Escuela Nacional de Ciencias ComercialesSeminario sobre Problemas socioeconmicosProfe: Javier Mach

PROYECTO DE VIDA

Boror Canteo, Silvia LucreciaCanel Pirir, NoCmez Tepeu, Norma ElizabethGuevara Manzo, Jasson AndrsManzo Castellanos, Ostin DavidPatzan Pirir, Kevin OrlandoPirir Pirir, Lilian LorenaRaxn Jimenez, Edwin FrankYup Choy, Wendy Carolina

San Juan Sac.28/04/2014.

NDICEContenidoINTRODUCCIN3VISIN4JUSTIFICACIN5MBITOS DE ACCIN6ORDENAMIENTO FISCAL6JURDICO MARCO LEGAL8EDUCACIN VIAL10CULTURA TRIBUTARIA12ORNATO: LIMPIEZA DE VAS Y ESPACIOS PBLICOS14SUFRAGIO PARTICIPACIN A TRAVS DEL VOTO16DEBERES Y DERECHOS CONTITUCIONALES18EQUIDADES, LABORALES, TNICAS, SOCIALES Y DE GNERO20EQUIDAD TNICA21EQUIDAD LABORAL21EQUIDAD SOCIAL21EQUIDAD DE GNERO22RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGISTICAS23VALORES25RESPETO25RESPONSABILIDAD26HONESTIDAD27SOLIDARIDAD28AUTODETERMINACION29CONCLUSIONES30BIBLIOGRAFA33BIBLIOGRAFA DE LOS MBITOS33BIBIOGRAFA DE VALORES35

INTRODUCCIN

El proyecto de Nacin involucra varios mbitos y valores que debemos poner en prctica. En el encontramos el Ordenamiento Fiscal que es encargado de cumplir y hacer cumplir las leyes tributarias de nuestro pas en conjunto con la cultura tributaria que consiste en que los contribuyentes aporten en los impuestos para que el Estado cuente con los recursos necesarios para brindar los servicios que necesita la poblacin. La Educacin vial que no solo involucra a las personas que manejan algn vehculo sino tambin a las personas que se encuentran a su alrededor para educarlos y evitar accidente, el Ornado y limpieza de las vas y espacios pblicos en el que debemos colaborar pagando nuestro boleto de ornato para mantener un ambiente agradable en el que nos podamos desenvolvernos, adems de conseguir formar buena imagen a nuestros visitantes.

El sufragio se realiza cada cuatro aos ya que poseemos un pas Democrtico, Representativo y Republicano, en el que podemos exigir nuestro derecho de ser electos y elegir a las personas que representan al pueblo. La equidad consiste en tratar a todos por igual sin distincin de ninguna clase, se puede dividir en equidad laboral, tnica, social y de gnero en el que se extiende a todas las personas. El respeto a las diferencias pluriculturales y multilinges consiste en la consideracin que debe de existir con las personas que posean culturas y lenguas diferentes.

El respeto consiste en tener amabilidad y cortesa con nuestros semejante para lograr obtener el reconocimiento de las otras personas, la responsabilidad que es hacernos responsables de nuestros actos afrontndolos de manera positiva, la honestidad es conseguir el respeto hacia la verdad y est relacionado con el pesar y actuar de las personas, la solidaridad que debe de nacer en nosotros como el anhelo de ayudar sin esperar nada a cambio y la autodeterminacin es derecho de conseguir el fin comn, todos los valores deben de ponerse en prctica recprocamente.

VISIN

Que todos tengamos un pas desarrollado, que vivamos felices, libre de toda violencia y sobre todo tener una buena calidad de vida. Que lo podamos conseguir por medio de la educacin, ya que es el principal medio para salir del subdesarrollo, si todas las personas tuviesen estudio el mundo sera bueno, todos pensaramos lo que es bueno y no haramos lo malo, trataramos bien a nuestros semejantes, nos criaramos por principios y valores que son los que todo ser humano debe cumplir en el se debe de criar.

La educacin es la base de desarrollo las personas tendran su propio juicio y no seran controladas, todos seran capaces de crecer personalmente y con su entorno, la violencia no existira porque toda persona culta sabe distinguir lo bueno y no practica lo malo, ya que es guiado por los principios y valores que se le fueron inculcados.

JUSTIFICACIN

Al formar parte de la carrera de Peritos Contadores, como estudiantes nos sentimos comprometidos con nuestro pas en realizar un proyecto de nacin y ponerlo en prctica, en el que toda la sociedad guatemalteca se desarrolle y se obtenga el fin comn. Empezaremos con nuestros mbitos y valores de accin ciudadana para que en un futuro no muy lejano comencemos a ver los cambios positivos en nuestra Guatemala. Para ponerlo a andar debe de iniciar por nosotros como personas ya que cambiando y creciendo positivamente ya que solo as podremos ver lo que nos hace falta, luego como grupo para lograr tener apoyo de las dems personas de nuestro alrededor y por ltimo como nacin, ya que no se puede obligar a un grupo o una persona a cambiar aunque sea para bien si este no quiere.

MBITOS DE ACCINORDENAMIENTO FISCAL

Es el conjunto de leyes que regulan el mbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurdicas que de acuerdo con determinados principios comunes de todas ellas, regulan el establecimiento, recaudacin y control de los ingresos de Derecho Pblico del Estado derivados del ejercicio de su potestad tributaria, as como las relaciones entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de contribuyentes. Es sinnimo de legislacin fiscal, en consecuencia. El ordenamiento fiscal es tambin llamado ordenamiento jurdico, y se refiere al conjunto de normas jurdicas que rigen en el lugar determinado en una poca concreta. En el caso de los estados democrticos, el ordenamiento jurdico est formado por la Constitucin del estado, que se rige como la norma suprema, por las leyes y del poder ejecutivo, tales como los reglamentos, y otras regulaciones tales como los tratados, convenciones, contratos y disposiciones particulares.No se debe confundir el ordenamiento jurdico con el orden jurdico, que se traduce en el conjunto de normas que rigen una determinada rea del ordenamiento jurdico. La relacin en conceptos es de gnero a especie. Tiene como toda ley una base legal que se rige como todas las leyes orgnicas de la constitucin poltica de la Repblica de Guatemala. Tiene un origen, el cual tiene como principio del corriente normativa y la corriente constitucional.El primer origen nos dice que el ordenamiento fiscal est formado por la sociedad, por los mecanismos que producen las normas. El segundo origen establece que el ordenamiento fiscal est formado por la sociedad. Como en toda ley encontramos sus caractersticas. El ordenamiento fiscal se caracteriza por la estabilidad de las normas. Otra caracterstica es cada tipo de normas en funcin de su fuente de la produccin va a ser igual a las que siguen su misma forma aunque el contenido sea distinto.Como bien es dicho al hablar del ordenamiento fiscal, tenemos que entender primero que ordenamiento fiscal se refiere a la legislacin fiscal, ya que este es un conjunto de leyes que regulan el mbito fiscal por medio del estudio de diversas normas jurdicas, y que se establece a travs de una planeacin fiscal con principios orientados a su realizacin para ello se cuenta con una estrategia fiscal, la que es un plan de accin que se lleva a cabo luego de un anlisis de entorno tributario de una empresa con la mayor finalidad del logro de los objetivos inherentes y primordiales, son objetivos que sern de una suma importancia para la legislacin y que no va a cambiar logrando la racionalizacin del tributo.

Para Qu Sirve?

Sirve para crear garantas a los contribuyentes, entendido esto como la proteccin de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Direccin Nacional de Tributacin.

Cmo Funciona?

Las normas son dictadas por los rganos a los que la constitucin atribuye potestad normativa y cada tipo de norma en funcin de su fuente de produccin va ser igual a las que siguen su misma forma aunque el contenido sea distinto.

Institucin Encargada?

Contralora General de la Republica, Sistema Nacional de Control Fiscal, la contralora General de Cuentas (CGC) de la Repblica de Guatemala es una institucin tcnica descentralizada, con funciones fiscalizadoras de los ingresos, egresos y en general de todo inters hacendario de los Organismos del Estado, los municipios, entidades descentralizadas y autnomas, as como de cualquier persona que recibe fondos del Estado o que haga colectas pblicas.

Cmo Apoyarme En Estos mbitos Para Mejorar Guatemala?

