Psicologia Del Delincuente II Copia

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  • 8/18/2019 Psicologia Del Delincuente II Copia

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    IV UNIDADCOMPORTAMIENTOS PSICOPATICOS (TRASTORNOS DISOCIALES DE LA

    PERSONALIDAD)

    Décimo Pr imer a Semana

    PERSONALIDAD  Y PSICOPATOLOGÍA DEL DELINCUENTE

    3.1 Definición de Pic!"#$!%!&' #

    La psicopatología se define como el estudio de la conducta disf uncional en la

    personalidad, es decir de aquello procesos psíquicos anómalos. Es así que la

    psicopatología  tiene  como objeto la  investigación  el esclarecimiento de las disf unciones

    de la personalidad. Es para la cr iminología parte f undamental de su conformación el

    conocimiento de las perturbaciones

    de la personalidad, a que la granma

    or 

    ía

    categor i!an  desviados  sociales o pertur bados que degeneran en delitos  atentan contr a

    la  sociedad en su bienestar  "ltimo.

    Etimológicamente  la  psicopatología significa estudio  de las  anormalidades psíquicas, es

    decir el estudio de las anormalidades de la conducta. #ientras que debemos entender por 

    psicopatología cr iminal  el estudio de las  anormalidades de la  conducta cr iminal.  #ientr as

    que la conducta cr iminal proviene del crimen o relativa a él$ por lo que debemos definir el

    término cr imen como% cualquier violación a una nor ma legalmente establecida por una

    sociedad, o sea es la acción o cosa que per  judica a alguien o a algo. Por lo que no

    debemos conf undir el término delito con el término cr imen, a que todos los cr ímenes

    sociales no son delitos, por ejemplo$ la sociedad todavía cr iminali!a la &omose'ualidad, la

    promiscuidad, etc.  (o debemos olvidar   que el  delito es un cr imen  en violación  a la  le,

    que se comete por acción u omisión es castigada por le.

    )a dos metodologías par a enfocar las psicopatologías, la pr imer a de tipo d esc r ipt i v o,

    define y delimita las car acter ísticas de las distintas manif estaciones anormales de laconducta, tales como pueden ser apreciadas en el e'amen psiqui*trico, no pretende tr atar 

    de compr ender la sino sólo descr ibir la tal como se presenta al observador.

    La segunda analiza los síntomas o manifestaciones de la  vida  psíquica anormal, tr atando

    de inter pr etar las o comprenderlas como el r esultado de procesos psíquicos inconscientes.

    3.(. G#nde e#&*"#ci!ne n!!%ó&ic# e%#ci!n#d# #%

    # de%inc*enci#.

    3.(.1 Ne*) !i

    +omo vimos en la sección de psicoan*lisis las tres instancias psíquicas, o, ello

    s"per o determinan la din*mica de la personalidad. El ello, al dominar los estados

    instintivos su r*pida satisfacción genera un conf licto con el o el s"per o, ásí el o al

    adecuar la  e'presión de un instinto  a la  realidad utili!a mecanismos de defensa. Esta

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    def ensa  del o no per mite  la  total e'presión de un instinto  de modo tal que una parte del

    instinto logr ar * descarga otra parte no, esta parte residual, ante la necesidad de

    e'pr esión busca otros medios de descarga. La descarga se va a e'presar de maner a

    simbólica en tres formas pr incipalmente.

    .  En síntoma-. En acto fallido

    . En sue/o

    El síntoma, es una e'presión somati!ada de la din*mica 0ntr apsfquica, así se

    pueden pr esentar par *lisis, cegueras, "lcer as g*str icas, colitis, y un sinn"mero de

    e'presiones corporales de un conflicto intr apsíquico.

    El acto fallido es una descar ga r epr esentada por un error en el transcurso de un

    pensamiento o un acto cualquiera, por ejemplo llamar le a alguien Pedro cuando se llama

    Pablo. 1tro acto fallido es el olvido, sobre todo cuando a través de un corto an*lisis

    llegamos a la conclusión de que 2eso2 que se olvidó  trae consigo angustias  r epr imidas.

    En el sue/o, se e'presan de maner a compleja las pr oblem*ticas psíquicas de una

    persona, se e'presan sus deseos de forma simbólica oculta, sus f rustr aciones de igual

    maner a. Debido a la complejidad de estos temas se mencionan de manera breve mas

    adelante el lector  encontr ar a  una sección de lectur as r ecomendadas.

    Las neurosis se e'pr esan confor me a los  tres tipos que acabamos de mencionar  y

    dependiendo del modo de e'presión se clasifican en% neurosis &istérica, neur osis

    obsesivo3compulsiva,  neurosis f óbica.  Es particular mente difícil r eali!ar   un diagnóstico de

    un solo tipo  de neurosis, esto quiere decir que no se pr esenta  ning"n tipo  solo, sino que

    los  r asgos de cada una se van agrupando como una entidad que delinea la  per sonalidad.

    En todas las neurosis el rasgo pr incipal es el manejo de la angustia, es así que las

    neurosis son reacciones complejas de la personalidad que se refieren com"nmente aproblemas de la  af ectividad.  El neur ótico es incapa! de dominar una situación  de estr és y

    por eso se considera que la  angustia es la f uente din*mica com"n a las neurosis.

     4lgunas de las características de las neurosis son%

    5 Las asociaciones de pensamiento son nor males y lógicas

    5 (o &a trastornos en la  conación, es decir ,  el neur ótico  puede dir igir se

    voluntar iamente en f unción de sus inter eses

    5 (o se observan trastornos en la  adaptación a problemas sociales  a su nivel

    intelectual.

    5 (o se producen alter aciones de la memor ia.

    5  4f ectivamente  el neur ótico siente  intensamente  su angustia,  que progr esivamente

    ocupa el centro de su modo e'istencial.

    5 +om"nmente el neur ótico  manipula su medio familiar a través de sus síntomas

    para logr ar  un control y llamar la atención.

    5 El neurótico no sufre trastornos a nivel de la  or ientación  espacio3temporal. (o

    presenta alter aciones gr aves en su atención psicomotrocidad.

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    6#ar c&ior i,  7789

    Ne*!i +i$,) ic#.

