Proyecto Primer Encuentro Deportivo de Ajedrez Original. (2)

Institución Educativa Javier Prado Lic. Danny Roy Abanto Cachy

1

“Año de la consolidación del Mar de Grau”

PROYECTO

“PRIMER ENCUENTRO INTERDISTRITAL DE

AJEDREZ AÑO 2016”

Presentado por:

Lic. Danny Roy Abanto Cachy.

DIRECTOR DE LA I.E. JAVIER PRADO

CLUB DE AJEDREZ

Asesora: Prof. Gladys Tacilla Calua

C.P. El Rosario de Polloc, 2016

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JAVIER PRADO”

POLLOC – ENCAÑADA – CAJAMARCA

RDD. Nº 0335-84


2

Presentación

El año pasado 2015, llegó a mis manos un proyecto de aprendizaje titulado

“Jugando ajedrez mejoro mi rendimiento académico en matemática”,

presentado por la docente del área de matemática María Gladys Tacilla

Calua; desde el momento que lo leí de antemano supe que era una muy buena

iniciativa, por lo que opté apoyar en la medida que se gestione y se viabilice

algunos requerimientos logísticos necesarios para su ejecución.

La realidad fue que el ajedrez no es visto como un potencial para desarrollar el

aprendizaje de nuestros niños, niñas y jóvenes, no sólo en el área de

matemática sino de otras áreas. Cuyos indicadores iniciales, según las

apreciaciones de gran parte de los padres de familia y docentes, arrojan

pérdida de tiempo, es sólo un entretenimiento, no tiene sentido el juego, sólo

sirve para que se enamoren, es un gasto innecesario. Sin embargo, a pesar de

estas reacciones el apoyo al proyecto continuó desde un punto organizativo y

logístico, éste último aún limitado. Se encontró a una cámara de comercio y

una municipalidad provincial ajena a apoyar materialmente, con el argumento

de no contar con recursos económicos; sin embargo, las donaciones de

particulares como exalumnos sanramoninos, daban un aliento a perseverar.

A pesar de estas limitaciones, el tesón y ganas puesto por la docente asesora

de gestionar recursos para implementar y desarrollar las actividades

planificadas según proyecto antes mencionado, dieron sus frutos, frutos que

con un soporte técnico y altruista a cargo del maestro en ajedrez Víctor Blanco

Aguilar, representante de la Federación Peruana de Ajedrez (FPA)

permitieron concretizar actividades propias del juego de ajedrez.

Todo este trabajo arroja como resultado el empoderar a las demás instituciones

educativas a cultivar el ajedrez como deporte ciencia, con un enfoque

pedagógico asociado no sólo al área de matemática, sino al de comunicación,

educación artística, historia y geografía, entre otras. Por lo que nuestra

institución educativa solicita mediante resolución emitida por la Unidad de

Gestión Educativa Cajamarca, autorizar el “Primer Encuentro Deportivo de

Ajedrez 2016” a realizarse en nuestra Institución Educativa Javier Prado del

Centro Poblado El Rosario de Polloc en el mes de octubre.

Lic. Danny Roy Abanto Cachy.


3

INDICE

Pág.

Presentación……………………………………………………………………… 2

Planteamiento del problema……………………………………………………. 4

Justificación……………………………………………………………………… 5

Objetivos…………………………………………………………………………. 6

Antecedentes……………………………………………………………………. 6

Cronograma de actividades……………………………………………………. 21

Presupuesto……………………………………………………………………… 21

Anexo…………………………………………………………………………….. 23

Acta de compromiso……………………………………………………………. 23

Bases del concurso interdistrital de ajedrez ………………………………… 24

Estatutos del Club de Ajedrez ………………………………………………… 27


4

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las instituciones educativas de la zona rural casi siempre o siempre

no son actoras o protagonistas de actividades que permitan

establecer vínculos reales de confraternidad, intercambio de

experiencias de aprendizaje, y cultivo del deporte.

Mayormente se ha reducido a la monotonía de encuentros deportivos

por aniversarios de centros educativos cercanos o lejanos, un

compartir deportivo, un almuerzo, y muchas veces ingesta de licor,

donde los actores sin duda somos nosotros y no necesariamente los

estudiantes.

Frente a esta falta de liderazgo existen espacios que permitirían

empoderar a las instituciones educativas en actividades donde ellas

sean las protagonistas de la organización, promoción y difusión de

eventos de suma trascendencia.

Aperturar a las escuelas bajo otro enfoque es ofrecer oportunidades

tanto a la plana docente y sobre todo a nuestros estudiantes, sean

los actores principales de las actividades que coadyuven a mejorar la

calidad educativa, y no sólo se reduzca al fiel cumplimiento de lo

establecido por la Norma Técnica.

