Prueba de Alfabetacion Inicial PAI
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7/26/2019 Prueba de Alfabetacion Inicial PAI
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PRUEBA DE ALFABETIZACION INICIAL
PAi)
Malva
Villaln Andrea Rolla
Pontificia
Universidad
Catlica
de Chile
Los estudios recientes acerca del aprendizaje de la lectura y la escritura
han
permitido comprobar que
este proceso se inicia antes de
la enseanza
formal
de la
lengua
escrita.
Durante
los
aos
pre-escolares, los nios
adquieren un
conjunto
de
habilidades psicolingsticas, conocimientos y actitudes acerca de la lengua escrita,
a partir de
su
experiencia familiar cotidiana en un medio alfabetizado. Este
conjunto
de
logros ha sido identificado
con
el
nombre de
alfabetizacin emergente
y se
ha
demostrado que constituye una base para el xito en el aprendizaje de la
alfabetizacin convencional. Las investigaciones realizadas
han permitido
identificar estas distintas dimensiones de la alfabetizacin emergente, disear
procedimientos
para su
evaluacin
programas de
intervencin en el nivel
pre-
escolar. Estos estudios han permitido establecer
que
existen diferencias
significativas
en
los progresos alcanzados por los nios en el proceso
de
alfabetizacin emergente y
que
estas diferencias influyen significativamente
en
el
aprendizaje de la lectura y la escritura, en el contexto escolar. Estos antecedentes
implican que es posible predecir el
desempeo de
los nios en el curso
de
primero
bsico, a
partir de
la evaluacin realizada al final del nivel pre-escolar.
La Prueba de Alfabetizacin Inicial evala cinco aspectos que las
investigaciones recientes
han
identificado como componentes fundamentales en el
proceso
de
adquisicin
de
la lectura y
la
escritura,
que
son
las siguientes:
I
Conciencia Fonolgica:
toma
de conciencia capacidad
de
manejo
de
fonemas,
las
unidades
del lenguaje oral.
II. Conciencia
de
lo Impreso: identificacin de la simbologa grfica y
de su
funcin
social, a travs del reconocimiento
de
los signos escritos y
sus
diversos
usos
culturales.
III. Conocimiento del alfabeto: identificacin de las letras del alfabeto.
IV. Lectura: reconocimiento visual
de
palabras y frases simples,
de uso comn con
el apoyo de imgenes.
V
Escritura: el
propio nombre
de pila, dictado de
palabras
simples, escritura
espontnea de
verbalizaciones
producidas por el
nio.
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7/26/2019 Prueba de Alfabetacion Inicial PAI
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El objetivo de
est
evaluacin
es
identificar el nivel de
des rrollo
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consonantes.
4 puntos: representacin completa de la secuencia fonolgica de la palabra, sin
errores o con errores de omisin, orientacin o sustitucin en no ms de una
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3. Frases:
1 punto: grafismos semejantes a letras.
2 puntos: letras aisladas, sin conexin fonolgica con la o las palabras.
3 puntos: letras con conexin fonolgica parcial
4 puntos: representacin fonolgica completa de la palabra sin errores o con
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Puntaje mximo escritura: 32.