Proyecto Docente

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Proyecto de la asignatura "Tecnologías digitales aplicadas a la publicidad" impartida en la Universidad de Sevilla por Javier Lozano. Curso 2012-2013

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Page 1: Proyecto Docente

Grupo: Grp Clases Teóricas Tecnologías Digitales Ap.(949552)

ASIGNATURA:"Tecnologías Digitales Aplicadas a la Publicidad"

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulación:

Asignatura:

Código:

Curso:

Año del plan de estudio:

Tipo:

Ciclo:

Período de impartición:

Departamento:

Créditos:

Dirección postal:

Centro:

Dirección electrónica:

C/ AMÉRICO VESPUCIO,S/N, 41092, SEVILLA

Primer Cuatrimestre

Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Tecnologías Digitales Aplicadas a la Publicidad

http://www.departamento.us.es/dcavpl

Facultad de Comunicación

Comunicación Audio.y Public.y Literatur.

6

2010

Obligatoria

2110015

Grp Clases Teóricas Tecnologías Digitales Ap. (1)Grupo:

Horas:

Área:

150

Comunicación Audiovisual y Publicidad

PROFESORADO

LOZANO DELMAR, JAVIER (COORDINADOR/A)1

Titulacion: Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Curso: 2012 - 2013

PROYECTO DOCENTE

Curso académico: 2012/2013 Última modificación: 2012-09-22 1 de 7

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OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Competencias transversales/genéricas

Objetivos docentes específicos

- Profundizar en el estudio de las nuevas tecnologías digitales y su uso y práctica en la actualidad.

- Reconocer y aprender a diferenciar las diversas tecnologías digitales y su aplicación a los diferentes campos del oficio publicitario

- Poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos mediante la elaboración de campañas publicitarias y presentaciones dinámicas através del uso de las tecnologías digitales.

- Integrar las tecnologías digitales en el aprendizaje del alumno, contribuyendo al aprendizaje 2.0.

- Permitir al alumno participar en la construcción de contenidos en la asignatura.

Competencias

-Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma moderada)-Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa)-Capacidad de generar nuevas ideas (Se entrena de forma intensa)-Inquietud por la calidad (Se entrena de forma moderada)-Trabajo en equipo (Se entrena de forma intensa)-Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa)

Competencias específicas

•Identificar las diferentes herramientas digitales de Internet utilizadas en campañas publicitarias.•Saber detectar la novedad y la originalidad en los mensajes publicitarios.•Abordar el análisis crítico de campañas publicitarias actuales.•Saber utilizar de una forma apropiada y correcta las tecnologias digitales para comunicarse con el receptor.•Saber construir campañas publicitarias así como piezas publicitarias utilizando las tecnologías digitales como herramientas de trabajo.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

0. Presentación de la asignatura.

1. Introduccion (Conceptos básicos).

2. Herramientas de microblogging.

3. Diseño y creación de presentaciones multimedia.

4. Utilidades Adobe de diseño gráfico.

5. Nuevas tendencias tecnológicas en publicidad: Realidad Aumentada.

0. Presentación de la asignatura

0.1. Twitter Taller. Utilidades y usos de twitter para la asignatura.

1. Introduccion (Conceptos básicos)

1.1. Tipos de Imagen.

1.2. Softwares y formatos más importantes

1.3. Utilidades y otros recursos online.

2. Creación y diseño de Presentaciones

2.1. Prezi

3. Las redes sociales y la publicidad

3.1. Utilización de twitter como herramienta publicitaria para la concepción y construcción de campañas

4. Introducción a Adobe Photoshop (conceptos básicos, retoque y creación de imagen)

5. Nuevas tecnologías digitales en publicidad

Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Curso académico: 2012/2013 Última modificación: 2012-09-22 2 de 7

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5.1. Definición de Realidad Aumentada

5.2. Utilización de la tecnología de la Realidad Aumentada en Publicidad

5.3. Taller de creación de Realidad Aumentada

6. Nuevas estrategias publicitarias en la promoción de contenidos ficcionales

6.1. Industria televisiva

6.2. Industria cinematográfica

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relación de actividades formativas del cuatrimestre

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

20.0

0.0

- Profundizar en el uso y conocimiento de las tecnologías digitales aplicadas a la publicidad– Poner en práctica los conocimientos tecnológicos para el desarrollo de campañas publicitarias

Sesiones presenciales para presentar los conceptos e ideas básicas necesarias para un desarrollo provechoso de las materias yasignaturas que componen el módulo por parte del alumnado. La propuesta didáctica en este caso se basa en la articulación quecombina la lección magistral y ordinaria (con el uso de soportes audiovisuales que actúen a titulo de ilustración de la exposición oral).También se incluyen ejercicios de análisis, destacando el método de análisis de casos.

Clases teóricas

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

20.0

0.0

Saber construir campañas publicitarias así como piezas publicitarias utilizando las tecnologías digitales actuales.

