INSTITUCIÓN EDUCATIVAANIBAL MATINEZ ZULETA –SEDE ESCUELA RURAL MIXTASANTA ROSA

Vereda: Santa RosaMunicipio: Tamalameque

Departamento: Cesar

IDENTIFICACIÓN

Título del proyecto: ORNATO Y EMBELLECIMIENTO DE LA ESCUELA RURAL MIXTA SANTA ROSA

Docente a cargo: LUIS ENRRIQUE SALCEDO CORTES

Gestor: WISAN DARIO MORENO OLIVEROS

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Este proyecto busca embellecer la parte física y la sala donde seinstalaran los computadores obsequiados por el programa delgobierno Computadores para Educar de la escuela Rural Mixta dela vereda de Santa Rosa ya que sus instalaciones aunque han sidoreconstruidas y pintadas entre otros arreglos, carece deornamentación tanto en jardines, arboles y en la parte interiordel mismo. Lo que hace que el entorno se muestre un pocosimple y poco llamativo para los que hacen uso de lasinstalaciones, como también para aquellos que la visitan.

Lo importante es buscar los elementos que permitan laconservación de un ambiente sano y alegre y que garantice unamejor estadía a los estudiantes, docentes y padres de familia.

FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA

¿Qué podemos hacer para embellecer y mejorar las condiciones enla que se encuentra la planta física y el entorno de la escuela RuralMixta de Santa Rosa?

JUSTIFICACIÓN

Con este proyecto se pretende plantear alternativas nuevas desolución para el mejoramiento del ambiente y embellecimiento de laescuela Rural Mixta de Santa Rosa.

Un buen ambiente es importante para el correcto desarrollo delaprendizaje y en aras de un mejor bienestar para los estudiantes, sedesarrollará este proyecto de ornato y embellecimiento. Planteandouna serie de actividades que conlleven al arreglo de la Escuela, viendola necesidad que existe en mejorar varios aspectos.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar actividades de ornato yembellecimiento en la escuela Rural Mixta SantaRosa del municipio de Tamalameque, Cesar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Realizar ornamentación de jardines, arboles, partefísica de la sala de informática de la escuela RuralMixta de Santa Rosa.

Implementar jornadas de limpieza y aseo queconlleven al embellecimiento de las instalacionesde la escuela Rural Mixta de Santa Rosa.

Concientizar a los miembros de la comunidadeducativa sobre el mantenimiento y cuidado de lasinstalaciones físicas de la escuela Rural Mixta deSanta Rosa.

REFERENTE CONCEPTUALJARDINUn jardín (del francés jardín, huerto), es una zona del terrenodonde se cultivan especies vegetales, con posible añadidura deotros elementos como fuentes o esculturas, para el placer de lossentidos. En castellano se llamaba antiguamente huerto de flor paradistinguirlo del huerto donde se cultivan hortalizas.

Un jardín puede incorporar tanto materiales naturales como hechospor el hombre.

PLANTA ORNAMENTAL

Una planta ornamental o planta de jardín, es aquella que se cultivay se comercializa con propósitos decorativos por sus característicasestéticas, como las flores, hojas, perfume, la textura de sufollaje, frutos o tallos en jardines y diseños paisajísticos, comoplanta de interior o para flor cortada.La importancia de este tipo de plantas se ha incrementado con eldesarrollo económico de la sociedad y el incremento de las áreasajardinadas en las ciudades y con el uso de plantas de exterior einterior por los particulares.Actualmente hay más de 3000 plantas que se consideran de usoornamental.

DECORACION

El término decoración refiere por un lado al proceso y resultado deadornar un determinado lugar, como ser una casa, unaoficina, entre otros, aunque también, por otro lado, se usa paradesignar al conjunto de elementos que adornan un ambientedeterminado y a la disciplina que se ocupa de estudiar la mejorforma para combinar estos elementos que mencionábamos.

ARTICULACIÓN TIC

Con la realización de este PROYECTO DE AULA se utilizaron lasTICS que nos ha ofrecido el programa Computadores paraEducar pues es una estrategia importante que nos facilitarealizar diferentes actividades y nos permite poner en prácticaen cuanto el manejo de los conocimientos aprendidos en estetaller de formación pedagógica en apropiación de las TIC.

METODOLOGÍA

Para abordar de manera organizada el desarrollo del proyecto y, a lavez, responda satisfactoriamente a los objetivos propuestos, el procesoinvestigativo se dividirá en tres fases las cuales facilitarán la laborinvestigativa.

