Psicología y Practica Profesional

7/25/2019 Psicologa y Practica Profesional

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LA PSICOLOGIA Y SU PRCTICA PROFESIONALLA PSICOLOGIA Y SU PRCTICA PROFESIONALMg. Linda QuionesMg. Linda Quiones


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Psicologa como ciencia y profesinPsicologa como ciencia y profesin

Ciencia que estudia el comportamiento.

Deriva de 2 palabras griegas:

psique (alma o espritu)logos (estudio o tratado).

Inicios del s. XVIII el trmino

!psicologa" cuando empe#$ a

generali#arse.

%ntepasados: &iloso'a 'isiologa.

&eca de nacimiento: *n +,- con el primer laboratorio'undado por /undt.

Proesi!n: %uda a solucionar problemas personales derelevancia social para el ombre.


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*ntre +,,01+,0 se crearon unos 2 laboratorios de

investigaci$n psicol$gica en **33 Canad4.

5rimera batalla intelectual: Estructuralismo y funcionalismo.

6tanle 7all (+,81+2)9 discpulo de /undt9 'ue uno de

los que contribu$ al acelerado crecimiento de la psicologa

en **33. % 'ines del s. XIX cre$ itos en la psicologa

norteamericana:

"##$: 5rimer laboratorio en la 3niversidad on 7op;ins."##%: 5ublic$ la primera revista de psicologa."#&': Impuls$ de la creaci$n de %sociaci$n %mericana de5sicologa (%5%)9 siendo su primer presidente.

Inici$ con 2< miembros. *n actualidad cuenta con m4s de +


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Eno(ues de )a Psi*o)og+a ,-eien/ '0012Eno(ue 34eriodo dein)uen*ia

Prin*i4a)ese!ri*os

O56eo de esudio Prin*i4io 57si*o

Conductista(++01presente)

on >. /atson

Ivan 5avlov>.&. 6;inner

*'ectos del ambiente en

la c? umana animal.

6olo los ecos observables (relaciones

*1@) pueden estudiarse cient'icamente.

Psicoanaltico(+==1presente)

6igmund &reudCarl ung

%l'red %dler

Determinantesinconscientes de laconducta.

Aos motivos las e?perienciasinconscientes de la niBe# temprana rigenla personalidad los trastornos mentales.

Humanista

(+ussartin Dalargo /ilsonAeda Cosmides

on Goob

>ases evolutivas de laconducta umana animal.

Aos patrones de conducta se desarrollaronpara resolver problemas de adaptaci$n9 laselecci$n natural 'avorece las conductasque 'acilitan la reproducci$n.


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*tapa de madure#: 6egunda mitad siglo XX

%specto pr4ctico: 5sicologa aplicada (Diagn$stico tratamiento de los

problemas trastornos psicol$gicos)

5rimera clnica psicol$gica: &undada en +,=8.

+0-: + de < de miembros de la %5% mostraba inters por el 4rea.

Impulsor del cambio: Segunda Guerra Mundia) (+01+


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Fines 809 : *urso 109%'ian#a la psicologa

obKetiva.

5erH

republicano

+,2+1+2=

Colonial

"&$0;"&80

5sicologa de orientaci$n

'ilos$'ica.Inicios atrado por el

psicoan4lisis9 luego porinterpretaci$n naturalista.

-. ?)u@ene)d >Aaboratorio de 5sicologa

e?perimental .Cimientos de la psicologa

como ciencia pro'esi$n.

Controversias con'lictos:

*Kercicio de la 5sicoterapia*

Kercicio de la 5sicoterapia..

Pre6ui*io>5sic$logo como audantedel psiquiatra asesorado por ste.

Argu@enos>&ormaci$n inadecuada (asta cierto punto cierto).

Concepci$n de la psicoterapia como especialidad mdicaL solo mdicos deben eKercerla.

"&18;"

@econocimiento o'icial: Creaci$n del Co)egiode Psi*!)ogos de) Per9 0=J=J+,=.

'00&>Aos Hltimos 2< aBos la pro'esi$n del

psic$logo a logrado a'ian#arse como

carrera aut$noma.

En el Per (%larc$n9 2===):

ANR> 08 5rogramas de 5sicologa02 (u. nacionales) = (u. particulares)


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Los 4si*!)ogos>

Siguen e) @Bodo *ien+i*o.

Usan> O5sera*i!n/ eD4eri@ena*i!n 3 )a *reaiidad.

Son innoadores> ?rindan nueas a4roDi@a*iones a 4arir de)

*ono*i@ieno esa5)e*ido.

=esarro))an eor+as 3 )as 4rue5an a raBs de )a inesiga*i!n.

Condu*en inesiga*iones 57si*as 3 a4)i*adas.

Tra5a6an *o@o *onsu)ores/ diagnosi*an 3 raan a )as 4ersonas.

Ensean.

Ea)an e) *o@4ora@ieno.