Según la experiencia obtenida el año pasado 2015, el proyecto de

aprendizaje presentado por la docente María Gladys Tacilla Calua

del área de matemática titulado ““Jugando Ajedrez Mejoro Mi

Rendimiento Académico en Matemática” permite el

empoderamiento de este deporte ciencia como parte del aprendizaje

en nuestros estudiantes y convertirse a futuro en un proyecto de

innovación según los resultados que se obtengan.

En virtud a ello, y darle sostenibilidad en el tiempo mi dirección a

creído conveniente asumir el reto de emprender la organización de

un encuentro deportivo escolar a nivel distrital que permita vincular la

escuela a la comunidad desde un punto de vista pedagógico, cultural

y político, planteándonos la siguiente pregunta ¿de qué manera se

podría mejorar el aprendizaje de nuestros estudiantes al ser los

organizadores del primer encuentro escolar deportivo interdistrital de


5

ajedrez en nuestra Institución Educativa Javier Prado?

II. JUSTIFICACIÓN

En el marco del buen desempeño docente y directivo para mejorar la

calidad educativa, el presente proyecto merece ser reconocido como

tal, a razón de los siguientes argumentos:

- Motiva a nuestra juventud a organizarse y practicar permanente

mente le juego de ajedrez como parte de su aprendizaje.

- Permite asumir retos no sólo en participar en la organización del

encuentro deportivo de ajedrez, sino en ganar bajo un enfoque de

competitividad con muestras de hermandad y compañerismo.

- Asume el docente o los docentes nuevos propósitos en su trabajo

pedagógico, al no reducirlos meramente al aula.

- Establece encaminar la institución educativa a un nuevo

liderazgo, cuyo aporte es trascendental para entender esta nueva

filosofía de aprendizaje.

- Vincula la institución educativa a la comunidad, no sólo al estar

expectante de la organización y ejecución, sino el aporte material

y humano que pueda brindarse.

- La dirección tiene visión de futuro e innova la propuesta curricular.

- La Institución educativa se democratiza, mejorando la autoestima

de la plana docente y escolar.

- Desarrolla la creatividad o el pensamiento divergente en la

ejecución y proyección de actividades de aprendizaje que

fortalezca la matemática, y otras áreas como es comunicación,

historia, geografía y economía, educación física, persona familia y

relaciones humanas, educación artística, inglés.

- Fortalece el aprendizaje holístico, transversal, al aprender el

juego de ajedrez en un trabajo interáreas.

- Se logra la interculturalidad y nuevos conocimientos al compartir

otras experiencias con otras instituciones educativas de otras

zonas, sean estas lejanas o cercanas.


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III. OBJETIVOS

Objetivo general:

- Organizar y ejecutar el primer encuentro deportivo escolar

interdistrital de ajedrez en la institución educativa Javier Prado

año 2016.

Objetivos específicos:

- Empoderar a la plana docente, padres de familia y estudiantes en

la organización del primer encuentro interdistrital de ajedrez.

- Solicitar el apoyo material, así como económico a instituciones

privadas o estatales.

- Invitar a las instituciones educativas a ser partícipes del primer

encuentro deportivo escolar interdistrital de ajedrez, mediante

resolución emitida por UGEL Cajamarca o Dirección Regional de

Educación.

- Realizar un taller de capacitación a los estudiantes, asesores y

directores en estrategias del juego de ajedrez, así como su

importancia pedagógica en el campo de la neurociencia, contando

con el apoyo del maestro Víctor Blanco Aguilar, y otras

personalidades del ámbito nacional.

- Establecer lazos de amistad y compañerismo a través del

intercambio de experiencias, y un almuerzo de confraternidad

centrado en nuestra biodiversidad.

- Ofrecer un paseo turístico a las delegaciones visitantes después

de concluido el encuentro deportivo escolar interdistrital de

ajedrez.

- Elaborar y difundir el evento interdistrital escolar de ajedrez

mediante afiches, medios televisivos y radiales contando siempre

con representantes del club de ajedrez, asesora y director, así

como un representante de UGEL Cajamarca.

IV. ANTECEDENTES

En el año 2015 se han realizado las siguientes actividades para

fortalecer la inclusión del juego de ajedrez en nuestra institución


7

educativa como parte del aprendizaje en el área de matemática,

según el proyecto “Jugando ajedrez mejoro mi rendimiento

académico en matemática”, presentado por la docente del área de

matemática María Gladys Tacilla Calua.

1. Socialización del proyecto

- Se dio a conocer la naturaleza del proyecto a toda la plana

docente, encontrado cierta aceptación, ya que no se cuestionó

el mismo.

- Solicitud de apoyo a la Asociación de Padres de Familia para

implementar el proyecto, que en síntesis fue limitado tan sólo

dando viáticos para nuestra participación en los Juegos

Deportivos Escolares Nacionales en Ajedrez, Etapa Provincial.

