COLEGIO PRIVADO ALAS INGLÉS 4º AÑO PROF. CÁCERES, ARACELI

PROYECTO

CURSO 4º AÑO

ASIGNATURA: INGLÉS

TEMAS:

Voz pasiva. Presente simple. Presente continuo. Pasado simple. Pasado continuo. Futuro simple. Futuro “be going to”. Presente perfecto. Pasado perfecto.

Sustantivos singulares – plurales. Sustantivos contables e incontables. Estructura: sustantivos + sustantivos. Caso genitivo: ‘s, s’, of… Reported speech. Forma directa e indirecta. Oraciones condicionales: tipos 0, 1, 2 y 3.

OBJETIVOS:

Los alumnos deberán poder:

Aplicar la gramática correctamente. Interpretar y respetar las consignas. Expresarse utilizando correctamente el idioma. Demostrar el vocabulario que tienen incorporado de inglés. Ser capaz de utilizar las innumerables herramientas que le ofrece internet para eliminar dudas o

confusiones.

Actividades:

Formarán grupos que serán organizados por la docente. Se fijarán las pautas para realizar el trabajo. Los alumnos deberán buscar todo el marco teórico para tenerlo como apoyo. Realizarán oraciones con respuestas de opciones múltiples utilizando los temas que se les solicitan. Subirán su trabajo al aula virtual. Cada grupo evaluarán a otro grupo (esto también lo designará la docente). Realizarán la defensa del trabajo resuelto de forma oral con la profesora.

RECURSOS

Material bibliográfico del aula virtual. Información extra encontrada en internet y supervisada por la docente. Software: “Word”.

COLEGIO PRIVADO ALAS INGLÉS 4º AÑO PROF. CÁCERES, ARACELI

EVALUACIÓN

Se evaluará la aplicación de la teoría en la redacción del trabajo y el conocimiento de los otros temas en la resolución de los trabajos hechos por los otros grupos.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Categoría Excelente (10) Muy bueno (9 y 8) Bueno (7 -6) Regular (5-1) Incidencia en la calificación

Redacción y creatividad

Aplica todos los temas solicitados y redacta muy bien las oraciones.-

Utiliza todos los temas pero sus oraciones son muy simples.

Redacta bien las oraciones pero son muy básicas y no aplica todos los temas solicitados.

No redacta las oraciones que se requiere.

30%

Manejo de la gramática

Utiliza todos los temas solicitados y resuelve sin errores los ejercicios propuestos por otros compañeros.

Aplica correctamente la teoría y utiliza la mayoría de los contenidos solicitados. Resuelve sin problemas otros ejercicios.

Aplica bien la gramática pero su redacción es demasiado básica. Resuelve con muy pocos errores los otros trabajos.

Comete errores muy graves tanto al hacer las oraciones como al resolver las otras.

30%

Trabajo en equipo

Demuestra participación constante en la totalidad del trabajo y conocimiento de todos los temas.

Demuestra un buen trabajo en equipo.

Demuestra poca participación en el trabajo pero conoce bastante sobre el trabajo realizado.

Demuestra no haber colaborado en la redacción del trabajo.

20%

Responsabilidad Presenta en el tiempo y forma establecido por el docente y resuelve correctamente las actividades.

Presenta en el tiempo establecido pero tiene algunos errores en la resolución de los trabajos.

Presenta con retraso la actividad y demuestra conocimiento sobre éste.

No presenta en tiempo y forma el trabajo.

20%