    Desde una per spectiva cr iminológica es de las m*s inter esantes a que sus

    car acter ísticas pr incipales son una per sonalidad seductora, inteligente manipulador a. Elaspecto m*s importante de la &ister ia es el  juego que reali!a a través de su imagen,

    especialmente  a través de su imagen  corporal, que constitue un elemento  importante

    para la  seducción. Desea llamar   la  atención, es inestable,  seduce abandona una ve!

    que el objeto elegido es seducido. :r acias a esta seducción e'presa su necesidad de

    dependencia pr otección, que se observa en conductas inf antiles e inmadur as del

    &istér ico. Debido a su estado de angustia y su omnipotencia desea la inmediata

    satisf acción de sus deseos, tiene baja tolerancia a la frustración no puede controlar sus

    impulsos.  4lgunas formas de llamar la atención son mediante la simpatía la confian!a

    aunque también puede utili!ar el c&antaje mostrarse como personas enf er mas. Son

    personalidades superf iciales con actitudes sentimientos polari!ados, es decir , que

    cambian en breves momentos de decisión estado de *nimo. Seg"n )enri E tr es

    caracter ísticas son f undamentales del car*cter &istér ico.

    a9 Sugestibilidad, es decir ,  que son f *cilmente  influenciables  no consiguen fi jar se

    en la autenticidad de una identidad per sonal fir memente establecida.

    b9 #itomanía. Debido a las comedias del &istérico sus mentir as sus f abulaciones

    f alsifican sus r elaciones con los dem*s$ se of r ece siempr e como un espect*culo

    atraendo así la atención.

    c9  4lter aciones se'uales. Las e'presiones emocionales tienen algo teatral, que

    contr astan con f uertes  in&ibiciones se'uales

    Ne* !i !-ei!/c!0"*%i#.

    En este tipo de neurosis la angustia se controla a través de mecanismos de

    r epetición cuando se asocia a un pensamiento actos que provocan angustia. La per sona

    r econoce que los  pensamientos actos r epetitivos  6r ituales9  son ir r acionales,  sin embar go

    es incapa!  de controlar los  a que el no &acer los  representa para el una maor angustia

    a que cr ee que algo le  suceder*. En el caso de los  delitos se muestra claramente como

    no puede controlar se por que es maor la angustia ante sus ideas obsesivas. ;eali!a la

    conducta por que le produce un alivio psíquico el delito es evidentemente una conducta

    destr uctiva simbólica detallista, con proección en n"cleos psicóticos en el caso de los

    cr ímenes.

    La neurosis obsesiva se car acter i!a clínicamente%

    . Por la emer gencia de f enómenos obsesivos que se refieren a una idea,

    r epr esentación o situación convertida en e'clusiva 6limpie!a, culpabilidad, contar 

    ob jetos9.

    -. E'iste la necesidad de reali!ar un acto r epetitivo ester eotipado, actos que son

    r ituales a"n cuando no encuentr e  r a!ón alguna para r eali!ar las.

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    . El pensamiento  del sujeto r eapar ece  per sistentemente  va acompa/ado de la

    compulsión de e jecutar  un acto r epetitivo.

    Es desde el punto de vista cr iminológico, la f ase de maor peligrosidad por que no

    e'iste  control  de parte del sujeto que se ve en la  necesidad de reali!ar la agr esión,  en

    algunos casos r epetir la.Las obsesiones m*s frecuentes son la  obsesión de tacto en la  cual se tiene un

    temor a adquir ir alguna inf ección bacter iológica, lo que deviene en conductas de limpie!a

    compulsivas$ por otro lado se encuentran la obsesión de conductas pro&ibidas que

    r epr esenta una especie de tragicomedias de acciones cr iminales deseadas temidas a la

    ve!,  es importante  para la  cr iminología  tener en cuenta que puede ocur r ir   que el su jeto

    pase a reali!ar la acción par a aliviar su consciencia, lo que conlleva un descanso en la

    ansiedad del delincuente debido a la e jecución de la conducta cr iminal. Las obsesiones

    ar itméticas son una obsesión al manejar cif r as reali!ar operaciones matem*ticas que

    liber an  la  angustia,  esto e'plica algunos de los  r a!onamientos  lógicos  bien estr uctur ados

    de algunos criminales.

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    3.(.( Pic!i

    La r elación entre la  psicosis la cr iminalidad  es estrec&a debido a que la conducta

    de agr edir de modo destr uctivo como lo es la conducta &omicida, solamente la puede

    proectar un individuo con graves problemas psíquicos donde predominan elementos

    psicopatológicos conf usionales  psicóticos.

    La conducta de &omicidio es r esultante de una psicosis aguda su per iodo abar ca

    antes del delito, &ace e'plosión en el se observan algunas conductas conf usionales en

    los pr imeros momentos de la  institución r e&abilítador a.

    En gener al los tr astornos psicóticos se car acter i!an por un gr ado var iable de

    desor gani!ación de la  per sonalidad en la cual se destrue  la r elación con la  r ealidad

    e'iste una incapacidad par a el tr aba jo, un aislamiento psíquico social, que lo &ace un

    mar ginado social.

    Las per sonas con tr astorno psicótico tienen fallas en el juicio de r ealidad, que es la

    capacidad que permite al sujeto distinguir entr e los estímulos provenientes del mundo

    e'terno los  provenientes  del mundo interno,  así el psicótico conf unde  las  per cepciones

    de si mismo y las del mundo e'terno.

    La e1*i2!f  eni#  es uno de los  tr astornos mas gr aves de la  per sonalidad en lacual la disociación con la r ealidad es gr ande. Seg"n Laing la esqui!ofr enia designa a un

    individuo  en el que la totalidad de su e'periencia est* dividida en dos partes principales%

    en pr imer lugar &a una br ec&a en su relación con el mundo en segundo lugar una

    ruptur a en su relación consigo mismo. El esqui!of r énico se e'perimenta así mismo en una

    desesperante soledad completo aislamiento$ adem*s no se e'perimenta a si mismocomo una per sona completa sino mas bien como si estuviese dividida de var ias maner as.

    Las f unciones  mentales superior es en el esqui!of r énico  est*n alter adas,  así los procesos

    de memor ia,  pensamiento lengua je,  per ceptivos,  son alter ados por la  pobr e r elación

    con el mundo e'terno consigo mismo como &emos visto. Las alter aciones af ectivas le

    impiden  la  e'presión de sus emociones que son gener almente  conf usas  o polar i!adas,

    esto acrecenta su pobr e r elación  inter per sonal con los dem*s.

    Las dif er entes clasificaciones de la esqui!ofr enia son%

    . Simple% En este tipo, las actividades el contacto con las dem*s personas se van

    perdiendo paulatinamente,  disminue el tono af ectivo,  y se va perdiendo el inter és

    por el mundo e'terno.

    -. )ebef r énica% Se car acter i!a por un comien!o brusco, agudo en sus r eacciones y la

    desor gani!ación de la  personalidad, con un deter ioro  sumamente r *pido. E'iste

    impulsividad  e'tr ema, alucinaciones, ideas  delirantes, pensamientos  inco&er entes

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    comportamiento inf antil. La conducta delictiva est* mu r elacionada a esta crisis

    impulsiva  agr esiva  especialmente a sus ideas delir antes  a las alucinaciones.

