8/17/2019 prueba de 6° mitos y leyendas

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EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° AÑOS

 Nombre y Apellido: ………………………………………Curso!!!""#e$%& ……………

  '(e" 'rueb& 38 ptos. '(e" Ob)e*ido ____________Ob(e)i+o Evaluar conocimientos, análisis y comprensión lectora,

I. Lee lo siguiente y responde: (5ptos)

1) El texto que leíste es:a) Un mito b) Una leyenda.c) Una fábula.d) Un cuento.

2) El Trauco usa un somreo en !orma de:a) Copa. b) Cono.c) Con visera.d) Ninguna de los anteriores.

") El Trauco odia a los #omres$ lo que les causa:a) Mucha risa hasta llegar a la muerte. b) Deja la boca torcida.c) Morir en corto plazo.

d) y C son correctas.

%) & las mu'eres$ el Trauco les causa:a) !anas de vomitar. b) !anas de bailar.c) Una atracci"n irresistible.d) Ninguna de las anteriores.

5) on solo tres golpes$ el Trauco:a) Mata a los hombres. b) Derriba un árbol.

c) #orma una figura hermosa.d) $ y C son correctas.

 ) La característica principal del Trauco es:

a) Un feo y horrible monstruo b) Un enamorado empedernidoc) Un encantador hombrecillod) Un hermoso enano

 II. Lee el siguiente texto y responde marcando con una * seg+n corresponda. (%ptos)

%l &rauco%s un enano 'ue habita en el bos'ue( su altura no pasa de * cm. Usa un sombrero c"nico y tanto+ste( como sus ropajes( son de 'uilineja( material parecido a la rafia.$ pesar de ser enano( posee un gran desarrollo muscular y la reciedumbre de un gigante. ,levasiempre un hacha de piedra con la 'ue es capaz de derribar cual'uier árbol( de solo tres golpes( por muy duro 'ue a'u+l sea.-dia a los hombres y con un solo aliento( puede dejarles la boca torcida o condenados a morir encorto plazo. u comportamiento con las mujeres es diferente/ se caracteriza por ser un enamoradoempedernido. $ pesar de su aspecto horripilante despierta en las mujeres una atracci"n irresistible(las cuales se entregan sin vacilaciones. $s0 las más bellas j"venes caen rendidas en sus brazos.

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,) La ------------- cuenta la #istoria de la Tirana del Tamarugal/.

a) 1istoria. b) #ábula.c) ,eyenda.d) &ragedia.

) on --------------- el conquistador 0iego de &lmagro parti rumo a #ile.a) 2** espa3oles y diez mil ind0genas. b) diez mil espa3oles y 2** ind0genas.c) 4** espa3oles y treinta mil ind0genas.d) 5** espa3oles y diez mil ind0genas.

) La 3usta se enamoro de ---------------------.a) Diego de $lmagro. b) 6asco de $lmeida.c) 1uillac 1uma.d) $rturo 7rat.

14) El eangeli6ador descuri una ----------------.a) 8ama de oro y se hizo rico. b) andera de la 9usta y sus seguidores.c) Una cruz de madera.d) Casa abandonada llena de telara3as 'ue tuvo 'ue limpiar.

I7.8 LEE EL 9TE. TE*T; ;TE & ?>& >;TII& @ ;>TE9T& E>E

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  d) Epígrafe d) Pie de oto

1.- an$#a&o de C%#le, lnes /2 de *l#o de 2//0,corresponde a : a) Epígrafeb) ec!a de la noticiac) Titular

 d) Bajada

1.8 La noticia es un texto que pretende: a) Dar instrucciones b) :nformarc) %>presar sentimientos d) Ninguna de las anteriores.

1,.8 La parte de la noticia que se encuentra arriadel titular$ la cual normalmente indica el lugardonde sucedieron los #ec#os se llama: a) %p0grafe b) ajada c) ,ead d) 7ie de foto

 7.8 ;A=9I;> 0E LET?

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22. =or su actuar$ el leDador demostr ser un#omre:a) solidario b) tran'uiloc) generosod) honesto

2". El compaDero del leDador ot el #ac#a alrío para:a) dedicarse a otro oficio b). comprar otra más nuevac) obtener el mismo premio 'ue su amigod) conocer al esp0ritu de las aguas

2%. El espíritu de las aguas:a) premiaba a los buenos hombres b) premiaba los hombres 'ue tiraban el hacha al r0oc) $yudaba a todo el 'ue lo necesitabad) ayudaba a todos los le3adores

25. El texto leído leído es:a) un cuento b) una noticiac) un instructivod) un mito

2.8 El amiente donde se desarrolla este relatoes:a) la cordillera b) el desiertoc) el bos'ue

d) la playa

2,. En la oracin Tan complacido qued del#omre el espíritu de las aguas/$ el ero es:a) Complacido b) 'ued"c) hombre

d) esp0ritu

0E ;> 7 9I E9 7E

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$pellido

 Nombre

 Curso

7je real 2 pts L 7je obtenido HHHHHHHHH 

Instrucciones4.E ,ea atentamente cada pregunta y at+ngase a las instrucciones dadas por el profesor para el desarrollo de la prueba.