Presidente de APAFA Sr. Luis Cerquín y Vicepresidente Sr.

Chacón, conjuntamente con la docente asesora María Gladys

Tacilla Calua y Maestro de Ajedrez Víctor Blanco Aguilar

dialogando en la Dirección.

- Se capacitó tanto a nivel de aula, y en jornadas de trabajo

fuera de las mismas, a los estudiantes de la I.E. Javier

Prado, contando con la participación del maestro de ajedrez

Víctor Blanco Aguilar (FPA).


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Maestro Víctor Blanco Aguilar exponiendo el juego de ajedrez,

coordinado por la Prof. asesora María Gladys Tacilla Calua.

Aula AIP. Docente Esperanza Melchora Huaripata Herrera

FOTO DRAC


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2. Ejecución del proyecto

- La práctica del deporte ciencia se realizó los días martes de

2:00 pm a 3:30 pm. Contando con el apoyo de tres clases del

maestro de Ajedrez Prof. Víctor Blanco, así como otras a

cargo de la docente asesora María Gladys Tacilla Calua.

Instrucción sobre el juego de ajedrez en tablero imantado a

cargo del maestro Víctor Blanco Aguilar. Foto Prof. María

Gladys Tacilla Calua

Capacitación en horas de la tarde a cargo de la docente

asesora María Gladys Tacilla Calua.

Foto Prof. Ronald Miranda.


10

3. Participación en campeonatos de ajedrez

- Participación en torneo de ajedrez: Juegos Escolares

Deportivos Nacionales 2015, realizado en el Colegio Davy

Collage, contando con la participación de: 3 estudiantes en

la categoría “B”: BRIONES DIAZ, Rodrigo Dante, CHACON

RABANAL, Karín Nayeli y MALAVER MARCELO, Geylita

Elizabeth; 4 estudiantes en la categoría “C”: QUIROZ

CORTEZ, Cristian Denilson, GALLARDO SANCHEZ, Marco

Alberto, CHUQUIRUNA HUAMAN, Ruth Mónica y RUDAS

AGUILAR, Jhajayra Karime; en donde, la Srta.

CHUQUIRUNA HUAMAN, Ruth Mónica, quedó en tercer

lugar (categoría “C” Damas) a nivel provincial, sin embargo,

no pasamos a la siguiente etapa, según el informe

presentado por la docente María Gladys Tacilla Calua.


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Participación en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales

en Ajedrez Etapa Provincial, estudiante Jhajayra Karime

Rudas Aguilar

Participación en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales

en Ajedrez Etapa Provincial, estudiante Rodrigo Dante Briones

Díaz

4. Promoción del deporte de ajedrez mediante la organización

de campeonatos

- Realización del primer torneo interno de ajedrez el día 18 de

junio del 2015, según Proyecto de Ajedrez, se contó con la

participación de estudiantes de primero a quinto grado en las

categorías A y B tal como se especificó en las bases, se contó

con el apoyo del maestro en ajedrez Prof. Víctor Blanco

Aguilar actuando como jurado. Los resultados fueron según


12

informe:

CATEGORIA A (1°, 2° Y 3°) Damas: - PRIMER PUESTO: CHUQUIRUNA HUAMAN, Ruth

Mónica - SEGUNDO PUESTO: DIAZ CERQUÍN, Leydis

Elizabeth - TERCER PUESTO: RUDAS AGUILAR, Jhajayra Karime

CATEGORIA A (1°, 2° Y 3°) Varones: - PRIMER PUESTO: BRIONES DIAZ, Rodrigo Dante - SEGUNDO PUESTO: LOPEZ MALAVER, Lenin

Ronaldo - TERCER PUESTO: CHUQUIRUNA GONZALES, Danny

Jhanatan

CATEGORIA B (4° y 5°) Varones: - PRIMER PUESTO: QUIROZ CORTEZ, Cristian

Denilson - SEGUNDO PUESTO: GALLARDO SANCHEZ, Marco

Alberto - TERCER PUESTO: SOLIS SANCHEZ, Roberto Carlos

CATEGORIA B (4° y 5°) Mejor Dama: CASTAÑEDA DÁVILA LESLY FIORELA

FOTO DRAC


13

FOTO DRAC

FOTO DRAC

FOTO GERMAN


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- Invitación a Instituciones educativas a ser partícipes del Primer

Torneo Interdistrital de Ajedrez, incidiendo en las más

cercanas a nuestra institución educativa.

