Prueba r, t y Ji Cuadrada

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Pruebas de hipótesis

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Pruebas de hipótesis

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Coeficiente de correlación de Pearson Definición: Es una prueba estadística

paramétrica para analizar la relación entre dos variables medidas en un nivel por intervalos o de razón.

Símbolo: r Hipótesis a probar: Correlacional del tipo de

“A mayor x menor y”, “Altos valores en x están asociados con altos valores en y”, “Altos valores en x se asocian con bajos valores de y”

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Coeficiente de correlación de Pearson Variables: Dos. La prueba en sí no considera

a una como independiente y a otra como dependiente, ya que no se trata de una prueba que evalúa la causalidad.

Niveles de medición: Intervalos o razón Interpretación: El coeficiente de r de Pearson

puede variar de –1.00 a +1.00. El signo indica la dirección de la correlación y el valor numérico, la magnitud de la correlación

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Prueba t de student Es una prueba estadística para evaluar si dos

grupos difieren entre sí de manera significativa respecto a sus medias.

Símbolo.- t Hipótesis.- De diferencia entre dos grupos. La

hipótesis de investigación propone que los grupos difieren significativamente entre sí y la hipótesis nula propone que los grupos no difieren significativamente.

Variable.- La comparación se realiza sobre una variable. Si hay diferentes variables, se efectuarán varias pruebas t.

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Prueba t Nivel de Medición.- Intervalos o razón Fórmula: el valor t se obtiene en muestras

grandes.

2

22

1

21

21

N

s

N

s

xxt

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2

22

1

21

21

N

s

N

s

xxt

X1 y X2 son las medias de los grupos 1 y 2.

S1 y S2 son las desviaciones estándar elevadas al cuadrado (varianzas) de los grupos 1 y 2.

N1 y N2 son el tamaño del grupo 1 y 2

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Prueba t

Ejemplo:Hi: Los varones le atribuyen mayor

importancia al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las mujeres.

Ho: Los varones no le atribuyen mayor importancia al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las mujeres.

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Prueba t

N1 (hombres) = 128 (hombres) = 15

N2 (mujeres) = 119 (mujeres) = 12

S1 (hombres) = 4

S2 (mujeres) = 3

Nivel de confianzaGl .05 .1

Gl = 128 + 119 > 200 1.960 1.645

Gl = 247

1x2x

698.6

119

)3(

128

)4(

121522

t

6.698 > 1.960 Hi se acepta

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Existe una diferencia significativa entre las evaluaciones del 4o parcial y las evaluaciones finales.

4p 84.70.60.76.98.74.74.68.82.85. Fin 94.92.85.88.93.89.92.89.91.91.

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Ji cuadrada o Es una prueba estadística para evaluar hipótesis

acerca de la relación entre dos variables categóricas

Símbolo.- Hipótesis.- Correlacional Variables.- Dos, no se consideran relaciones

causales Nivel de medición.- Nominal u ordinal Procedimiento.- La ji cuadrada se calcula por

medio de una tabla de contingencia o tabla cruzada

2X

2X

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Ji cuadrada o Ejemplo:

2X

Norte Sur Total

Partido Derechista

180 100 280

Partido del Centro

190 280 470

Partido Izquierdista

170 120 290

Total 540 500 1040

Identificación política

Zona del Distrito Electoral

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Ji cuadrada o

fe= (total o marginal de renglón)(total o marginal de columna)

N

fe= (280)(540)= 145.4 1040

Tabla de Frecuencia

2X

145.4 134.6 280

244.0 226.0 470

150.6 139.4 290

540 500 1040

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Ji cuadrada o

O = frecuencia observada en cada celda

e = frecuencia esperada en

cada celda

Gl = (r-1)(c-1)r renglonesc columna

2X

e

eox

22 )(

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Ji cuadrada o 2XCelda O E O-E

Zona norte / p.d

180 145.4 34.6 1197.16 8.23

Zona Norte/ p.c

190 244.4 -54.4 2959.36 12.2

Zona Norte / p.I

170 150.6 19.4 376.36 2.50

Zona Sur/ p.d

100 134.6 -34.6 1197.16 8.69

Zona Sur/ p.c

280 226.0 54.0 2916.00 12.80

Zona Sur/ p.I

120 139.4 -19.4 376.36 2.70

2)( EO 2)(

E

EO

33.472 x

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Ji cuadrada o 2X

5.991 < 47.33

2x es significativa

Gl = (3-1)(2-1) = 2