AUTOR: ING .MERCEDES COLLAZOS ALARCÓNChiclayo,2010

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOPROGRAMA DE MAESTRIA EN EDUCACION

1.-Denominación del proyecto: INSTALACION DE UNA GRANJA DE CUYES2.-DURACIÓN: 3 AÑOS3.-Área Responsable: ING MERCEDES COLLAZOS ALARCÓN4.-Población Beneficiada: Los alumnos, docentes y administrativos de la

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO5.-Justificación.- La instalación de una granja de cuyes cubrirá las necesidades

académicas de formación e investigación, que exige la formación profesional de los estudiantes de las escuelas de EDUCACIÓN, así como de proyección social a la comunidad, extrapolándola a los pequeños y medianos productores de la región, a la vez que será una fuente importante de recursos propios.

6.- Descripción del proyecto: Según J. Delors (1996), la tendencia educativa debe estar orientada en torno a

cuatro aprendizajes (aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, y aprender a ser) por lo que la realización del presente proyecto nos va a permitir desarrollar estas tendencias en los estudiantes para que sean competitivos.

Con e l proyecto “INSTALACION DE UNA GRANJA DE CUYES”, que se desea desarrollar en la universidad se busca aplicar los conceptos teóricos, desarrollar las actitudes y el trabajo en equipo de los estudiantes y profesores, lo que permitirá un proceso enseñanza-aprendizaje óptimo. Va a permitir asimismo realizar investigación a nivel docente y de tesis de pre grado. Además de servir como unidad productiva mínima que genere recursos propios a la Universidad.

La finalidad del proyecto educativo es que a través de la crianza del cuy se pueda impartir conceptos avanzados de manejo, alimentación, sanidad, reproducción, instalaciones, etc. a los alumnos de EDUCACIÓN pertenecientes a la Facultad de EDUCACIÓN E IDIOMAS. Así mismo los resultados de las investigaciones permitirán extrapolar conocimientos a la comunidad local y regional a través de eventos de capacitación de amas de casa y pequeños productores en el desarrollo de micro emprendimientos familiares, sobretodo para aquellas de bajos recursos económicos.

El tamaño de la granja será en función a los requerimientos de docencia, investigación, extensión y fomento; y estará ubicada en el Fundo de la Universidad de la ciudad de Chiclayo.

7.-Objetivos: a) OBJETIVOS GENERALES Mejorar la calidad educativa de los alumnos de Educación.B) OBJETIVOS ESPECIFICOS Incrementar el nivel académico de los estudiantes de Educación

con el desarrollo de practicas en animales menores como parte de sus

planes curriculares Ejecutar proyectos de investigación docente y proyectos de tesis

de pre grado. Incentivar la crianza de cuyes en el ámbito regional y local, especialmente en los sectores de bajos recursos económicos, a

través de la capacitación de amas de casa y pequeños productores. Generar recursos propios a través de la venta de ejemplares

para reproducción así como para consumo.

8.-Metas: Meta Anual

Acciones académicas, extensión e investigación: Cursos del plan curricular Publicaciones Cursillos de capacitación Trabajos de investigación

04

02 06

06

Acciones de fomento: Producción y venta de reproductores Producción y venta de animales para consumo

50450

9. Desarrollo:ACTIVIDADES CRONOGRAMA PRODUCTO RESPONSABLES.

 2009 2010 2011

1.-Planificación y organización del proyecto.Selección de los reproductores y condiciones de compra

Condiciones de Transportación y cuarentena. Reproducción del plantel

Sanidad.

Mejoramiento genético

Alimentación. Requerimientos nutricionales y Formulación de raciones

X

Elaboración de un Plan de adquisición.

Cuarentena de los animales en la granja

Programa de reproducción

Calendario sanitario

Programa de mejoramiento genético

Programa de alimentación

Grupo 01 Grupo 02

Grupo 03

Grupo 04

Grupo 05

Grupo 06 

2.- Ejecución del proyectoEjecución de prácticas de manejo, alimentación, sanidad, mejoramiento, etc.Realización de cursos de capacitación, visitas guiadas, etc.Ejecución de trabajos de investigación docente y tesis de pre grado

Venta de reproductores y de animales para consumo

X XInformes semanales

Número de participantes

Publicación de trabajos de investigación docente y tesis de pre gradoIngresos por venta de reproductores y animales para consumo

Alumnos

Dirección de escuela

Docentes y bachilleres

Tesorería 

10.-Presupuesto y/o Financiamiento: DESCRIPCION MONTO TOTAL (s/.) FUENTE

TRABAJOS PRELIMINARES 900.00 UCV

MOVIMIENTO DE TIERRAS 300.00 UCV

OBRAS DE CONCRETO SIMPLE 1500.00 UCV

OBRAS DE CONCRETO ARMADO 3500.00 UCV

MUROS Y TABIQUES DE ALBAÑILERIA 5500.00 UCV

REVOQUE Y ENLUCIDO 1000.00 UCV

PISOS 700.00 UCV

CARPINTERIA METALICA 1500.00 UCV

CARPINTERIA DE MADERA 2500.00 UCVCERRAJERIA, VIDRIOS Y PINTURA 850.00 UCV

INSTALACIONES SANITARIAS Y ELECTRICAS 500.00 UCV

TECHO 5000.00 UCV

EQUIPAMIENTO 1500.00 UCV

SEMOVIENTES 4000.00 UCV

IMPREVISTOS 2000.00 UCV

TOTAL 31250.00

CAPITAL DE TRABAJO:ITEMS S/.

MANO DE OBRA

ALIMENTACION

SANIDAD

GASTOS ADMINISTRATIVOS

IMPREVISTOS

4000.00

5000.00

300.00

500.00

300.00

TOTAL 8100.00

11.-Seguimiento y evaluación:EL seguimiento, es realizado directamente por el proyecto

y la responsabilidad de su conducción recae en el responsable del mismo, quien examina en forma continua el avance en la ejecución de las actividades del proyecto, con el fin de asegurar que la entrega de insumos, los calendarios de trabajo, los productos esperados, ocurran según lo planificado.

La concentración de las actividades de seguimiento responde a exigencias, muchas veces implícitas, de la administración del fundo y de las direcciones de escuela que pertenecen a la Facultad y en algunos casos de la Oficina de Servicios de la Universidad que apoya a la implementación

Evaluación.- conjunto de actividades organizadas e interrelacionadas entre sí que tienen como propósito determinar la vigencia y pertinencia de las estrategias del proyecto y la medida en que éste alcanza sus objetivos y genera enseñanzas para el diseño, ejecución y evaluación de nuevas propuestas.

La evaluación toma como punto de partida la información generada por el seguimiento e involucra en sus acciones a los diferentes actores que participan en la gestión del proyecto y emplea las siguientes técnicas e instrumentos.

TECNICA INSTRUMENTO

Observación Fichas de observación

Lista de cotejo

Orales: exámenes y situaciones Dialogo

Escritos: exámenes y trabajos Exámenes escritos

Trabajos de investigación

Resolución de problemas

Pruebas de respuesta abierta

Pruebas objetivas

Ejercicios prácticos Lista de cotejo

Muchas gracias por su atención !!!!