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Ingenierías UCN world class en TT y Emprendimiento para un desarrollo sustentable en Zonas Mineras de Extrema Aridez Preparado por: R. Alda (VRA) A. Covarrubias (decano Facultad ICC) G. Giacama (vice-decano FICG) C.Acuña, C.Rojas, L.Lobos, M.Hernandez, A.Navarra. Plan Estratégico Nueva Ingeniería 2030

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Ingenierías UCN world class en TT y Emprendimiento

para un desarrollo sustentable

en Zonas Mineras de Extrema Aridez

Preparado por:

R. Alda (VRA)

A. Covarrubias (decano Facultad ICC)

G. Giacama (vice-decano FICG)

C.Acuña, C.Rojas, L.Lobos, M.Hernandez,

A.Navarra.

Plan Estratégico

Nueva Ingeniería 2030

Ingenierías UCN World Class en Zona Árida ExtremaCORFO 13ENI-19103

Contenidos

Contexto de la UCN y el 2030

Región minera de extrema aridez

Oportunidades y motivación del 2030

Resultados esperados

Rol de la Facultad de Ingeniería y el desarrollo

sostenible

Casos exitosos de la UCN

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Ingenierías civiles en la UCN

mas de 50 años en la región consolidada

en 7 carreras de ingenierías Civiles

Proyecto educativo Ingenierías (CD1204)

– Compromiso institucional con PMI

– Ingenierías civiles 5 años con 300 SCT

– Estándar CDIO 2.0

– Aprendizaje basado en proyectos

– Sistematización vinculación y calidad

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Contexto de la UCN

Región minera con desafíos i + I + D + eEnergía, Recurso Hídricos, Capital Humano, Medio

Ambiente, Seguridad, Calidad de vida, comunidad

Desarrollo sostenible

Foco mundial de la minería

– Investigación y desarrollo

– Formación de Ingenieros para la minería 2030

– Vinculación (Alemania, Australia, Canadá, Sudáfrica,

Bélgica, Dinamarca, Suecia)

Industria y proveedores, astronomía,

turismo

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UCN

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Oportunidades

Desafíos i+I+D+e área minera y servicios (*)

– Minerales diversos (complejidad)

– Energía alternativas y undimotriz

– Recurso hídrico limitado

Crecimiento población y estándares calidad

de vida.

Inversiones mineras proyectadas

Políticas del país en Innovación Tecnológica

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Motivación y resultados

Cambio en el modelo de formación– Ingenieros innovadores con capacidad para transferir

tecnología

– Emprendedores para la creación de negocios con base

tecnológica (VIU2011 y 2012)

– Movilidad Social estudiantes (CD + 2030)

– Diversificación producción (valorización de residuos)

– Impacto comunitario (cultura del agua)

Internacionalización

– Investigación de clase mundial y de alto impacto

– Movilidad estudiantil y académicos

Concepto, acuñado por G.Quiroz, SQM

TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS

Magnesio, tierras raras ?

TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS EN CHILE

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Resultados Esperados del plan estratégico

Facultad de Ingeniería de clase mundial

Masificar movilidad estudiantil

Cambio Modelo de formación

– operar industria y explotación de RN

– A proveer soluciones tecnológicas y

diversifiquen la matriz productiva y transfieran

know how.

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Resultados Esperados

Consolida la vinculación con la industria y la

sociedad para responder a las exigencias de un

desarrollo sustentable.

Sistematiza la internacionalización que permita

acceder a la tecnología de punta y asociarse con

centros de excelencia.

Forma Ingenieros de clase mundial (estructura

curricular metodologías)

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Centre for PBL & Sustainability

“The political pressure is ever more distinct to provide

sustainable scientific and technological transformations

to decouple the increase in problematic environmental

and social impacts from economic growth, and secure

a balance between the three pillars of sustainability.”

