PROYECTO: CREACIÓN SECRETARIA DE LA DISCAPACIDAD

FECHA: 31/08/11

PROBLEMÁTICA

La principal problemática del tema de la discapacidad es la situación de exclusión social en diferentes instancias y la inexistencia de igualdad de oportunidades a las cuales se ven enfrentados los sujetos con discapacidad ya sea física, mental, sensorial, etc.

Así por ejemplo la exclusión a nivel educacional irá a repercutir en la formación integral del sujeto, lo que va en desmedro de su proceso de socialización y de su propia formación para el trabajo.

También hay que observar que las barreras, físicas, arquitectónicas o sensoriales así como la falta de adaptación de los medios de trabajo a las diferencias del discapacitado, se constituyen indirectamente, en un importante factor de exclusión.

Podemos ver así que en las condiciones generales de vida se van entrecruzando múltiples factores limitantes que no permiten un desarrollo normal y conveniente para las personas con discapacidad.

La ignorancia, el miedo, el abandono, la làstima son factores sociales que se han presentado a lo largo de toda la historia en relación al tema de la discapacidad, lo cual genera los conflictos educacionales, laborales, participativos, culturales, entre otros, que afectan directamente la integración social de los sujetos discapacitados.

FUNDAMENTACIÓN

La definición de discapacitado a partir de la ley 19.284 de integración social de las personas con discapacidad dice que: “se considera persona con discapacidad a toda aquella que, como consecuencia de una o más deficiencias físicas, psíquicas o sensoriales, congénitas o adquiridas, previsiblemente de carácter permanente y con independencia de la causa que las hubiera originado, vea obstaculizada, en al menos un tercio, su capacidad educativa, laboral o de integración social”

Desde el modelo social nos vamos introduciendo en el problema de la exclusión social de las personas con discapacidad, las cuales son etiquetadas, estigmatizadas, marcadas de por vida por el solo hecho de ser diferentes y colocadas en una posición de inferioridad, lo que conduce a tratarlos como personas incapaces de valerse por sí mismas, potenciarse y desarrollarse. Por lo tanto, creamos el presente proyecto de

secretaria de la discapacidad para dirigir y ejecutar la política de inclusión social de las personas con discapacidad y sus familias, fundamentada ésta en los principios de:

Equiparación de oportunidades Respeto a los derechos humanos No discriminación Participación ciudadana

OBJETIVOS

Apoyar la integración e inclusión, progreso y continuidad de la población con discapacidad a la educación común, estimular el potencial de desarrollo de las personas con discapacidad, facilitar la accesibilidad a través de la eliminación de barreras arquitectónicas.

Brindar becas, pensiones y ayudas técnicas a los grupos familiares más precarios, los cuales no cuentan con recursos necesarios para satisfacer las necesidades que demanda que un miembro de la familia posea algún tipo de discapacidad.

Planificar, elaborar, ejecutar y financiar, parcial o totalmente, programas y proyectos de prevención, orientación, atención, protección de las personas con discapacidad y su familia, orientadas a su inclusión social.

Velar para que en todas las instituciones públicas y privadas se aplique el principio de equiparación de oportunidades, de conformidad con las normas vigentes.

Hacernos responsables de ser un aporte significativo tanto en comunicación, sensibilización, prevención y rehabilitación para alcanzar así la integración de las personas con discapacidad.

Articular y coordinar diferentes organismos (ministerio de educación, de asuntos sociales, de trabajo, de transporte, etc.) para permitir logros de cobertura y calidad que requieren la implementación de la política para este fenómeno multidimensional y complejo como lo es la discapacidad, ya que cada sector se especializa y aporta desde sus perspectivas y con sus herramientas hacia la integración de las personas con discapacidad.

ALGUNAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Dar subsidios, becas y pensiones a las personas con discapacidad y familias más carenciadas y vulnerables de la localidad.

Brindar asesoramiento en cuanto a la normativa legal vigente frente a la problemática de la discapacidad.

Brindar capacitación (talleres, cursos, seminarios, etc.) a docentes, familias y público en general sobre temáticas relacionadas a la discapacidad.

Realizar diferentes actividades que tiendan a la integración social de las personas con discapacidad, como por ej. Supresión de barreras arquitectónicas, talleres de integración e inclusión educativa y social, problemáticas de las familias (hermanos) etc.

Realizar convenios con diferentes instituciones de la localidad con el fin de cumplimentar los objetivos citados anteriormente.

POBLACIÓN DESTINATARIA

Personas con discapacidad permanente o transitoria desde el nacimiento hasta la tercera edad.

Familias de las personas con discapacidad. Comunidad de Cmte. Luis Piedra Buena.

RECURSOS

- Materiales: Espacio físico en el que pueda funcionar la Secretaría y su equipamiento mínimo necesario.

- Humanos: -Director -Subdirector -Secretaria -Unidades operativas de trabajo.

CONCLUSIÓN

Buscamos de manera clara dar un vuelco en los conceptos sociales en torno a la discapacidad, intentamos dar una connotación positiva sin caer en la solidaridad por lástima, sino mas bien trabajar en un proceso de socialización sobre el tema, para que de una vez por todas las personas con discapacidad sean vistos con igualdad y por ello tengan un acceso igualitario frente a todos los servicios, organismos, instituciones, acciones y beneficios.

De este modo, creemos necesario admitir que las políticas en general poseen un diseño integral, amplio, intersectorial, con búsqueda de eficiencia y solidaridad. Creemos que por lo menos desde sus diseños tienden a abarcar la multidimensionalidad del fenómeno y principalmente buscar una potencialización de los sujetos transformándolos así en sujetos de cambio, específicamente en sujetos de su propia integración social.

EVALUACIÓN

Inicial: A través de la creación del presente proyecto que surge de una necesidad concreta de la localidad.

Proceso: A través de reuniones periódicas con el equipo de trabajo.

RESPONSABLES DEL PROYECTO

LORENA L. LAPRIDA SILVANA A. SERENELLI

Prof. de 1er y 2do ciclo de la EGB Prof. de Educación Especial

Asistente en discapacidad Psicopedagoga

Estudiante de Prof. Educación Especial Especialista en Estimulación Temprana

Diplomada Superior en Gestión Educativa