PRUEBA DE SINTESIS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO SEMESTRESEXTOS AÑOS

NOMBRE: ____________________________CURSO:_____FECHA: 12/11/2012 PTJE: ____NOTA:__

I. COMPRENSION LECTORA. Encierra en un círculo la alternativa correcta.

¿De verdad….?-¿Te lo cuento? Pues, señor,

que yo vi andar una flor.-No me mientas, por favor.

-Pues es verdad, yo la vi:sobre sus pequeñas piernas,

la flor andaba, así, así,sobre las raíces tiernas…

-Pero…-Te digo que si.

Y luego llegó a una escueladonde un raro profesorenseñaba “vuela-vuela”,

qué era un vuelo sin motor…-Tú me mientes.

-No señor.Vio el profesor a la flory dijo esta sola frase:

“Vamos a empezar la clase.”Ella con todo primor,

tomó asiento; yo, a su lado.Y el profesor, dicho y hecho,

me ordenó subir al techo.Tú me engañas, no hay derecho.

No, amiguito, es verdad.Como en las artes del vuelo

mostré poca habilidad,perdí la estabilidad

y, ¡plaf!, me estrellé contra el suelo.La flor me dio su consuelo.¿Y qué más? Y luego ¿qué?Pues, verás: me desperté.

Michael Ende

1.- ¿Qué se cuenta de una flor?a) Que era muy hermosa.b) Que era perfumada.c) Que podía caminar.d) Que estaba marchita.

2.- ¿Cuántas personas hablan en la lectura?a) seisb) dos c) tres d) ocho

3.- ¿Qué enseñaba el profesor?a) Matemáticas b) Lenguajec) A poder volar sin motor.d) A volar.

4.- ¿Dónde se sentó la flor?a) Al lado del profesor.b) Junto a un compañera.c) Delante de la pizarra.d) Lejos de la puerta.

5.- ¿Quién cuenta la historia?a) Un niñob) El profesorc) No se sabe. d) Una niña

6.- ¿Por qué se cayó al suelo, el niño?a) Porque se resbaló.b) Porque le empujaron.c) Porque era torpe para volard) Porque estaba volando.

7.- ¿Quién ayudó al niño cuando cayó?a) Una mujer que pasaba.b) El profesorc) La flor. d) Su madre.

8.- ¿Qué significa la siguiente frase?: “Ella, con todo primor, tomó asiento”a) Que se sentó correctamente.b) Que no quería ese asiento.c) Que no tenía silla.d) Que se sentó muy rápido.

9.- Selecciona la frase sinónima de “Perdí la estabilidad y me estrellé contra el suelo”.a) Perdí la vista y me di un golpe contra el suelo.b) Me mareé y me caí al suelo.c) Perdí el equilibrio y choqué violentamente con el suelo.d) Se rompieron los frenos y choqué contra el suelo.

10.- Selecciona la afirmación que explique mejor la historia, que has leído:a) Un día apareció una flor que podía caminar.b) Alguien cuenta una historia, que había soñado.c) Alguien cuenta una historia, que le había pasado.d) Había un profesor raro, que enseñaba vuelo sin motor.

11.- Selecciona la frase antónima de: “La flor le dio su consuelo”:a) La flor le dio un beso.b) La flor se enfadó mucho.c) La flor le alivió el dolor.d) La flor le hizo sufrir.

12.- ¿Por qué creía el profesor que le estaban mintiendo?a) Porque la persona que la contaba era muy mentirosa.b) Porque el profesor era muy desconfiado.c) Porque las flores no van a la escuela.d) Porque lo que la historia de la lectura es un hecho fantástico.

13. El personaje de la lectura nos cuenta que tenía poca habilidad para volar. ¿Qué piensas tú que debía hacer para solucionar su problema?

a) No volver a volar.b) Volar con más cuidado.c) Dar más clases y prepararse bien.d) Denunciar al Ayuntamiento.

II. GENERO DRAMATICO:

SELECCIÓN MULTIPLE: Encierra en un circulo la alternativa correcta.

