OBJETIVOS:

- Conocer las operaciones básicas en las matemáticas como la suma y la resta

- Diferenciar entre la suma y la resta - Manejar adecuadamente la diferencia entre sumar y restar - Resolver diferentes ejercicios de suma y resta- Lograr la claridad de los signos de operación

APRENDIENDO A SUMAR

Y A RESTAR

ESTRATEGIAS:

Mostrar al estudiante los signos de la suma (+) y la resta (-) de una forma didáctica, donde a ellos se les despierte las ganas de aprender y sean los mismos estudiantes quienes pidan aprender del tema

RECURSOS:

- Imágenes- Guías - Objetos - Video been

PLAN DE EJECUCION:

Conocer los símbolos matemáticos de la suma (+) y la resta (-) por medio de imágenes y conocer el concepto explicando que sumar es para agrupar más y restar es ara quitar.

Mostrar las diferencias entre sumar y restar

Mostrar a los estudiantes objetos donde se muestre que si hay tres manzanas y le agrego 5 tendría 8 ; y donde si tengo 5 manzanas y le quito 3 me quedarían 2., y así sucesivamente con frutas, animales

Mostrar a los estudiantes que con los dedos también se puede sumar y restar y que es una manera muy buena para que ellos aprendan

Colocar ejercicios a los estudiantes de la suma y la resta, y apoyarlos en su proceso, ayudándose en sus dudas, fortaleciendo sus debilidades

Evaluación final

TIEMPO:

Un periodo estudiantil

METODOLOGIA:

Utilizar la lúdica y las herramientas TIC para que los niños entren al mundo de la tecnología y pendan un tema indispensable a lo largo de sus vidas

Hacer que los estudiantes jueguen y se diviertan aprendiendo las operaciones básicas de las matemáticas para que haya un aprendizaje significativo

EVALUACION:

Habrán guías que se resuelvan en la casa, se calificara lo que se realiza en clase, participación en clase, autoevaluación para que cada estudiante evalué su propio aprendizaje y empiecen a ser autónomos