- Se realizó el Primer Torneo Distrital de Confraternidad

Estudiantil De Ajedrez 2015, participando 4 Instituciones

Educativas: José Carlos Mariátegui, Ampudia Figueroa,

Chaquilpamapa, y Javier Prado, con cuatro participantes cada

institución, según bases establecidas en el concurso. Los

resultados fueron los siguientes:

CATEGORIA A (Varones):

PRIMER PUESTO:DIAZ CHAUPE, Kelvin - I.E. José

Carlos Mariátegui

SEGUNDO PUESTO:SANCHEZ CORTEZ, Rigoberto -

I.E. José Carlos Mariátegui

CATEGORIA B (Damas):

PRIMER PUESTO:CHUQUIRUNA HUAMAN, Ruth Mónica

– I.E. “Javier Prado”

SEGUNDO PUESTO:RUDAS AGUILAR, Jhajayra Karime

– I.E. “Javier Prado”


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5. Consolidación formal del club de ajedrez “CHECK MATE”

- Como parte de las actividades del proyecto de

aprendizaje “Jugando Ajedrez Mejoro Mi Rendimiento

Académico En Matemática”, presentado a la dirección,

se formó el club de Ajedrez “CHECK MATE”. De esto

modo se consolidó el empoderamiento en los

estudiantes para generar nuevos retos, y la motivación

sea permanente. El club de Ajedrez “CHECK MATE”

está integrado del modo siguiente:

Presidente: GALLARDO SANCHEZ, Marco Alberto (5°

“B”)

Tesorero: CASTREJON VALENCIA, Jhonatan Heriberto

(3° “B”)

Secretario: BRIONES SORIANO, Giovanni Stalin (3°

“B”)

Vocal: SANCHEZ SOLORZANO, Rosita Estephany (5°

“A”)


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6. Búsqueda de aliados

- Se buscó con el apoyo del maestro en ajedrez Víctor Blanco

Aguilar, que el deporte de ajedrez también sea desarrollado en

el nivel primario del C.P. El Rosario de Polloc I.E. Nro

82………, encontrando receptibilidad por parte de la Directora

Dalila Huaccha, más no hubo un compromiso por parte de

algún docente, pero existe antecedente que un docente

desarrollaba años anteriores este deporte ciencia.

Maestro Víctor Blanco Aguilar (FPA) exponiendo la

importancia del Deporte ciencia a la plana docente del nivel

primario

FOTO DRAC


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Profesora María Gladys Tacilla Calua exponiendo la

naturaleza del proyecto a docentes del nivel primario.

Prof. Danny Roy Abanto Cachy trasmitiendo la necesidad de que el

nivel primario emprenda el juego de ajedrez como parte de la

enseñanza aprendizaje

FOTO DRAC


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Estudiante Ruth Mónica Chuquiruna Huamán exponiendo sus

experiencias: Ajedrez es compañerismo, toma de decisiones,

competencia y diversión.

Foto con estudiantes y plana docente del nivel primario.

7. Premiaciones

- Las premiaciones en los torneos realizados son básicamente

donaciones y objetivamente podríamos decir que dos

docentes de nuestra institución y amigos docentes de la

profesora asesora, en un acto de desprendimiento, donaron

algunos premios a solicitud de la docente asesora.

- La dirección apoya la implementación con donaciones para

FOTO DRAC

FOTO César


19

adquirir tablero instructivo magnético y cronómetro, y algún

premio; pero lo más rescatable acá es que los estudiantes han

asumido un compromiso, y realizan actividades con la

orientación de la docente asesora para poder adquirir tableros

de ajedrez y otros implementos que son necesarios para

fortalecer el club de ajedrez, tal y conforme lo informa: “El club

de ajedrez “CHECK MATE” realizó actividades para obtener

fondos para implementar el club con juegos de ajedrez

realizándose sólo dos actividades: Un rifa de una canasta

familiar sorteada en la actuación central por el Día de la Madre

en la I.E. “Javier Prado” en donde se obtuvo la suma de

S/60,00, luego en el Día del padre se realizó un campeonato

de futbol intersecciones, recadándose la cantidad de S/. 47,00.

Haciendo un total de S/ 107, 00 en las dos actividades.

FOTO RONALD


20


21

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

Meses 2016

E F M A M J JL A S O

Identificación del Problema. X

Elaboración y Planificación del Proyecto. X X

Presentación del proyecto a UGEL Cajamarca y

Dirección Regional de Educación.

X

Comunicar a la Comunidad Educativa sobre la

importancia de la ejecución del proyecto.

X

Establecimiento de costos, medios y

materiales a adquirir.

X X

Promoción del encuentro deportivo de ajedrez

en I.E. estatales y privadas, mediante

comunicados vía correo electrónico y facebook

Solicitud de apoyo ajedrez solicitando apoyo a

instituciones estatales y privadas.

X

Elaboración de materiales publicitarios X X

Invitación formal mediante resolución a las

instituciones educativas propuestas según la

base del concurso

X X

Realización del Primer Encuentro Deportivo

Escolar de Ajedrez.

x

Evaluación del Primer Encuentro Deportivo

Escolar de Ajedrez.

