Proyecto pdfp
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PROYECTO:RECREANDO LA
CONCIENCIA HISTÓRICA DE LA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL: UNA AVENTURA VIRTUAL
Abel Gutierrez Nuñez
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PRESENTACIÓN
El proyecto de implementación del AVA en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales, es
un reto que permite el desarrollo de habilidades, actitudes y conocimientos necesarios mediados por las tics para la participación responsable de estudiantes y
docentes.
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JUSTIFICACIÓN
La construcción colectiva del saber histórico mediado por las tics caracteriza esta propuesta que
no es posible implementar sin la activa participación de estudiantes y del docente en la
que todos debemos aportar y adquirir compromisos para el logro de los objetivos. En este sentido, es importante el firme concurso de los aprendientes
que deben superar las dificultades y los obstáculos comunes a cualquier proceso de cambio como el
que puede conllevar el uso de las tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales.
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OBJETIVOS
1. Motivar a los estudiantes para que se sientan agentes transformadores del proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales mediado por
las tics.
2. Preparar al estudiante para que participe activamente en el Ambiente virtual de aprendizaje y en el, exponga libremente su forma de pensar
crítica, reflexiva y propositiva.
3. Fomentar la reflexión mediante actividades que generen la autodisciplina, la autonomía, frente al trabajo virtual en el AVA.
4. Promover espacios de participación, discusión y ejercitación del pensamiento crítico acerca del trabajo dentro y fuera del aula.
5. Asumir los compromisos y deberes académicos frente al reto del trabajo autónomo en el Ambiente virtual de Aprendizaje ó AVA.