DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

Prueba de Diagnóstico

UNIDAD Y NIVEL: Prueba de Diagnóstico de Física 1° Medio

NOMBRE: __________________________________________________CURSO: 1º MEDIO A FECHA: 01/04/2014

PUNTAJE PRUEBA: 46 pts. PUNTAJE OBTENIDO: pts. NOTA: ____________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:

HABILIDADES:

ConocimientoComprensiónAplicación

INSTRUCCIONES GENERALES:1. Lee atentamente cada una de las instrucciones o ítems antes de contestar2. NO se permite el uso de corrector si se equivoca tache la palabra.3. Marque las alternativas correctas con un círculo, si se equivoca dibuje un X sobre en el círculo

incorrecto.4. La letra utilizada debe ser clara, no puede utilizar lapicera que no sea negra o azul.5. Ante cualquier indicio de conversación, se considerará copia y la evaluación puede ser retirada.6. Estar en posesión de aparatos tecnológicos, por ejemplo celular, tablet, etc. Se considerará copia y la

evaluación puede ser retirada.7. Se darán intervalos de tiempo para contestar dudas sobre la evaluación, por lo que las

conversaciones están demás y cualquier duda que no tiene que ver con la evaluación se levanta la mano para ser atendida.

8. Todos los ejercicios de desarrollo (Ítem IV) deben incluir su respectivo desarrollo en forma ordenada, en caso contrario, no se corregirá.

I Encierre en un círculo V o F y justifique las falsas. 2 ptos c/u

1. V F El objetivo de la física es predecir fenómenos naturales

2. V F Las magnitudes vectoriales se representan mediante un símbolo que consiste en una letra y una flecha.

3. V F El volumen es una magnitud vectorial.

4. V F Las magnitudes fundamentales son aquellas que pueden ser definidas solo con magnitud y unidad

5. V F Los prefijos métricos son palabras que se anteponen al nombre de la unidad para indicar el múltiplo o submúltiplo de la misma.

II Contesta las siguientes preguntas (3 ptos c/u)

1. El estudio de la física ¿Tiene alguna aplicación práctica que sea importante para tu vida?. Argumenta

2. Nombre 3 áreas de estudio de la física y explique en qué consiste una de ellas.

III Selecciona la alternativa correcta encerrándola en un círculo. (2 ptos c/u)

1) Un ejemplo de magnitud escalar fundamental es:a) Aceleraciónb) Fuerzac) Masad) Peso

2) Un ejemplo de magnitud vectorial es:a) Velocidadb) Tiempoc) Masad) Temperatura

3) Cual de las siguientes cifras es equivalente a 38 cma) 3,8 dmb) 3,8x10⁴mc) 380 mmd) Todas las anteriores

4) 2 Jóvenes hacen una competencia desde colegia hasta la playa en bicicleta. Si Maria corre a 45 km/h y Pedro lo hace a 17m/s, es verdadero que:a) Pedro llega primero que Mariab) Maria gana la carrerac) Ambos llegan juntosd) No es posible determinar ya que faltan datos

5) De las siguientes magnitudes, ¿cuántas son vectoriales? VOLUMEN, FUERZA, MASA, DENSIDAD, RAPIDEZ, ACELERACIÓNa) 2b) 3 c) 4d) 5

6) Son ejemplos de magnitudes Físicas escalares: a) Temperatura, área de un triángulo y velocidadb) Masa, distancia y volumen.c) Aceleración, longitud y rapidez.d) Energía, fuerza y desplazamiento. .

IV Realiza los siguientes conversiones utilizando prefijos métricos o la tabla ubicada en la zona inferior de la hoja. (3 ptos c/u):

1. gal a onza UK

2. 350 L a galon Uk

3. 585 mm a dm

4. 2,5 min en segundos.

V Lleve a cabo las siguientes operaciones y proporcione su respuesta como una potencia de diez (2 ptos c/u):

a. 1.000 /0,001

b. 0,000001/0,01

c. 0,00001/0,5

Datos adicionales:1 Onza británica (oz Uk)= 28.41 ml1 Onza estadounidense (oz US) = 29.57 ml1 Galón estadounidense = 3.785 L1 Galón británico = 4.25 L1 Galón británico = 160 onzas británicas