    . +atatónica% se car acteri!a por perturbaciones en el control de movimientos  por 

    un pasa je de una etapa depr esiva a una de estupor e'citación. Dur ante la

    e'citación el individuo pr esenta marcadas car acter ísticas de agr esividad que

    pueden ir  desde da/os a objetos a lesiones  conductas &omicidas.=. Esqui!of r enia  par anoide% Se vincula pr incipalmente  con conductas delictivas de

    car *cter violento  en donde las ideas  per secutor ias delir ios  se van estr uctur ando

    en confabulaciones violentas, La per sonalidad es f r ía, r etr aída pr esenta

    &ostilidad agr esión. Las conductas delictivas se car acter i!an por ser de e'tr ema

    violencia &asta llegar a ser totalmente s*dicas, estos cr ímenes son llevados a

    cabo &acia per sonas conocidas al grupo familiar. La alucinación per secutor ia

    promueve def ensas agr esivas que pueden llegar f *cilmente al &omicidio, incluso la

    pr *ctica delictiva puede estar pr emeditada gr acias  a la alucinación  estructur ada.

     4quí como en muc&os casos la conducta agresiva traduce la verdader a dimensión

    de la enf er medad mental.

    1tro tipo de psicosis es la par anoia 6Psicosis Par anoica9,  que se dif er encia  de la

    esqui!of r enia par anoide  debido a que en la  primer a el contenido del delir io  esta bien

    estr uctur ado,  es decir es mu seme jante a la  realidad y es difícil a"n par a el clínico

    e'perto, identificar lo,  mientras que en la  esqui!ofr enia par anoide,  el delir io  r ebasa lo

    creíble a"n para el lego en la mater ia.

    E'iste una f alla en el juicio de r ealidad que gener a distor siones en el contenido del

    pensamiento, estas pueden ser %

    5 0deas  de r ef er encia%  son aquellas que le  &acen pensar al par anoico que cualquier 

    acontecimiento gener almente de índole catastr ófica es por su causa.

    5 0deas  de control% aquí  el paranóico cr ee que f uer!as  a jenas a el gener almente

    omnipotentes  controlan su vida sus actos, a sea Dios, los  e'tr ater r estr es o un

    líder mundial.

    5 0deas  per secutor ias%  en las  que el paranóico siente que es objeto de

    per secuciones que pueden estar par cialmente f undadas,  pero no al gr ado  en que

    este las  e'pr esa. >*cilmente  puede apar ecer un acto delictivo como defensa ante

    la supuesta persecución.

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    un cr imen pasional, o ideas per secutor ias  de alg"n par iente  o conocido  que puedan

    degenerar en un cr imen.

    ?n tercer tipo de psicosis es el llamado tr astorno bipolar o maniaco3depr esivo,

    car acter i!ado por la aparición de estados maniacos y depr esivos de forma alterna ..

    ?n episodio maniaco se car acter i!a  por un cambio de &umor del estado nor mal a

    un &umor pr edominantemente  elevado, e'pansivo o ir r itable.  Pueden apar ecer aumento

    de la actividad  social, se'ual y prof esional$  f uga de ideas$ gr andiosismo$  menor necesidadde sue/o$ distracción$ participación conceptualmente poco elaborada en proectos.

    un &um

    ?n episodio depr esivo se car acter i!a por un cambio de &umor del estado normal a

    or de pér dida de inter és  o de placer en casi todas las  actividades &abituales del

    sujeto.  4lgunas de las e'pr esiones son el cambio sorpr endente de peso, insomnio o

    &ipersomnia, pérdida de la  ener gía,  r etraso en la  actividad  psicomotora 6lentitud9, pér dida

    de inter és por la se'ualidad, auto r epr oc&e o culpa e'cesiva, menor capacidad par aconcentrar se pensar ,  ideación o acción suicida.

    Los episodios maniacos tienen  la  f unción  de ser una def ensa  contr a los síntomas

    depr esivos, como no es posible mantener la def ensa, se presenta la alternancia entr e las

    dos$ aunque también los episodios depr esivos pueden apar ecer par a in&ibir las

    alter aciones maniacas, lo que depende de la natur ale!a del tr astorno.

    Los episodios maniacos cobr an su importancia en la  cr iminología  debido a que en

    los estados de e'citación  pueden surgir conductas agr esivas &acia otros o &acia si mismo,

    que se tr aduce en lesiones u &omicidio, a sea de maner a impr udencia@ o por omisión.

    El estado depr esivo es importante  par a la  cr iminología  en el sentido de que

    apar ecen ideaciones o acciones suicidas.

    .-. 1tras psicopatologías asociadas a la delincuencia

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    5

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    mar cada dependencia. Las grandes dosis 6cuando no llevan al suicidio9 pr oducen

    trastornos en el lengua je  los  movimientos  pueden carecer de coordinación. Se altera  el

     juicio  la per cepción.

    Los barbit"ricos producen una into'icación car acter i!ada por sensaciones de

    relajamiento de eufor ia que van en aumento disminución de la agilidad mental, con

    aumento en la conf usión, f r agmentación de la memor ia, desor ientación e inestabilidademocional. El síndrome de abstinencia pr esenta debilidad, inquietud temblor , ansiedad e

    insomnio.

    La dependencia a estimulantes presenta síntomas de &iper actividad, ir r itabilidad,

    violencia, reacciona mu impulsivamente. Se deter ior an paulatinamente los valor es

    sociales, f amiliar es,  puede llegar a una psicosis gr ave.

    Las anf etaminas  &an tenido amplio uso médico como depresores del apetito  par a

    la reducción de peso también &an sido mu usadas por c&of er es estudiantes par a

    combatir la fatiga. Lo relativamente f *cil de su adquisición la sensación de bienestar &a

    contr ibuido a una frecuencia elevada de dependencia psicológica.

    La sintomatología  de los  psicodislépticos  o alucinógenos,  est*  considerada como

    un verdadero cuadro psicótico. E'isten alteraciones en la percepción, &a alucinaciones,

    trastornos en el pensamiento, el sentido del tiempo el espacio se altera, disminue

    notablemente  su capacidad para discernir evaluar sus e'per iencias  así como su sentido

    de la realidad. Se observan síntomas físicos como% dilatación de la pupila, en algunos

    casos elevación de la temper atur a, temblores, convulsiones. Produce efectos en las

    f unciones  mentales a causa de su acción distorsionadora sobre los  mediadores químicos

    en los sistemas de trasmisión de las células cer ebr ales.