Para la obtencin de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadana, debe contemplar un compromiso social con el pueblo, traducindose esto como la proteccin de la salud, y no gravarla con el Impuesto del consumo denominado impuesto al Valor Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educacin y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres.

Principios del Ordenamiento Fiscal

Los principios del ordenamiento fiscal son:

1. De jerarqua normativa.2. De temporalidad o de sucesin de normas.3. De especialidad, la4. que prevalece de la general.5. De competencia6. De aplicacin analgica.7. De supremaca de la constitucin.8. De sujecin al sistema de fuentes.9. De publicidad normativa 9.-de estabilidad de las normas.10. De generalidad y permanencia de las normas.11. De imperatividad.JURDICO MARCO LEGAL

Concepto De Marco LegalEn el marco legal regularmente se encuentran en un buen nmero de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre s. Su fundamento de muchos pases es la constitucin como suprema legislacin, el marco legal faculta la autoridad correspondiente para que lleve a cabo las labores de administracin de conformidad a la estructura detallada dentro de sus mismas provisiones. Quien lleva a cabo todo esto el tribunal suprema de justicia. Asimismo faculta a los partidos polticos para alejarse recursos financieros y participar en las selecciones de acuerdo a las provisiones legales establecidas. Y por ltimo, asegura de los electores conserven los derechos polticos para la emisin del voto y la eleccin de sus representantes de gobierno.

Justicia

La justicia es la concepcin que cada poca y civilizacin tiene a cerca del sentido de sus normas jurdicas. Es un valor determinado por la sociedad, naci de la necesidad de mantener la armona entre sus integrantes, en otras palabras podemos mencionar que es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones especficas en la interrelacin de individuos e instituciones. La corte suprema de justicia son los que se encargan de formular el presupuesto de cmo nombran a los jueces, secretarios y personal auxiliar. Establecer terrazas y tarifas de los servicios administrativos que se presten y ejercer la iniciativa de ley. Ellos hacen todo esto para dar justicia a los ciudadanos y evitar la delincuencia y muertes en el pas.Nuestro sistema de justicia est regulado por cdigos y leyes escritas predominantemente influenciadas por la tradicin del derecho de la Europa continental. Cuando las autoridades se oponen a respetar los legislados en las leyes ordinarias vigentes como generalmente por ignorancia de quien la aplique, puede ser citada la jurisprudencia, para lograr dictmenes de acuerdo con la ley. Sin embargo, en un pas en donde se habla ms de 23 lenguajes y se tiene un ndice de casi 30% de analfabetismo, uno se toma inaccesible y difcil de entender, para las personas con bajos o nulos ingresos econmicos o limitadas educacin. En general, a la hora de constituir una persona jurdica, se necesita de auxilio de una profesional del derecho (abogado y notario) la constitucin de la repblica establece que el gobierno no podr negarse a reconocerlas, a no ser por razones de orden pblico. Establece adems que las fundaciones, instituciones, establecimientos de asistencia social y asociaciones cuyas finalidades sean de inters pblico, estarn sometidas a la vigilancia del listado y que podrn ser intervenidas por el ejecutivo cuando el inters o el orden pblico lo requiera como se explica ms adelante, las nicas instituciones que son fiscalizadas.Por la cantidad. Actualmente, estas ONG estn ms bien siendo fiscalizadas por la prensa y por instituciones de la sociedad civil organizadas para combatir la corrupcin es importante hacer notar en el actual gobierno (2009) se estn caracterizando por establecer cortapisas y controles a todas las asociaciones nuevas, y a las que estn modificando sus estatutos para hacerlo ms moderno. Si es una asociacin que se va a dedicar a la salud, es prohibido que vendan medicinas aunque sea debajo del precio de costos sin percibir ninguna ganancia. En cada caso particular hay que llevar a cabo una labor de hormiga y luchar porque la ley se respeta.

Organismo Judicial

El organismo judicial es el encargado de impartir justicia, la independencia y potestad de juzgar. La ley de organismo judicial cita que en el ejercicio de la soberana delegada por un pueblo, imparte justicia en concordancia con el texto constitucional.

Jueces Magistrados De Guatemala

Un juez magistrado es la autoridad pblica que sirve en un tribunal de justicia de que se encuentran investido de la potestad jurisdiccional, tambin se caracteriza como la persona que resuelve una controversia o que decide el destino de un diputado, tomando en cuenta las evidencias o pruebas presentadas en un juicio, administrando justicia,. En Guatemala la asociacin de jueces magistrados lo integran las siguientes personas.

Corte Suprema De Justicia

La corte suprema de justicia el ms alto tribunal de justicia y el rgano colegiado de gobierno del organismo judicial de Guatemala. La corte suprema de justicia est integrada por 13 magistrados quienes son electos por el congreso de la repblica para un periodo de cinco aos. Los magistrados son electos entre los abogados candidatos que llenan los requisitos establecidos por la ley, y la eleccin la realiza la comisin de postulacin, conformada por honorables abogados guatemaltecos los magistrados de la corte suprema de justicia eligen entre ellos los presidentes, quienes permanecen en el encargado por un ao.El presidente del organismo judicial es tambin presidente de la corte suprema de justicia, cuya autoridad se extienden a todos los juzgados y tribunales del pas. En la corte suprema de justicia se tramitan y resuelven los recursos de casacin que se plantean contra las resoluciones de las salas de apelaciones, as como las acciones de amparo en primera instancia exhibicin personal. Son los magistrados de la corte suprema de justicia quienes tienen a su cargo el estudio y resolucin de dichos cursos. Sus funciones abarcan lo propiamente jurisdiccional y lo administrativo. Sin embargo, la ley del organismo judicial en su artculo 54 establece que la funcin jurisdiccional corresponde a la corte suprema de justicia y a los dems tribunales, y las funciones administrativas del organismo judicial corresponde a la presidencia de dicho organismo y a las direcciones y dependencias administrativas subordinadas a la misma.

EDUCACIN VIAL

El trnsito de vehculos y todo el ambiente circulatorio, adems de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehculo y los que estn en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentes de trfico, siendo el factor humano el principal causante Para solucionar este problema de salud pblica, una de las lneas de actuacin imprescindible es la adquisicin de valores viales en los ciudadanos, algo que constituye un paso ms que el conocimiento de normas y seales de circulacin. Se trata de la educacin vial, el mejor camino para la formacin de una conciencia vial.La educacin vial es parte de la educacin social, siendo una eficaz base de actuacin ciudadana, dado que trata de crear hbitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la seguridad vial. Cul es su objeto la educacin vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condicin de conductor, pasajero o peatn las aptitudes, destrezas, hbitos y el inters necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; acte de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de trnsito y transporte terrestre y as contribuya a prevenir y evitar accidentes viales. Recursos didcticos para la educacin vial los recursos didcticos en la educacin vial son elementos que forman parte de la programacin educativa e intentan una adecuacin de los aprendizajes viales tericos a una realidad vial personalizada. El diseo de los recursos didcticos de educacin vial en distintos soportes (impresos, audiovisuales, informticos.) Permiten ser empleados segn las realidades concretas de los destinatarios. Para adecuar los recursos didcticos a cada destinatario, se tendrn en cuenta las capacidades de los grupos de receptores de los programas didcticos en los que se acta. Cada grupo de destinatarios puede utilizar unos recursos de educacin vial diseados especialmente para cada grupo, y que formen parte de programas de educacin vial dirigidos a colectivos especficos.

Educacin vial El tema de los homicidios y asesinatos es grave en el pas y un indicador de violencia irracional incrustada en nuestra cultura, con nuevos acicates en el narcotrfico y en el crimen organizado que se expresan en nmeros muy altos de crmenes y de absoluta falta de respeto al sentido de la vida. No tengo los datos oficiales al respecto, pero lamentablemente tambin la cantidad de muertes, lesiones y daos ocurridos en el marco de accidentes viales es muy alta. El tema vial tiene muchas aristas que hacen que concierna al sector pblico.

Histricamente la Educacin Vial ha sido un tema que de una u otra manera ha preocupado tanto a nivel social como educativo. A nivel social, por las consecuencia socio-econmicas derivadas de los accidentes de trfico y a nivel educativo desde la tarea preventiva que poda realizar la Escuela. Pero es a partir del ao 1985 cuando se empieza a incluir la Educacin Vial dentro del rea de Ciencia Sociales con una metodologa cercana a la que luego propondra la reforma educativa L.O.G.S.E.. Reforma que le da a la Educacin Vial para la Etapa de Primaria la categora de LneaTransversal al resto de las reas: ". La educacin moral y cvica, la educacin para la paz, para la salud, para la igualdad entre los sexos, la educacin ambiental, la educacin sexual, la educacin del consumidor y la educacin vial estarn presentes a travs de la diferentes reas a lo largo de todas las etapas".

