• Profesoras de preescolar.

Ciudadela Educativa Del Magdalena Medio

• La propuesta pedagógica va dirigida a niños y niñas de preescolar lo cual sus edades están entre los 5 y 6 años de edad como diría el Psicólogo Jean Paget están en el estadio preoperatorio, estos niños y niñas son habitantes de la comuna 7 de Barrancabermeja , es una población donde sus derechos han sido vulnerados, y afectados por la problemática social y política que afecta al país.

Surge a partir de 3 momentos :

1. La motivación que realizo la institución de construir el trabajo pedagógico a partir de proyectos de aula .

2. Ficha diagnostica aplicada a los estudiantes de preescolar .

3. Realización de una actividad lúdica donde participaron los niños(as) y padres de familia para explorar sus intereses y necesidades.

Falta de conciencia ambiental reflejada en el desconocimiento de las normas de convivencia y la poca promoción de los valores que le impiden cualificar una buena relación con su entorno , los niños deben ser semilleros de practicas de convivencia y habitualidad ecológica.

• Generar espacios en el cual los niños (a) del grado preescolar construyan su conocimiento a partir de la observación ,el cuidado y conservación del medio para un bien común.

• A partir de experiencias lúdicas sensibilizar a los niños (a) del grado preescolar en el cuidado ,conservación y respeto de los animales que se encuentran en su entorno.

• identifica el agua como fuente de vida su uso y conservación .

• valora la importancia de los recursos naturales y el cuidado que se debe tener con ellos

• Nos encontramos en la etapa de construcción y aplicación de la propuesta desarrollando las actividades planeadas del primer semestre

• falta por hacer entrega a la asesora pedagógica de la segunda parte , del proyecto que se ejecutara en el segundo semestre.

Se basa en el constructivismo y aprendizaje significativo y se tiene en cuenta las teorías de aprendizaje que plantea vygotsky-Ausbel-piaget.

Partiendo del concepto que son acciones que expresan el desempeño del hombre en su interacción con contextos socioculturales y disciplinas especificas haciendo referencia al :Ser, saber y saber hacer, se desarrolla:

Cognitiva

Comunicativas

Integradoras

Científicas Emocionales

• Logros: vinculación de padres de familia a las diferentes actividades del proyecto.

• se desarrolla la investigación y exploración del conocimiento

• hay articulaciones del proyecto con las actividades institucionales( plan lector).

• dificultades: falta de continuidad en la propuesta pedagógica .