    Los efectos m*s dr am*ticos son las alucinaciones visuales, auditivas t*ctiles,

    adem*s de la percepción e imagen corporal. El estado af ectivo puede ser de é'tasis, pero

    puede alternar con sentimientos de duda de ansiedad o depresión, es com"n un

    sentimiento de e'tra/e!a o despersonali!ación, donde puede presentarse también unareacción psicótica  provocada por la misma dr oga.

    Los pr incipales ef ectos psicológicos de la mar i&uana incluen alteraciones en la

    per cepción, y en la or ientación 6tiempo espacio9$ los procesos cognitivos se alter an

    pr esentando distorsiones en los contenidos funciones lógicas. La esf er a afectiva

    pr esenta  accesos incontrolables  de r isa  o llanto.  Las motivaciones  est*n distor sionadas

    por el f*rmaco se deben pr incipalmente a la situación grupal. La apar ición de

    alucinaciones y f luctuaciones emotivas dependen en gran parte de la personalidad del

    adicto.

    3.V!%$i%e ! in+#%#-%e.

    .  +ementos pl*sticos

    -. Solventes comer ciales

    . :asolina otros combustibles.

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    El impacto de estos estupef acientes tiene su acer en pr incipalmente en la

    población de adolescentes ni/os. La sintomatología  es mu amplia, pero pr incipalmente

    se encuentran temblores espasmos muscular es, convulsiones, baja de temper atur a,

    palide! facial, amor atamiento, !umbidos agudos, dolor de cabe!a, vértigo conf usión

    mental. Las alter aciones en las f unciones mentales super ior es indican consciencia

    disminuida, atención dispersa, comprensión distor sionada, pensamiento inco&er ente,bloqueos en el discurso, decremento general en los niveles intelectuales.

    PSICOLOGÍA DE LA DROGADICCI4N.

    La esfera de las r elaciones inter per sonales est* af ectada en las r elaciones

    f amiliar es labor ales, la conducta de r ebeldía es característica de inconfor midad a las

    normas y patrones sociales. Estos sujetos desean cambiar valores, desacatar las nor mas,

    lo que los lleva a incur r ir en actos delictivos. La dependencia del drogadicto reafirma su

    adicción a los tó'icos  a que busca en ellos su identidad.

    La estructura familiar se pr esenta como autor itar ia  con padres rígidos e'igentes,

    la figura materna es inestable, l*bil, ambivalente y esto le trasmite insegur idad al

    to'icómano. Los valores distorsionados le llevan a no poder distinguir entre aspectos

    favorables negativos de su conducta, lo que f*cilmente le lleva a cometer actos

    delictivos,  como robar o prostituir se  para conseguir estupef acientes.  En las  r elaciones

    inter per sonales  su actitud es de comunicarse solo con aquellos que comparten sus ideas

    esto fortalece el f enómeno del pandillismo.

    El negar su consciencia de enfermedad, nos &abla de un o integr ado, pero con

    elementos  que no &an sido bien desar rollados,  es por ello que la  negación constitue  en

    cierta medida una Desper sonali!ación.

    (.3.3.(. Pic!"#$' #La car acter ística pr incipal del psicópata es su amoralidad. La per sonalidad

    psicop*tica es una personalidad anómala que posee una desarmonía intr apsíquica

    congénita, posee un inestable equilibr io psíquico sin perder el contacto con la r ealidad,

    presenta episódicamente r eacciones desequilibradas, af ectivas, caracterológicas

    temper amentales$ esto le  lleva ineludiblemente a un desajuste social.

    La falla gr ave de la  lntroección de las  normas sociales  es provocada por un mal

    f uncionamiento o una ausencia total de superó. En este caso el superó act"a con

    contenidos contr ar ios al de las e'igencias del medio social en el que se desar rolla, así

    puede tener un superó que f unciona de manera patológica.

     4lgunos tipos de psicópatas pueden entrar en la siguiente clasificación%

    ,. El psicópata desalmado, falto de consciencia moral, no siente r emor dimiento ni

    ar r epentimiento, suele ser f r ío, gr u/ón déspota$ como cr iminal es del tipo m*s

    peligroso y brutal, es decidido en el momento de complacer sus deseos por lo que

    parece carecer de amor compasión. (o procede de una cr isis, sino que sus

    planes tienen un arreglo perfecto no duda en usar los  medios m*s br utales.

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    -. El psicópata necesitado de estimación% se car acter i!a por quer er apar ecer siempr e

    m*s de los  que es o de lo  que vale. :eneralmente acude a la  mentir a  el  mismo

    las cr ee. Es teatr al, falso car ente de una auténtica af ectividad.

    . El psicópata impulsivo% Se car acter i!a por el contr aste entre sus e'plosiones

    s"bitas su restante comportamiento,  mas bien tranquilo lento.  En una de sus

    cr isis  se comporta de un modo totalmente br utal en el cual llega a los  cr ímenesmas violentos carece de capacidad para def ender se a si mismo, para &uir o par a

    ocultar  el cr imen, dentro de este gr upo pueden encontr ar se los multi&omicidas.

    3.(.3.3 E% de%inc*en$e e5*#%

    La &istor ia de los delincuentes se'uales muestr a desintegr ación f amiliar , f alta de

    supervisión  carecía de af ecto  cuidados, rodeados dur ante  la  infancia  de condiciones

    mu poco f avor ables. Dos car acter ísticas fundamentales gener an su proceso asocial% la

    car encia de segur idad  af ecto,  que dan lugar  a car acter ísticas  s*dicas y dominantes. Las

    necesidades deseos emocionales son en gr an medida responsables de la tendencia a

    cometer delitos. #uestr an gr an insegur idad que &ace que su comportamiento sea tímido,

    retr aído, in&ibido,  lo  que le  genera fallas en la  comunicación inter per sonal,  desconfian!a,

    falta de af ecto a lo  lar go de su desar r ollo.

    Su pensamiento es de tipo obsesivo con contenidos se'uales tiende a ser ilógico

    a que tiene  una personalidad inmadur a  conflictiva. Su comunicación tiende a ser inf antil

    con dificultades en el plano ver bal.

    El contenido del lengua je es pobre o por el contr ar io de un gr an detallismo

    sobretodo en adultos maor es.

    Su af ectividad posee un gr ave trastorno que parte de su conflictiva se'ual, es

    dependiente, de ba ja autoestima la angustia que proecta est* manif estada por lanecesidad de controlar sus impulsos se'uales no poder &acer lo.  Presenta alteración de

    la  consciencia  niega sus conf lictos  comportamiento  asóciales  y agr esivos.  Por lo

    general disminue su culpa atribuendo el ataque se'ual a su víctima. Su atención  y

    percepción est* f uertemente  inf luida por el contenido se'ual de su pr oblem*tica.