La Educacin Vial En Guatemala

En Guatemala se da educacin vial por medio de charlas, publicidad, anuncios de trnsito, todo para capacitar a la poblacin con estrategias para disminuir accidentes, cabe destacar que si se tiene buenos resultados en esta rea del trnsito Guatemalteco. Podemos y debemos hablar, en primer lugar, de la irresponsabilidad e ignorancia vial que concierne a los choferes de vehculos. Manejar en estado de ebriedad, circular a excesiva velocidad, conducir por el carril equivocado, poner en peligro la vida de peatones y viandantes, conducir de noche sin luces, parquear en lugares que ponen en peligro a otros y un largo etctera constituyen fenmenos frecuentes que son causantes de numerosos accidentes, que en no pocos casos implican vctimas fatales. En muchos casos la licencia de manejar y la habilidad para manejar un vehculo con responsabilidad son fenmenos desconectados. Un hecho preocupante que desborda el marco de lo vial es que el porcentaje de conductores predispuestos a abandonar la escena de un accidente en carretera es hoy mucho mayor que hace 20 o 30 aos, y no solo por irresponsabilidad del conductor, sino por miedo de este a ser fsicamente agredido por los lugareos. Hay una verdad incmoda que tampoco podemos silenciar, y es que en la mayora de los casos de atropellos de peatones, ms all de la imprudencia del conductor, hay tambin negligencia del peatn. Eso nos ha conducido a la "tumulizacin" de las carreteras por quien quiera, donde quiera y como quiera.El problema de fondo al que llegamos es a la falta de educacin vial por la gran mayora de la poblacin, sea que conduzca un vehculo o no. Un ejemplo sangrante de esto es que no hay ninguna consideracin en las escuelas a la necesidad de educar a los nios en su condicin de viandantes. Proteger a los nios en las entradas y salidas de las escuelas es muy importante, pero mucho ms an lo es ensearlos a no cruzar la calle sin mirar, a no correr sobre la cinta asfltica, etctera. Hablar de educacin vial es hablar de un rea en el que mucha gente puede perder la vida o quedar seriamente lesionada, pero es tambin hablar de fomentar una cultura de la vida y de proteccin de esta; es hablar de algo que concierne al Estado pero tambin a las familias y comunidades; es saber que nadie nace sabiendo, pero que todos podemos aprender y debemos hacerlo, es animarnos a hacer campaas para proteger la vida en un campo que muchas veces consideramos ajeno al de la educacin y de esta en la responsabilidad para todos.Los temas transversales fueron introducidos por primera vez en el currculo de educacin primaria con la LOGSE. Uno de ellos es la Educacin Vial. Desde entonces se han realizado muchos intentos para llevar a cabo una correcta ejecucin de este tema transversal en la escuela y ayudar a disminuir la cifra de accidentes de trfico.Generalmente se han diseado unidades didcticas, jornadas educativas, charlas por Polica Locales, pero nada parecido al proyecto es un proyecto creado en el Reino Unido para trabajar la educacin vial en la escuela (Educacin Primaria) mediante el uso de la bicicleta.

Polica Municipal de Trnsito (PMT)

(Polica Municipal de Trnsito): Fue creada con el fin de prestar un servicio de regulacin, control y direccin del trfico y trnsito vehicular, dentro del permetro urbano. La educacin vial puede verse como parte de la educacin social, dado que persigue los objetivos de crear mbitos y actitudes positivas de convivencia, calidad de vida, respeto por el medio ambiente y seguridad vial; siendo una eficaz base para la correcta actuacin ciudadana.

CULTURA TRIBUTARIA

Es un conjunto de valores, conocimientos y actitudes compartidos por los miembros de una sociedad respecto a la tributacin y a la observancia de las leyes que la rigen, esto se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razn, la confianza y la afirmacin de los valores de tica personal, respecto a la ley, responsabilidad ciudadana y la solidaridad social, tanto de los contribuyentes, como de los funcionarios de las diferentes administraciones tributarias.Con la cultura tributaria se pretende que los individuos de la sociedad involucrados en el proceso, tomen conciencia en cuanto al hecho de que es un deber constitucional aportar al estado y comunicar a esa colectividad que las razones fundamentales de la tributacin son el proporcionar a la nacin los medios necesarios para que este cumpla su funcin primaria como lo es la de garantizar a la ciudadana servicios pblicos eficaces y eficientes.La solucin a la difcil coyuntura que vive Guatemala, reflejada en la poca disponibilidad de recursos por parte del Estado para satisfacer las demandas sociales, como salud, educacin, seguridad e infraestructura, requiere de la participacin de todos los sectores.El programa pretende acabar a toda la poblacin, en diferentes grupos metas, para garantizar una difusin efectiva de sus proyectos, as como la presencia de factores multiplicadores: contribuyentes, profesionales, maestros, estudiantes, y poblacin en general, integran estos grupos, con los cuales se trabajar en tres ejes esenciales: informacin, formacin y concienciacin.De la mano de instituciones pblicas, as como de ONG, universidades, medios de comunicacin, municipalidades, cmaras empresariales y otros grupos de la sociedad civil, la SAT ejecutara proyectos educativos con el objeto de lograr entre la poblacin una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razn. La Superintendencia de Administracin Tributaria

FuncionesDe acuerdo al Art. 3 de la ley orgnica de la SAT, es el objeto de la SAT, ejercer con exclusividad las funciones de administracin tributaria contenidas en la legislacin de la materia y ejercer las funciones especficas siguientes: Ejercer la administracin del rgimen tributario, aplicar la legislacin tributaria, la recaudacin, control y fiscalizacin de todos los tributos internos y todos los tributos que graven el comercio exterior, que debe percibir el estado, con excepcin de los que por ley administran y recauda las municipalidades.

Administrar el sistema aduanero de la republica de conformidad con la ley, los convenios y tratados internacionales ratificar por Guatemala, y ejercer las funciones de control de naturaleza para tributaria o no arancelaria, vinculadas con el rgimen aduanero.

Organizar y administrar el sistema de recaudacin, cobro, fiscalizacin y control de los tributos a su cargo.

Sancionar a los sujetos pasivos tributarios de conformidad con lo establecido en el cdigo tributario y en las dems leyes tributarias y aduaneras.

Presentar denuncia, provocar la persecucin penal o adherirse a la ya iniciada por el ministerio pblico, en los casos de presuncin de delitos y faltas contra el rgimen tributario, de defraudacin y de contrabando en el ramo aduanero.

Establecer y operar los procedimientos y sistemas que faciliten a los contribuyentes el cumplimiento de sus obligaciones tributarias.

Realizar, con plenas facultades, por los medios y procedimientos legales, tcnicos y de anlisis que estime convenientes, las investigaciones necesarias para el cumplimiento de sus fines y establecer con precisin el hecho generador y el monto de los tributos. Para el ejercicio de estas facultades contar con el apoyo de las dems instituciones del estado.

Establecer normas internas que garanticen el cumplimiento de las leyes y reglamentos en materia tributaria.

Solicitar la colaboracin de otras dependencias del estado, entidades descentralizadas, autnomas y entidades del sector privado, para realizar los estudios necesarios para poder aplicar con equidades normas tributarias.

Promover la celebracin de tratados y convenios internacionales para el intercambio de informacin y colaboracin en materia aduanera y tributaria, cumpliendo siempre con lo establecido en el artculo 44 de esta ley.

Planificar, formular, dirigir, ejecutar evaluar y controlar la gestin de la administracin tributaria.

Administrar sus recursos humanos, materiales y financieros, con arreglo a esta ley y a sus reglamentos internos.

Todas aquellas que se vinculen con la administracin tributaria y los ingresos tributarios.