X X X

Informe de lo actuado a UGEL Cajamarca y

Dirección Regional de Educación.

X

VI. PRESUPUESTO

A. Recursos Materiales:


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ITEMS MEDIOS/MATERIALES

BIENES

CANTIDAD COSTO

UNITARIO

COSTO

TOTAL

FINANCIAMIENTO

01 Juegos de Ajedrez 20 S/. 35 S/. 700 Gestión Dirección y

Club de Ajedrez

Donaciones

Empresa privada.

APAFA

02 Cronómetros 10 S/230 S/ 2,300 Gestión Dirección y

Club de Ajedrez

Donaciones

Organismos

estatales y

privados

03 Afiches 500 S/.1, 40 S/ 700 Gestión Dirección y

Club de Ajedrez

Auspicios

04 Refrigerios y almuerzo 100 S/ 5 S/ 500 Gestión Dirección y

Club de Ajedrez

Donaciones

Ministerio de

Agricultura, Qali

Warma.

Comunidad

05 Recordatorios 100 S/. 3 S/ 300 Gestión Dirección y

Club de Ajedrez

Auspicios,

donaciones

06 Hojas de papel bond 100 S/ 0.05 s/ 5 APAFA

07 PREMIOS

Medallas

Diplomas

Certificados

6

6

100

S/ 40

S/ 2

S/ 2

S/ 240

S/ 12

S/ 200

Auspicios.

TOTAL S/ 4 957

B. Recursos Humanos:

Maestro en ajedrez para asesoramiento: Costo S/ 200 soles.


23

VII. ANEXO

ACTA DE COMPROMISO

El Director Danny Roy Abanto Cachy, la asesora del club de ajedrez Prof.

María Gladys Tacilla Calua, y los estudiantes integrantes del Club de Ajedrez

“CHECK MATE”. Nos reunidos en la Institución Educativa Javier Prado del C.P.

El Rosario de Polloc, sala multiusos, el día …. de ………….. del 2016, a horas

………. de la ……………., para establecer el Primer Torneo Provincial de

ajedrez como parte de las prácticas educativas diarias para mejorar nuestra

calidad de vida, después de haber escuchado la exposición del Profesor y

Director Danny Roy Abanto Cachy y la docente asesora Prof. María Gladys

Tacilla Calua . Por lo que se manifestamos lo siguiente:

El estudiante…………………..representante de………………………………..

opinó……………………………………………………………………………………

………La estudiante ………………… representante de dijo

…………………………… El estudiante …………….., presidente del club de

ajedrez aclaró …………………………………………………………………………

Después de un largo intercambio de ideas y opiniones todos estamos

convencidos de que el Primer Torneo Provincial de Ajedrez permitirá:

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….……

………………………………………………………………………………………

Finalmente todos nos comprometimos a impulsar y materializar en nuestra I.E.

el cumpliendo, asumiendo cada uno en equipo el rol que le compete o nos

compete, para hacer que este torneo integre y hermane a las delegaciones

participantes, demandando a los profesores el cumplimiento del mismo,

apoyando para darle la sostenibilidad necesaria, así como la gestión en

auspicios a cargo del Comité Central integrado por el Director, la asesora, el

presidente del Club de Ajedrez Check mate, y un docente de educación física.

A continuación se procedió a firmar el acta a horas 3.30 pm, que representa el

compromiso de todos los asistentes.


24

PRIMER TORNEO PROVINCIAL ESCOLAR DE AJEDREZ 2016

I. INTRODUCCIÓN:

Este evento tiene como finalidad fomentar, masificar y difundir la práctica del

ajedrez en las instituciones educativas de nuestro distrito la Encañada y

provincia de Cajamarca, al incentivar a los niños, niñas y jóvenes del nivel

secundario para que continúen en la práctica de este deporte ciencia.

II. DE LOS ORGANIZADORES:

El torneo está organizado por el Club de Ajedrez Check Mate de la I.E. “Javier

Prado” de Polloc y auspiciado por la I. E. “Javier Prado” y amigos del deporte

ciencia.

III. DE LA FINALIDAD U OBJETIVOS:

Buscar nuevos jóvenes talentos en este deporte ciencia y

sean protagonistas en torneos locales, regionales y

nacionales.

Confraternizar entre los jóvenes escolares de las

instituciones, fomentando la interculturalidad.

Fomentar el deporte ciencia y acrecentar la familia ajedrecística en

nuestra localidad.

Contribuir al pensamiento lógico de los participantes.

Capacitar a las delegaciones participantes en un taller de ajedrez.

IV. DE LOS PARTICIPANTES:

El torneo está dividido en dos categorías.

V. DE LA INSCRIPCIÓN:

La inscripción para todos los deportistas es gratuita, hasta el viernes 23

de setiembre del año en curso.

Teléfonos: Celular: 978819382 - #990313217


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Envié la relación de los jugadores al correo: [email protected]

[email protected]

VI. DE SU REALIZACIÓN: Lugar: I. E “Javier Prado” – Polloc – Encañada.

Fecha: Octubre del 2016

Hora: 9: 00 am.

Ceremonia de Clausura y entrega de premios: octubre

VII. RITMO Y SISTEMA DE JUEGO:

El torneo se regirá bajo el sistema suizo y las rondas de juego serán según

el número de participantes, en las categorías.

Se considerara las jugadas ilegales con un máximo de tres para adjudicar

la partida a ganador.

El ritmo de juego será de 15 minutos tiempo total de partida, al término del

tiempo los árbitros procederán a adjudicar la partida de acuerdo al

reglamento Oficial de Torneos FIDE.

VIII. TOLERANCIA:

Los jugadores dispondrán de Cinco (05) minutos para presentarse en la

sala de juego luego del inicio de la ronda, de lo contrario perderán por

W.O.

IX. DE LA PREMIACIÓN:

En ambas categorías se premiará el primer y segundo

y tercer puesto:

1º Puesto Medalla + 50 nuevos soles



Además los representantes de cada institución educativa recibirán un

diploma de participación.

X. DEL ARBITRAJE DEL TORNEO:

La conducción del torneo estará a cargo del entrenador nacional del IPD


26

Cajamarca, profesor Víctor Blanco Aguilar. Todo reclamo sobre la

puntuación de los participantes deberá realizarse sobre el tiempo máximo

de la ronda siguiente al reclamo, NO SE ACEPTARAN RECLAMOS

POSTERIORES.

XI. CONDUCTA DE LOS JUGADORES

Durante las partidas los jugadores están prohibidos de:

Conversar entre sí o los espectadores.

Distraer al oponente de cualquier forma.

Abandonar el recinto de juego sin permiso del árbitro.

Fomentar la indisciplina.

XII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Los asuntos no contemplados en las presentes bases serán resueltos de

acuerdo al actual Reglamento Internacional de Ajedrez – FIDE por el árbitro

del torneo.

……………………………… …………………………………

Lic. Danny Roy Abanto Cachy Prof. Gladys Tacilla Calua Director Comité Organizador


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ESTATUTOS DEL CLUB DE AJEDREZ “CHECK MATE” – JAVIER PRADO.

CAPÍTULO I

NOMBRE, DEFINICIÓN Y DURACIÓN

ARTÍCULO 1: NOMBRE

El Club de Ajedrez, que en adelante y para los efectos de este Estatuto,

funcionará con el nombre de CLUB DE AJEDREZ “CHECK MATE”.

ARTÍCULO 2: DEFINICIÓN

El Club de Ajedrez es una organización cuyo propósito fundamental es de

dirigir y fomentar las actividades deportivas, sociales y culturales bajo un

contexto educativo con la conformación y participación de los estudiantes de la

Institución Educativa “Javier Prado” del C.P. El Rosario de Polloc, distrito La

Encañada, y muy especialmente desarrollo del ajedrez en las demás

Instituciones del distrito de La Encañada. Respaldada por la Dirección de la

Institución “Javier Prado” mediante R.D.I. 024-2015 D.I.E. J.P-P.

ARTÍCULO 3: DURACIÓN

El término de duración del Club Check Mate es indefinido.

CAPTÍTULO II

DOMICILIO, OBJETO, ESTRUCTURA

ARTÍCULO 4: DOMICILIO

El domicilio del Club Check Mate es la I.E. “Javier Prado”, ubicado en el Centro

Poblado El Rosario de Polloc, distrito de la Encañada, provincia y

departamento de Cajamarca.


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ARTÍCULO 5: OBJETO

El objeto del Club Check Mate es fomentar y patrocinar la práctica del deporte

ciencia en la I.E. “Javier Prado”.

ARTÍCULO 6: ESTRUCTURA

El Club Check Mate está representada por la junta directiva, y una comisión

disciplinaria, la misma que será cambiada cada año escolar. La junta actual

está compuesta por:

Presidente: BRIONES SORIANO, Giovanni Stalin (4° “A”)

Vicepresidente: CASTREJON VALENCIA, Jhonatan Heriberto (4° “B”)

Tesorera: CHACON RABANAL, Karín Nayeli (3° “A”)

Secretaria: CHUQUIRUNA HUAMAN, Ruht Mónica (4° “A”)

ARTÏCULO 7: El Club Check Mate la integra como parte orientadora un asesor

o asesora que dirige, pero que no determina los acuerdos arribados, tan sólo

orienta y motiva el aprendizaje permanente de sus integrantes. Dicha

responsabilidad recae en la docente Gladys Tacilla Calua, miembro integrante

y fundador al igual que los demás integrantes del Club de Ajedrez Check Mate.

