Proyecto de Ley que modifica la Ley de Subvenciones aumentando la subvención educacional Enero de...
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Proyecto de Ley que modifica la Ley de Subvenciones
aumentando la subvención educacional
Enero de 2008
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Calidad de la educación con equidad
Una educación de calidad se sostiene sobre tres pilares:
1. Un nuevo marco regulatorio2. Sistema de Aseguramiento de la calidad de la
educación3. Un nuevo esfuerzo financiero
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Un nuevo esfuerzo financiero
Orientado a tres ejes:
• Mayores recursos para el sistema escolar, a través del incremento de la subvención base y de la de adultos, entre otros.
• Más apoyo a aquellas comunidades escolares que atienden alumnos en situación de vulnerabilidad, especialmente a la educación rural y zonas de extremo aislamiento.
• Transparencia y rendición de cuentas.
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Mayores recursos para el sistema escolar
• El proyecto modifica la Ley de Subvenciones en lo relativo a valores unitarios mensuales de la subvención educacional que se deberá pagar a todos los alumnos que se encuentren en los respectivos niveles y modalidades de enseñanza.
• Se Incrementa un 15% del valor unitario mensual de la subvención que se extiende a todos establecimientos educacionales para todos los niveles y modalidades de enseñanza sea que cuenten o no con JEC.
• Se mantiene en una columna aparte (destino específico) el incremento de la ley Nº 19.933, destinado especialmente al pago de remuneraciones de los docentes.
• Incorpora el Primer nivel de transición de la Educación Parvularia.
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Subvención actual Ley aumento 15%
Subvención art. 9 total
T O T A LSub. Mensualpor alumnoen Pesos
Subvención art. 9
total
T O T A LSub. Mensual por alumnos
en Pesos
Unidad de Subvención Educacional 15.187,215
Total USE Total Pesos Total USE Total Pesos
Nivel y Modalidad de Enseñanza
Sin Jornada Escolar Completa
Educ. Parvularia ( 1º y 2º Nivel de Transición ) 1,64909 25.045,08 26.638,22 1,89645 28.801,79 30.394,93
Educ. General Básica ( 1º a 6º ) 1,65282 25.101,73 26.811,81 1,90074 28.866,95 30.577,03
Educ. General Básica ( 7º y 8º ) 1,79400 27.245,86 29.095,67 2,06310 31.332,74 33.182,55
Educ. Especial Diferencial 5,48538 83.307,65 88.448,52 6,30819 95.803,84 100.944,71
Necesidades. Educ. Especiales de Caracter Transitorio 5,48538 83.307,65 88.448,52
Educ.Media Científico Humanista ( 1º a 4º ) 2,00320 30.423,03 32.452,04 2,30368 34.986,48 37.015,50
Educ. Media Tec. Prof. Agrícola y Marítima 2,96950 45.098,43 48.072,09 3,41493 51.863,28 54.836,93
Educ. Media Tec. Prof. Industrial 2,31630 35.178,15 37.512,42 2,66375 40.454,94 42.789,22
Educ. Media Tec.Comercial y Técnica 2,07746 31.550,83 33.652,74 2,38908 36.283,47 38.385,38
Educ. Básica Adultos 1,22565 18.614,21 19.908,16 1,40950 21.406,38 22.700,33
Educ. Media C.H. y T.P. (hasta 25 horas) 1,39272 21.151,54 22.887,44 1,60163 24.324,30 26.060,20
Educ. Media C.H. y T.P. (con 26 horas y más) 1,68688 25.619,01 27.354,91 1,93991 29.461,83 31.197,73
Planes según Dto. 239
Educ. Básica Adultos 1º Nivel sin Oficio 1,40950 21.406,38 22.700,33
Educ. Básica Adultos 2º y 3º Nivel sin Oficio 1,82656 27.740,36 29.034,31
Educ. Básica Adultos 2º y 3º Nivel con Oficio 2,03510 30.907,50 32.201,45
Educ. Media C.H Adult. 1º y 2º nivel 2,24728 34.129,92 35.865,82
