PROYECTO EDUCATIVO NT2 EN LAS MATEMATICAS

Nº 1. ¿Qué se quiere hacer?

R. Un proyecto educativo basado en las matemáticas de los números del 1 al 10 en un software educativo, en PPT para niños en NT2.

Nº2. ¿Por qué se hace?, R. Se pretende que sea aprendido por los alumnos, con esfuerzos y dedicación, uso de

procedimientos hasta conseguir lo que” hablen, y se conviertan en un medio de

comunicación durante la realización de la actividad matemática. Por medio de signos,

símbolos, tablas, números y con el uso razonamiento matemático se explican los objetos o

fenómenos en el estudio.

Nº3. ¿Quién realizara o será responsable de la ejecución del proyecto?

El equipo de trabajo dos alumnas de 4to año de Educación Parvularia. Rol: investigar y buscar la información del proyecto las matemáticas basadas en los números del 1 al 10 en los niños NT2.

Nº4. ¿Para qué se hace?

R Como objetivo general: Se espera potenciar la capacidad de la niña y el niño: Interpretar

y explicar la realidad estableciendo relaciones y de causalidad cuantificando y

resolviendo diferentes problemas en que estas se aplican.(programas pedagógico

Educación Parvularia).Para que los conozcan el concepto de los números y las cantidad

de elementos, y a la vez aprendan como se escribe el numeral.

Nº5. ¿Cuánto queremos lograr?

R. Lograr aprendizajes significativos, en las aulas, a través de las prácticas y reflexionar acerca de estrategias para que los niños adquieran conocimientos básicos de matemáticas e inicien el pensamiento lógico y de relaciones: resolver problemas, objetos concretos o dibujos figurativos. Números y signos.

Nº6. ¿A quienes beneficiara?

R. A los niños preescolares en NT2, para que desarrollen el mundo de las matemáticas y

descubran a través del pensamiento lógico matemático de la tecnología y aprendizajes de

ejercicios de trayectoria en un software del ppt

Nº7. ¿Cuáles serán los productos o resultados de las actividades?

R.

Nº8. ¿Qué recursos necesitaremos?

R. Recursos humanos: Compromisos de las alumnas, y acuerdos de factor tiempo, recursos

materiales: computador, hojas, tintas, CDS.

Nº9. ¿Cuál será el costo del proyecto?

R.

Nº10. ¿En qué tiempo se realizara?

R. Los días sábados en horas de clases

Nº11. ¿De donde obtuvo la información?

R. Programas Pedagógico de Educación Parvuiaria.

http//www.miranda.gov.ve/educación/images archivo-PDF formación .Pdf

Alumnas: Liliana Soto

Miriam Mancilla