    La inteligencia es por lo general inf er ior a lo nor mal, aunque esto no implica

    r etar do.

    La adaptación a la realidad, como consecuencia de su problem*tica es pobre e

    inestable, evidenciando  profundas dificultades par a mantener  relaciones estables.

    El deter ioro de los valores mor ales sociales es progresivo y se acent"a a maor 

    edad, lo que se/ala los aspectos de su peligrosidad.

    1.6LA PSICOLOGIA DE LOS RASGOS  Y LOS ESTUDIOS SO7RE LA PERSONALIDAD

    DELINCUENTE8

    1.1  DESCRIPCION VERSUS E9PLICACI4N.

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    Los estudios dif er enciales en cuanto a la delincuencia, se enmar can en el cuadro de la

    psicología de los rasgos, presentando las mismas venta jas también los mismos

    inconvenientes.  4 este respecto cabe dif er enciar entr e descr ipción e'plicación, a que

    algunos grupos difieren en una var iable  no tienen por qué dif er enciar se  en todo por 

    causa de una sola variable. La conf usión entre descr ipción e'plicación causa

    determinados er rores en los cuales en los cuales se buscan las causas delcomportamiento desadaptado en la estr uctur a de la per sonalidad.

    Los delincuentes los no delincuentes difieren en una ser ie de rasgos. Estos rasgos no

    determinan la estructuración de la personalidad, no siendo responsables de las

    dif er encias  en conductas, a que esto es la  causa del comportamiento desadaptado.

    :J  EL METODO COMPARATIVO

    )a que consider ar  juntos el objeto el método de la  disciplina científica,  a que entr e

    ellos &a inter r elaciones constantes. La relación entr e objeto método tiene dos

    vertientes%

    . l El método se acomoda a las necesidades del objeto, pues es la observación de un

    f enómeno la que promueve la investigación científica. (o es v*lida la utili!ación del

    método e'per imental por la incapacidad de manipular la var iable independiente. El

    método comparativo nos presenta limitaciones, como la dificultad en el control de las

    var iables con la consiguiente pérdida de valide! interna. Es posible alcan!ar un control

    metodológico m*s r iguroso gracias al progr eso perfeccionamiento de los procedimientos

    estadísticos.

    %A El método condiciona el tipo de r esultados  que se pueden obtener .  4sí pues,  a la  &or ade nuestra inter pr etación del r esultado &emos de tener en cuenta las limitaciones que

    impone el método.

    %A EL DESARROLLO TEORICO DE LA PSICOLOGÍA DI:ERENCIAL Y SUSIMPLICACIONES EN EL AM7ITO DE LA INTERVENCI4N.

    La psicología  difer encial se llegó a descr ibir   como psicología  de resultados, "nicamente

    par a la descr ipción de las dif er encias, dejando al margen la e'plicación de éstas. Las

    consecuencias de todo ello &an entor pecido  la evolución de la  psicología diferencial &acia

    una psicología de los  procesos que permite alcan!ar unos niveles e'plicativos m*s claros

    ver ídicos.

    Las consecuencias ser ían%

    1. E l é nf  asi s en l as v ariabl es d el or g ani smo. Limitación centrada en unos r asgos

    est*ticos, r ígidos pr eestablecidos que obligan al psicólogo a estandar i!ar los

    comportamientos de los  individuos  sobr e un test, sin tener en cuenta las  contingencias

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    ambientales. Sin embargo, los psicólogos dif er enciales nos vemos obligados a incor por ar 

    estas var iables ambientales.

    El ambiente es pr imor dial en el desarrollo de la conducta del individuo, la cual viene

    determinada por la e'per iencia personal de cada individuo,  que se dif er encian%

    3en la  elección personal de las  condiciones  estimular es,  como la  percepción del ambiente

    su r elación  con él.

    3en el estilo de vida,  que depende de las  car acter ísticas  personales, así como del gr upo

    social al que pertenece.

    En conclusión, &emos de estudiar al individuo en situación, evitando generali!ar en

    nuestras teor ías.

    -. Exceso d e g ener ali z ac i ón. Para alcan!ar un grado ra!onable a la &ora de aplicar los

    r esultados,  &emos de establecer   un nivel inter medio de gener ali!ación.  La gener ali!ación

    de la psicología dif er encial inf lue en la capacidad de descr ipción e'plicación de la

    conducta real de los  individuos,  así como en una menor eficacia en la  intervención,  por 

    ello debemos establecer unos m*r genes modestos a estas gener ali!aciones, que

    deberían acompa/ar se de una disminución del nivel de abstracción de nuestros

    conceptos. Esto se justifica, pues un nivel inter medio de abstracción nos pr opor ciona

    maor segur idad en la descr ipción  en la e'plicación.

    B , Parc i ali dad en t a observ ac i ón. La observación científica est* mati!ada por la teor ía

    escogida a la &ora de observar el fenómeno en cuestión, adem*s de otros componentes,

    como pueden ser los éticos, religiosos e ideológicos. Esto va a estar unido con ladistancia con la  per spectiva desde la  que observemos. Por otro lado,  los pr ocedimientos

    por los que se &acen las observaciones parecen depender , en parte de la propia

    e'istencia de otros componentes infor mativos del proceso científico, a que toda

    observación científica es, en un grado u otro, una medición.

    (. EL INADAPTADO COMO RESULTADO DE UNA RELACION CON:LICTIVA CON ELMEDIO.

    (.1. CONDICIONANTES TE4RICOS Y METODOL4GICOS.

    )emos de tener en cuenta, para elaborar un modelo teór ico de la  conducta desadaptada,

    del que se puedan deducir estrategias de intervención eficaces, que

    Ci (o &a que crear situaciones artificiales que provoquen distorsiones en el f enómeno,

    este &ec&o dificulta la utili!ación del método e'per imental, que es menos fle'ible que el

    método compar ativo, siendo la fle'ibilidad metodológica indispensable para estudiar la

    conducta desadaptada.  4sí pues, como no podemos controlar  a fondo todas las var iables

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    del f enómeno, ni tampoco lo podemos r educir a una situación e'per imental pues nos

    ale jar íamos de la realidad$ no podemos pr etender que nuestros resultados sean los

    "nicos posibles.

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    e'per iencias personales. El educador debe poner especial &incapié en la subjetividad del

    comportamiento.