CAPITULO III

CONSTITUCIÓN E INSCRIPCIÓN

ARTÍCULO 8. CONSTITUCIÓN.

El Club Check Mate está constituido por integrantes que son estudiantes de

primero a quinto grado de la I.E. “Javier Prado” que gusten de la práctica de

éste deporte con un mínimo de 10 integrantes.

ARTÍCULO 9. INCRIPCIÓN

Los deportistas deben cumplir los siguientes requisitos:

Ser estudiante de la I.E. “Javier Prado”.

Presentar su DNI.


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Cancelar la cuota de inscripción de un nuevo sol (S/. 1,00)

CAPITULO IV

DEBERES Y DERECHOS DE LOS AFILIADOS

ARTÍCULO 10. DEBERES.

Los integrantes tienen los siguientes deberes dentro del Club Check Mate:

a) Cumplir las disposiciones estatutarias

b) Asistir a las reuniones y talleres programados.

c) Pagar cumplidamente las cuotas ordinarias y extraordinarias fijadas por

las reuniones de integrantes.

d) Participar en actividades deportivas organizadas tanto internas y

externas.

ARTÍCULO 11. DERECHOS.

Los integrantes del Club Check Mate adquieren los siguientes derechos:

a) Intervenir con voz y voto en las reuniones de la Asamblea.

b) Elegir a los miembros de la Junta Directiva anualmente.

c) Participar en las actividades generales del Club.

d) Solicitar la convocatoria de la Asamblea.

CAPITULO V

DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN

ARTÍCULO 12. CONSTITUCIÓN DE LAS REUNIONES.

La reunión del Club Check Mate se constituye con la presencia física de la

mitad más uno, como mínimo, de la totalidad de los integrantes.

ARTÍCULO 13. CLASES DE REUNIONES DE ASAMBLEA.

Se podrán realizar las siguientes reuniones:

Reunión ordinaria de asamblea: Se reunirá bimestralmente, con el objeto de

decidir todo asunto que se relacione con la administración, marcha del mismo y

desarrollo del objeto social, entre otros aspectos.

Reunión extraordinaria: Se reunirán en forma extraordinaria en cualquier


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tiempo para tratar asuntos urgentes, específicos o imprevistos.

ARTÍCULO 14. FUNCIONES DE LA ASAMBLEA.

La Asamblea del Club Check Mate es el máximo Órgano de Dirección, decisión

y deliberación; tendrá las siguientes atribuciones:

a) Aprobar el Estatuto del Club Check Mate.

b) Establecer las políticas que orienten la gestión del Club Check Mate,

administrativa y deportivamente.

c) Conocer y analizar las actividades deportivas, financieras y

administrativas del Club;

d) Acordar previa aprobación los presupuestos de los ingresos y egresos

e) Revisar los actos del responsable o Presidente;

f) Elegir y remover al Presidente y a los demás miembros de la Junta

Directiva.

g) Delegar en el responsable o Presidente alguna de sus funciones.

CAPITULO VI

RESPONSABLE O PRESIDENTE

ARTÍCULO 15. ELECCIÓN.

El Club será administrado por un responsable o Presidente elegido por la

asamblea, mínimo con la mitad más uno de los votos de los afiliados presentes

en la reunión.

ARTÍCULO 16 PERÍODO.

El período del Responsable es de un año, pudiendo ser reelegido hasta por dos

períodos sucesivos.

ARTÍCULO 17. DE LAS FUNCIONES.

El Responsable o Presidente del Club Check Mate en ejercicio de su cargo

tendrá, entre otras, las siguientes funciones:

a) Cumplir y hacer cumplir a los integrantes las disposiciones legales,

estatutarias y reglamentarias.

b) Mantener el Reconocimiento Deportivo vigente.


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c) Administrar económica y administrativamente el Club, utilizando sus

fondos y bienes exclusivamente en el cumplimiento de sus objetivos y de

acuerdo a lo dispuesto en las normas legales y el presente estatuto.

d) Convocar a las reuniones de Asamblea del Club.

e) Nombrar a un miembro de la Comisión Disciplinaria.

f) Dar un trato equitativo a todos los integrantes y respetar el ejercicio del

derecho de inspección de todos ellos.

g) Presentar a la Asamblea los informes y lo que ésta le solicite.

h) Velar porque los deportistas de sus registros, practiquen el deporte en

forma que no perjudique su salud.

i) Todas las demás que le fijen las disposiciones legales, estatutarias,

reglamentarias y los acuerdos de la Asamblea.