ORNATO: LIMPIEZA DE VAS Y ESPACIOS PBLICOS

El ornato es una forma de colaborar de los ciudadanos con su pueblo ayuda a mantener a su pueblo nos ayuda a mantener un ambiente natural mejor. Como ciudadanos se tiene la obligacin de cumplir con la cuota mnima mensualmente del pago de ornato. Para que los trabajadores utilicen distintos materiales, como podremos conocer a distintos ciudadanos son los que sufren porque son las que viven a la orilla de los ros, barrancos y otro los que sufren a causa de la contaminacin del ambiente de la ciudad, asiendo de esta forma que nuestros visitantes y turistas se sientan cmodos y se logran que tengan una buena imagen de nuestro pas, pero la limpieza de nuestro pas no solo lo es para los turistas o los visitantes, sino que tambin, nos ayuda mayormente a nosotros los habitantes, pues gracias al pago de ornato tenemos una ciudad limpia, independiente de donde estemos, no solo en la ciudad capital sino que tambin en los municipios de todo el pas, todos gozamos de este beneficio pero para poder beneficiarse de l se requiere la colaboracin de todos y que todos paguemos nuestro boleto de ornato que nos corresponde.El boleto de ornato es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir con el ornato de nuestra ciudad. Fue creado durante el gobierno de Jos Mara Reyna Barrios, quien tomo posesin el 15 de marzo de 1892. El mandatario tena el ideal de convertir a la ciudad de Guatemala, segn sus propias palabras, en un pequeo pas. Anteriormente el pago del boleto de ornato se destinaba a los fondos de las alcandas. El 1 de enero de 1992, el congreso de Repblica aprob el decreto 121-96, en el cual se establece la creacin del arbitrio denominado boleto de ornato, cuya recaudacin quedo a cargo de las municipalidades del pas. Estn obligadas el pago de este impuesto todas las personas guatemaltecas o extranjeras domiciliarias que residan en cada jurisdiccin municipal, comprometida entre los 18 y 65 aos, y los menores de 18 que de conformidad con el cdigo de trabajo tengan autorizaciones para trabajar.Es importante no obviar los pequeos detalles que hacen que la ciudad de Guatemala sea una de las ms limpias de Latinoamrica y las ms limpias de Centroamrica, pero a esto hay que darle a una reprimenda a quienes nos hacen los suyos y no colaboran con este estado de limpieza. Muchos polticos ven la continuidad de un proyecto en la alcalda de la ciudad de Guatemala, y hablo de un proyecto y no de un partido pues han sido varios los que han pasado, peo el proyecto inicial se mantiene; el actual alcalde si bien lo tachan de prepotente y de otro tanto de adjetivos calificativos hay que reconocer que Guatemala es la ciudad ms limpia de Centro amrica, es ordenada y su color verde chillamente a los servidores municipales ha creado a una imagen que dan certeza de inversiones en materia de impuestos, los elementos de Emetra portan el uniforme a cabalidad y no se ve como un polica nacional civil que da pena a algunas veces esos hacen que Guatemala sea mejor ciudad de centro Amrica y eso es lo que ha logrado que el mismo proyecto de hace aos contine al mando de la ciudad, por lo que creo que esos pequeos detalles hacen que la ciudadana vea cosas que no son necesarias hablarlas en programas de radio alguno pues se vern. El boleto de ornato y su utilizacin

En la sociedad guatemalteca hay muchas dudas del porque es necesario pagar el boleto de ornato, por qu deben pagarlo cada ao y hasta cundo deben hacerlo, e incluso si el presidente de la repblica y otras funciones pblicos sujetos a dichos arbitrio, esta informacin resolver sus inquietudes.

Para qu sirve?

Es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir al ornato de nuestra ciudad. La cancelacin del mismo debe efectuarse durante enero y febrero, salvo que los consejos municipales concedan prorrogas, y estas no pueden excederse ms a ella del ltimo da de marzo, si el pago no fue cancelado de otro del periodo sealado o segn fecha de la prrroga, el vecino se ver sujeto a una multa equivalente al 100% de su valor.En caso que el vecino se mudara a otro municipio, no est obligado a pagar de nuevo a pagar el boleto de ornato, si no que deber cancelarlo hasta el prximo ao en la municipalidad correspondiente, segn su nuevo domicilio. No obstante, si est obligado a demostrar lo que hizo el pago en la anterior alcalda.Forma de pago segn decreto nmero 121-96congreso de la repblica de Guatemala, la tabla de valores para pago de boleto de ornato es:Q. 1,000.01 a Q. 3,000.00 es de Q.15.00Q. 3,000.01 a Q. 6,000.00 es de Q.50.00Q. 6,000.01 a Q. 9,000.00 es de Q.75.00Q. 9,000.01 a Q. 12,000.00 es de Q.100.00Q. 12,000.01 a Q. en adelante es de Q.150.00

SUFRAGIO PARTICIPACIN A TRAVS DEL VOTO

Sufragio es el derecho de ejercer el voto para elegir cargos pblicos, tiene como objetivo la participacin del ciudadano en la designacin de los representantes del pueblo. Tambin se refiere a quienes tienen derecho a elegir como a ser elegidos. Es el poder de expresar polticamente de una forma individual. Segn la constitucin la existencia y vigencia del sistema electoral es una pieza fundamental ya que por medio de esa eleccin de los representantes se entra uno de los elementos principales de sistema democrtico.El gobierno de Guatemala se encarga de hacer valer los votos de los ciudadanos para ello hacer elegir los representantes del pas y estados de Guatemala. Este hace ejercer el derecho de votar, sin distincin de raza, sexo y creencias o posicin social y econmica, este debe ser secreto. El votar es un deber y un derecho al no hacerlo no estamos cumpliendo con nuestro pas y no estaremos participando, tomando con importancia el privilegio que tenemos de poder escoger a la perdona que nosotros queremos que gobierne nuestro pas.La democracia como forma de gobierno es fundamentada en el derecho de poder elegir y ser electos.En una nacin de democracia representativa, los habitantes participan eligiendo a quienes los representan, cuando se participa en la eleccin de las autoridades, se est ejerciendo el derecho al VOTO o SUFRAGO que son normadas por el TRIBUNAL SUPREMO ELECTORAL. Adems la democracia nos ayuda a dar a nuestras opiniones y a elegir a quienes queremos que nos representen El TRIBUNAL SUPREMO ELECTORAL,tiene a su cargo convocar, organizar y fiscalizar los procesos electorales.Para que la sociedad pueda organizarse bien y as poder elegir a las personas quienes nos representaran durante un periodo de 4 aos, por medio del SUFRAGIO, que es el medio donde todas las personas puedan elegir a quienes ellos consideren el apropiado para ayudar al desarrollo del pas para poder hacer que nuestros derechos se cumplan. Toda persona mayor de dieciocho aos puede emitir su sufragio es un derecho y obligacin que tiene como ciudadano, siempre y cuando este legalmente registrado en el padrn electoral.El derecho del votoAhora repasaremos algunas ideas sobre cmo elegimos a nuestros dirigentes. Es importante tener presente que es derecho y deber de todo ciudadano elegir a conciencia a sus gobernantes.Que es el votopor medio del voto, los ciudadanos elegimos a nuestros representantes. Se dice que votar en un derecho, ya que la constitucin le garantiza a todo guatemalteco mayor de 18 aos, exceptuando a los integrantes de la fuerza pblica, la facultad de practicar en las elecciones por medio del sufragio.

SufragioSe considera al sufragio como el ejercicio democrtico ejercido por el pueblo de una nacin que le da legitimidad poltica a un gobierno.

El sufragio en Guatemala al igual que en el resto de los pases, ayuda al pas a elegir sus autoridades, tales como el presidente, vicepresidente, diputados, alcaldesetc. El sufragio se realiza por medio de los votos. Para votar el ciudadano tiene que ser mayor de edad, ser de origen Guatemalteco y estar empadronado. Los ciudadanos a la hora de votar cuentan con varias opciones, o varios Partidos Polticos.SufragioEl sufragio es el derecho poltico y constitucional votar a los cargos pblicos. En un sentido amplio, el sufragio abarca el activo, en donde se determina quienes tienen derecho al ejercicio del voto (uso ms comn); y el pasivo, que refiere quienes y en qu condiciones tienen derecho a ser elegidos.Se suele considerar que la legitimidad poltica de un gobierno democrtico deriva principalmente del sufragio.Esel derecho para votar a los cargo pblicos, en la antigedad no todas las persona tenan el derecho de votar, solo unos cuantos que por lo regular eran los seores feudales y los caciques o las personas de la alta sociedad, los siervos, las mujeres y la plebe no tenan derecho de elegir a sus gobernantes ni a opinar sobre ningn tema. Si recuerdas el lema "Sufragio efectivo, no reeleccin" Era que se respetaran los votos y adems que los gobernantes no tuvieran la libertad de volverse a elegir ellos mismos, porque si recuerdas Porfirio Daz estuvo ms de 40 aos en el poder, espero te ayude

DEBERES Y DERECHOS CONTITUCIONALES

Libertad de creencia

Actualmente una persona puede decidir en qu religin creer, considerar si existe o no un Dios, cambiar de religin o de creencias, as como manifestarla, tanto en pblico como en privado, individualmente o colectivamente.

