CORPORACION MUNICIPAL DE EDUCACIONESCUELA JORGE MUÑOZ SILVASAN FERNANDO

Evaluación de Lenguaje y Comunicación.Sexto Básico“Los Verbos”

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Puntaje Máx: 47 puntos total Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivo: Aplicar contenidos visto sobre lo que es el verbo, verbos regulares e irregulares, su estructura, infinitivo, modo y el participio.

I.- Responda en forma completa las siguientes preguntas (2 puntos c/u) 8 total.

1.- ¿Qué es un verbo?R.________________________________________________________________________

2.- ¿Qué función cumplen las terminaciones de un verbo?R.-_______________________________________________________________________

3.- ¿Qué característica posee un verbo irregular?R.-_______________________________________________________________________

4.- ¿Qué diferencia existe entre un verbo regular y un verbo irregular?R.-_______________________________________________________________________

II.- Identifique la raíz y las terminaciones de los siguientes verbos. (2 puntos c/u, 10 total)

1.- Vivir:

2.- tengo:

3.- Ir:

4.-saludo:

5.- escribieron:

III.- Identifica el modo verbal en las siguientes oraciones (5 puntos total)

1.- Tendrás que ordenar tu pieza _________________________- .

2.- ¡A lavarte los dientes! ¡Ahora! ______________________________.-

3.- Espero que llegue pronto _____________________________.-

4.- Hoy vamos a jugar a la pelota._____________________________.-

5.- Ojala no llueva _______________________.-

IV.- Reescribe las oraciones, ahora en forma correcta (1 punto c/u, 5 total)

1.- El lápiz está rompido_________________________________________________________.-

2.-La puerta está abrida________________________________________________________.-

3.- Todo quedó escribido________________________________________________________.-

4.- La mesa está ponida_________________________________________________________.-

5.- Ya he volvido_______________________________________________________________.-

V.- Completación: Completa las siguientes oraciones, con las palabras correctas (9 puntos total)

1.- Cuando la acción ya sucedió, decimos que está en tiempo ………………………; como por ejemplo el verbo ……………………………. y………………………………..

2.- Si la acción está siendo realizada en el mismo momento, decimos que el verbo está en tiempo ………………………………………; como por ejemplo las palabras; ……………………………….. y ……………………………… .

3.- Pero, si la acción sucederá después estamos hablando del tiempo ……………………………………..; por ejemplo, los verbos ……………………………. y ………………………………….

VI.- Términos pareados. Coloque los números de la columna A en la columna B, según corresponda (5 puntos total)

Columna A Columna B

1.-entender _________movido

2.-bailar _________ vivido

3.-vivir _________ entendido

4.-mover _________ bailado

5.-salir _________salido

VII.- Clasifique los siguientes verbos en Regular o Irregular (5 puntos total)

1.- Tener:

2: Cantar:

3: Pintar:

4: Saltar:

5.- Soñar: