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PROYECTO DE INVESTIGACIONTALLER DE INVESTIGACIÓNMOISÉS JARAMILLO MORALES

Elección de tema

¿Qué investigar? Algún tema de interés relativo a las actividades

personales, que pueden ser de trabajo, de salud, de escuela etc.

¿Qué es lo que se desea saber de ese tema? Todo lo relacionado con dicho tema. Con el

beneficio personal de aprender nuevos conocimientos.

TALLER DE INVESTIGACIONCAPITULO UNO

Elección de tema

Fuentes de Información para la elección del tema: Se necesitara material para nuestra

investigación en: libros, revistas, periódicos, etc., y seleccionar

aquellos que nos sean útiles.

En Instituciones donde buscar: Bibliotecas, archivos, filmotecas, hemerotecas,

pinacotecas, mapotecas, videotecas, fonoteca, etc.


Elección de tema

Cuando se tiene el conocimiento del tema, resultado de la lectura de las fuentes de información. Es necesario delimitar el tema a través de las siguientes preguntas:

¿Qué ocasiona no delimitar el tema? ¿Que puede generar dificultades en nuestra investigación? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Qué factores conducen a estos errores.? ¿Qué influye sobre la definición del tema.?


Elección de tema

Una vez delimitado el tema, se puede tener una visión general de la estructura de nuestro trabajo.


Planteamiento del problema

Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí: El objetivo que persigue la investigación, la justificación del estudio y las preguntas para evaluar la investigación.

TALLER DE INVESTIGACIONCAPITULO DOS

Objetivo.

Este debe expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y además ser posible de alcanzar. Es la guía en el desarrollo del estudio y debe tenerse presente.


Justificación. Debe justificarse la investigación en todos los casos, Justificación Teórica,

Metodológica y Practica, por lo que es necesario justificar el estudio exponiendo las razones que se tienen para ello. La Justificación de la Investigación significa el por qué de la investigación


Preguntas para evaluar el problema de la investigación.

Importancia del tema, para determinar este punto se deben hacer los siguientes cuestionamientos:

¿Es importante el tema?, ¿Los conocimientos que se obtengan

beneficiaran a la sociedad


Preguntas para evaluar el problema de la investigación. ¿Tendrán los resultados obtenidos, alguna aplicación práctica o relevancia

teórica? ¿Permitirá aceptar o rechazar conjeturas que no han sido probadas?, ¿Con dichos resultados se contribuirá a cambiar políticas o alterar la

práctica?, Si la mayoría de estas preguntas es NO se tiene que abandonar el tema y

buscar otro.


Posibilidad de investigación del problema: Debemos de considerar si todas las

situaciones del orden moral o ético, no son apropiadas para nuestra investigación.


Viabilidad del problema:

Los problemas que son objeto de investigación pueden resultar improcedentes cuando no son viables y se tiene que evaluar:

1. Tiempo y programación;

2. Disponibilidad de los sujetos;

3. Cooperación de terceros;

4. Instalaciones y equipo;

5. Recursos económicos;

6. Experiencia del investigador;

7. Consideraciones éticas del investigador.


Fuentes preliminares. Agenda.

Al haber definido el tema de investigación, se ha revisado la literatura existente, libros, páginas web, etc...

Es necesario organizar nuestras actividades de investigación en función del tiempo, mediante una carta de Danforth o agenda de investigación.

TALLER DE INVESTIGACIONCAPITULO TRES

Recopilación de material informativo. técnicas de investigación.

Marco Teórico.

Cuando se tiene planteado el problema de estudio y también se ha evaluado su relevancia y factibilidad, lo siguiente es sustentar teóricamente el estudio, lo que implica analizar y exponer aquellas teorías, investigaciones y antecedentes en general que tengan validez para la correcta integración del estudio, atreves del marco teórico, marco histórico y marco conceptual.

Para los efectos de esta investigación se tratara el marco teórico por ser el más importante.

TALLER DE INVESTIGACIONCAPITULO CUATRO


Marco Teórico.

Se integra de los siguientes puntos que dan sustento a nuestro proyecto de investigación.