1. “Obra dramática de tono mayor. Personajes mitológicos, heroicos, principales, de la realeza. El conflicto más importante es la lucha del Hombre contra el Destino, hado, sino o moira, generalmente funesto y fatal.” Esta definición corresponde a:

a) Tragediab) Comediac) Drama d) Sainete

2. “Personajes corrientes, sometidos a los embates de la vida cotidiana. Diálogos humorísticos, pero con visión crítica de los hechos.” Esta aseveración corresponde a:

a) Drama b) Tragediac) Comedia d) Entremés

3. “Obra literaria mayor que muestra acciones de los personajes donde lo trágico y lo cómico no se excluyen.” Este concepto se refiere a:

a) Dramab) Comediac) Tragediad) Sainete

4. La obra dramática es un texto escrito por un autor llamado:

a) Dramaturgo b) Narrador c) Poeta d) Director teatral

5. Está compuesto por una estructura primaria de lenguaje que corresponde a los PARLAMENTOS de los personajes, en forma de:

a) Diálogos y Monólogosb) Diálogos y Soliloquiosc) Diálogos y Apartesd) Diálogos, Monólogos, Soliloquio y Apartes.

6. “Estructura secundaria o texto que indican: entrada y salida de los personajes, lenguaje gestual y tipo de escenografía”. Esta aseveración se refiere a:

a) Cuadro b) Acto c) Acotaciónd) Escena

7. Todo texto dramático se organiza en:

a) Actos y escenasb) Actos y cuadrosc) Escenas y cuadrosd) Actos, escenas y cuadros.

8. La acción dramática se desarrolla en las siguientes etapas:

a) Presentación del conflicto y desenlace.b) Desarrollo del conflicto y presentaciónc) Desarrollo del conflicto y desenlaced) Presentación, desarrollo y desenlace del conflicto

9. El director teatral es el encargado de:

a) Representar física y materialmente la obra dramática.b) Escribir la obra dramáticac) La música de la obra dramáticad) La escenografía de la obra dramática.

III. TEXTOS INFORMATIVOS.

1. El siguiente texto es:

Un incendio dejó a doce personas damnificadas.Doce personas damnificadas y tres viviendas destruidas completamente fue el saldo que dejó un incendio ocurrido a las 23:30 horas del lunes recién pasado en la Villa Santa Elena. El siniestro habría sido ocasionado por un cortocircuito registrado en una de las viviendas.

a) Un cuentob) Una noticiac) Una entrevistad) Ninguna de las anteriores

2. ¿Cuál es el Estilo de la siguiente noticia?

“57 mineros mueren atrapados en Minera la Razón”a) Sensacionalista b) Objetiva c) De espectáculod) Social

3. El texto que leíste se puede encontrar en:a) Un periódico y un libro de poemas.b) Un libro de cuentos y una revista.c) Un periódico y una revista.d) Un texto dramático y uno lírico.

4. Lee el siguiente texto:

Marco Olea, el ex delantero de la “U” cumplió su sueño y fue detective por un día.

El ex delantero de la “U” descolló en el polígono de tiro de la Escuela de Investigaciones, lugar al que fue invitado el lunes pasado tras saberse que cursa estudios universitarios de criminalística.Siempre me apasionó la investigación policial y por eso siento que estoy cumpliendo un sueño, confesó Olea tras terminar su recorrido por cada uno de los laboratorios de Investigaciones.

5. El texto que leíste se puede encontrar en:a) Un periódico y un libro de poemas.b) Un libro de cuentos y una revista.c) Un periódico y una revista.d) Un texto dramático y uno lírico.

6. El texto que leíste es:a) Un cuento

b) Una noticiac) Texto expositivod) Una biografia

7. Responde las siguientes preguntas de acuerdo al texto leído.

a) ¿Qué sucedió? ________________________________________________________

b) ¿Dónde ocurrió? ________________________________________________________

c) ¿Cómo ocurrió? ________________________________________________________

d) ¿Qué día y a qué hora ocurrió? ________________________________________________________

e) ¿Quién o quiénes participaron? ________________________________________________________

f) ¿Por qué sucedió?

8. Escribe el titular de una noticia al estilo sensacionalista y una al estilo objetivo.a) Sensacionalista:____________________________________________________________b) Objetivo: _________________________________________________________________

9. Escribe una noticia con la siguiente información:

- 31 de octubre de 2012, a las 22:00 hrs.- Secuestran a tres niñas en la noche de Halloween.- Solo encuentran sus disfraces y sus bolsas de caramelos.- En Avenida Bulnes.- Padres desesperados realizan su búsqueda.- Uno de los padres dijo: Jamás pensé que esta fiesta seria de terror para las

familias”.- Comandante del Gope de Carabineros: “Investigaremos el origen de la

desaparición y no descansaremos hasta encontrarlas”.- Habitantes de Puerto Natales consternados.