CAPITULO VII

DE LOS DEMÁS MIEMBROS DE LA JUNTA DIRECTIVA

ARTÍCULO 17: DEL VICEPRESIDENTE:

El Vice- Presidente sustituirá al Presidente en todos sus derechos y deberes en

caso de vacancia temporaria o definitiva de este.

ARTÍCULO 18: DEL SECRETARIO. Corresponderá al Secretario:

a) Refrendar la firma del Presidente en todos los casos.

b) Redactar las actas, cuidando que ellas estén al día, llevar la

correspondencia y suscribir con su sola firma las citaciones.

c) Hacer el escrutinio de las votaciones y dar lectura a los documentos.

d) Preparar los comunicados de Prensa.

ARTÍCULO 19: DEL TESORERO. . Corresponde al Tesorero:

a) La recaudación y custodia de los fondos del Club.

c) Depositar en la Sucursal del Banco de la República u otra institución similar,

los fondos de la entidad, que estarán a la orden conjunta del Presidente y del

Tesorero.

d) Presentar a la Comisión Directiva el balance de caja trimestral y otro para


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ser considerado por la Asamblea cada año.

El Tesorero es personalmente responsable de todos los fondos que reciba

mientras la Comisión Directiva no haya resuelto su colocación o destino.

ARTÍCULO 20: DEL VOCAL. El vocal colaborará con todos los demás

integrantes de la Comisión Directiva y se encargará de tareas de Secretaría y

Tesorería ante ausencia circunstancial de sus titulares, dando cuenta a los

mismos lo más pronto posible de lo actuado.

CAPITULO VIII

DEL RÉGIMEN ECONÓMICO

ARTÍCULO 21. PATRIMONIO.

El patrimonio del Club está constituido por las cuotas de afiliación y de

sostenimiento determinados por la asamblea en su cuantía y donaciones que

se le hagan, el producto de los servicios que prestan a sus afiliados o a

terceros, el valor de las inscripciones a los campeonatos y otras

participaciones, los bienes muebles e inmuebles que adquieran para la

prestación de sus servicios y su funcionamiento, los rendimientos derivados de

sus bienes o de otra actividad que desarrollen dentro de su objeto, así como

también, elementos de trabajo, implementos deportivos, equipo para deporte,

utilidades acumuladas

ARTÍCULO 22. ORIGEN DE LOS FONDOS.

Los fondos del Club provienen de:

a) El valor de la cuota de afiliación, que debe cancelar toda persona que

quiera pertenecer al Club, al momento de presentar su petición, en la

cuantía vigente establecida por la asamblea; se paga una sola vez.

b) El valor de las cuotas ordinarias y extraordinarias de sostenimiento que

deben ser aprobadas por la asamblea de afiliados.

c) El valor de los recursos o donaciones provenientes de personas

naturales o jurídicas públicas o privadas.

d) Los recursos obtenidos por actividades propias del objeto.

e) En general, todos los ingresos que puedan obtener legalmente.


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ARTÍCULO 23. COMPETENCIA PARA FIJAR CUOTAS.

El único Órgano del Club competente para establecer cuotas de sostenimiento

a cargo de los integrantes y fijar su cuantía y forma de pago, es la asamblea de

afiliados. Las cuotas de sostenimiento serán ordinarias y extraordinarias.

ARTÍCULO 24. CONSERVACIÓN Y MANEJO DE BIENES Y FONDOS.

La guarda, conservación, mejora, incremento y manejo de los bienes y fondos

del Club están bajo la exclusiva responsabilidad del Responsable o Presidente

y tesorero, orientados por un docente asesor(a).

ARTÍCULO 25. Los implementos adquiridos o donados forman parte del

patrimonio del Club Check Mate, y por ende de la Institución Educativa Javier

Prado con código modular 0695684.

CAPITULO IX

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

ARTÍCULO 26. El Club Check Mate promoverá en las demás instituciones

educativas la organización del Primer Torneo de Ajedrez a Nivel Provincial,

cuya organización posterior estará a cargo de otra institución educativa por

acuerdo de los participantes y profesores asesores en el Primer Torneo de

Ajedrez.


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DISEÑO DE MEDALLA

Oro (1er Puesto), plata(2do Puesto) y bronce (3er Puesto)

Categoría A (primero y segundo grado de secundaria)

Oro(1er Puesto), plata(2do Puesto) y bronce(3er Puesto)

Categoría B (tercero, cuarto y quinto grado de secundaria)

Las medallas serán de color dorado para primer puesto, color

plata para segundo puesto, y color cobre para el tercer puesto.

Los lazos deben ser de color dorado (primer puesto), celeste

(segundo puesto) y marrón claro (tercer puesto)

A la vuelta de las medallas va el logo del auspiciador.

Proyecto Primer Encuentro Deportivo de Ajedrez Original. (2)

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