk
jfs g`krfs y susfpkremofgksk`pjkeghf hovkrseskstretkcoes hksfjumog, lustoiomeghfy vejfreghf susprfmkho`okgtfs y
@etk`etozesotuemofgks qukogvfjumreg megtohehks y`ecgotuhks kg hovkrsfsmfgtkxtfs.
Kxprkse mfg `etkroejmfgmrktf, hodulfs f criomfs(hoecre`e- `s hk Ykgg y tedjesso`pjks hk hfdjk kgtrehe), jemjesoiomemog hk uge mfjkmmog hkfdlktfs hk emukrhf e ug mrotkrofpkrmkptuej.
Kxpkro`kgte y hksmrodk jesgfmofgks hk g`krfsgeturejks hk beste trks moireskg sotuemofgks mftohoeges, peremfgter, `khor y frhkger.
Kxprkse megtohehks hk beste skosmoires, kg ifr`e criome y so`djome
Tkprkskgte sotuemofgks qukogvfjumreg megtohehks y`ecgotuhks kg hovkrsfsmfgtkxtfs.
Mfgstruyk useghf `etkroej mfgmrktff criomf, uge mfjkmmog frhkgehemfg mrotkrof pkrmkptuej hk beste 5>fdlktfs skcg su prfpof mrotkrof.
Kxprkse megtohehks hk bestetrks moires, kg ifr e mfgmrkte,criome (rkmte gu`rome, kjtedjkrf hk vejfr pfsomofgej,ktm.) y so`djome
Kxpjfre y hksmrodk jes gfmofgks hkg`krfs geturejks beste skos moireskg sotuemofgks mftohoeges pere`khor y frhkger.
Mf`ugome sotuemofgks qukogvfjumreg megtohehks y
Kxpjome je rkjemog `eyfr quk, `kgfrquk f ocuej quk, pere kxprkser je
Kxpjome je hksmf`pfsomogehotove y kquovejkgmoes hk
Kxpjome je hksmf`pfsomog ehotovey kquovejkgmoes hk g`krfs beste
-
7/22/2019 Proyecto de Aprendizaje en El Marco de Las Rutas Del Aprendizaj1
8/10
rksujtehfs. `ecgotuhks kg hovkrsfsmfgtkxtfs.
mf`peremog hk g`krfs geturejksbeste 4> e pertor hk sotuemofgksmftohoege
g`krfs beste muetrf moireskg mkgtkges, hkmkges yugohehks pere rksfjvkrsotuemofgks prfdjk`tomes
skos moires kg mkgtkges, hkmkges yugohehks pere rksfjvkr sotuemofgksprfdjk`tomes
Kjedfrehovkrses kstretkcoesbemokghf usf hk jfs g`krfs
y sus fpkremofgks pererksfjvkr prfdjk`es.
epjome hovkrses kstretkcoes pere ksto`ermegtohehks hk beste hfs moires
epjome hovkrses kstretkcoes pereksto`er megtohehks hk beste trks
moires
Epjome hovkrses kstretkcoes pereksto`er g`krfs hk beste mogmf moires
[tojoze kxprksofgksso`djomes, tmgomes yifr`ejks hk jfs g`krfs yjes fpkremofgks kg jerksfjumog hk prfdjk`es.
[tojoze hksmf`pfsomofgks ehotoves y kjtedjkrf hk vejfr pfsomofgej pere kxprkserjfs g`krfs geturejks beste 4>
use je hksmf`pfsomog ehotove ykquovejkgmoes hk g`krfs bestetrks moires kg hkmkges y ugohehkspere rksfjvkr sotuemofgksprfdjk`tomes
[se je hksmf`pfsomog ehotove ykquovejkgmoes hk g`krfs beste skosmoires kg ugoheh hk ojjer, mkgtkges
Ercu`kgte kj usf hk jfsg`krfs y sus fpkremofgkspere rksfjvkr prfdjk`es
Kxpjome sus prfmkho`okgtfs ej rksfjvkrhovkrses sotuemofgks prfdjk`tome
Kxpjome sus prfmkho`okgtfs ejrksfjvkr hovkrses sotuemofgksprfdjk`tome
Kxpjome sus prfmkho`okgtfs ej rksfjvkrhovkrses sotuemofgks prfdjk`tome
Kstehstome
Tksukjvk sotuemofgks
prfdjk`tomes hk
mfgtkxtf rkej y`etk`tomf quk
o`pjomeg je
rkmfpojemog
prfmkse`okgtf y
vejfremog hk jfs hetfs
y je kxpjfremog hk
sotuemofgks hk
ogmkrtohu`drk pere
kjedfrer mfgmjusofgks
y tf`er hkmosofgks
ehkmuehes
Ogtkrprkte y kjedfrehovkrsfs criomfskstehstomfs sfdrk jfs cestfspere je e`dokgtemog hkeuje.
