Prueba la cama magica de bartolo

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Colegio Inglés Altazor Control de Lectura Domiciliaria “La cama mágica de Bartolo” a) El autor del libro es…………………………………………………………………. b) Bartolo iba al colegio a ………………………………… c) La compañera nueva de Bartolo cuando volvió al colegio era ……………………. d) Bartolo vivía en …………………. (país) e) Valentín vivía ………………………………….. f) El cráter estaba tapado con un …………………………….. g) las casas tenían forma de ………………….. y si te movías mucho ………………… ……………………………… g) El objetivo del viaje en el que todos los personajes van en la cama era: ………………… ……………………………………………………………………………………………….. II. Une cada personaje con su nombre: (5pts) Nombre: …………………………………………………………………………………. Fecha: …………………………. Curso: ………………… Miss / Sir: …………………………….............. Puntaje: …………/ 40pts Objetivo / habilidad: Comprender hechos principales del texto. Identificar los personajes principales. Expresar sentimientos a partir de lo leído. Relacionar una imagen con el texto. Aplicar estructura de los

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Page 1: Prueba la cama magica de bartolo

Colegio Inglés Altazor

Control de Lectura Domiciliaria“La cama mágica de Bartolo”

I. Completa: (9 pts)

a) El autor del libro es………………………………………………………………….

b) Bartolo iba al colegio a …………………………………

c) La compañera nueva de Bartolo cuando volvió al colegio era …………………….

d) Bartolo vivía en …………………. (país)

e) Valentín vivía …………………………………..

f) El cráter estaba tapado con un ……………………………..

g) las casas tenían forma de ………………….. y si te movías mucho …………………

………………………………

g) El objetivo del viaje en el que todos los personajes van en la cama era: …………………

………………………………………………………………………………………………..

II. Une cada personaje con su nombre: (5pts)

PASCUAL ROELZO OLIVERIO BARTOLO MARTA

SOFÌA MACARENA VALENTÍN VICENTICO

Nota

Nombre: ………………………………………………………………………………….

Fecha: …………………………. Curso: …………………

Miss / Sir: …………………………….............. Puntaje: …………/ 40pts

Objetivo / habilidad: Comprender hechos principales del texto. Identificar los

personajes principales. Expresar sentimientos a partir de lo leído. Relacionar una

imagen con el texto. Aplicar estructura de los textos narrativos.

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III. Explica qué ocurre en la imagen: (3pts)

IV. Si a ti te ocurriera lo que le pasó a Bartolo en la imagen anterior, ¿Qué harías? ¿Cómo

crees que reaccionarías? Escríbelo a continuación. (4pts)

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V. Observa la imagen a continuación y luego escribe una V, si la afirmación es verdadera y

una F, si es falsa. Justifica las falsas. 7pts.

a) _____ Todos juntos van al pueblo vecino a la ciudad asombrosa.

……………………………………………………………………………………………b) _____ Valentín lleva el casco de su moto-silueta, por si ocurre algo.

……………………………………………………………………………………………c) _____ Van todos juntos a salvar al Sol.

……………………………………………………………………………………………d) _____ El objetivo era que el Sol saliera al otro día.

……………………………………………………………………………………………e) _____ “La lasaña” la cumplieron gracias al esfuerzo de cada uno de ellos.

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Page 3: Prueba la cama magica de bartolo

V. Imagina ahora que tú tienes una cama mágica. Recuerda lo que hizo Bartolo en su viaje y los lugares que él visitó. Elige dos de las cosas entretenidas que hizo y escribe tu propio cuento, completando: (10 pts)

Estando yo en ………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………...………………………………………………

De repente…………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………...

En el lugar encontramos ……………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………...

Luego fuimos a……………………………………………………………………………………………….

y ahí vimos……………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………...

Finalmente ……………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………...

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VI. Mira esta imagen y responde, ¿A dónde se dirije este personaje? 2pts.

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BONUS: Recuerda la última parte del libro y piensa ¿Qué habrán querido decir con la frase “Por grande que sea al castillo, hasta el ladrillo de abajo es importante”? Explica. +3pts

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¡Revisa bien antes de entregar!