Proyectos colavorativos en internet

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Sergio Eduardo Velásquez Martínez Gerson Eduardo Alvarado Mérida Cecilia Isabel Pérez Mayen Juana Francisco Francisco Mayra Lizett Juan Gómez PEPBI III CICLO 2016 Universidad de san Carlos de Guatemala Santa Cruz Barillas Huehuetenango…

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Sergio Eduardo Velásquez MartínezGerson Eduardo Alvarado Mérida Cecilia Isabel Pérez MayenJuana Francisco FranciscoMayra Lizett Juan Gómez

PEPBI III CICLO 2016

Universidad de san Carlos de

GuatemalaSanta Cruz

Barillas Huehuetenang

o…

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INTRODUCCION…

Un proyecto colaborativo consiste en ambientes para colaboración y realizar más eficientemente las labores que implican un trabajo colaborativo que cada uno de los integrantes de un grupo social y un universo cibernético. La intervención de los asesores o moderadores tiene como propósito incentivar el diálogo, conducir la discusión, realizar cierre de los debates y proponer líneas complementarias de discusión.

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MENU….INTRODUCCION PROYECTOS

COLABORATIVOS

LAS TIC

APENDIZAJE

COLABORATIV

O

FOROS

EN EDUCACI

ON

TIPOS

DE FOROS

CHATS EN EDUCACION

CREACION DE

GRUPOS EN LA

COMUNIDAD

VIRTUAL

FIN

TIPOS DE

PROYECTOS

COLABORATIVO

S

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Unidad 3

La multidisciplinariedad que exige la sociedad

actual, requiere del esfuerzo de todos para lograr

un buen proyecto colaborativo. Las personas no

poseen las mismas competencias, habilidades y

fortalezas, por ello la necesidad de que todos

participen para obtener un proyecto colaborativo

exitoso, cuyo producto refleje los aportes de

todos los involucrados.

Proyectos colaborativos

en Internet.

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Foros electrónicos en educación. Chats en educación. Proyectos colaborativos en Internet. Creación de grupos en comunidad virtual. Blogs de grupos. Recursos multimedia en grupos.

 

TIPOS DE PROYECTOS COLABORATIVOS

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Potencian ambientes para colaboración y

realizar más eficientemente las labores que

implican un trabajo colaborativo. Sin

embargo, la tecnología solo constituye una

parte del éxito de estos proyectos. Se

requiere una planificación adecuada y la

coordinación de los involucrados.

 

Las TIC.

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La expresión aprendizaje colaborativo se refiere a

metodologías de aprendizaje que incentivan la

colaboración entre individuos para conocer,

compartir, y ampliar la información que cada uno

tiene sobre un tema. Esto se logra compartiendo

datos mediante espacios de discusión reales o

virtuales. El aprendizaje colaborativo surge de

instancias de trabajo en grupos. En este caso los

participantes unidos en grupos juegan papeles que

se relacionan, complementan y diferencian para

lograr una meta común.

Aprendizaje colaborativo

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Foros en educación.

Un foro es un espacio de comunicación donde interactúan personas, que comparten intereses comunes, generalmente de manera escrita o de forma interactiva mediante recursos tecnológicos determinados. Un foro electrónico o virtual se establece mediante un lenguaje o software informático, que permite su implementación en un espacio virtual en la red.

 

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Tipos de foros….Foro tradicional Foro electrónico

Presencial (mismo lugar)A distancia (lugares diferentes)

Mismo tiempo (sincrónico)Diferentes tiempos (asincrónicos)

Las participaciones son verbales

Las participaciones son escritas.

Los participantes deben levantar la mano para pedir la palabra.

Los participantes no requieren pedir la palabra para su intervención

El moderador debe ser capaz de conducir la discusión marcando límites.

No requiere de buena presencia ni buena voz.

El moderador puede detener una participación muy larga o que se desvíe del tema.

Es difícil moderar las participaciones muy extensas y que se salen del tema.

Puede existir la presencia de un secretario.

No requiere la presencia de secretario

foros….

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Chats en educación

El término Chat proviene del idioma inglés y significa conversación ligera e

informal (Diccionario Webster, 1959). Este tipo de comunicación es una

conversación que se produce por medio de la computadora, se entiende que se

da la participación de al menos dos personas ubicadas en dos sitios geográficos

diferentes, que intercambian mensajes de forma simultánea (Trancredi, 2004)Algunos usos de los chats en educación: Realización de actividades con estudiantes que estén en ubicaciones distintas.

Discusiones en forma colectiva entre el profesor y los estudiantes en línea.

Efectuar preguntas a grupos de trabajo.Asesorar a uno o varios estudiantes.

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Creación de grupos en la comunidad virtual.

Los grupos están conformados

por miembros que comparten

algún interés en común y que

desean

trabajar

colaborativamente sobre el

tema de su interés. Cualquiera

puede crear un grupo y

publicitarlo para que otros

miembros puedan formar parte

del mismo.

 

Existen dos tipos básicos de grupos, por las autorizaciones a ser

parte de los mismos:

 Privado: para ser miembro del mismo se requiere que el creador

del grupo autorice las solicitudes de membresía.

Público: cualquiera puede formar parte del grupo sin previa

autorización.

 

El creador del grupo decide qué tipo de membresía le dará a

cada usuario.

 

Los grupos permiten tener varios recursos compartidos:

Blogs

Foros de discusión

Sitios favoritos

ArchivosPáginas web

Contenido multimedia (videos, archivos de audio, fotografías,

presentaciones, etcétera)

Los miembros tendrán acceso a todos los recursos del grupo.

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FIN……