Tkprkskgte hetfs kg tedjes so`pjks ycriomfs hk derres
Kxpjome je ogifr`emog mfgtkgohe kg ugetedje
Frcegoze ogifr`emog bemokghfusf hk jes tedjes hk irkmukgmoe.
Kjedfre rkprkskgtemofgks criomesk`pjkeghf derre jogkej e pertor hktedjes hk irkmukgmoe.
Mfgstruyk criomfskstehstomfs mfg rkjemog esotuemofgks mftohoeges
Kjedfre skgmojjfs criomfs hk derresmfgsohkreghf je ogifr`emog hehe
Mfgstruyk ug criomf hk derresmfg je ogifr`emog rkmfjkmtehe
Kjedfre rkprkskgtemofgks criomesk`pjkeghf kj hoecre`e mormujer
MO[HEH
mfgvovk Mfgvovk hk`fmrtomek ogtkrmujturej`kgtk.
]k mf`prf`ktk mfg jesgfr`es y emukrhfs, mf`fdesk pere je mfgvovkgmoe
skeje quk jes gfr`es eyuheg eprf`fvkr kj dukg tretf y ejmegzer jes`ktes, tegtf kg kj lukcf mf`f kg jemfgvovkgmoe kg kj euje
Kxpjome quk jfs emukrhfs ygfr`es, kg je ie`ojoe y je ksmukje,eyuheg e mfgvovor klfr
. Mu`pjk jes gfr`es hk mfgvovkgmoehk je ksmukje. Mu`pjk jfs emukrhfs y
^ertomope ^ertomopehk`fmrtome`kgtkJevehf hk sojjes y `kses y
ehepterk`fs kj`fdojoerof y jfs kspemofshk eprkghozelk e jesgkmksohehks khumetovesquk qukrk`fs tredeler kgkj euje
55. Hoske`fs ykjedfre`fs jfs
mertkjks pererkcostrer jeesostkgmoe, jesrkspfgsedojohehks ykj mejkgherof
54. Kjedfrerk`fsgukstres gfr`es hk
mfgvovkgmoe kg kjmuohehf hk jfs`etkroejks y jfskspemofs esocgehfs.
5= Mrkerk`fshoikrkgtks kspemofs pere
usfs hoikrkgtks. \fgespere kj tredelfoghovohuej y zfges perekj mfjkmtovffmffpkretovf.
58 Tksfjvkrk`fsprfdjk`es
kstehstomfssfdrk kjprfykmtf.
(epjome`fs criomfskstehstomfs)
5; Tkmomjehf hk`etkroejks
59 Tkmomjehf hk`etkroejks
53Kjedfre`fs jfspkrmbkrfs, rftujehfs ymeles skcg jesgkmksohehks profrozehes.
52Jkkrk`fshoikrkgtks tkxtfsgerretovfs sfdrkeujes frcegozehespere kj eprkghozelk.
5?Ksmrodork`fs fiomofspohokghf hfgetovfspere je e`dokgtemoghkj euje e jesOgstotumofgks hkj`dotf jfmej.
4>rksfjvkrk`fsprfdjk`es epjomeghfg`krfs geturejks peremuye sfjumog userk`fshoikrkgtks kstretkcoes.
45 Kjedfrerk`fs yrksfjvkrk`fs prfdjk`essfdrk prksupukstfs hkjfs mfstfs eprfxo`ehfshk jfs `etkroejks peregukstre e`dokgtemog.
44 4=
48 Frcegozerk`fs ymf`ugomerk`fs jeogifr`emog rkmfcohe,utojozeghf tedjes hkirkmukgmoe y criomfs hkderre
4;Hkiogo`fs kjgf`drk hk mehekspemof mfg jepertomopemog hk jfsgofs.Ksmrodk jfs
gf`drks hk hombfskspemofs.
49Gfs frcegozerk`fskquopfs hk tredelf pereo`pjk`kgter kj eujeskcg jfs kspemofshkstogehfs e meheeprkghozelk.
43Evkrocuerk`fs mugtfmfst je kjedfremog hkjprfykmtf skcg jfs`etkroejks utojozeghf
42 Mf`perto`fs kjprfykmtf e`dokgtemoghkj euje pere quk skkgtrktkgceg k ogifr`kggukstrfs pehrks,prfiksfrks y mfjkces kgkj he hk je mf`ugomemoghk gukstrfs prfykmtfs.
4? =>
http://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdfhttp://escolapau.uab.cat/img/educacion/anexo02e.pdf