    Dl En el proceso de i nt er ac c i ón, el individuo es un ag ent e i nt enci onal ac t i v o, pues

    inter pr eta las situaciones en base a una e'per iencia pasada. Este proceso se &a de

    desarrollar en un ambiente positivo para el individuo.

    %A Desde el aspecto  per sonal de la i nt er acc i ón, los as pec t os c og ni t i v os son los f ac t or esd et er mi nant es  de la c ond uc t a.  aunque t ambi én  os f ac t or es emoc i onal es desempeñan un

    ºª!.".   4lgunos psicólogos resaltan los  aspectos cognitivos  merman losaspectos

    emocionales, siendo la superposición de unos aspectos sobre otros una consecuencia del

    nivel cultur al del individuo.

    2.3 PERSONALIDAD8 CONDUCTA DESADAPTADA Y AM7IENTEPodemos relacionar una conducta desadaptada con una personalidad delincuente,

    desde una consideración psicosocial se puede invertir la relación, por lo que una conducta

    antisocial sería la consecuencia de una personalidad delincuente. La respuesta social e

    institucional al delito inf lue sobremaner a en el proceso de modelado de la conducta y

    personalidad del inadaptado. La situación de internamiento provoca la creación

    desar r ollo de nuevas pautas de conducta anormali!adoras amena!antes, que sirven de

    defensa par a el individuo, pero totalmente ineficaces en otro conte'to que no sea el de

    encar celamiento.

    En conclusión, la anor malidad del comportamiento del inadaptado es consecuencia del

    per manente intento  de adaptación  a m"ltiples situaciones  anormales. Por eso, def inimos

    al inadaptado como un individuo tan adaptado que se inadapta para adaptar se.

    (.; EL PROCESO DE PERSONALI

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    1.  In#d#"$#ción !- =e$i#.

    El pr imer nivel de esta inadaptación se basa "nicamente en la din*mica social. El

    f enómeno de la delincuencia es un problema social y político. En este pr imer nivel el

    inadaptado se encuentr a en una situación de normalidad.  4 este nivel de inadaptación lo

    llamamos inadaptación  objetiva que se car acter i!a  por un comportamiento desadaptado

    de tipo utilitar io, tendente a reali!ar ciertas metas adaptativas por los medios de quedispone el individuo, sin que el individuo pr esente un determinado tipo de perfil

    psicológico.

    Las alteraciones en el comportamiento y la  personalidad del inadaptado  se producir *n

    cuando las  instituciones prof undicen el conflicto, per sonali!*ndolo e institucionali!*ndolo.

    2. In#d#"$#ción *- =e$i.#

    En el segundo nivel del proceso intervienen las instituciones de control social, pero su

    ob jetivo ir a encaminado a responder a las e'pectativas institucionales y no a las

    demandas reales del menor . Se crea un enf r entamiento entre las instituciones el

    individuo,  que frente a la super ior idad  de la  institución,  &abr* de deter ior ar  adaptivamente

    su conducta per sonalidad.

    Si el individuo esta recluido no puede escapar f ísicamente, escapara emocionalmente

    aisl*ndose de la  relación inter per sonal.

    En esta segunda fase de inadaptación social es cuando el comportamiento desadaptado

    comien!a a perder su lógica  cuando deja de ser utilitar io  puede llegar a convertir se  en

    una conducta agresiva destr uctora de una personalidad deter ior ada.

    (.>./ EL PROCESO DE INADAPTACI4N SOCIAL.

    ,.3Se  establecen inter cone'iones  entre el individuo  su entorno  sociali!ador .  Seg"n si

    este entorno sea f avor ecedor   o desf avor ecedor ,  el sujeto desarrollara o no sus

    capacidades  intelectuales,  af ectivas y r elaciónales.

    (o podemos plantearnos la formulación de un modelo a que el patrón de inter acción

    entre el individuo y el ambiente sociali!ador es personal de cada individuo, por ello lapsicología puede debe or ientar  al profesional &acia la observación del problema.

    -.3 El conf licto anémico entr e las e'pectativas sociales y la car encia de medios par a

    alcan!ar las tiene  tres posibles soluciones%

    5 +onformismo pasivo.3 este conformismo pasivo se car acter i!a  por la  aceptación

    implícita del individuo de la imposibilidad de acceder a las metas cultur ales

    evitando así el enf r entamiento con las lees o con las instituciones de control

    social. Esta aceptación implícita  o resignación del individuo a alcan!ar un modelo

    le  provoca una f r ustr ación  una insatisf acción vital del individuo.  4daptación social

    a costa de inadaptación per sonal.

    5 +onducta antisocial ob jetiva.3esta  conducta se manifiesta en individuos  que no

    aceptan la imposibilidad de acceder a las metas cultur ales y sociales, buscando

    caminos alternativos para alcan!ar los.

    5 +onducta de retirada.3esta conducta la  protagoni!an los  individuos  que abandonan

    las metas culturales sociales, se aísla de la sociabilidad. En este tipo de

    conducta el individuo  necesita vías de escape ante  una realidad f r ustr ante.

    ;elación dif er enciación de la conducta antisocial ob jetiva  la conducta de r etir ada%

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    3Los individuos car acter i!ados en ambas conductas se desenvuelven en el mismo

    ambiente social de mar ginación.

    3La dr oga es una f uente &abitual de r etir ada, introduciéndose el individuo en un conf licto

    maor.

    3El individuo  que presenta una conducta antisocial ob jetiva  tiene  conocimiento  de que la

    droga esta presente constantemente, adem*s de enfrentarse con las instituciones decontrol social.

    3La individuali!ación del conf licto llega en la etapa adolescente para los individuos de

    ambas conductas, a que en esta etapa de la vida el individuo es inmadur o e inseguro.

    .3 Se comien!a a institucionali!ar   el conflicto entr e  el individuo  el ambiente social, de

    las car acter ísticas de esa intervención va a depender la recuperación de individuo o la

    prof undi!ación del conflicto.

    La actuación  institucional  lo  m*s que puede logr ar   es una vuelta al conformismo pasivo, a

    una conducta de r etir ada o una prof undi!ación del conflicto individuo3ambiente.

    Ser ia  factible  otro tipo  de actuación institucional,  pero para ello es preciso una nueva

    perspectiva social con un cambio de política de bienestar social.

    La intervención institucional debe posibilitar el desarrollo del individuo, mediante una

    adaptación crítica a la  realidad a través del desarrollo de sus capacidades.

    =.3?na ve! implantada  la  institucionali!ación  del conf licto  empie!a el enfr entamiento 

    donde el individuo  pierde parte de la  co&erencia de su comportamiento  su per sonalidad

    es alterada.