Educ. Media C.H Adult.Agric-Marit 1º nivel 2,24728 34.129,92 35.865,82
Educ. Media C.H Adult.Agric-Marit 2º y 3º nivel 3,03400 46.078,01 47.813,91
Educ. Media C.H Adult.Industrial 1º nivel 2,28915 34.765,81 36.501,71
Educ. Media C.H Adult.Industrial 2º y 3º nivel 2,37290 36.037,74 37.773,64
Educ. Media C.H Adult.Comercial-Técnica 1º, 2º y 3º nivel 2,24728 34.129,92 35.865,82
Con Jornada Escolar Completa
Educ. General Básica ( 1º a 6º ) 2,29689 34.883,36 36.593,44 2,64142 40.115,81 41.825,89
Educ. General Básica ( 7º y 8º ) 2,29689 34.883,36 36.733,17 2,64142 40.115,81 41.965,62
Educ.Media Científico Humanista ( 1º a 4º ) 2,74247 41.650,48 43.679,49 3,15384 47.898,05 49.927,06
Educ. Media Tec. Prof. Agrícola y Marítima 3,70254 56.231,27 59.204,93 4,25792 64.665,95 67.639,60
Educ. Media Tec. Prof. Industrial 2,89576 43.978,53 46.312,80 3,33012 50.575,25 52.909,52
Educ. Media Tec.Comercial y Técnica 2,74247 41.650,48 43.752,39 3,15384 47.898,05 49.999,96
Educ. Especial Diferencial 6,98899 106.143,29 111.284,17 8,03734 122.064,81 127.205,68
Necesidades. Educ. Especiales de Caracter Transitorio 6,98899 106.143,29 111.284,17
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Mayores recursos para la modalidad de educación de
adultos• Modifica la subvención de adultos, no sólo aumentando en un 15%
la subvención, sino que además en concordancia con las necesidades y exigencias del nuevo marco curricular.
• Se deroga el art. 38 de la Ley de Subvenciones, ya que el nuevo marco curricular no considera los EFA y ETEA.
• Se establece un sistema de pago de la subvención que resguarda a las distintas promociones que aún no aplican el nuevo marco curricular del DS 239, conforme a la gradualidad de entrada en vigencia de éste. ( artículo undécimo transitorio)
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Apoyo a Alumnos Vulnerables y Zonas de extremo aislamiento
• Apoyo a todas las comunidades escolares del país que imparten las modalidades de educación regular, educación de adultos, educación especial diferencial, e internados.
• Incremento de la Subvención por Ruralidad .El proyecto considera un aumento adicional del incremento por ruralidad del 10% .
• Se incrementa el Piso Rural. Todos los establecimientos ubicados en zonas limítrofes o de aislamiento geográfico extremo con una matrícula igual o inferior a 17 alumnos aumentarán el monto de la subvención mínima a 59,68675 USE, aplicándose además el incremento referido a los valores de la educación general básica.
• Subvención de internado. Se incrementa el factor base para la fijación de la subvención de internado correspondiente a cada zona.
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Transparencia y Rendición de cuentas
• Se establecen mecanismos para la rendición de cuentas del uso de los recursos y sus resultados.
• Los sostenedores deberán mantener a disposición del Mineduc y de la Comunidad Escolar por un período mínimo de 5 años un estado anual de resultados que de cuenta de todos los ingresos y gastos del período.
• Los sostenedores estarán obligados a enviar al Mineduc dicho estado de resultados cuando uno o más de los establecimientos educacionales bajo su administración haya obtenido en los períodos de evaluación que establezca el Mineduc, resultados inferiores a los estándares de desempeño educativo que se hayan fijado para ellos.
• El incumplimiento de estas obligaciones serán consideradas infracción grave.
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