Clases prácticas en el aula de informática durante las cuales el alumno aprenderá el manejo de diversas herramientas online y softwareorientado especificamente a la publicidad. Estas clases constarán de una primera parte teórica aplicada en la que se enseñará alestudiante los conceptos básicos de este software. En una segunda parte, el alumno podrá desarrollar libremente un determinadotrabajo siguiendo las directrices marcadas durante estas clases.

Prácticas informáticas

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

10.0

0.0

- Saber utilizar de forma adecuada las tecnologías digitales correspondientes para la presentación de campañas publicitarias.

Presentación de los trabajos en grupo e individuales al resto de la clase y al profesor.

Exposiciones y seminarios

Curso académico: 2012/2013 Última modificación: 2012-09-22 3 de 7

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Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

10.0

90.0

- Saber construir campañas publicitarias así como piezas publicitarias utilizando las tecnologías digitales actuales.- Capacidad de trabajo en grupo- Utilización independiente y personal de las nuevas tecnologías digitales

Trabajos en grupo e individuales dirigidos y tutelados por el profesor que favorezcan la adquisición por parte de los estudiantes de lascompetencias y habilidades, tanto intelectuales como profesionales, desarrolladas por la asignatura.

Desarrollo de trabajos en grupo

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

0.0

0.0

Clases teóricas

BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES

Bibliografía general

Del 1.0 al 2.0: Claves para entender el nuevo marketing

Eva Sanagustín 2009Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Comunicación empresarial 2.0. La función de las nuevas tecnologias sociales en la estrategia de comunicación empresarial

Javier CelayaPaul Herrera

2007Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Publicidad 2.0

Beelen PaulAutores: Edición:

Publicación: ISBN:

Reestructuras del sistema publicitario

Juan Salvador Victoria Mas 2005Autores: Edición:

Publicación: 84-344-1304-3ISBN:

Estrategia Digital: Cómo usar las nuevas tecnologías mejor que la competencia

Pere RosalesAutores: Edición:

Publicación: 978-84-234-2767-3ISBN:

Sentido Social La comunicacion y el sentido comun en la era de la Internet Social

Javier CurtichsMauro A. FuentesYolanda GarciaAntonio Toca

2011

Profit editorial

Autores: Edición:

Publicación: 978-84-92956-27-2ISBN:

Bibliografía específica

Curso académico: 2012/2013 Última modificación: 2012-09-22 4 de 7

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Analítica Web 2.0: El arte de analizar resultados y la ciencia de centrarse en el cliente

Avinash Kaushik 2011Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Marketing con youtube

Michael Miller 2011Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

50 cosas que hay que saber sobre mundo digital

Tom Chatfield 2012

Ariel Editorial

Autores: Edición:

Publicación: 9788434400559ISBN:

TWITTER. Cómo 140 caracteres pueden ayudarle a mejorar su presencia online

Dani Gámez 2012

Profit editorial

Autores: Edición:

Publicación: 9788415505082ISBN:

Socialholic: Todo lo que necesitas saber sobre marketing en medios sociales

Fernando Polo HernanzJ. Luis Polo Hernanz

Autores: Edición:

Publicación: 978-84-9875-101-7ISBN:

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Sistema de evaluación

Examen final

Examen tipo test de los conocimientos aprendidos durante el curso.

Trabajos en grupo

Realización de diversos trabajos en grupo en los que se pone en práctica la utilización de las tecnologías digitales con fines publicitarios.

Participación y prácticas realizadas en clase

A través de ejercicios prácticos, debates y estudio de casos de actualidad.

Examen tipo test. 30% nota3 trabajos. 20% nota final cada unoParticipación en clase. 10% nota

Criterios de calificación

CALENDARIO DE EXÁMENES

CENTRO: Facultad de Comunicación

3/9/2012 8:30

3.2

Fecha: Hora:

Aula:

2 ª Convocatoria

TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN

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JUAN CARLOS RODRIGUEZ CENTENOPresidente:

Vocal: ANTONIO PINEDA CACHERO

MARINA RAMOS SERRANOSecretario:

Primer suplente: MANUEL GARRIDO LORA

GLORIA JIMENEZ MARINSegundo suplente:

MARTA PULIDO POLOTercer suplente:

Curso académico: 2012/2013 Última modificación: 2012-09-22 6 de 7

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ANEXO 1:

HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE

Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.

GRUPO: Grp Clases Teóricas Tecnologías Digitales Ap. (949552)

Calendario del grupo

CLASES DEL PROFESOR: LOZANO DELMAR, JAVIER

Lunes

Del 24/09/12 al 18/01/13 De 08:30 a 10:30

Aula 3.3, Plta. 3ª Facultad Comunicació

Fecha: Hora:

Aula:

Martes

Del 24/09/12 al 18/01/13 De 10:30 a 12:30

Aula 3.3, Plta. 3ª Facultad Comunicació

Fecha: Hora:

Aula:

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