La libertad de culto o libertad religiosa es un derecho fundamental que se refiere a la opcin de cada persona de elegir libremente su religin o de no elegir ninguna, sin ser vctima de opresin, discriminacin o intento de cambiarla. Muchas personas consideran que el creer o encomendarse a un ser supremo, que ampare, proteja y vele por la persona, ante un problema, y que si hay suerte se solucione, consideran que es engaarse as mismo; este tipo de personas creen en s mismas, en la ciencia, en la vida, en lo que les rodea sin dejar de respetar el culto de otras personas hacia alguna religin.

Todos nosotros tenemos derechos y deberes que cumplir dentro de nuestra familia, derechos como: alimentacin, vestuario, vivienda, salud, recreacin, y otros. As como tambin deberes como: responsabilidad, respeto, trabajo, amor, y dems. La Biblia nos insta a que cumplamos nuestros deberes para con nuestra familia, proveyendo lo necesario para su subsistencia y preservacin de los valores espirituales y morales para vivir una vida quieta y reposada delante de Dios siempre. En nuestro estudio consideraremos los derechos que tienen los miembros de una familia y tambin los deberes de cada uno y como estos se relacionan entre s dando nfasis a los valores espirituales. DERECHOS DE LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIAA- Derechos de los padres.1. Formar una familia. 2. Ser respetados y honrados por sus hijos. 3. A la intimidad sin interferencias. 4. Ser reconocidos por su comunidad como familia. B- Derechos de los hijos.1. Ser amados por sus padres. 2. Proteccin de parte de sus padres, as como Dios lo hace. 83. Alimentacin. 4. Instruccin en todas las reas de la vida. C- Derechos de los ancianos.1. Ser cuidados y respetados en su hogar. 2. Recibir honra de parte de sus hijos. 3. Ser alimentados o mantenidos por su familia. 4. Que su testamento sea dado hasta despus de su muerte. DEBERES DE LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA.A- Deberes de los padres.1. Amar a su familia y mostrarlo por medio de sus hechos y conducta. 2. Ser buen ejemplo para sus hijos en todo. 3. Instruir a sus hijos en el camino del Seor. 4. Proveer econmicamente para su familia. 5. Proteger a su familia y orar por ellos. 6. Solucionar los problemas que se le presenten. B- Deberes de los hijos.1. Honrar y obedecer a sus padres. 2. Recibir la instruccin y disciplina de parte de los padres.3. Colaborar con las actividades que conciernen a la familia. 4. Ser responsables con los compromisos adquiridos. 5. Buscar los caminos del Seor y ser buen ejemplo de los dems. C- Deberes de los ancianos.1. Ser diligentes en el servicio a Dios y a su familia. 2. Aportar su experiencia para que los hijos aprendan. 3. Procurar no ser una carga para su familia. 4. No exasperar a sus hijos. 5. Bendecir y orar a su familia.

EQUIDADES, LABORALES, TNICAS, SOCIALES Y DE GNERO

Se trata de la bsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajo digno e igualitario, sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condicin social, sexual o de gnero, entre otras. Guatemala se caracteriza por ser una de las sociedades con mayores inequidades en la regin latinoamericana, evidenciado una de las peores distribuciones del ingreso en el continente americano.La equidad debe darse en los siguientes mbitos: laboral, tnico, social, y de gnero. En esa bsqueda para calmar mi alma llena de conflictos internos por la justicia del mundo, me doy cuenta de que esta pequea, pero hermosa palabra representa todo lo que me interesa decir, lo justo, lo igual, en lo laboral, tnico, social y de gnero.LA EQUIDAD EN GUATEMALAEn el pas de Guatemala, a pesar de que existe mucha igualdad en la poblacin no se da la equidad, pues la mayora son personas de clase media o vana, etnia perecidas, sin embargo no se da la equidad en la mayora de los casos se de gnero, social tnico o laboral, en todos las reas existe mucha discriminacin y desigualdades. De ah surge la importancia de la equidad toma especial importancia a partir de la constante discriminacin que diferentes grupos de personas han recibido a lo largo de la historia. Un ejemplo es el racismo que se produce en Guatemala tanto contra el indgena y a las con porte de extranjeros. El pas necesita estabilidad social y para ellos es necesario que las condiciones laborales sean equitativas. Existe cierta igualdad de gnero pero solo en ciertas y posas clases sociales generalmente en las clases sociales bajas de Guatemala an no se vive la equidad de gnero ya que a la mujer solo se le permite cuidar de la casa y de los nios y cuando el esposo deja a la mujer la mujer le toca encargarse de la casa de los nios y la comida. Por lo cual se puede llegar a la conclusin que la equidad de gnero es muy poca en Guatemala. Hoy en da se reconoce la participacin de la mujer en el campo laboral; tanto en este como en diversos rubros la mujer ha demostrado ser capaz de desempear las mismas funciones que cualquier persona de manera ptima, sin embargo del milln de afiliados al IGSS, solo 30 por ciento son mujeres.Desde la perspectiva de derechos de los pueblos indgenas y de las mujeres en los procesos de gestin de polticas, el Sistema Nacional de Planificacin y gestin de la cooperacin internacional. Tienen una connotacin de justicia e igualdad social con responsabilidad y valoracin de la individualidad, llegando a un equilibrio entre las dos cosas, la equidad es lo justo en plenitud. Dentro de un contexto similar puede significar tambin la propiedad por lo que la prosperidad econmica se distribuye equitativamente ente los miembros de la sociedad. Ecuanimidad. Propensin a juzgar con imparcialidad y de acuerdo con la razn. Moderacin en los contratos o en el precio de las cosas. La equidad debe darse en los siguientes mbitos: laboral, tnico, social, y de gnero.

EQUIDAD TNICALa Equidad tnica, debe ser una poltica de estado, que implica que las polticas culturales deben ir acompaados de otras que enfrenten de forma directa los efectos de la segregacin histrica en la igualdad de oportunidades desempleo, subempleo, informalidad, analfabetismo, salud inadecuacin y la participacin poltica, asimismo implica el castigo a la discriminacin y donde todas las polticas de desarrollo deben tener un enfoque de equidad tnica.La etnicidad, se considera en el sentido de relaciones entre grupos, definidas por parentesco, la solidaridad y la cultura, los rasgos que los caracterizan pueden ser. Un nombre propio, que identifica y expresa la esencia de la comunidad, un mito acerca de la existencia de un ancestro comn y la idea de un origen comn en tiempo y lugar, que le da sentido al grupo y la pertenencia a una familia mayor; una memoria histrica compartida, un pasado comn, que incluye hroes, eventos y conmemoraciones, una cultura comn, que incluye la religin, las costumbres, tradiciones e idioma, el vnculo con una tierra natal, que no implica la posesin fsica, basta con la conciencia del vnculo simblico con ella y el sentido de solidaridadSe pueden identificar varios enfoques sobre la etnicidad, desde los que niegan la existencia de grupos tnicamente diferentes y por lo tanto la homogeneidad cultural dentro del enfoque de nacin era inevitable. A otros enfoques que ven a la etnicidad en coexistencia con la modernidad; la etnicidad por tanto funcionaba como un recurso mientras se daba la total absorcin a la modernidad. Finalmente un enfoque ms que los grupos van asumiendo mayores roles polticos, relaciones de poder y mayores desigualdades entre los grupos.

