Proyecto de Investigacion

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Proyecto de Investigación: Proyecto de Investigación: Primer avance Primer avance Ayudante: Ayudante: Valeska Miranda Labra Valeska Miranda Labra UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE PSICOLOGÍA CÁTEDRA METODOLOGÍA I

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Page 1: Proyecto de Investigacion

Proyecto de Investigación:Proyecto de Investigación:Primer avancePrimer avance

Proyecto de Investigación:Proyecto de Investigación:Primer avancePrimer avance

Ayudante:Ayudante:

Valeska Miranda LabraValeska Miranda Labra

Ayudante:Ayudante:

Valeska Miranda LabraValeska Miranda Labra

UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO

FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

CÁTEDRA METODOLOGÍA I

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(Adaptado de Hernández et al, 2003)

Paso 1Paso 1

Concebir la Concebir la idea a idea a

investigarinvestigar

Paso 2Paso 2

Plantear el Plantear el problema de problema de investigacióninvestigación

Paso 3Paso 3

Elaborar el Elaborar el marco teóricomarco teórico

Paso 4Paso 4

Definir el tipo Definir el tipo de de

investigacióninvestigación

Page 3: Proyecto de Investigacion

IntroducciónIntroducción

Información relevante que permita entender la importancia del problema.

Contextualizar e identificar la necesidad de donde surge la investigación.

Page 4: Proyecto de Investigacion

Marco conceptualMarco conceptual

Estructura conceptual (modelo) adecuado al problema de investigación.

Identificar y definir los principales conceptos, utilizando citas de autores expertos en el tema.

Ppt Avance: Mapa ConceptualPpt Avance: Mapa Conceptual

Page 5: Proyecto de Investigacion

Marco EmpíricoMarco Empírico

Evidencia de revisión de trabajos previos relacionados con el problema (papers de investigación, publicaciones en revistas científicas, etc.)

Utilizar resultados anteriores para fundamentar aspectos específicos de la investigación.

Ppt Avance: MatrizPpt Avance: Matriz

Page 6: Proyecto de Investigacion

Mednick, 1962 individuos pueden aprender a producir pensamientos originales si son debidamente estimulados

May, 1961 Kinnon, 1962 y Torrance, 1965

No existe relación entre inteligencia y creatividad.

Dapelo, B. 1996 nivel alto de pensamiento creativo se daría mayormente en hombres

Garaigordobil, 1995. Jarrosay, Santell, Serrano, 1999.

El desarrollo de actividades interventivas estimula el pensamiento creativo.

Esquivias.1997, 2001

Ambientes que facilitan la creatividad:- Libertad y respeto- Democrático y cooperativo

Ejemplo Matriz de MEEjemplo Matriz de ME

Page 7: Proyecto de Investigacion

Problema y Objetivos de Problema y Objetivos de InvestigaciónInvestigación

Problema bien formulado. Objetivos:

– deben plantearse de modo que sean evaluables.

– Deben desprenderse claramente de la pregunta de investigación.

– Objetivo General debe operacionalizarse adecuadamente en los objetivos específicos.

Ppt Avance: Matriz problema-objetivos

Page 8: Proyecto de Investigacion

Avance EscritoAvance Escrito

IntroducciónIntroducción Marco conceptual (teórico)Marco conceptual (teórico) Marco empíricoMarco empírico Pregunta de InvestigaciónPregunta de Investigación ObjetivosObjetivos Tipo de diseño. JustificaciónTipo de diseño. Justificación

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Presentación y DefensaPresentación y Defensa

Presentación Ppt (5 diapositivas):Presentación Ppt (5 diapositivas):– TítuloTítulo– Mapa conceptual del Marco TeóricoMapa conceptual del Marco Teórico– Matriz de Marco Empírico (doble Matriz de Marco Empírico (doble

entrada)entrada)– Matriz pregunta/objetivosMatriz pregunta/objetivos– Tipo de diseño y justificación. Tipo de diseño y justificación.