    F.3>inalmente el proceso de desintegr ación personal de anor mali!ación institucional va a

    cualificar el comportamiento desadaptado del individuo, inadapt*ndole no solo a los

    medios sino también a las metas cultur ales.  4sí lo que empe!ó siendo un problema social

    de desigualdad de oportunidades termina siendo un c"mulo de contr adicciones que

    per  judica  al serio problema de la segur idad ciudadana.

    La enf er medad mental &a sido un factor asociado tradicionalmente a la delincuencia pues

    e'isten determinados comportamientos cr iminales que pueden r elacionar se o atr ibuir se a

    anomalías mentales. Seg"n ;e Plumed 6-GG=9 esta relación entre le enf er medad

    mental &a sido ob jeto de un intenso debate &istórico, fruto de la presión que clases

    sociales m*s desf avor ecidas ejercían sobre la naciente burguesía, lo que creó una

    conciencia  de peligro que la  sociedad debía controlar mediante las  instituciones  penales.

    En algunos casos se &a llegado a afirmar que e'iste  una correlación inversa e invar iante

    entre el n"mero de pacientes en &ospitales psiqui*tr icos el n"mero de presos$ tal

    afir mación se llegó a denominar Le# $enrose e'plicaba en parte lo que  4br amson

    67H-9  denominó 2cr iminali!ación de la enf er medad mental2.  (o obstante, es pr eciso  tener 

    en cuenta que no todo cr iminal  o delincuente es un enf er mo  mental,  ni todo enf er mo

    mental comete actos delictivos, pues aunque e'ista un diagnóstico clínico debe e'istir una

    relación de causalidad con el acto 6S*nc&e! :utiérr e!, -GGG9. 1, como afir man :ar r ido

    Lópe! 6-GG89, que alguien desafíe los pr incipios esenciales que regulan nuestra vida

    social, for  jados  a lo  lar go  de siglos, no es una prueba o una ra!ón suficiente  par a pensar 

    que sean locos, enf er mos o degener ados.

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     4 pesar de los numerosos estudios llevados a cabo para r elacionar la delincuencia los

    trastornos psicopatológicos, no pueden e'tr aerse conclusiones def initivas, entre otr as

    cosas porque muc&as de tales investigaciones se &an reali!ado con delincuentes pr ivados

    de libertad, cir cunstancia que puede favorecer la apar ición de ciertos trastornos mentales,

    como alteraciones emocionales, trastorno límite de la personalidad tr astornos

    disociativos 6Luberto, Iavatti :ualandr i, ,77H9. La maor parte de personas con algunaalter ación psicopatológica no comete delitos o su comportamiento no es violento, pero la

    probabilidad de que esta cir cunstancia se produ!ca es maor entre las personas con

    problemas de salud mental que entre aquellos que no los tienen 6Silver , >elson

    Janeseltine, -GGK9.  4sí, aunque el por centa je de psicóticos no es m*s alto entre la

    población  encarcelada que entre la  población no encarcelada, bien es cierto que suelen

    ser m*s violentos los que se &allan en la pr imer a situación 6Laajasalo Hák k ánen, -GG8$

    als&, Muc&anan >a&, -GG-9$ otras alteraciones psicopatológicas f r ecuentemente

    diagnosticadas entre delincuentes presos son trastornos de conducta trastorno por 

    déficit de atención con &iper actividad  6S&eer in,  -GG=$ Jan ijN, MloNland,  Duits,  Jer meir en

    )arNinN -GGH9, los trastornos de personalidad 6trastorno de la personalidad antisocial o

    psicopatía 9 por estrés postr aum*tico, estos "ltimos m*s frecuentes entre la población

    reclusa que entre la  población general 6:off ,  ;ose, ;ose Purves, -GGH9$ los  tr astornos

    del estado de *nimo también son m*s frecuentes entre la población reclusa, con una

    morbilidad maor entre las  mujeres$ aunque el porcentaje m*s alto de trastornos mentales

    en la población ingr esada en pr isión son aquellos r elacionados con el consumo de drogas

    6Mr inN, -GGF$ Esbec y :óme!3Aar abo, 7779. Por otra parte, seg"n S*nc&e! Mur són

    6-GG 9, un gran n"mero de enf er mos mentales crónicos terminan en prisión porque no

    acuden a centros asistenciales que les proporcionen la asistencia adecuada. Estos

    pacientes generalmente son marginados e'cluidos sociales que carecen de r ecur sos

    económicos, con un predominio absoluto de &ombres f r ente a mujeres, con edades

    comprendidas entr e los veinticinco los cuarenta a/os, un nivel cultural mu bajo 6enmuc&os casos analf abetos9.

    Esto,  en muc&as ocasiones, &a suscitado  una gr an  polémica, apareciendo el concepto

     jurídico de imputabilidad  del delito.

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    de su diagnóstico, pues no presentaba delir io  como síntoma  el individuo  que la  padecía

    tenía la apar iencia  de una integr idad  mental perfecta 6)uertas, -GG=9. Sin embar go,  esto

    se ver* corroborado un siglo m*s tarde por dif er entes estudios, a/ade también Dor ado

    #ontero 67K79 que e'isten muc&os locos en libertad que pueden dar salida a sus

    inclinaciones criminales, cuando las tengan, que, de &ec&o, cometen frecuentes delitos.

  • 8/18/2019 Psicologia Del Delincuente II Copia

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    . Estado de into'icación  plena por consumo de drogas dur ante  la  comisión, siempr e  que

    ese estado no &aa sido provocado par a cometer lo$ asimismo, el que se encuentre en

    estado de abstinencia que le impida comprender la ilicitud del &ec&o o actuar seg"n esa

    compr ensión.

    =.  4lter ación de la conciencia de r ealidad por alteraciones de la per cepción desde el

    nacimiento o la  infancia.Por su parte, las cir cunstancias que aten"an la responsabilidad cr iminal son las

    e'pr esadas en el caso anter ior cuando no concurran todos los requisitos necesarios par a

    e'imir de r esponsabilidad. De este modo, toda anomalía o alteración que af ecte a la

    inteligencia o a la voluntad, así como cualquier estado temporal de anulación o

    pertur bación de la conciencia af ectar *n la imputabilidad. Pero, en base a esta

    consideración, &a otras alter aciones psíquicas que quedan f uer a, por ejemplo, las que

    af ectan a la per cepción, memor ia, af ectividad, pensamiento, conciencia, que inf luen

    negativamente sobre el comportamiento sin que por ello se alteren ni la inteligencia ni la

    voluntad.  El motivo de esta e'clusión es la descr ipción  del psicópata, con la  inteligencia 

    la voluntad intactas, pero frío, calculador cruel en sus actos que, seg"n la legislación

    espa/ola, es imputable.