EQUIDAD LABORALLa equidad laboral tambin hace referencia a la igualdad en lo que a raza, origen o religin se refiere, en un mundo en el que las oleadas migratorias son el pan de cada da. Del mismo modo que debe existir igualdad entre hombres y mujeres, debe haberla en condiciones y salarios entre ciudadanos nativos de un pas y extranjeros, o entre habitantes de una u otra religin, o entre personas con una u otra tendencia sexual. De hecho, el objetivo final es que cualquier trabajador tenga los mismos derechos en una empresa o institucin sea cual sea su origen, sus creencias o su sexo/sexualidad. En conclusin, la equidad laboral es aquello que debera regir los puestos de trabajo de todos los ciudadanos del mundo. Por desgracia an no lo hace, y es poco probable que algn da llegue a hacerlo en todo el planeta. Por tanto, es un concepto que jams dejaremos de emplear y que es imprescindible que conozcamos.EQUIDAD SOCIALLa equidad social en el contexto de las iniciativas de conservacin y desarrollo sostenible es un conjunto de prcticas tendentes al abordaje y superacin de todas las formas sociales, econmicas, culturales y polticas de exclusin e iniquidad. Para el efecto se proponen mecanismos concretos de redistribucin de la riqueza, los recursos y las oportunidades, as como la construccin de un verdadero balance intercultural y de gnero en la toma de decisiones relacionados con proyectos y polticas en este mbito.

EQUIDAD DE GNERO

La equidad de gnero establece que por ningn motivo se violen los derechos de las personas por su gnero humano, sean hombres o mujeres, y aqu es donde entra el machismo y el feminismo, existe una gran controversia por estas dos conductas, tambin se habla mucho de la discriminacin hacia los homosexuales, as como apuntbamos al principio, la equidad y la igualdad de gnero suelen hacer referencias a las mismas ideas.As, por ejemplo, hablamos de equidad de gnero en el trabajo para referirnos a que hombres y mujeres deben tener idnticas posibilidades de aspirar a ciertos cargos, as como percibir por su trabajo el mismo salario digno. Aunque la brecha salarial entre ambos parece reducirse en el primer mundo, lograr la equidad en este aspecto es an una utopa.RACISMO DISCRIMINNACIN Y DESIGUALDADESHay que destacar que los aspectos de racismo, desigualdad y discriminacin, se van interactuando, as vemos, al racismo como esa ideologa, que sustenta la dominacin tnica a partir de aspectos naturales y no como producto de la estructuracin social, el racismo paso de argumentaciones biolgicas a argumentos de inferioridad cultural (rasgos culturales), actualmente el racismo propone que hay grupos tnicos que son atrasados y por ello constituyen un obstculo para el desarrollo, esta ideologa permea toda la sociedad y las instituciones, reproduciendo la situacin de dominacin y desigualdad, poniendo a los grupos tnico en una situacin de inferioridad, que aunque no se diga ocurre.En este tipo de racismo se da cuando, que sin ser explcito funcionan ya que est inserta en la sociedad, de ah su contribucin al origen y perpetuacin de las desigualdades. Hay que destacar que la forma de dominacin de la dominacin de gnero y tnica, es de carcter ideolgico y por tanto parten de planteamiento culturales, que sustentan construcciones ideolgicas de dominacin, que parten de hacer creer, que tanto por razones biolgicas como culturales o raciales, generan una inferioridad social y poltica que se traduce en menores derechos.

RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGISTICAS

Es la consideracin de que alguien o incluso algo tienen un valor por s mismo y se establece como reciprocidad o respeto mutuo. El trmino se refiere a cuestiones morales y ticas, y es utilizado en filosofa poltica y otras ciencias sociales como la antropologa y la psicologa. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad nica que necesita que se comprenda al otro.Guatemala es un pas que se caracteriza por su diversidad cultural; este es un pas que tiene varias culturas con diferentes etnias, color, creencias culturales no obstante lo ms importante de todos los grupos, es su gente. Cabe mencionar que todas estas caractersticas se integran como parte del da de numerosos grupos; estos grupos a su vez, al practicar sus costumbres y su forma de vida, mantienen vivas las enseanzas y creencias de nuestros antepasados, nuestras races. Tomando en cuenta todos estos aspectos, es parte de nuestra responsabilidad y obligacin, respetar, tolerar y apoyar a todas las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes grupos tnicos; no tomando en cuenta el origen tnico, color de piel o el acento de la persona, ya todos pertenecemos al mismo pas y tenemos obligacin de a ser lo que corresponda para que este pas de Guatemala salga adelante no importando lo que cueste y siendo as ay que empezar por el respeto a las diferencias pluriculturales y Multilinguistas.El tema identidad y derechos de los pueblos indgenas constituye un punto fundamental y de trascendencia histrica, que a raz de su historia, conquista, colonizacin, desplazamientos y migraciones la nacin guatemalteca tiene un carcter multitnico, cultural y lengua, que esta realidad histrica ha afectado y sigue afectando profundamente a dichos pueblos, negndoles el pleno ejercicio de sus derechos y participacin poltica, que en tanto no se resuelve este problema de sociedad guatemalteca, sus potencialidades econmicas, polticas sociales y culturales, que todos los asuntos de inters directo para los pueblos directo para los pueblos indgenas demandan ser tratados por y con ellos, y que el presente acuerdo busca crear, ampliar y fortalecer las estructuras, condiciones oportunidades y garantas de participacin de los pueblos indgenas, que la comunidad internacional, por medio de las naciones unidad, y las agencias y programas de su sistema, la organizacin de los estados americanos (EOA) Y otros organismos e instrumentos internacionales, ha reconocido las aspiraciones de los pueblos indgenas para lograr el control de sus propias instituciones y formas de vida como pueblos.Guatemala es un pas pluricultural, multilinge y en su territorio conviven 4 pueblos, Garfunas, Xincas, Mayas y mestizos, cuenta con una extensin territorial de 108,889 kilmetros cuadrados, con una poblacin aproximada de once millones de habitantes, de los cuales el 51.2% est conformado por mujeres y el 50.8% por hombres. Una de las caractersticas de la poblacin guatemalteca es el hecho de que ms de 50% son menores de 18 aos y el promedio de edad es de 22.8 aos. El analfabetismo es el 31.7% en mayores de 14 aos, siendo las mujeres y especialmente las indgenas del rea rural quienes presentan ndices mayores. La economa es altamente dependiente de la produccin agrcola especialmente de los productos tradicionales como el banano, azcar, caf, cardamomo, aunque en los ltimos aos ha habido un repunte de los productos no tradicionales, como mini vegetales, hortalizas, frutas, flores silvestres ornamentales; as misma del sector textil y vestuario en la industria de la maquila y el turismo. Aunque existe crecimiento econmico no ha sido suficiente para absorber la mano de obra y ello ha influenciado el aumento del sector informal, en donde se encuentra un alto porcentaje de mujeres trabajando, quienes no gozan de los servicios de seguridad social.LENGUAS DE GUATEMALAAunque el espaol es el idioma oficial, no es hablado por toda la poblacin o es utilizado como segunda lengua, debido a que existen veintin lenguas myense distintas, que son hablados especialmente en las reas rurales, as como varias lengua amerindias no-mayas, como el Xinca indgena y el garfuna, que son hablados en la costa del caribe. De acuerdo al Decreto Nmero 19-2003, veintitrs lenguas son reconocidas como lenguas nacionales de Guatemala.Establecida en 1990 por el Decreto nmero 65-90, la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala es responsable de regular el uso, la escritura y la promocin de los idiomas mayas que tienen representacin poblacional en Guatemala, as como promover la cultura maya guatemalteca. La Academia de Lenguas Mayas de Guatemala ofrece consultas al gobierno guatemalteco en aspecto lingstico de los servicios pblicos.PLURICULTURALIDAD EN GUATEMALAEl plurilingismo, es ms evidente porque todos conocemos a personas que pueden usar varios idiomas dependiendo de la situacin en la que se encuentren. Por el contrario, pensar que una persona pertenezca a varias culturas. Que las lleve dentro de s y que las pueda usar cuando las necesite, eso s puede ser ms complicado de entender. Entre algunas otras acepciones, solemos decir que alguien tiene mucha cultura si vemos que se expresa con conocimiento; por otro lado, hablamos de nuestra cultura para indicar nuestra pertenencia a un territorio o algn tipo de unidad sociopoltica.Por cultura aqu entendemos un conjunto de ideas y smbolos compartidos por un grupo. As, los habitantes de un pas tendrn su cultura, pero tambin tiene su cultura una familia determinada, un gremio concreto, una asociacin en particular o una banda de msica. Todos comparten una serie de ideas y smbolos que les ayudan a entenderse y actuar de forma apropiada cuando estn desarrollando las actividades propias de ese grupo. En este sentido, el individuo es pluricultural por definicin porque pertenece a muchos de estos grupos y participa en muchas de estas culturas: ms que una nica identidad cultural disponemos de mltiples identidades socio-culturales.En los Acuerdos de Paz, se reconoce que en el pas, cohabitan 4 culturas (Maya, Garfuna, Xinca y Ladino o mestizo). Es un concepto sociolgico o de antropologa cultura.