“Los ingenieros tienen el rol activo para hacer cambios en la sociedad

y asegurar un desarrollo sustentable”, Ram Rao, 2008

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Problem and Project Based Learning

(PBL) has been shown to be an effective framework for educating

engineers and scientists capable of solving complex tasks in

a collaborative framework. In a Centre for PBL and

sustainability (PBL-SUS) we wish to research and develop

PBL methods for integrating Sustainability into Engineering

and Science Education to foster sustainable scientific and

technological innovations and transformations

Capstone Project y la Industria

Metallurgical Education Partnership (MEP)

Dr Gavin Lind

Executive Director: Minerals Tertiary Education Council (MTEC)

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Facultad de Ingeniería Tradicional

Estudiantes

Académicos

-biblioteca

-impacto local

-publicación / incentivo

-conferencia / viaje

-consultaría / servicio

revis

or

Pro

fes

or

-proyecto de investigación

-asistencia técnica

Industria

barrera de

credibilidad

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Nueva Facultad

Estudiantes

Académicos

-biblioteca abierta

-impacto replicable

-start up

-patente

-transferencia

- movilidad

-publicación / impacto

-conferencia / redes

-consultaría / tecnología

-patente

co

ac

he

r

-desarrollos para la industria

-proyecto de investigación

-asistencia técnica proactiva

-fondos innovación

Industria

Pymes

Proveedores

Incubadoras

Comunidad

Centros de clase

Mundial

Recursos ID+TT

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Ca

so

s e

xit

oso

s

(COE)

Start up

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VIU: Valorización Investigación Universitaria

Proyecto Fondef de la UCN es reconocido como el más

innovador a nivel nacional (premio Dupont)

La iniciativa plantea la utilización de microorganismos como degradadores de hidrocarburos

para aplicaciones en remediación y procesos mineros.

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CEITSAZA: Centro Recursos Hídricos ZA

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UCN- proveedor Cluster BHP

Ruta de clase mundial (CEITSAZA)

Desarrollo y TT del DEO en Pilas de Lixiviación

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Conclusiones

Articulación proyectos CD y 2030

Contexto regional e histórico

Vinculación Internacional

Sistematización de experiencias exitosas

Recurso humano en la UCN

Creación de alianzas con Facultades de Ingeniería

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Gracias

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Desafíos en Minería 2012-2030

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• Proceso bajas leyes

• equipos / procesos

• sensores / control automático

• Recurso hídrico & demanda

• Energía disponibilidad y emisiones

• Medio ambiente legislación

• Salud y Seguridad nuevos estándares

• Comunidad interacción y estrategia

• Valorización de residuos

• Recurso humano calificado y disponibilidad

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Desafíos en Minería 2012-2030

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• Proceso bajas leyes

• equipos / procesos

• sensores / control automático

• Recurso hídrico & demanda

• Energía disponibilidad y emisiones

• Medio ambiente legislación

• Salud y Seguridad nuevos estándares

• Comunidad interacción y estrategia

• Valorización de residuos

• Recurso humano calificado y disponibilidad

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Sinergia Universidad /

Centros con la Industria

Limitaciones actuales

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Gran stock de "conocimiento"

30

+ MMUS$ 2.000 en I+D invertidas en las Universidades

chilenas (últimos 12 años).

+ 4.000 publicaciones ISI/año (2008).

- 250 patentes solicitadas entre 2002 y 2008.

Baja capacidad de transferir y agregar

valor a la industria

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Proceso conversión: reactor

ref: Diseño de Reactores Químicos, Omonibook, Octave Levenspiel

catalizador

reactantes

Reactor

productos

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Resultados del proceso conversión

Memoristas con proyectos de

Transferencia de Tecnología (TT)

– MEL, premio innovación,

– Innova CORFO L1

– Corfo L2

– Valorización de la Investigación Universitario

Creación 3 empresas

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TRANSFERENCIAS / InnovaciónHidrógeno solar

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TRANSFERENCIAS / InnovaciónHidrógeno solar

Roberto Torres, ICA)

"Mejor emprendimiento innovador el medio ambiente aplicado a la

minería de la provincia de El Loa" Codelco Chile división Radomiro

Tomic. 3M$

Linea de financiamiento D+I Capital semilla Linea 1

Hidrógeno solar para alimentar energéticamente y como agente

reductor en el convertidor teniente en la fundición de cobre en

Chuquicamata. 6M$, Innova Chile Corfo.

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TRANSFERENCIASAnalizador tamaño de partículas por imagen

• Aplicación Chuquicamata (ANALITA y memoria)

• Analita Empresa Incubada (software identificación rocas)

mide +1/2"