Universo de trabajo: Es el grupo de población donde se realizara la investigación.

Muestra: Es el grupo de población más representativa y homogénea del universo de trabajo.

Criterios de inclusión: Son las características y condiciones del grupo de población determinado , para poder llevar a cabo la investigación.



Marco Teórico.

Criterios de exclusión: Son las características y condiciones que no debe tener la muestra, y los que no se ajusten a esta, serán descartados.

Criterios de eliminación: Son las personas con características ideales para la investigación, pero por alguna razón no se pueden incluir.



Marco Teórico.

Hipótesis Es una suposición científicamente fundamentada acerca de las relaciones

existentes de los elementos que forman el objeto de estudio y mediante la cual se le da solución al problema de investigación.


Hipótesis Afirmativa:.

Son proposiciones de carácter afirmativo, en su gran mayoría, que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto del conocimiento


Marco Teórico.

Variables

Variable dependiente: Esta variable está relacionada a la problemática, y se puede ejemplificar con los resultados que se plantean en la muestra. Ademes en ningún caso deberá de ser modificada

Variable independiente : Es el factor que puede que sea la causa de algo y que es manipulado por los investigadores precisamente porque sus valores no dependen de otras variables sino de otros aspectos a los cuales no se les puede influir.


Fuentes de información, instrumentos de recolección, técnicas de investigación de campo.

Las principales técnicas para la recolección de datos.

El cuestionario: Cubre diferentes necesidades y problemas de investigación, lo que origina que en cada caso el tipo de preguntas a utilizar sea diferente. Algunas veces se incluyen solamente preguntas cerradas, y otras abiertas.

Las preguntas cerradas son fáciles de codificar y preparar para su análisis,

Las preguntas abiertas son particularmente útiles cuando no tenemos información sobre las posibles respuestas de las personas o cuando esta información es insuficiente.

TALLER DE INVESTIGACIONCAPITULO CINCO


Las principales técnicas para la recolección de datos.

La entrevista: Es un instrumento importante en las investigaciones sociales, pues a través de ella se puede recopilar información de diversos ámbitos relacionados con un problema que se investiga.

Encuesta: La encuesta es una técnica de adquisición de información de interés sociológico, mediante un cuestionario previamente elaborado, a través del cual se puede conocer la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre un asunto dado.



Las principales técnicas para la recolección de datos. La Observación

Observación directa: Es cuando la observación se realiza en el momento que el sujeto, interactúa en su entorno.

Observación indirecta: Es cuando se realiza por medio de terceros (personas o cosas).

Observación participativa: En este punto el observador se inmerge en el fenómeno a estudiar, y le permite comprender los roles de las personas que participan en la problemática a estudiar.




Observación no participativa: El investigador no tiene contacto con el sujeto a estudiar, con el propósito de no incidir en el desarrollo del fenómeno social, cultural, etc.

Observación histórica: El investigador analiza todo el contexto histórico del fenómeno con la objetivo de llevar a cabo proyecciones a corto, mediano y largo plazo.

Observaciones dinámicas: Se va ajustando a las propias necesidades del grupo en estudio.




Observación controlada: Donde se manipulan las variables para inspeccionar los cambios de conducta en el fenómeno observado.

Observación natural: Se realiza dentro del medio del fenómeno sin que se altere ninguna parte o componente de éste.



Las principales técnicas para la recolección de datos. La Experimentación

Son las herramientas utilizadas para comprobar o en su caso desaprobar, el tema originalmente planteado, mediante la prueba de la hipótesis y siguiendo los métodos y procedimientos (que reflejan los resultados) determinados en la experimentación.


Escuela Superior de Homeopatía; Antología Taller de Investigación (2014); Guadalajara, Jalisco.

M. en C. Roberto Hernández Sampieri; Metodología de la Investigación IPN; Editorial McGraw-Hill (1997); México, D.F.

Dr. Manuel E. Cortés Cortés; Generalidades sobre Metodología de la Investigación; Universidad Autónoma del Carmen (2004): Ciudad del Carmen, Campeche.

TALLER DE INVESTIGACIONBIBLIOGRAFÍA

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