VALORES

RESPETO

El respeto o reconocimiento es la consideracin de que o incluso algo tiene un valor por si mismo y se establece como reciprocidad, el respeto mutuo es el reconocimiento mutuo. El termino se refiere a cuestiones morarles y tica, es utilizando EN FILOSOFIA POLITICA Y OTRAS CIENCIAS SOCIALES como la antropologa, la sociologa y la piscologa. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo entidad nica que necesita que se comprenda al otro, consiste en saber valorar los inters y necesidades de otro individuo en una reunin. El respeto exige un trato amable y cortes; el respeto es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en una comunidad del trabajo en el equipo, de transparencia. El respeto consiste en le reconocimiento de los inters y sentimientos de otros en una relacin. Aunque el termino se usa comnmente en el mbito de las relaciones interpersonales, tambin aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre y organizaciones de diversas ndole.

Principios De Respeto O Autonoma De Las PersonasEste principio se base en dos teoras tico-morales que dicen textualmente: El respeto por la autonoma del individuo, que se sustente esencialmente en el respeto de la capacidad que tiene las personas para su autodeterminacin en relacin con las determinadas opciones individuales de que dispone. Proteccin de los individuos con deficiencias o disminucin de su autonoma en el que se plantea y exige que todas aquellas personas QUE SEAN VULNERALES o dependientes resulten debidamente protegidas contra cualquier intencin de dao o abuso por otras partes. Este principio de autonoma sirvi como base de la biotica desde los aspectos sociopolticas, legales y morales anuqu no para garantizar el respeto de las personas de las transacciones mdicas.El Respeto Como Virtud Moral.El respeto tambin puede considerarse como medio entre dos extremos vistos por exceso y por defecto.Por defecto: el medio, tanto a las personas que le rodean como a objetos o situaciones que afrontan el individuo, llevndole a situaciones de imposibilidad a realizar determinados proyectos o metas, tal el caso de los complejos de inferioridad.

RESPONSABILIDADEs un valor que est en la conciencia de una persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano lo moral. Una vez que pasa el plano tico (puesto en prctica ), se establece la magnitud de dichos acciones y de cmo afrontarlas de la manera positiva e integral, siempre en el del mejoramiento laboral, social, cultural y natural. Las personas responsables es aquella que actan conscientemente siendo el la acusada directa o indirecta de un hecho atencin en que hace o decide. En el mbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. En otro contexto es la persona que tiene a su cargo la direccin de una actividad. La palabra responsabilidad proviene del latn responsa, que es una forma de ser considerando sujeto de una deuda u obligacin ( ejemplo: los conductores de vehculos automotores son responsables `por los daos causados por sus mquinas ) La responsabilidad jurdica surge cuando el sujeto transgrede un deber de conducta sealada en una norma jurdica que, a diferencia de la forma moral, precede de algn organismo externo sujeto, principalmente el estado, y es coercitiva.LA RESPONSABILIADAD VISTA DESDE LA FILOSOFIAEn la tradicin kantiana la responsabilidad y la virtud individual de conseguir libre y consistentemente los mximos actos posibles universalizadles de nuestra conducta. Para Hans Jons, en cambio, la responsabilidad de una virtud social que se configura bajo la forma de un imperativo que, siguiendo formalmente al imperativo categrico kantiano, ordena. Obra de tal modo que los efectos de tu accin sean compatibles con la permanencia de una humana autentica en la tierra. Dicho imperativo e conoce como el principio de responsabilidad.Principios De La ResponsabilidadEl cumplimiento responsable de nuestra labor humana, sea cual fuera se regira por: Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los dems. Mejorar sin lmites los rendimientos en el tipo y los cursos propios del cargo que se tiene. Reporte oportuno de la anomala que se genera de manera voluntaria o involuntaria. Asumir con prestancia las consecuencias que las comisiones obras, expresiones y sentimientos generales en la persona el entorno, la vida de los dems y los cursos asignados al cargo concedido.

Promover principios y prcticas para producir y manejar y usar las herramientas y materiales en el cargo se le confiere.

HONESTIDADEs una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y la conducta que se observa hacia el prjimo, que junto a la justicia, exige en dar a cada quin lo que le es debido. La honestidad es una calidad humana que consiste en comprometerse y expresarse con coherencia y autenticidad (decir la verdad), de acuerdo con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y se siente. En su sentido ms evitable, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relacin con el mundo, los hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad tambin implica la relacin entre el sujeto y los dems, y el sujeto consigo mismo. Dado que las intenciones se relacionan estrechamente con la justicia y se relacionan con los conceptos de honestidad y deshonestidad, existe una confusin muy extendida acerca del verdadero sentido del trmino. As, no siempre somos conscientes del grado de honestidad o deshonestidad de nuestros actos. El autoengao hace que perdamos la perspectiva con respecto a la honestidad de los propios actos, obviando todas aquellas visiones que pudiere alterar nuestra decisin.La persona que es honesta puede reconocerse por: Ser siempre sincero, en su comportamiento, palabras y efectos. Cumplir con sus compromisos y obligaciones al pie de la letra, sin trampas, engaos o retrasos Voluntarios. Evitar la murmuracin y la crtica que afectan negativamente a las personalidad de los dems. Guardar discrecin y seriedad ante las confidencias personales y secretos profesionales. Tener especial cuidado en el manejo de los bienes econmicos y materiales.Cuando alguien miente, roba, engaa o hace trampa, su espritu entra en conflicto, la paz interior desaparece y esto es algo que los ms perciben porque no es fcil de ocultar. Las personas deshonestas se pueden reconocer fcilmente porque engaan a los otros para conseguir de manera abusiva un beneficio. Es muy probable que alguien logre engaar la primera vez, pero al ser descubierto ser evitado por sus semejantes o tratado con precaucin y desconfianza. Lo que impide la honestidad es: . La impunidad que demuestra que se puede violar las leyes y traicionar los compromisos sin que ocurra nada. .El xito de los vivos y los mentirosos, que hacen parecer ingenuas a las personas honradas y responsables, pues trabajan ms y consiguen menos que aquellas que viven de la trampa. C .La falta de estmulos y reconocimientos a quienes cumplen con su deber y definen sus principios y convicciones a pesar de las dificultades que esto les pueda acarrear.

SOLIDARIDAD

L a solidaridad es uno de los valores humanos por excelencia, del que se espera cuando otra persona requiere de nuestros buenos sentimientos para salir adelante. En estos trminos, la solidaridad se define como la colaboracin mutua en la persona, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobre todo cuando las vivencias y experiencias difciles de la que no resulta fcil salir.La solidaridad o la caridad social expresa una idea de unidad, cohesin, colaboracin. Se encuentra muy ligada al amor, y como ste admite dos planos de consideracin. Solidaridad en sentimiento es una tendencia humana a asociarse en busca de bienes comunes. Es la inclinacin a sentirse vinculados con otros, bien por motivos de semejanza, bien debido a intereses comunes. Incluye la tristeza cuando esas personas afines sufren un mal. Se trata de sentimientos buenos pero a veces inestables o de tipo superficial.Solidaridad en virtud, es la determinacin firme y perseverante de comprometerse por el bien comn. Estamos ante un hbito o virtud, ante una decisin estable de colaborar con los dems. Con todos los hombres, pues realmente hay vinculacin con todos, aunque uno no se sienta unido a algunos. Esta solidaridad virtud es ms firme e importante que lo sentimental. Su concepto ha experimentado un proceso de transformacin que se refleja en todos sus mbitos. Para algunos es la reivindicacin de derechos fundamentales y para otros slo una actitud de piedad centrada en la religiosas, territoriales, culturales, etc.La solidaridad siempre implica los siguientes puntos: La solidaridad es una virtud contraria al individualismo y al egosmo. Se refleja en el servicio y busca el bien comn. Su finalidad es intentar o solucionar las carencias espirituales o materiales de los dems. Requiere discernimiento y empata, ponerse en el lugar del otro.

