Escuela Cerro Sombrero

Cuarto ao Bsico2015Escuela Cerro Sombrero

Cuarto ao Bsico2015

Evaluacin Lenguaje y ComunicacinNOMBRE : _______________________________________ CURSO: 4 Bsico

Puntaje Ideal: 28 Puntos Puntaje Real: ______________NOTA: ____________I.- Lee atentamente la siguiente noticia y selecciona las alternativas correctas: (1 pto. c/u)

Escolares de La Ligua aprendern sobre arqueologaEl Museo de la Municipalidad de La Ligua recibir a escolares para que asistan a cursos de arqueologa.

EXPLORA es la institucin que da estos cursos de arqueologa y que tienen actividades entreteni- das y educativas. Los estudiantes que estn interesados podrn dis-

frutar de dos cursos. Uno de los cursos ser sobre las principales tcnicas que utiliza la arqueologa para reconstruir el pasado prehistrico. El otro curso ensear a los estudiantes a recrear la antigua manera de vivir que tenan los habitantes de Chile antes de que llegaran los espaoles.

Los cursos se realizarn durante febrero en el Museo de la Municipalidad de La Ligua, de martes a viernes a las 11.00 de la maana y a las 5.00 de la tarde.

Icarito, martes 25 de enero de 2011. (Adaptacin). En: www.icarito.cl1.- Segn el texto, sobre qu tratarn los cursos?

a) Sobre museos.

b) Sobre La Ligua.

c) Sobre arqueologa.

2.- En qu lugar se realizarn los cursos?

a) En todo Chile.

b) En el museo de EXPLORA.

c) En el museo de la Municipalidad de La Ligua.

3.- Cundo se realizarn los cursos?

a) En febrero de martes a viernes.

b) Durante todo el ao de martes a viernes.

c) Los martes y viernes durante todo el da.

4.- Qu significa la expresinreconstruir el pasado?

a) Destruir el pasado.

b) Recrear el pasado.

c) Cambiar el pasado.

5.-Qu funcin cumple la imagen en este texto?

a) Invita a La Ligua.b) Instruye cmo llegar al museo.

c) Muestra objetos tpicos de la zona.

6,- Cul es el propsito de este texto?

a) Contar la historia de La Ligua.

b) Dar instrucciones para recrear el pasado.

c) Informar sobre unos cursos de arqueologa.

II.- Lee el siguiente texto y selecciona la alternativa correcta: (1 pto. c/u)La tortuga marina

El sol estaba alto, la arena caliente, los nios jugaban en la playa, las olas baaban sus pies. Suavemente, por entre ellos, asom su cabeza Ana, la tortuga marina.

Sus ojazos enormes se abran y cerraban con dificultad; su cuerpo avanzaba apenas. De cuando en cuando su boca se abra en fuertes bostezos. Se vea cansada y con sueo.

Los nios sorprendidos, empezaron a rer.

Tiene sueo! Ja! Ja! Qu ridculo: una tortuga con sueo!

Y ella se entristeci mucho y unas lgrimas de tortuga salieron por sus ojos. Nanito la miraba seriamente.

Pobre tortuga! se dijo a s mismo. Todos se burlan de ella y no se dan cuenta cmo se siente.

Se acerc tmidamente, y Ana, al verlo tan cerca, levant su cabeza y lo mir. Le pareci distinto y sinti que la comprenda.

Sabes? le dijo. Hace tiempo que no puedo dormir. All abajo, en el fondo del mar, todo estaba oscuro y aburrido, pero por las noches dorma tranquilamente. Un da llegaron las anguilas con su luz y alegra, y ahora se ven los corales, las algas, las estrellas marinas y soles los delfines y otros peces, las rocas y el agua transparente. Pero las anguilas no se apagan nunca, y cuando quiero dormir, porque ya es muy tarde, todo sigue igual de iluminado y no puedo hacerlo. Por eso, cuando vengo a la playa a tomar sol, estoy tan cansada...

Nanito se acerc an ms y le hizo cario en su duro caparazn.

Cmo ayudarla? pensaba. Su lugar es el mar y all tiene que poder dormir...

De repente, una luz, una idea en su pequea cabeza. Y si con mi pap le hiciramos unos anteojos oscuros? Tal vez podran servirle....

Pas sus manos por sobre la cabeza de Ana y la midi con ellas.

Hasta otro da! se despidi. Ver con pap si te conseguimos algo para que puedas dormir.

Corri donde su padre y le habl de Ana la tortuga.

Vers, pap! Con unos anteojos oscuros ella s podra dormir. Su cabeza es como de este porte y le mostraba sus manos juntas. Cmo podramos hacerle unos anteojos?

Nanito respondi con cario su padre entre los dos haremos lo posible. Qu te parece si unimos un hilo de cobre con un par de lminas transparentes de tu juego de filminas? Hay algunas oscuras que podran servir si les damos la forma de los ojos de Ana...

Claro, estupendo, pap!

Y juntos hicieron los anteojos.

Cuando estuvieron listos, Nanito corri con ellos a la playa, pero no vio a la tortuga.

Dnde se habr ido? No puede ser! Tendra que estar...

Y miraba para todos lados. Su cara reflejaba inquietud y pena. Corri hacia la roca de los erizos y la encontr tendida al sol.

Ana, Ana. Aqu tengo algo para ti.

Ella reconoci su voz y se acerc tmidamente a su lado. l le puso los anteojos, y dijo:

-Ahora, a dormir!

Ana no poda creerlo. Ahora podra seguir gozando con la luz de las anguilas y al mismo tiempo dormir cuando lo deseara... Con solo ponerse sus anteojos!

Mir agradecida a Nanito mientras este risueo, la acariciaba.

Mara Eugenia Coeymans. La tortuga marina en Cuentos para conversar. Tomado de www.bibliotecas-cra.cl1.- Qu tipo de texto es?

a) Poema.

b) Cuento.

c) Receta.

2.- Cul era el problema de la tortuga Ana?

a) Se llevaba mal con los nios.

b) Era rechazada por las anguilas.

c) No poda dormir y se senta cansada.3.- Ana decidi hablarle a Nanito ya que:

a) se sinti presionada por l.

b) ella quera solucionar pronto su problema.

c) l le dio confianza y sinti que la comprenda. 4.- Nanito decidi ayudar a la tortuga porque:

a) tena ganas de hacerse amigo de ella.

b) se dio cuenta de que ella no se senta bien.

c) la tortuga insistentemente le pidi ayuda.

5.- Cmo fue la actitud de Nanito?

a) Burlesca.

b) Solidaria.

c) Indiferente. 6.- Con qu palabra se puede reemplazar el trmino destacado?

Su cara reflejaba inquietud y pena.

a) Enojo.

b) Molestia.

c) Nerviosismo.7-. Cul de las alternativas podra reemplazar el ttulo original del texto?

a) El problema de Ana.

b) Nanito y las anguilas.

c) Ana encuentra amigos.

III.- Clasifica las siguientes palabras en la tabla que aparece a continuacin: (1 pto. c/u)Crtica- contestar- ratn- ayuno- mvil- filsofos- ingls- metal- aqu director- lgrima- crcel- lpiz mesa- amableAgudascon tilde

sin tilde

Gravescon tilde

sin tilde

Esdrjulas