Esudian *!@o )as 4ersonas se re)a*ionan *on oros 3 *on )as


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Contribue a la soluci$n de problemas:Contribue a la soluci$n de problemas:

An7)isisRe*o)e**i!n

inor@a*i!n

de

=esarro))o

de

esraegias

de

ineren*i!n

de

inor@a*i!n

%plicaci$n de

Principios Cientficos


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Psicologa y su servicio para elbienestar y desarrollo de la Sociedad

Tradicionalmente:

Tratamiento con

pacientes con

problemas

emocionales

os psiclogos traba!an:

Aaboratorios 7ospitales centros de salud

Colegios

universidades

Corte prisiones

*mpresas

*mergencias

desastres


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A)gunos 4ro5)e@as 3 e@as de inerBs so*ia)>

Adi**i!n a )as drogas.

io)en*ia a@i)iar.

Ene6e*i@ieno 3 ada4a*i!n. Po5res re)a*iona)es )a5ora)es. Enrena@ieno en sise@as de inor@a*i!n. A4rendia6e.

?a)an*e ra5a6o;a@i)ia. io)en*ia en )a *iudad. Ca@5io )a5ora). =ao a) @edio a@5iene. Re)a*i!n sa)ud +si*a;@ena).


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"reas de la #ntervencin Profesional

del Psiclogo

%plica principios9 tcnicas9 procedimientos conocimientos cient'icos.


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PS#C$$%#& C#'#C& ( )E & S&*)

>usca promover9 prevenir e intervenir en las

anomalas trastornos del comportamientorelevantes para los procesos de la salud

en'ermedad9 bienestar calidad de vida9 en los

variados conte?tos en que stos pueden tener lugar.

PS#C$$%+& E)*C&T#,&

Frientado al estudio de las lees principios

que subacen en el aprendi#aKe en

situaciones educativas9 las relaciones entre

los di'erentes aspectos del procesoeducativo el logro de los 'ines obKetivos

del sistema para la optimi#aci$n del

potencial umano el proceso enseBan#a M

aprendi#aKe.


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PS#C$$%+& $-%&'#.&C#$'&

Frientada al asesoramiento conducci$n de los

procesos en la gesti$n de recursos umanos an4lisis del comportamiento del cliente interno

e?terno a 'in de meKorar el desempeBo de las

organi#aciones.

S$C#& / C$0*'#T&-#&

Frientado al an4lisis actuaci$n sobre los

problemas de las interacciones personales

en sus diversos conte?tossociales. 5romociona9 previene e

interviene acerca del comportamiento de

riesgo social9 personal calidad de vida.


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PS#C$$%#& 1*-#)#C&Incide en el comportamiento legal de las

personas en diversos aspectos tales como la

psicologa aplicada a los tribunales9

penitenciaria9 delincuencial9 Kudicial9

victimologa mediaci$n. %ctHa sobre los

actores Kurdicos en el 4mbito del dereco9 la

le la Kusticia.

PS#C$$%+& P$#C#& / 0##T&-*ncargada del estudio de las interacciones

que se mani'iestan en el 4mbito policial

militar en los procesos de reclutamiento9

'ormaci$n9 desempeBo toma de decisiones

para la intervenci$n policial1militar.


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PS#C$$%+& )E )EP$-TE

Dirigida a elevar el rendimiento meKorar

la calidad de vida de los actores quecon'orman las organi#aciones o

programas deportivos. 6e e?tiende a las

actividades de ocio9 salud tiempo libre.

%boca al comportamiento individual colectivode los seres umanos 'rente a eventos adversos

de origen natural o causado por el ombre en

cualquiera de sus 'ases.

PS#C$$%+& )E &SE0E-%E'C#&S ( )ES&ST-ES


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Eeuropsicologa

5sicologa de las adicciones

5sicologa del adulto maor

5sicologa de la 'amilia

5sicologa ambiental

5sicologa poltica

5sicologa del tr4'ico la seguridad

$tras 2reas de traba!o


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3niversidadJotros

Ftros entornos educativos

NobiernoFrgani#aciones sin 'ines de lucro

%utoempleo

Frgani#aci$n privada

)onde traba!an los psiclogos 3&P&4


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Traba!o interdisciplinario

Interdisciplina:

(situaciones)

Inesiga*i!n inerdis*i4)inaria5roducto: Conocimiento.

Con'iguraci$n de e(ui4os

inerdis*i4)inarios5roducto: %cciones.

Ne*esidad>Cuestionamiento de criterios de causalidad (Eo lineal) de un problema.

@econocer la limitaci$n de las erramientas.Res4uesa> Construcci$n de marco de representaciones comHn entre disciplinas la cuidadosa

delimitaci$n de los distintos niveles de an4lisis e interacci$n entre las mismas.

Resa)ar )o o5io> Traba!o en e5uipo6Oros re(uisios>Intencionalidad

&le?ibilidadCooperaci$n concurrente

@eciprocidad

Pueden surgir as4e*os>Auca de poder.Enrenar>@enuncia a considerar que el saber de la propia disciplina es su'iciente para

dar soluci$n al problema.

*s una posici$n9 no una teora.

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