La verdadera solidaridad, es aquella que est llamada a impulsar los verdaderos vientos de cambio de fortalezcan el desarrollo de los individuos y naciones, est fundada principalmente en la igualdad universal que une a todos los hombres. Esta igualdad es una derivacin directa e innegable de la verdadera dignidad del ser humano, que pertenece a la realidad intrnseca de la persona, sin importar su raza, edad, sexo, credo, nacionalidad o partido.La solidaridad es un sentimiento que determina u orienta el modo de ver y acercarse a la realidad humana y social, condiciona su perspectiva y horizonte. Supone ver las cosas y a los otros con los ojos del corazn, mirar de otra manera. Conlleva un sentimiento de fraternidad, de sentirse por el dolor de los otros.

AUTODETERMINACION

El derecho de libre determinacin de los pueblos o derechos de autodeterminacin es el derecho de un pueblo a decidir sus propias formas de gobierno, perseguir su desarrollo econmico. Social y cultural, y estructurarse libremente, sin injerencias externas y de acuerdo con el principio de igualdad. La libre determinacin est recogida en algunos de los documentos internacionales ms importantes, como la Carta de las Naciones Unidas o los Pactos internacionales de Derechos Humanos, aunque no en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Tambin numerosas resoluciones de la Asamblea General de la ONU hacen referencia a este principio y lo desarrollan. Es un principio fundamental del Derecho internacional pblico y un derecho de los pueblos, que tiene carcter inalienable y genera obligaciones, el concepto de libre determinacin tiene una gran fuerza y un carcter especialmente polmico.El comit de Derechos Humanos ha puesto de manifiesto su naturaleza fundamental al sealar que es requisito necesario para la plena efectividad de los derechos humanos individuales. Pero su mencin en el discurso poltico contempornea puede levantar temores de desestabilizacin, incluso violenta; tambin se ha asociado con posiciones polticas extremistas y chauvinismos tnicos. El principio no se vincula exclusivamente con el nacionalismo: por ejemplo, el marxismo define la libre determinacin como el fundamento para el derecho del proletariado para autogobernarse. La Revolucin francesa se considera un paradigma bsico de como el pueblo derroco la monarqua y la aristocracia en el poder, y estableci un rgimen republicano donde el pueblo se gobernara a si mismo.

La Libre Determinacin Como Derecho UniversalEstos pactos internacionales de Derecho Humano fueron el segundo gran hito normativo en el intento de construir, tras la Segunda Guerra Mundial, un nuevo orden internacional basado en el respeto a la dignidad de la persona y los derechos humanos. Ya el 10 de diciembre de 1948 se haba proclamado la Declaracin Universal de Derechos Humanos, que no recoga el derecho de libre determinacin, ya que la propuesta sovitica en dicho sentido fue rechazada.

CONCLUSIONES

ORDENAMIENTO FISCALEl ordenamiento fiscal no es ms que las normas y leyes que rige lo relacionado a la tributacin y a la relacin del Estado con los contribuyentes. Sirve para crear garantas y formar recursos que servirn para que el Estado lo devuelva como servicios o bines para satisfacer las necesidades de los ciudadanos como por ejemplo: la salud, seguridad, educacin, alimentacin, vivienda, etc., todos debemos de colaborar con los tributos para lograr que el Estado cubra lo necesario y posea recursos para poderlos llevar a cabo.

JURIDICO MARCO LEGALEs el conjunto de leyes que rigen a todos los ciudadanos, en nuestro caso es la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, que tiene como fin primordial establecer nuestros derechos y nuestras obligaciones para la perfecta convivencia y armona. De esta ley se desprenden otras que son de igual observancia para todos y dependiendo de ciertas reas solo son aplicados a ciertas personas como por ejemplo: la ley del ISR que solo es aplicado a las personas que poseen negocios o que trabajan, la ley del IVA que afecta a las personas que compran productos.

EDUCACIN VIALLa educacin vial constituye un plano en el que no solo se incluye a las personas que manejan algn tipo de vehculo sino tambin a las personas que se encuentran a su alrededor. La educacin vial viene a crear conciencia sobre los accidentes que suceden diariamente a nuestro alrededor, y lo realiza por medio de charlas, publicidad, anuncios, etc. La polica Municipal de Transito ha desempeado un papel muy importante en la disminucin y prevencin de accidentes.

CULTURA TRIBUTARIAConstituye el conjunto de valores, actitudes propias de los ciudadanos y tambin de los funcionarios en colaboracin con las leyes tributarias de nuestro pas, la cultura tributaria hace conciencia de que sin la colaboracin de los contribuyentes el Estado no puede cumplir con su funcin de brindarle servicios eficientes y eficaces. El principal recaudador de los impuestos de nuestro pas es la Superintendencia de Administracin Tributaria (SAT), que su principal funcin es el de recaudar, controlar y fiscalizar todos los tributos.

ORNATO (LIMPIEZA DE VIAS Y ESPACIOS PBLICOS)Es la colaboracin de los ciudadanos con su pueblo para mantenerlo limpio y en un ambiente ms agradable, ayudando para que nuestros visitantes tengan una buena imagen de nuestro pas. El boleto de ornato es un arbitrio que lo pagan las personas comprendidas entre los 18 a 65 aos de forma anual en las municipalidades en donde residen.

SUFRAGIO A TRAVS DEL VOTOEl sufragio es la participacin de los ciudadanos en la eleccin de los representantes del pueblo, tambin se refiere al derecho de elegir y de ser electo. El Estado debe de garantizar el sufragio a todos los ciudadanos sin discriminacin alguna a travs del voto secreto y universal. El encargado de llevar todas estas acciones a cabo es el Tribunal Supremo Electoral (TSE)

DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALESAl Hablar de derechos y deberes constitucionales nos referimos a los que estn estrictamente relacionados con la Constitucin Poltica de la Repblica y todos en los que ah se desglosan, habla de derechos y deberes esenciales, de la familia, como persona y sociedad, para vivir en armona.

EQUIDAD (LABORAL, TNICA, SOCIAL Y DE GNERO)Significa que no debe de existir ninguna distincin entre las personas pero mayormente en las reas laborales, tnicas, sociales y de gnero. La equidad laboral constituye las igualdades en el desempeo de algn trabajo; la tnica entre los pueblos que habitan determinado territorio que se caracterizan por el idioma, el vestuario, la religin, etc.; la social entre los habitantes con ciertos niveles de econmicos; y de gnero cuando se refiere a hombre y mujeres.

RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGUESEs la consideracin de que debe de existir entre las personas hacia las diferencias de las diversas culturas y lenguas de nuestro pas. Ciertamente no se respetan las manifestaciones culturales, tnicas y lingsticas que poseemos, convirtindolo en inequidad para las personas que en ella se relacionan, siendo un obstculo para nuestro desarrollo, tanto personal como social y nos impide agrandar la diversidad que poseemos.

RESPETOEl respeto es el acto de consideracin que una persona tiene con su semejante con el fin de obtener el reconocimiento mutuo, requiere de un trato amable y cortes, el respeto es la esencia de las relaciones humanas y constituye un punto primordial para la paz. (El respeto al derecho ajeno es la Paz).

RESPONSABILIDADLa responsabilidad es hacerse responsable de sus propios actos, las personas responsables son las que actan conscientemente, es un valor indispensable en nuestra vida que nos permite establecer las magnitudes de nuestras acciones y como afrontarlas de manera positiva e integral.

HONESTIDADEl valor dela honestidad se relaciona entre el pensar de una persona y actuar del mismo, que consiste en expresarse con autenticidad y que se relaciona con la verdad y la justicia, la honestidad puede resumirse como el respeto a la verdad haca con el mundo.

SOLIDARIDADConsiste en ayudar a nuestros semejantes cuando lo necesitan sin esperar algo a cambio, es una colaboracin mutua y expresa unidad, cohesin, colaboracin. Puede comenzar por el sentimiento de compasin pero debe de ser ms firme e importante que lo sentimental, debe ser el deseo sincero de conseguir el bien comn.

AUTODETERMIANCINEs el derecho de que posee un pueblo de decidir sus propias formas de gobierno, perseguir sus propios fines colectivos y estructurarse libremente de acuerdo con la igualdad, adems debe estructurarse de acuerdo con el respeto, la dignidad de la persona y los derechos humanos.

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