    Esto, lógicamente, tiene sus repercusiones legales.  4sí, cuando un individuo psicópata

    comete  un delito  6circunstancia que sólo tiene  lugar   en algunos casos,  no en todos9,

    éste, dado que es imputable,  por lo  tanto responsable penalmente  del mismo, ingr esa

    en un centro penitenciar io  en el cual la  intervención  que se &ace sobre él es similar a la

    que se lleva a cabo con cualquier otro interno imputable pero no con car acter ísticas

    psicop*ticas. En estos casos el ob jetivo est* claro no es otro que la reducción del

    cr imen a través del incr emento del castigo, especialmente el encar celamiento, a que

    incapacitar a los criminales por el encarcelamiento pr evendr * que cometan nuevos delitos

    6M&atí, -GGH$ Piquero Mlumstein, -GGH$ Seeten 4pel, -GGH9. Esto supone que el

    tratamiento ef ectuado sobre el sujeto psicópata no es el adecuado para esta patología, encua etiopatogenia est*n implicados f actor es f amiliar es, sociales, biológicos, de

    personalidad, relacionados con el aprendi!aje, etc., los cuales no son abordados, en su

    totalidad, por progr amas de tratamiento de esta índole.

     4 medio camino estaría la imputabilidad atenuada para los individuos psicópatas que

    cometen delitos, siendo los  requisitos para la misma los siguientes 6:arr ido 

    Meneto,  ,779%

    . Psicopatías gr aves o prof undas en base a su condición e intensidad.

    -. ;elación causal demostrada entre el trastorno el delito cometido.

    . Demostración de que la psicopatía disminue la inteligencia o la voluntad del

    individuo de forma clar a.

    Por lo que otra opción propuesta es el ingr eso del delincuente psicópata en un centro

    psiqui*tr ico penitenciar io, tras ser declarado semimputable, desde luego, así poder ser 

    tratado. Pero esta solución tampoco es satisf actor ia,  a que los  psicópatas suelen mostr ar 

    un comportamiento ir r egular   conflictivo  en este tipo  de instituciones,  adem*s de dif er ir 

    de manera ostensible del Br esto de individuos ingr esados en un psiqui*tr ico, cuas

    patologías van m*s en la línea de las alteraciones del pensamiento la percepción$ así, la

    semimputabilidad posee ciertos inconvenientes,  como sería el &ec&o de que el individuo

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    pase un corto per íodo de tiempo en pr isión , en muc&os casos, sin un tr atamiento

    adecuado.

    Por otra parte, los  dif er entes  tr atamientos  en pr isión  pueden tener un ef ecto  indeseado  ,

    como afirma Aones 6-GGH9, r elacionar se con otr os delincuentes de car acter ísticas

    similares puede tener ef ectos adver sos al darle la posibilidad al psicópata de apr ender 

    cómo delinquir de f or ma m*s efica!.Es decir , en vista de las propuestas anteriores, para intervenir sobre un psicópata de

    manera moderadamente efica! sería necesar io dise/ar progr amas específicos par a este

    trastorno 6Livesle, -GGH9, llevados a cabo por profesionales especiali!ados y en un

    conte'to dif er ente al que e'iste en un centro penitenciar io o un &ospital psiqui*tr ico

    6)ornsveld, (i jman y Qr aaimaat, -GGK9. En este sentido, lo m*s adecuado sería el

    internamiento en un centro especiali!ado, de m*'ima segur idad, de forma que pudier a

    tener la  oportunidad de someterse a un tr atamiento  que r ealmente  le  per mitier a obtener 

    una mejoría de su problema 6)ogue,  Aones,

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    D. El comportamiento antisocial no apar ece e'clusivamente en el tr anscurso de una

    esqui!ofr enia o un episodio maníaco.

    T#-%# 1. ?.( T#$!n! di!ci#@ de %# "e) !n#%id#dSe tr ata de un tr astorno de per sonalidad que, normalmente, llama la atención  debido a la

    gr an disparidad entr e las nor mas sociales pr evalecientes su comportamiento$ est*

    car acter i!ado por %

    a9 +ruel despreocupación por los sentimientos de los dem*s f alta de capacidad de

    empatía.

    -) 4ctitud  mar cada  per sistente de ir r esponsabilidad  despr eocupación  por las  nor mas,r eglas obligaciones sociales.

    e9   0ncapacidad par a mantener  r elaciones per sonales dur ader as.

    d) #u baja tolerancia a la  f r ustr ación  o ba jo umbr al para descar gas de agr esividad,

    dando incluso  lugar   a un comportamiento  violento.

    e9 0ncapacidad par a sentir culpa par a apr ender de la e'per iencia, en particular del

    castigo.

    f) #ar cada  pr edisposición  a culpar a los  dem*s o a of r ecer  r acionali!aciones ver osímiles

    del comportamiento conflictivo.

    Puede pr esentar se también ir r itabilidad per sistente. La pr esencia de un trastorno disocia@

    durante la inf ancia adolescencia puede apoar el diagnóstico, aunque no tiene por qué&aber se pr esentado siempr e.

    0nclue%

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    :>?.3 T)#$!)n! de ine$#-i%id#d e0!ci!n#% de %# "e) !n#%id#d

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    que de r epente a se acer ca el día, que o debería salir  S a divertir los a ellos, ellos son las

    nubes, lo contr ar r esto  con mi controlador de ef ectos  a no &ablan a mi cerebro, lo dise/é

    &ace dos a/os, ellos en verdad quier en que me lo saque, es que o tengo que dar un

    ef ecto  como r esultado  de todas las  cosas eso puede ser mal per cibido  por el pr ó jimo,

    &a también otras per sonalidades como científicos europeos,  4lbert Eistein y (eton ellos

    me &ablan sobr e el +osmos, el ?niver so, la vo! de (e'ton me dice que tengo quecaminar FNms, diar ios que va &aber en la

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    &aber tenido tr aba jo estable.

    ;efiere que tuvo su pr imera e'periencia se'ual a los ,7 a/os,  con su enamorada con

    la cual tuvo un &i jo, convivió dur ante K a/os.  4ctualmente est* separ ado. 0ndica &aber 

    tenido r elaciones se'uales con prostitutas.

    +onsume licor desde los = a/os, f uma cigarr illos r egular mente, niega consumo de

    drogas. 

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    inapropiado  6fr ialdad emocional9,  &ostilidad y violencia,  que le impide per cibir  y evaluar

    la realidad adecuadamente. (o &a conciencia de enf ermedad.

    RECOMENDACIONES