FASE 1: PLANEACIÓN

Es importante para el proyecto, ya que sienta las bases sobre las cualesse fundamenta el proyecto. Dentro de esta fase se desarrollarán lassiguientes actividades:

Identificar que Plantas ornamentales y tipo de decoración se usará parael embellecimiento de la escuela Rural Mixta de Santa Rosa.

Determinar espacios que serán ornamentados.

Establecer jornadas de aseo y culturización de la comunidad educativaestableciéndose fechas respectivas.

FASE 2: EJECUCIÓN

Esta fase comprende la puesta en marcha del proyecto. Losresponsables ejecutaran las actividades pertinentes.

FASE 3: EVALUACIÓN

Se medirá el cumplimiento de los objetivos propuestos en esteproyecto.

Actividades y productos

A continuación se describirá como se va a desarrollar cada unade las fases del proyecto que conlleven a la consecución de losobjetivos.

Fase 1: PLANEACION

Identificar que Plantas ornamentales y tipo de decoración seusará para el embellecimiento de la escuela Rural Mixta deSanta Rosa.

En este apartado convenimos que las plantas a sembrar seráncorales, debido a la gran adaptabilidad que posee y a subelleza para decoración de jardines y zonas verdes de nuestraescuela. Se sembrara una planta cada 2 metros una de la otra,en todos los alrededores de la escuela contiguo a la cerca dematerial que circunda con la escuela.

Aparte del sembrado de las plantas se procederá a laseñalización de todas las áreas del colegio con letreros aéreosvisibles empotrados en el suelo, que demarcaran cada uno delos espacios del mismo, como son: baños, sala de informática,bloques de salones, zonas verdes, punto de esparcimiento,entre otros.

2. Determinar espacios que serán ornamentados.

Los principales espacios visibles de la escuela serándecorados y marcados para su identificación.Alrededores del centro.Zonas verdes.Salones.Baños.Sitios de esparcimiento.

3. Establecer jornadas de aseo y culturización de lacomunidad educativa estableciéndose fechasrespectivas.

Se llevaran a cabo 4 jornadas de aseo general de todo laescuela y sensibilización al cuidado del mismo, dondeparticiparan todos los miembros activos de la comunidadeducativa, estableciéndose para ello un cronograma (vercronograma de actividades) donde se estipula las fechasde realización de las jornadas.

Fase 2: EJECUCION

Las actividades a desarrollar en el marco del proyecto seejecutaran siguiendo el cronograma de actividades diseñadoestratégicamente para cumplir con lo acordado inicialmente.Esto es:

La fase 1 se llevara a cabo entre la cuarta semana de Agosto yla primera semana de Septiembre.

La fase 2 se ejecutará de la siguiente manera: lo referente aornamentación entre la cuarta semana de Agosto y la primerasemana de Septiembre, y las jornadas de aseo se realizarancuatro de un día cada una así: dentro de la cuarta semana deAgosto, la tercera semana de septiembre, La segunda semanade Octubre, y la segunda semana de Noviembre.

Fase 3: EVALUACION

Se medirá el cumplimiento de los objetivos parcialmente a lacuarta semana del mes de Septiembre y de manera definitivaen la tercera semana del mes de noviembre.

HUAMANOS:

Grupo coordinador: profesor. Luis Enrique Salcedo Cortes.

Colaboradores: Director, docente, Estudiantes y demásmiembros de la comunidad educativa.

RECURSOS

TECNICOS:

Computador

Impresora

Chinches

Marcadores permanentes

Palas

Barretones

Postes de madera de 1,5 metros de altura

Laminas de icopor de 5 mm de espesor.

Escobas

Cestos de basura

Plantas ornamentales

Rastrillos

Machetes

ACTIVIDAD

Agosto Septiembre Octubre Noviembre

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Fase

1

Planeación de las actividades.

Fase

2

Ejecución.

Ornamentaci

ón de

jardines,

arboles y

parte física.

Jornadas de

sensibilizació

n, limpieza y

aseo general.

Fase

3

Evaluación.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

EVIDENCIAS

Jornadas de Aseo

Arreglos de cerca

excavación de Huecos

Jornada de deshierba y limpieza

Jornada de siembra de plantas y arboles ornamentales

Adecuación sala de informática

Entrega de herramientas tecnológicas