PROYECTO DE CURSO

“MI PRIMER POEMA”

ESCUELA : LOS ARCESASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIÓNCURSO : MULTIGRADO 4º-5º-6ºPROFESOR : MANUEL JESÚS OYARZÚN VÁSQUEZAÑO ESCOLAR: 2015

niñoniñoniñoniño

ESTIMADO(A) APODERADO(A):

EL LIBRO QUE TIENE EN SUS MANOS ES EL SEGUNDO PROYECTO QUE SE HA PLANIFICADO PARA ESTE AÑO ESCOLAR CON SU ALUMNO(A).ESTE PROYECTO DE CURSO CONSISTE EN QUE SU ALUMNO(A): CREA UN

POEMA,LO ESCRIBE EN EL COMPUTADOR,LO PRESENTA PARA SU CORRECCCION,CORRIGE LOS ERRORES Y LO REESCRIBE NUEVAMENTE AL COMPUTADOR,DIBUJA UNA IMAGEN PARA SU POEMA,CREA UNA DIAPOSITIVA EN POWER POINT DONDE CON AYUDA DEL PROGRAMA PAINT,DISEÑA SU TRABAJO ,”COPIANDO Y PEGANDO” SU DIBUJO Y CADA UNA DE LAS ESTROFAS DE SU POEMA PARA FINALMENTE EN UN PEN DRIVEENTREGARME SU CREACIÓN PARA CONFIGURAR EL LIBRO QUE ESTÁ EN SU PODER.

AL REALIZAR ESTE TRABAJO SU ALUMNO(A) CUMPLIÓ CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL PLAN DE ESTUDIO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:•ESCRIBIR FRECUENTEMENTE PARA DESARROLLAR SU CREATIVIDAD•PLANIFICAR SUS TEXTOS ESTABLECIENDO PROPÓSITO Y DESTINATARIO ,ORGANIZANDO SUS IDEAS •ESCRIBIR,REVISAR Y EDITAR SUS TEXTOS PARA SATIZFACER UN PROPÓSITO Y TRANSMITIR SUS IDEAS CON CLARIDAD•ESCRIBIR CORRECTAMENTE PARA FACILITAR LA COMPRENSION APLICANDO LAS REGLAS DE LA ORTOGRAFIA LITERAL ,ACENTUAL Y PUNTUAL.PUNTUAL.

PARALELAMENTE SU ALUMNO EJERCITÓ HABILIDADES DE OTRAS ASIGNATURAS:1) TRABAJO CON EL COMPUTADOR Y PEN DRIVE UTILIZÁNDOLOS COMO

UNA HERRAMIENTA EFICAZ DE ESTUDIO ACTUAL Y FUTURO, USO DE ARCHIVOS WORD Y POWER POINT,Y DEL PROGRAMA PAINT

2) CREAR UN DIBUJO DESDE UNA IMAGEN DADA Y DISPONER LOS ELEMENTOS PARA QUE EL TODO SEA AGRADABLE A LA VISTA ,OBJETIVOS ASOCIADOS A LA ASIGNATURA DE ARTES VISUALES.

COMO PUEDE VER ,SU ALUMNO(A) SE HA ESFORZADO MUCHO PARA REALIZAR ESTE TRABAJO, DONDE PUSO EN PRÁCTICA TODO LO QUE SABE Y ADEMÁS LE MUESTRA A UD. LO QUE PIENSA,SIENTE E IMAGINA.

POR ÚLTIMO,ME PERMITO RECORDARLE QUE CADA NIÑO(A) ES UN SER UNICO, INDIVIDUAL E IRREPETIBLE,POR LO QUE LE RUEGO NO CAER EN EL ERROR DE COMPARAR LOS TRABAJOS ,NO ES EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO Y NO ES JUSTO PARA LOS ALUMNOS, SOLAMENTE APRECIE LA BELLEZA DE LAS CREACIONES

DISFRUTE UD. LA LEER ESTE TRABAJO ,TANTO, COMO ESTE DOCENTE LO HACE AL ENVIÁRSELO

ATTE.EL PROFESOR

El gato se sube en los árbolesy come ratones se esconde de los perrosen los rincones

MI GATO

Autor: Yordan Kevin Cárcamo Andrade Curso: 4 año básico

Le gusta subirse a los tejados también le gusta jugar al gato le gusta cazar pero igual le gusta bailar

Es de color negro le gusta pasear al gato le gusta pelearle gusta rasguñar

EL CAMPO

Autor: Nicolás Rodrigo Rival Igor

Cuarto año básico

En el campo hay muchos animalesel pasto es muy verdecomo en cualquier otro lado

Los niños juegan en el campoo a elevar sus volantinesmientras que el jardineroriega los jardines.

como en cualquier otro ladoen el bosque algunos se pierden.

Los campesinos cultivan el campopara poder sus siembras realizarayudándose unos a otrospara que juntos lo puedan cosechar.

LA BANDERAJUAN ESTEFANO ALVAREZ HERRERA-5º BASICO

Autora karoll Antonia cárcamo Aguayo

quinto año básico

LAS FLORES

Con mi familia vamos a vacacionar

nuestra felicidad es plena

ya hasta me quiero bañar

hacer castillos de arena

Que emoción tiene mi sobrina

ya la consumen las ganas

de ponerse el traje de baño

y disfrutar de las lindas aguas

Ahora me voy para la playa

con mi familia completa

el sol allá no nos falla

ni tengo que usar chaqueta

Voy a contemplar el paisaje

del sol, arenas y vendedores

y cuando caiga la tarde

me pondré bloqueadores

LA PLAYA

(Autor: Darwin Rubén Aros Yagode Curso: 6 año Básico)

El sol y el mar salado

cambiaron mi rostro hermoso

traeré la piel bronceada

y los ojos maravilloso

En estas lindas vacaciones

disfrutaré a todo dar

comeré unos ricos salmones

y otras delicias del mar

Adiós queridos vecinos

espero volver con todos mis hueso

a jugar con mis amigos

cuando vuelva de regreso

Adiós al mar

y a la playa

qué triste va a quedar

cuando yo me vaya