Psicología Ed. Rol Ps. Ed.cl 3.12

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  • PSICOLOGA EDUCACIONALROL PSICLOGO EDUCACIONAL

  • PSICOLOGIA EDUCACIONALEn este campo la tarea es aplicar los conocimiento psicolgicos con respecto al comportamiento humano, al proceso de enseanza-aprendizaje.El objetivo del Psiclogo es reflexionar e intervenir dichos comportamientos apuntando al ptimo desarrollo de las personas en el mbito educacional.

  • Deteccin de los problemas de aprendizaje o necesidades educativas especiales.Evaluacin e intervencin.Prevencin. Promover la buena convivencia y clima escolar.Orientacin vocacional laboral.Asesoramiento familiar.Intervencin socio-educativa.Investigacin y docencia

    Colegios, escuelas, universidades.Empresas, instituciones.Establecimientos de educacin diferencial.Escuelas en Hospitales.Consulta privada.

    FUNCIONES CENTROS DE ACCION

  • DETECCIN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESDetectar discapacidades e inadaptaciones funcionales, psquicas o sociales que presente el alumnos para adquirir el aprendizaje.Proponer intervenciones tendientes a la mejora de las competencias educativa de los alumnos, ya sea por el apoyo psicopedaggico, el mejoramiento de las condiciones educativas existentes.

  • EVALUACIN E INTERVENCIN.Evaluar el desarrollo cognitivo y pedaggico del alumno a fin de determinar la existencia de un TEA o alguna situacin psico-social o familiar que este interviniendo.Evaluar las capacidades grupales e institucionales involucradas en el proceso de enseanza- aprendizaje.Atender las dificultades afectivas que generan las dificultades para el aprendizaje, desde la perspectiva de la adaptacin social , familiar y la aceptacin del trastorno.

  • PREVENCINProponer las condiciones para el mejor desarrollo de las habilidades y conocimientos esperados para cada etapa educativa.Prevenir las consecuencias que pudieran generar los enfrentamientos inadecuados del proceso educativo.( fobias escolares, baja en el rendimiento etc.)

  • PROMOVER LA BUENA CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR Crear estrategias de prevencin, que incluya a los distintos actores educacionales, en relacin a prevenir situaciones de menoscabo, violencia o agresiones de cualquier tipo tanto al interior como al exterior del establecimiento educacional.Buscar generar entre los mismos estudiantes mecanismos de accin que impliquen una conducta de autodisciplina que permita una autorregulacin de la buena convivencia. Desarrollar modos y estrategias formales e informales, que pongan sobre el tapete la importancia de trabajar por la buena convivencia.Un buen clima en aula esta ntimamente relacionado con una mejor predisposicin para el aprendizaje.

  • ORIENTACIN VOCACIONAL LABORAL.Apoyar la etapa de bsqueda interna a travs de la cual se aprende a elegir una futura actividad laboral, considerando la personalidad, los intereses, las habilidades , los valores.Apoyar la etapa de bsqueda externa, a travs de la cual se conocen las alternativas de carreras, mercado laboral , valores, proyecciones , etc.

  • ASESORAMIENTO FAMILIARApoyo a los padres en los aspectos de la relacin padre-hijo ,que interfieran en el optimo desarrollo educativo de los alumnos.Desarrollar la participacin familiar en la comunidad educativa.Promover la colaboracin efectiva entre familia y educadores.

  • INTERVENCIN SOCIO- EDUCATIVA.Participar en el anlisis de la realidad educativa , factores sociales y culturales intervinientes.Asesorar tcnicamente a los responsables de la toma de decisiones en una lnea de polticas educacionales.

  • INVESTIGACIN Y DOCENCIA.Anlisis y reflexin sobre el propio trabajo, la mejora de las competencias tcnicas , la profundizacin y extensin de la teora y procedimientos propios del quehacer del psiclogo educacional.Difundir el conocimiento entre los dems profesionales ligados a la educacin.

  • Relacionadas con la evaluacin.Observacin.Bateras psicomtricas.Entrevistas .Encuestas.Descripcin de la situacin.Formulacin de hiptesis.

    Relacionadas con la intervencinDerivaciones a otros profesionales.Apoyo especfico al alumno.Apoyo especfico a profesores.Apoyo especfico a familias.Reuniones equipos docentes.Sugerencias e informacin a equipos directivos.Escuelas de padres.

    TCNICAS E INSTRUMENTOS

  • TICA PROFESIONAL

    Promover la autonoma, competencia personal, creatividad, cooperacin, respeto y disciplina en los alumnos , orientado a su bienestar en el proceso de enseanza - aprendizaje .